關於八年級作文300字集合九篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的八年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文300字 篇1
陽光帶給人們地不單是一種溫暖的感覺，或許有時更是一份心靈的享受。陽光它還包含著另一種意思，那就是鼓勵，老師的眼神就好比是陽光溫暖了我的心，讓我久久不能忘卻。
我是一個平凡而又靦腆的女孩，上課中我不敢回答問題，可能是膽小，怕回答錯題目吧！
記得有一次，我們上語文課，老師丟擲了一個問題讓我們回答，我們都鴉雀無聲，可我知道答案，但我又不想起來回答，怕答錯，同學們會嘲笑我。忽然，老師的目光集中到了我身上，向我點點頭，老師的眼神像陽光似的，我一下子有了勇氣，那隻手被我舉起來了，老師欣喜地看著我，馬上叫我起來，我響亮地回答出答案，老師對我說：“很好，你真棒！”老師那語言多麼溫柔呀！讓我覺得特別溫暖。
從那次以後，在上課時我也敢於舉手了。因為老師那鼓勵的眼神讓我有了信心，那眼神好比是冬日裡的陽光照進了我的心，溫暖了我的心，讓我久久不能忘卻。
陽光是一種象徵，象徵著關愛，給人以溫暖。陽光是一種象徵，象徵著鼓勵，給人以信心。陽光是一種象徵，象徵著生命，給人以活力。
我愛陽光，讓陽光照進你的心裡，溫暖你的心吧！
八年級作文300字 篇2
完了，這學期總算完了。這對我來說就是一部正兒八經的屈辱史啊。
今天我又看懂了一個人——韓寒。雖然這學期提到他的次數很多，但以後的週記作文裡，我不會提到他的名字了。為什麼這麼說呢？因為今天我將他寫的文章做了個總結，發現他的文章無非就是在標新立異，張揚個性。他的文章裡似乎透漏著對世人對社會的不滿，好像別人做的都不對，只有他自己是對的。這種思想肯定是不好的。
翻了翻前面寫的文章，又想了想，這個學期熱愛韓寒的文章愛的死去活來，學了點什麼？學會了“筆伐”。然後開始用筆攻擊周圍的所有人。這學期寫的週記作文十有八九寫的都是陰暗面。看書也還是需要有自制力的，我看他的文章，開始也就是無聊打發一下時間，隨便翻翻，誰知這一翻就再也合不上了，後來也可以說是“走火入魔”“無法自拔”。以至於寫作風格開始變化，文章傾向於批判，媽媽以前也給我說過，這樣寫文章寫多了心裡啊就不陽光了。
畢竟人各有不同。我現在很想找回我以前的風格，但我已經忘記了原來的我。
八年級作文300字 篇3
俗話說“窮人的孩子早當家。”爸爸也常說，像生活在城市裡的孩子，過著富裕的`生活，不知貧窮，揮霍浪費，不求上進，簡直就是個“小公主”“小皇帝”。
但是，窮人的孩子就一定會成才嗎？不，更多的人被貧困所掩埋，最終還是走上了那條不歸路。
農村夫婦的孩子往往沒錢上學，雖然心中有那份渴望學習的激情，但卻由於家境貧窮，夢想不得不幻滅。我同情他們，如果他們能去上學，說不定他們也能成為國家的棟樑之材，報效社會，報效祖國。
或許有些農村家庭有能力去讀書，但家境並不寬裕，那麼最常聽到農村夫婦說的話就是“讀書能當飯吃嗎？”正由於他們的這種貧窮思想，再一次斷送了他們兒女的前程，可以說，從他們降臨的那一天，就註定是要當農民的。
貧窮，使多少家庭流離失所，支離破碎？
貧窮，使多少學生不能上學，斷送前程？
貧窮，使多少人們思想迂腐，品德敗壞？
貧窮就是一種災難，考驗著每個人，面對這場災難，我希望有更多的人獻出自己的愛心，使許多失學兒童重回課堂，在農村建造更多的希望國小。
我，一個並不貧窮的城市孩子。有著良好的學習環境，優越的學習條件，就應該更努力！為農村孩子獻出一份愛心，為祖國獻出一份力量！
八年級作文300字 篇4
下雨了，總是聽別人說：雨後會出現美麗的彩虹，但我從來沒有看過彩虹，但那一次，我看見了，我看見了真正的彩虹。清晨，我推開窗戶，看見外面正，在下雨，我獨自打著傘，朝海邊走去，看著雨點掉落在大海里，和大海融為了一體，我坐在岩石上，望著調皮的浪花不停地拍打著我的腳，軟軟的，很舒服。
雨漸漸變小了，再過一會，雨姐姐消失了，而天空也想水洗過一般，格外湛藍。彩虹出來了，我高興的立刻站起來，彩虹原來這麼漂亮，她好像很調皮，故意躲著我似的，我只要前進一步，他就後退一步。她是弧形的，若隱若現的躲在藍天的盡頭。看著這美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們在辛勤的勞動，所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋樑，打上成功的人，走向勝利。彩虹，你是最美麗的；彩虹你是最精彩的；彩虹你是最溫柔的，總之，彩虹你就是一個驚喜，總是讓人不經意間興奮，彩虹如同一架“天橋”，是不是牛郎織女相會的地方呢？當然了，這是不可能的，也許，牛郎與織女也是一個傳說。
彩虹，你是我見過最美麗的風景，我會永遠的記住你！
八年級作文300字 篇5
生活中有許多印象深刻的事，這些事一次又一次的震撼我們的心靈，使我們一生難忘。
一次我到某某（不能透露真實地名，請見諒）地旅遊中午到飯店吃飯，出去上個廁所剛好路過廚房看到哪裡聽見一個新人在哪裡洗菜，我清楚的聽到他說：“不要放棄，自己加油，雖然現在是個小小的洗菜工，但是隻要努力我一定會成為主廚的，天，看著吧，我一定會努力的”。我的心震撼了，我沒有想到一個小小的洗菜工業有著麼大的理想，那我又算甚麼呢？我沉思了許久，我想：我比他好得多為什麼我不給自己定一個理想呢，比爾蓋茨不也是從一名小員工向理想奮鬥追後成為了石油大王的嗎？於是我從那以後就有了新的人生目標，我也一直在為自己的目標奮鬥，從不放棄。
每個人的人生都是不一樣的我國每個人的機會都是平等的關鍵在於抓住機會把握機會尋找機會，如果抓住了機會好好利用機會，每個人都會成為下一個比爾蓋茨。
八年級作文300字 篇6
今天，居然停水了！於是爸爸媽媽就從樓下拿來兩桶純淨水用。我們開始了一天沒水的日子。
早晨起來刷牙洗臉，一開水龍頭，“啊呀！忘了今天沒水了，我這記性！”於是我倒了一杯水刷牙，又倒了一杯水洗臉。唉！有水的日子真好！
過了一會兒，我去上廁所，上完了，一按沖水鍵，啊呀！今天沒水！真麻煩！我又得倒水來沖廁所。唉！有水的日子真好！
午飯吃完，阿姨去洗碗。啊呀！今天沒水！阿姨又得倒水來洗碗。唉！有水的日子真好！
“嗯，好臭！”我拎著我的鞋子準備去洗。我一開水龍頭，啊呀！今天沒水！我又去廚房拎了一桶水，使勁地刷鞋子。唉！有水的日子真好！
到了四點多的時候，水來了。我開心極了，再也不用拎水桶啦！
我想：今天只是停一天的水，我就那麼難受了，如果真的沒水了，我們該怎麼活呀！所以我們一定要牢記：
珍惜水資源，給未來買保險！
八年級作文300字 篇7
媽媽長教育我要學好知識。我就一直認為人活著是為了上學學習。
英語老師說：“要想與外賓交流，就得學好外語。”我又改變想法，活著是為了學好英語。
有人肯定這麼認為，感覺我挺笨的，連人活著為什麼都不知道。別人都以為人活著是為了生活好。我卻認為是一個含義深刻的問題。
有些人殘疾，整天生活在痛苦之中。有些人家庭貧窮，吃不飽穿不暖。這些人雖堅持活著，可活著有什麼意義呢？
我爬在桌子上仰望藍天，麻雀飛來飛去，唱著那歡樂的歌兒；又站在陽臺上俯瞰，小清河裡小魚兒高興地跳上跳下；再瞧樹陰下，幾個學畫畫的學生正拿著畫板描繪大自然美好風光呢！我從他（她、它）們身上得到了答案。
人、動植物都是為了這美好的世界而活著。
八年級作文300字 篇8
有人曾這樣總結現代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯絡交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應該很好地自我反省：在日常學習、生活中，我們是否曾丟失過什麼?例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強，等等。
請以“不該丟失的_______________”為題目，寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個人經歷，也可以就此發表你的看法、感情等。
提示與要求：①先將題目補充完整再作文;②除詩歌外，文體不限;③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
八年級作文300字 篇9
早就聽說寬容是這個世界上在美好的東西，它是愛的根基，是建立和諧美好社會的奠基石，寬容是一種美德。
可能是由於我的性格原因吧，我比較容易“得理不饒人”，我沒有寬容的心，心中總是隻想著自己，這樣就造成我的朋友們都一步步疏遠我，離我學來越遠。剛開始，我真的不知道這是為什麼，在我心中似乎就只有我自己的觀念才是最正確的，我無法接受別人的觀點，這直接導致了我缺失了欣賞他人長處的眼睛。
若是別人有意或是無意之中冒犯了我，我會在內心深處記下很久，導致我心生怨恨，看很多人和物都非常的不順心，雖然我明白，這個世界上沒有百分之百的稱心如意，有人得意就必定有人失意，這是在所難免的，而我就是無法容忍。一個人當心情不好的時候，會特別易怒，而我在一天24小時當中，除了睡覺吃飯或是幹其他的什麼事情，基本上的時間都在生氣，我真的不快樂，而這個滋味真的不好受。我承認我是有些心胸狹隘，也叫造成了在我的內心深處缺少了一種叫做寬容的美德。
我們要秉持著“和為貴”的思想，在未來的道路上行走，就算是不為別的，也為了讓自己更快樂一些。寬容是美德，還我們的心靈深處一片潔淨……
