拼在一起作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的拼在一起作文，希望對大家有所幫助。
拼在一起作文1
拼這個字，可以是拼搏，拼湊，也可以是拼接。
平常，我和媽媽除了幾句溝通便再無話題。她是一個不愛嘮叨的人，很多同學都嫌棄媽媽嘮叨，可是，我有時還真希望她能嘮叨幾句，因為對話很少，我們之間的親子互動就更少了。
週末，去外婆家，我在媽媽的房間無所事事，一個書櫃吸引了我，或許裡面有值得一看的書。開啟抽屜，裡面卻都是媽媽年輕時的照片，還有一些是我小時候的。翻看著這些照片，彷彿歲月又回到了童年，我的臉上露出了淺笑。
抽屜的裡側是一個白色盒子，我好奇地開啟，封面上是四個人物，似曾相識。我沉思了一會兒，哦！原來是老版《流星花園》中的F4。
媽媽出現在門口，我舉起這畫片，戲謔道：“原來，你也追星啊！”
媽媽笑了，這是極難得的，“這是老早以前的事了，裡面是拼圖，有一千多片，有沒有興趣，我們一起試試？”
在我的記憶中，這是她極難得的邀請，我當然一口答應。
漫長的一下午，我們全都耗費在這張拼圖上，大功告成時，卻發現少了四片。
媽媽的眼神黯淡了，憂鬱襲上了她的臉。
“這拼圖都十幾年了，缺的肯定是找不回了，你也別傷心。我來想想其他辦法！”我像是安慰她，更像是安慰自己。
把拼圖豎起來，背後墊上大白紙，我讓媽媽遠遠靠牆舉起來站著，我把整個拼圖一看，其實所缺的那四小塊，剛好是在四個人的旁邊。這四個空格如果填上他們的名字，不是剛好麼？
手起筆落，媽媽笑出了聲，“你的聰明倒是多呢！”
看著她難得的笑容，我的心也舒展開來，“嘿嘿，小聰明也是遺傳你和我爸的呀！”
那一刻，拼在一起的不僅僅是十幾年的拼圖，更是十幾年的母女情！
拼在一起作文2
深秋的夜，天微涼。一輪皎潔的明月掛在天空中，正如太白所說的”秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。”此時此刻，手持一本詩詞，與月為伴，和風為友，享受這與詩詞拼在一起的時光。
詩詞的水韻江南，是一個迷濛多雨，紅葉多情的地方。江南是雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的美好；是“閒夢江南梅樹日，夜船吹笛雨瀟瀟”的絕美；是“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”的寂寥；是“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨，晚來風。”的感嘆。因有了詩詞，江南青山隱隱，綠水悠悠，煙雲日月，粉黛春秋。
詩詞的大漠塞外，是一個悲壯震涼的地方，。荒涼大漠，寂靜黃沙，訴說著無盡淒涼，有多少人為保衛邊疆而戰死沙場？又有多少人最終回到夢中故鄉？只有月色依舊，照著大地，競起思鄉。塞外，不僅是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還"的豪情壯志；更有"不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉”的蒼芒悲涼，I"大漠孤煙直，長河落日圓”是大漠自古的蒼茫；更吹羌笛關山月，無那全閨萬里愁。”是戌邊將士無盡的愁緒。大漠孤煙，黃沙漫天，胡曲吟耳，輾轉準眠，別是一番滋味在心頭。
在詩詞中感受生命的美麗，感受自然的壯麗。於是夢想的驪歌，在流景中餘音繞樑。
拼在一起，與詩詞拼在一起，一起追逐最初的夢想。
拼在一起作文3
紙片紛飛，一張張白色的試卷在我的手中去了又來。這次，又考砸了。
我在學校門口猶猶豫豫，不願看到媽媽期待的目光。可我卻與你不期而遇。
你兀自佇立，冷風呼嘯，狠命地拽著你的枝幹。殘暴的北風不顧一切地撕下你身上的樹葉。滿地黃葉堆積。又“呼”的一聲，黃葉隨風飄揚。你試圖與狂風戰鬥，卻沒過多久便敗下陣來。“唉”，我嘆了口氣，“認輸吧。”這似乎是對你說的'，也似乎是對我說的，我與你在一起，忍受著命運的折磨。
可就在你幾乎要倒下去的那一刻，你昂起頭，挺著光禿禿的枝丫，用生命的火焰頂住北風的呼嘯。風越刮越猛，你也越戰越勇。我能感受到，你渾身的疼痛。堅強的你忍住淚水，不甘被北風颳倒。我似乎能看見你在挫折與困難不放棄，用堅強與毅力頂住北風的怒吼，堅強地直起身子，撐住，撐住
終於，風過了，你終於舒了一口氣。你贏了。我在心裡為你喝彩。你不甘被打敗，用堅強的毅力去拼搏，最終獲得了成功與我的讚許。我把手放在你的枝幹上輕撫，一道道殘痕，大概都是你的痛苦，也是你成功的印記吧。我知道，你也曾想過放棄，也曾想過被命運左右，但你最終用不服輸的精神打敗了北風。
我頓悟了。每個人的拼搏都是要付出汗水的，都是艱苦的。但只要我們有決心，就不會被擊敗。命運不是絕對的，只要拼，不怕輸，總會贏的。我不禁想到了我那張卷子。那僅僅是一次小小的失敗，算不了什麼，難道你連這點困難都打敗不了嗎？我堅定地望向前方，與你，堅定地拼在一起
拼在一起作文4
我們這個年齡據說叫青春，可是啊！青春對我們來說既是迷茫的又是明亮的。變幻的心緒和未卜的前途拼在一起，便是青春。
雖然離會考還有一年多時間，但說近也不近，說遠也不遠，我已經感受到了壓力。父母時不時的嘮叨，成績在年級裡並不拔尖，我會暗暗問自己：每天從早到晚那麼拼搏，值得麼？
初夏就像我的心情，變幻莫測，三天一冷，四天一熱。我走在超市裡，一邊想著要買的糾錯本，一邊想著數學和物理那總也解不出的難題。
果真，一心不能二用“啪！”我華麗麗撞在貨架上，膝蓋、膝蓋，我的膝蓋！
俯下身，細看，是一盆仙人球，漂亮的瓷盆已經打碎，我只能將她買下。
到家換了個盆，便扔在了書桌上。
微風透過紗窗不請自來，我伸了個懶腰，終於寫完今天的最後一張試卷。“哎！英語書呢？我的英語書呢？該背口頭作業了。”
我撓著頭皮，在桌子上翻搜著，角落裡，找到了，在它的後面是上次那盆仙人掌。
拿過來，仔細打量，如果忽略那些尖尖的刺，也就比乒乓球大點兒，可是色澤還行，綠油油的，淺白色帶點灰的刺薄薄的一層，像個小刺蝟一樣蜷縮在角落裡，沒有陽光也沒有水分，這何嘗不是一種折磨？
想到這裡，我不禁為這些天對她的冷漠深感抱歉，趕緊給她擦乾淨了盆澆透了水。可是她卻似乎並不斤斤計較，一身朝氣地站在窗臺上，那勢不可擋的綠意會在明天的朝陽中更加彭勃！
美術老師說藍色中調入黃色是綠色；我說憂慮煩惱中加入奮鬥拼搏就是青春；綠色是無悔的青春，我和你拼在一起，我們有份青春的約定
