悄悄話國小作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的悄悄話國小作文，歡迎閱讀與收藏。
悄悄話國小作文1
傍晚，校園裡靜悄悄的，只聽見樹枝被風吹的吱吱響。可是，教室裡卻傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來，是課桌們在相互訴苦呢！
首先是垃圾桶大伯發言，它說：“唉！我一輩子，就生活在角落裡，得不到同學們的愛護不說，他們還把我當籃球框，坐在座位上向我投紙，常常投不進去，弄得我周圍髒死了，看著就心煩”。
話音未落，窗戶邊傳來了哇哇哇的哭聲，大家走過去。原來是桌子弟弟在哭。講臺大叔問：“桌子小弟你哭個啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說：“我剛來時，心裡挺高興的，因為小主人給我穿上了一件新外衣。可好景不長，兩個星期後主人扯掉了我的外衣，在我身上亂刻字，都是語言垃圾，還用那白色的液體在我身上寫寫畫畫，擦也擦不掉，真是讓我有又愛又恨的感覺。”
講臺大叔聽了，長長地嘆了口氣，說：“你門呀，還算好，看看我，這一道痕，那一道痕，這裡被畫一筆，那裡畫一筆。現在，同學們都快把我弄得面目全非了！”
正當課桌說得很起勁的時候，隱隱約約看見門外有一個人影。仔細一瞧。正是平時最愛在教室倒亂的小強，原來他是把書忘在教室，正準備拿書回家。當他聽見這一席對話，臉立刻紅了。
悄悄話國小作文2
我的鉛筆盒裡有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子。但突然有一天，它們說起了悄悄話，而且起來內訌。
這一天，家裡來了一位新朋友：紅油筆，大家都非常喜歡她。正好就在這一天，鋼筆受不了了，因為人類常常虐待他，鋼筆大聲反抗道：我們每天都為人類服務，但他們卻從來都不報答我們，我們憑什麼要受他們的限制？這是為什麼？難道我們連一點點的自由都沒有嗎？不公平！
橡皮和鋼筆從小就在一起長大，是一對關係非常親密好兄弟，它不忍心拒絕鋼筆，於是就站在鋼筆的一邊說：我認為還是鋼筆說的有道理一些，人類每天一拿起我就開始磨損我的頭髮，所以我才變成了禿頂。他們磨完頭髮又開始磨我的頭皮，你看，我的頭部都快被磨爛了，橡皮一邊抱怨，把頭轉過去，可憐巴巴的讓大家看看它那已經不像樣的頭。
鉛筆很有自己的主見，是大家公認的長舌頭，他從來不從容別人，於是便開口向夥伴們勸說道：我們其實很有用的，沒有我和鋼筆，人們就不能寫字，沒有尺子，人們就不能做連線題，沒有橡皮，人們就不能改錯字，沒有紅油筆，人們就不能批改作業，能為他們服務，我們應該感到榮幸呀！對呀，對呀，我們做好是應該高興，而不是生氣。紅油筆繼續補充道。
只剩下尺子了，兩國都把希望的眼光投向他，最終，尺子選擇了鉛筆和紅油筆那一隊。終於到了和平年代，大家都認可鉛筆的看法。
悄悄話國小作文3
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近栽了一棵小樹。
一個晴朗的夜晚，微風吹拂著大地，公路上的汽車飛馳著。小樹抬起頭，問：“老爺爺，您今年幾歲啦？”老樹笑眯眯地摸摸小樹的頭，說：“爺爺在這度過了150個春秋了！”“那，”小樹疑惑地問道：“您就獨自孤零零地站了150年嗎？”
“不是的，孩子。在150年前，這兒是一大片茂密的森林，小鳥兒在這兒安家落戶，每天清晨，太陽剛升起來的時候，鳥兒們一起放聲歌唱，喚來了歡樂的一天。可是好景不長，在附近一片小河坡上，有一個小村莊，村莊裡每家每戶都有一把斧頭，誰家想蓋房，想造犁，想燒水做飯，就拎著斧頭上山砍樹，我的親人都難以逃脫厄運。不久，這兒就成了光禿禿的荒地了，我因為年紀太小，幸好存活了下來。”
小樹聽了，也氣得直掉眼淚：“難道，難道人類沒有遭到報應嗎？！”
“有呀。在一個雨水奇多的八月，大雨一連下了五天五夜，到了第六天才停下來，那個小村莊的人們和房子不知被咆哮的洪水捲到了什麼地方......”
大樹正說著，來了一隊砍伐工人，他們把大樹砍倒，看見小樹還太小，所以它倖免於難。
小樹氣憤地說：“人類呀！醒悟吧！保護環境才是最明智的選擇呀！”
悄悄話國小作文4
小明感冒了，上體育時頭有點疼，請假了，在班上看書。
突然教室傳來了小小的聲音，原來是電風扇，它唉聲嘆氣的說：“我的命好苦呀！不知道是哪一個淘氣包走的時候沒關我，讓我轉的頭暈腦晃，忙了一天，我是幫人家解熱的，人們多涼快呀，這樣下去，遲早有一天我會得病的。”
這時日光燈又開始說話了：“電扇老弟呀！我們真是命苦呀！不知道又是哪個淘氣包，把我開了一晚上，我眼睛都花了，我本人是為人們照明的，讓小朋友們保護眼睛。這下我還怎麼做事呀。”
這時桌子也說起了話：“我們三個真是太苦了，有些人在我的身上亂圖亂畫。我本來是為小朋友放書的，有些人還在課桌上亂刻，把我的身上都搞疼了，要是這樣我會生病的。”
椅子也開始說話了：“昨天打掃衛生不知道是誰把我沒放在桌子上，把我放到桌子外面，有人沒坐上去，摔了一屁股，還說我，真是跳進黃河也洗不清。”
“丁零零”下課聲響了，教室裡恢復往日的寧靜，小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習慣，要愛護公物。
悄悄話國小作文5
鈴鈴鈴！放學鈴響了，同學們鬧著吵著，回家了。夜深了，四周靜悄悄的。突然，教室裡變得熱鬧了，是誰在說悄悄話呢？哦，是教室裡的傷員在訴苦呢！
桌子哥哥開話了：唉，最近學生總是在我身上亂塗亂畫，你看，我都快成一個大花了！你這還叫慘，椅子弟弟說，我可比你們慘多了啦！他們整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不說，可他們還把我的一條腿給折斷，簡直要了我的命！真可惡！是呀！他們最近搬桌子太用力了，我這把老骨頭可受不了！地板爺爺一邊咳嗽一邊說。就是！"一旁的電風扇妹妹說話了，每一次下課，他們就在那不停地開我的開關，讓我不斷超負荷地轉動，我快累死了！有時我真想在最熱的時候不動，熱死他們！對呀對呀！......大家都開始鬧情緒。這時，黑板奶奶發話了：大家別急，我們給他們一個機會，我相信他們一定會改過來的！於是，黑板奶奶寫了幾個大字：保護公物，人人有責！
第二天，大家都看見了黑板上的大字，從此以後，再也看不到損壞公物的現象了。
悄悄話國小作文6
龍山公園修築在玫瑰遠附近。
因為龍山修築在半山腰上，所以階梯是最多的。停步仰望，只見石階像一架天梯，豎在前面鬱鬱蔥蔥的樹林間。樹林中，還影藏著一座座古色古香的小亭臺。
龍山的長廊也是十分有特色的，是三座小亭臺連線起來的是為遊客們休息用的長廊兩旁是茂密的樹林，樹林層層疊疊莽莽蒼蒼。
走完了長 走完了長廊布露你眼前的是一做觀景臺。龍山雖然只有一個兩層的觀景臺，但是隻要站在著觀景臺上，憑欄遠眺，福清美景盡收眼底，在觀景臺上，涼風習習，十分涼爽，這裡冬暖夏涼。
健身廣場，位於龍山的山頂，健身廣場有個石壁，上面寫著beijing20xx.有的就是遊客衝著這個石壁來的，有的是來參觀龍山的美景，有的是兩全其美。健身廣場旁還有許多建身器材。
下山時，可以從噥蔭曲徑走，雖然，這條曲徑沒有什麼景色，但是你可以在玩過後，呼吸著茂密樹林中的新鮮空氣，讓你有個心靜平衡的心。不但這樣，你還可以踩在鵝暖石上下山，你踩在上面，十分舒服。
亭臺樓閣掩映在鬆翠柏之間，一花徑石階蜿蜒于山花野樹之中，還有那設施齊全，應有盡有的山頂大眾健身廣場，為福清人民提供了一個遊玩、觀賞、健身休閒的絕佳去處！
悄悄話國小作文7
夜深了，我靜靜地躺在床上，翻來覆去睡不著。媽媽用微波爐烤的麵包那麼好吃，氣味還在房間裡瀰漫著。
突然，我聽到了廚房裡模模糊糊的傳來一陣陣說話聲。仔細一聽，原來是煤氣灶、火爐、冰箱在議論著什麼。
火爐搶先說：“煤氣灶、冰箱大哥。我真的搞不懂為什麼主人現在把我放在一旁？以前，主人把我刷洗得乾乾淨淨，我也每天給他們燒水、供暖、做飯，為什麼現在主人連我忘都不忘？我的身子特別髒，主人也不給我洗，這為什麼？
煤氣灶也隨聲附和：“火爐小弟，現在主人也不管我了。我剛進這間陌生的屋子時，主人就依靠我管理他們的生活，每天給我洗澡。可現在主人還說要扔掉我呢。”煤氣灶說著，眼淚就流了下來。“我多麼希望回到原來，我繼續為主人服務，主人繼續給我洗澡。可現在，我為什麼變成沒有人理的樣子，唉······”
電冰箱哥哥語重心長地說：“ 社會在發展，科技在提高啊！這幾天，主人們商量著讓我也退休呢！原來，這幾天又發明了一種新型的無汙染的電冰箱，主人準備讓他來接我的工作呢。社會在發展，科技在提高！說不定不久的將來，連無汙染的冰箱都要被退休的。大家都高高興興的退休吧！
電冰箱的一番話說得火爐和煤氣灶和火爐佩服的不得了。
最後，廚房裡一片寂靜，，我早已進入了夢鄉。
悄悄話國小作文8
叮零零，叮零零，放學啦！等做值日的同學走了以後，教室裡靜悄悄的，這時，教室裡的桌、椅、黑板……開始說話了。
桌子說：“最近那些小朋友真是越來越不愛護桌椅了，那些小朋友在我的身上寫字就算了，有些竟然拿小刀割我的臉。”
椅子說：“你這樣還不算慘的，我才算慘呢！小朋友們不僅在我的臉上刻字、寫字，有些心情不好就拿我出氣，還拿腳踢我，我都快被他們‘毀容’了！”
黑板說：“我也一樣啊，我本應該是給老師寫字的，可那些小朋友呢，一下課就拿著粉筆，在我的臉上畫，有的力氣大的，一用力，就在我光滑的面板上割下了一道口子，真是太可惡了！”
可是，這一切全被值日的老爺爺看見了。第二天，他把昨天聽到的、看到的一五一十的告訴了小朋友們，並教他們不僅要愛護桌椅，還要愛護身邊的一切事物。
從今以後，小朋友們再也不會不愛惜桌椅、黑板……了。教室裡的桌、椅、黑板也不會說那樣的話了，它們都高高興興的在教室裡為同學服務了。
悄悄話國小作文9
夜深了，學校裡沒有一個人，安靜極了。可是在教室裡，卻傳來嘰嘰喳喳的聲音。
“唉，我真是哭了一輩子了呀！”垃圾桶大伯首先發話了。“同學們每天都把垃圾捏成一團，當籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來了，加上同學們不保護，我的身上出現了一個個的小洞，快成廢品了！”
“嗚嗚……”陽臺旁的花朵妹妹也哭了。“你天天有陽光溫暖，怎麼還哭呀？”大家都說。“你們都不知道，下課時，同學們有的摘我的花，有的折我的枝，有的還把我的葉子都採下來，撒在別的同學頭上，害的我體無完膚，我怎麼不哭呢？”
桌椅兄弟說：“同學們故意搞破壞，把我們從高處摔下來，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團，真是冤枉啊！”
講桌叔叔也抱怨著說：“同學們不說，老師每次見到同學們不聽話，啪！的一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰受得了呀！”
“你們真好”黑板哥哥說：“每次，老師用教鞭指一個字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎？”
這時，小強從教室裡進來了，他是全班最愛搞破壞的人，他聽見了這些話，心裡無比難受，紅著臉走出了教室。
悄悄話國小作文10
爸爸媽媽，從我出世到現在，你們一直為我操勞到滿頭白髮，在我還是個嬰兒時，你們天天幫我換尿布，每天不是清晨就是夜晚被我吵醒，加上還要看店，每天都睡不著覺，到了我能爬的時候，你們每天都要幫我收拾我亂丟的東西，到我上學時，你們要幫我收拾書本，睡覺了，要哄我入睡，對於這些，我很感動，我知道你們都是愛我的，但是你們知道我真正想要什麼嗎？
從小到大，你們嚴教我，一定要好好學習，可，正是這好好學習，你們就不給我玩的機會，星期六和星期天我都要參加英語輔導班，數語輔導班。寫完了家作還有輔導班的作業，寫完了輔導班的作業，還有你們佈置的作業，寫完了，還要背英語、數學、語文。我整天整夜的寫呀寫、背呀背。我快成為寫作機器和背書機器。我每天每夜地睡不著，早上就在桌上睡覺，在這種情況下，我還有心情上課嗎？這樣，我的成績漸漸地下降，使你們以為我沒心上課，每天都要嘮叨幾句，使我自尊心受到折磨。
還有，一次，學校組織郊遊，自願者參加，當我跟你們說時，你們沉著臉，吼著∶“郊什麼遊，呆在家裡寫作業！”結果那一天，我做作業做到11點才睡。
爸爸媽媽，我知道你們是愛我的，但是你們用錯了方法去愛你們的孩子。你們知道嗎，你們的孩子正期待著你們能抱抱她，親親她，讓她能感受到被溫暖包圍的感覺。快來吧，你們的孩子正期待著。
悄悄話國小作文11
一個寧靜的夜晚，書包的小主人早已進入了夢鄉。“咣噹！”的一聲，頓時把寧靜打碎了。
原來文具盒從書包裡滑出來摔在了地上，開啟的文具盒裡早已亂成了一鍋粥。鉛筆最先跳出來，神氣活現地扭動著自己的身體，說：“小主人最愛我，對我可好了，每天都給我刨身子，把我刨得尖尖的，寫得字好看極了！”這話橡皮擦可不同意，他趕緊從文具盒裡爬出來，嚷道：“哼！你真的就這麼能幹嗎？要是沒有了我，你寫的錯字這會兒還留在作業本上呢！還是讓作業本給評評理吧！”鉛筆說：“好！評就評！”他一把拉來作業本，作業本只好笑嘻嘻地勸解：“你們倆呀，只有共同合作才能好！”鉛筆聽了不高興，一把甩開作業本的手，叫到：“我的功勞最大，小主人平時用得最多的就是我……”橡皮擦生氣地說：“鉛筆你太自以為是……”他們就這樣你一句我一句沒完沒了地吵得不可開交。過了一會兒，書包爺爺被吵醒了，他艱難地挪動著雙腿走過來，一手拉著鉛筆，一手拉著橡皮擦，批評道：“你們倆別吵了，真害臊！我們都是文具大家庭中的一員，我們要團結友愛，互相幫助。
悄悄話國小作文12
在我們學校一角的一片被同學們踩得亂七八糟的草地上……
夜深了，那兒怎麼會有嘰嘰咕咕的聲音呢？哦！原來是掉在地上的一些東西用深夜這一點時間在說悄悄話呢！
“唉！我可真是可憐。被同學們給折斷了，本來已經夠疼的了，又一下子掉在地上。這又算是雪上加霜了！掉到地上後，我的手腳又被泥土腐爛了。現在就剩下這奄奄一息的身體，動一下都不方便！”一枝被折斷的樹枝向大家訴苦！
“可不是！現在的中學生們習慣越來越不好了！學校已經作了明文規定不準進入草地並破壞，可那些不自覺的人還是要來踩，使得我身體一天一天的變壞了，再這樣下去的話，我就沒辦法在這兒住下去了。我本來是好心來綠化這個美麗的校園，可是好心沒好報，我竟被他們這樣折磨！唉……”一棵快要倒下的小草說。
一隻小蛐蛐跟著接嘴：“就是嘛！就是嘛！我們蛐蛐也是被害人之一。媽媽告訴我，有一隻住在操場的'‘叔叔’被一個同學捉住了。先是關在暗無天日的‘牢房’中上課時被同學給凌遲了，最後的結果還是難逃一死，這真是太可怕了，太可怕了！”
聽了上面草坪上的悄悄話，是否有了啟發，雖然這個故事是虛構的……如果上訴東西都不住在我們中學，我們的母校會變成什麼樣呢？
悄悄話國小作文13
書包裡的悄悄話一天，在小明睡覺的時候，書包裡竄出一陣陣大喊大叫的聲音。
嘔，原來是書包裡的文具在比誰的本領大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺說：“我的本領最大。”小鋼筆弟弟不服氣，對著鉛筆哥哥說：“你的本領最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我。”這時正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直髮抖，弄得滿頭大汗，墨水對著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說：“其實我就是一個不甘落後的人，你沒有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個人都各有各的優點。”一天天過去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終於找到了，原來在垃圾桶裡，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包裡想辦法，想出了一個好辦法。
第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個愛東西的好孩子。
悄悄話國小作文14
這個星期天，我隨父母去超市購物，在方便麵專賣櫃前，偷聽了方便麵們的談話，國小四年級作文,方便麵的悄悄話。
你聽，幾位袋裝的“康師傅”，正稀稀拉拉地躺在貨架的一個角落裡，對著櫃檯裡的“來一桶”唉聲嘆氣：“唉，想當初，人們帶著我遊山玩水，誇我又方便又美味，可是，你老弟來了，主人們喜新厭舊，又嫌我是個累贅了，國小四年級作文《國小四年級作文,方便麵的悄悄話》。唉，都怪我們沒給主人們準備好碗筷……唉，我是沒法跟你比嘍！”
“你們也別羨慕我，聽說昨天來了一位‘一拉熱’兄弟，主人已經把我們高高擺在貨架上了。”“來一桶”安慰道。“什麼，那是個什麼東西？俺還沒見過呢！”一袋“康師傅”小弟驚奇地問道。“來一桶”不慌不忙地解釋：“‘一拉熱’一共有兩層，底層上邊是水，下邊是石灰，只要一抽中間那根線，內袋就會破裂，水與石灰相遇，就產生了熱量，外頭還有一層保護層起保溫作用，這不，開水都不用了！”
聽“來一桶”這麼一說，本來唉聲嘆氣的“康師傅”就更打不起精神來，只是呆呆地望著“一拉熱”。
它們的談話也被“一拉熱”聽見了，便笑笑說：“我也很擔心自己的命運呀！萬一人類又搞出什麼新名堂來，我也要‘下崗’的……”
聽著聽著，我不禁暗暗發笑，同時也感到萬分自豪，因為它們的失落，正說明了我們人類非凡的創造能力，正說明了科學技術發展的迅猛。
悄悄話國小作文15
星期六的晚上，我回到家裡，洗完臉腳，就上床睡了。
我剛睡著，我的文具盒裡就說起了話。鋼筆說：“哈哈，我的本領最大，因為不管上什麼課的時候我都能派上用場。要是考試忘了我，不想也可以知道後果。”鉛筆聽了，生氣地說：“你說什麼？如果考試時有畫圖的題目，那也少不了我呀！沒了我，用你能畫出比我好的圖來嗎？”尺子聽了，也生氣地說：“如果考試時有畫圖、畫線的題目時不也少不了我嗎？鉛筆，別忘了我是你的好兄弟呀！”鉛筆又說：“對，咱們是好朋友、好哥們。”多色圓珠筆聽了，氣憤地說：“如果沒有鋼筆，我還可以頂替，畫好圖要塗色的時，能少得了我嗎？”“你們有錯的時候，我可是幫你們改正的好幫手呀！如果少了我，亂塗亂畫的，多難看呀！”橡皮不服氣地說。它們說著說著就吵了起來，誰也說服不了誰。突然一個奇怪的聲音傳了過來：“你們的本領都很大，但誰也離不開誰。只有互相幫助、互相配合，才能把一件事做得最好。”原來這是文具盒說的話呀！
從此以後，它們成了形影不離的好朋友，不管做什麼事，它們都互相幫助，互相配合，把每一件事都做到最好。
