雨水國小作文12篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的雨水國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨水國小作文1
慢慢下著的雨水模糊了我的雙眼，媽媽，我真的想當一隻小鳥，比整天呆在屋子裡的人好多了，我想要幸福！
大家都說有家的孩子真幸福，可我覺得我一點也不幸福，我想有個真正的家，沒有擔憂，沒有痛苦，那麼幸福……我想要幸福！
記得那一次，我和媽媽一起出去玩，我以為可以放鬆一下，沒想到，媽媽告訴我，回家後寫一篇作文，我傷心極了，流著眼淚寫下了作文。我想要幸福！
看見別人可以向媽媽撒嬌，我也想要。可我一回家，看見媽媽嚴肅的面容，我馬上閉起了嘴巴。我想要幸福！
後來我才知道，我是幸福的。我有爸爸媽媽弟弟，這麼多親人，我愛他們，難道不是嗎？我是幸福的！
幸福啊幸福，你是一個調皮鬼，時而不見，又一不小心，看見了你。不過，幸福，有你真好呀！我是幸福的！
我是幸福的，我有幸福的家庭，我有幸福的天使，我是幸福的！
如果有一天，我失去了一切，我也不要失去幸福！因為，我愛幸福和父母！
雨水國小作文2
我想變成雨水是因為雨水可以給小花、小草、小樹澆水還可以幫助農民伯伯種菜……
我變成雨水之後是這樣想的：我要在天空給嬌嫩的小花澆水，給碧綠的小草灑水，給正在成長的小樹苗噴水，我還可以幫助農民伯伯灌溉白菜、小麥、蘋果樹……變成了雨水我還可以在快下雨的時候，在天空看下面美麗的世界！連綿起伏的大山、茂盛的樹林、金黃色的小麥、挺拔的蕎麥……
雖然會被太陽晒乾但是還可以飛到天上變成白白的雲，還可以整天自由自在，我還可以再變成雨水。因為還會再下雨，而且有時候太陽還沒有把雨水晒乾，我還可以看下過雨之後的彩虹呢！
怎麼樣？你們想變成什麼呢？
雨水國小作文3
早上，窗外的天空灰濛濛，像一位少女蒙上了一層面紗，要下雨了。
我趕緊穿好衣服，拿了傘就往外跑。我來到樹下，看見螞蟻忙忙碌碌地往樹上搬家；我來到小河邊，看見許多蜻蜓在低空飛行，它們飛得那麼低，那麼慢，好像揹著重物似的。魚兒在河裡的上躥下跳，其中有一條小魚看見有人在看它，不好意思地躲了起來。
不一會兒，就下起了傾盆大雨，我趕緊撐起了雨傘。“嘩嘩譁”，雨打得好急，平靜的河面被雨點打得像個馬蜂窩；雨點落在小草上，順著莖滾下來，一滴鑽到土裡，一滴鑽進小草的嘴巴里，找不到了；雨點落在花朵上，它們頓時垂下了害羞的小腦袋；雨點撒在樹葉上，“沙沙沙”真是一首動聽的歌。
雨停了，天放晴了。道路兩邊的花草樹木被水沖刷得更翠綠了，空氣裡也帶有一股清新的香味。我想：“這真是一場滋潤萬物的雨啊！”
雨水國小作文4
今天清晨，天空剛剛露出一些光亮，我在被窩裡模模糊糊聽到了“滴嗒，滴嗒”的聲音，我坐起來想：一定是下雨了，便情不自禁地來到窗前，開啟窗戶，一股涼氣迎面撲來，它帶著一種被雨水繞過的泥土的清新氣息。
我抬頭一看，屋簷下的水珠就像一個個晶瑩、透明的珍珠掉了下來，眼前又好像蒙上了一層“窗簾”。
透過“窗簾”只看見一片綠色的世界跳進我的眼簾，楊樹、槐樹都伸枝展葉，在雨中搖擺著。馬路上開了許許多多五彩繽紛的“小蘑菇”，有紅的、黃的、綠的。
雨水國小作文5
吉林省臨江市建國國小五年一班胡馨元
，老天爺不知遇傷心事，一大早就哭了，淚水像斷了線的珠子，越來越多，他也越哭越猛。
淚水一來到人間就活了，了個水寶寶。有些守責的大飛向了森林、田野，讓植物快快長大；有些可愛的小寶寶飛向了雨傘，在雨傘上玩起了滑梯，可惜最後摔；有些頑皮的搗蛋鬼總追著沒帶傘跑，鑽入衣衫，讓那人打個的噴嚏，可它，卻在哈哈地笑，可愛呀！可老天爺卻還在哭，誰來勸也沒用，就，樹木、房屋被它的淚水洗刷的一塵不染，山也綠了
我喜歡初夏的雨，但我更喜歡水寶寶。
雨水國小作文6
我坐在書桌前寫作業時，只見光線越來越暗，抬頭一看，原來天上一片片烏雲遮住了陽光，天慢慢地暗了下來，看來是要下雨了。
不一會，就聽到了雨點打在窗玻璃上發出“啪啪”的響聲，只見晶瑩的雨珠順著玻璃一串串流下來；雨打在屋頂和雨蓬上，就聽見“叮叮咚咚”的響聲不絕於耳；雨落在大地母親的懷抱裡，就像無數個鼓手不停地“咚咚”的敲打著這個巨大無比的大鼓；雨“嘩啦啦”落在小河裡，泛起了一個個小泡，遠遠望去，好像一個個小碗，荷葉下的.小魚兒鑽上鑽下，不時的露出水面透透氣；雨落在馬路上，汽車開過發出“嗚嗚”的響聲，不一會低窪的路面上就積滿了水，汽車開過濺起很高，旁邊人行道上的行人，連忙躲避。
聽著這美妙的交響樂，遠遠望去天地間就想一面無邊無際的水幕，大地上的一切就像在放映的水幕電影，這種美妙的感覺也只有在雨天才能感受到。
雨水國小作文7
今天下雨了，雨下得細而小。那小小的雨珠們頑皮地從天空中跳了下來，落在池塘裡、小溪裡、田野裡，濺起了一朵朵可愛的水花。
“滴哩，滴哩……”這美妙的聲音就像它們愉快的歌聲。田野裡，嫩嫩的小草的草尖上掛著一顆顆美麗的小水珠，這水珠好比珍珠、水晶、鑽石、瑪瑙……一顆比一顆美。
我託著下巴，呆呆的望著窗外，忽然想起了“水滴石穿”這個詞，又想起了水珠的團結，想起了“水是生命之源”，想起了……
我喜歡雨珠，不僅僅是因為它的美，更喜歡雨珠高貴的品質和精神。
雨水國小作文8
忽然，有幾縷雨絲飄蕩在空中，落在樹枝中，有一滴，跟樹枝“擦肩而過”落在了地上“滴滴作響”這些頑皮的“小精靈”一會兒從樹枝間劃過，一會兒將樹葉當成了“溜冰場”，從上往下滑，不一會就落到了地上，一會兒又“跑到”樹上玩“合體”先是一個“站”在那，另外一個跑過去就合體成功了。由於太重了，從樹上掉了下來“之溜”一聲跑到草叢了不見了。
“嘩啦，嘩啦，嘩啦”雨越下越大，我趕緊跑了回家。跟往常不一樣的是能避開的水珠，就儘量的避開，不能避開的我就站在那，繞開去。
我忽然想這場雨越下越大，越下越大，越下越大。
雨水國小作文9
星期一的早晨，陽光明媚，我來到學校，老師就讓我們在教室裡吹泡泡。我們先拿出泡泡盒，開啟盒子，取出吹管，蘸了蘸泡泡水，然後放到嘴邊，輕輕一吹，就吹出了五彩繽紛的泡泡。
大小不同的泡泡像一串串珍珠從天而降，有的是單個的；有的是兩三個連在一起的；有的是接二連三的；有的大泡泡剛剛“出生”就一晃一晃的，好像在跳舞；還有的泡泡往天上飛；有的好像降落傘一樣往下落。多美的泡泡，多美的“珍珠雨”，它們永遠印在我童年的腦海中。
雨水國小作文10
吃過午飯，食堂外就下起了雨。
先是毛毛雨，後來就越下越大，地面上積了好多的雨。路上的行人見雨就跑，小花、小草、小樹卻張看雙臂，抱住雨，大概要讓雨給他們洗個澡吧。雨洗過的花花草草、枝枝葉葉是那樣的青翠欲滴，惹人喜愛。我和媽媽也跑了起來，一直跑到走廊上，媽媽的頭髮溼了！我摸摸媽媽的裙子，對媽媽說：“媽媽，您的裙子溼了。”“沒關係。”媽媽笑著說。
雨小了些，像一絲絲“絲線”摸上去涼絲絲的，真舒服。我都忍不住想用嘴湊上去喝個足，又怕被別人看見笑話。
美麗的雨，清涼的雨，我愛你！
雨水國小作文11
今天，下了一場“太陽雨”，這雨可奇怪啦！
一開始，下著小冰雹，打在的汽車玻璃上，啪啪響。突然間，又變成大雨，只見雨刮器不停地擺動。這時，奇怪的現象出現了：一會兒是大雨嘩嘩、雷聲轟鳴，一會兒卻是陽光燦爛。我覺得很奇怪，可我不知道為什麼。我問，媽媽鼓勵我自己弄清楚。
我在媽媽的幫助下查了電腦，原來太陽雨有的是遠方的烏雲產生雨，被強風吹到另一地落下的；有的是天氣突然轉變，開始降雨，所以天氣看起來雖然晴朗，卻下起雨來了。
呵呵，太陽雨真有趣啊！
雨水國小作文12
今天，我在外面玩，沒過多久，突然，一滴雨落在我頭上，我想是快要下雨了吧！我馬上跑回家，往窗外看。
果然，不一會兒，天空中下起了傾盆大雨。雨水落到房頂上，只聽見“噼噼啪啪”的聲音。雨水從房頂流了下來，落在地上，砸出一個小水坑。還好我跑的快，不然這樣大的雨，就砸到我頭上了。
雨慢慢變小，不一會兒又停了。我出了門，到處跑，不小心踩到了水坑裡，水花濺得到處都是。我想：“這些水坑一定是雨水積成的。”
天一會兒下雨，一會兒又停了，真奇怪！
