【必備】八年級作文集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
人跌倒了，可以再爬起來；遇到困難，咬咬牙就過去了。可還有什麼比離別更讓人痛苦呢？
記得國慶節放假時，我隨爸爸媽媽一起回到了鄉下爺爺家，爺爺奶奶都特別高興，蒼老的臉笑開了花，圍著我們幾個孩子團團轉。可惜快樂沒過太久，很快我們就要回家了。
秋天的風總是顯得更有力道，呼呼的刮起來，讓人睜不開眼。我收拾好東西，坐到車上，跟這個熟悉的地方告別。奶奶因為腰身不方便沒有出來，爺爺跟著走了出來。爺爺的臉比以前消瘦了很多，堆滿了皺紋，眼睛似乎比以前更小了，像蒙上一層薄膜，有些渾濁。不過，我還是能夠透過這雙眼睛，尋找到只屬於我爺爺的那份親切。
是爺爺把我帶大的，我跟爺爺特別親。小時候，爺爺帶我下地幹活，他走在前，我跟在後，一大一小兩個身影歪歪斜斜；那時，他會摘了各色喇叭花別在帽子四周，頓時我頭上便開滿了花兒；那時他會抓了螞蚱串在鐵絲上，然後放在火上烤出誘人的香味；那時他會指著滿天星斗教我辨識牛郎織女星，真的，我曾經很多次看到了橫在天上那道亮亮的銀河……但是，那時我何曾好好地看看爺爺那張臉呢？現在，我大了，回老家的次數也越來越少了，不知不覺間，這張臉竟一下子蒼老了，而我呢，愈發朝氣蓬勃，愈發有了自己的打算，離他也愈來愈遠。是該好好看看了——
爺爺的腰彎成了一張弓，眼神也愈來愈差，說話時要趴在他的耳朵上他才能大致聽清，那雙溫暖的大手啊，也變得更加粗糙，像老樹皮了。爺爺話語不多，一雙眼睛總喜歡瞅著我，猛一抬頭，我似乎在他眼睛裡了找回了童年時光。我仔細端詳著這張從小看到大的臉，彷彿要把他刻到腦海中。
近幾年來，我們能常回家看看成了他最大的奢望，而我們卻因為要上學和上班，竟滿足不了他這個小小的願望，這次我們回來了，卻只在這裡待了不到一天，就匆匆離開。車子慢慢發動了，若是平常，我定會認為太慢，但現在，感覺這每分每秒都是那樣得快，那樣得快，快到我還沒來得及好好看看，又到了離別的時刻。
車倒出了巷子，爺爺還站在巷子口，慢慢向我招手，看著這個逐漸老去的身影，眼淚直在我眼眶裡打轉，我拼命忍住眼淚，向這位摯愛的人拼命招手。那個身影什麼都沒說，只是定在那裡。
風還是呼呼的吹著，寒風中，那個身影一直都在，不高大，不挺拔，眼睛也沒有記憶中那麼明亮。這一刻，我才真正意識到他老了，他真得老了。
車子要轉彎了，爺爺還在一下一下地衝我擺著手，那一種不捨，一種思念都在這一下下的擺動中釋放出來，是那樣的猛烈，震擊著我的心靈。車子慢慢駛過巷口，爺爺那孤獨的身影也漸漸被遮住，取代的只是大片大片的白色牆壁，眼淚終於忍不住，大滴大滴的落下來……
那一刻，我如此清晰地讀懂了他！讀懂了爺爺給予我的一切，讀懂了一個老人對孩子們的牽掛！讀懂了他面對時光老去時的無奈與難以割捨，讀懂了爺爺站在時光的那邊靜靜的望著我在時光的這邊……惟願更多的人能讀懂老人的心，常回家看看！
八年級作文 篇2
這一天，是藍色星球的一位主角。她以這個角色，給劇場一個精彩的結局，給歷史一個完美的句號！
死神一路艱辛，千里迢迢地走向藍色星球，這一走，就幾十個世紀。就為了到藍色星球裡喝杯“功夫茶‘。Why？
在這個藍色星球裡，有一種超級歹毒的動物----人類！他們不顧後果的亂用資源，毀滅森林，汙染環境。最終最
造成自己受到生命的威脅。現在，陸地上的每個生命，一一彈奏著低調的音符，吹響著發抖的笛聲。在這場音樂會，
偉大的音樂家貝多芬快出場了……
死神忽然停住腳步，他離藍色星球只有一步的距離，他聽到生命的音符，是那麼的感人。。。他陶醉了，不知覺
的填下那最後的一步，驚動了那場音樂會，生命的音符永遠消失在死神的耳邊……
這是藍色星球人類存在最後的一天，是人類偉大的悲劇，是歷史書上的一頁！
上帝述說----Thisis人類命運的寫照！
八年級作文 篇3
考試名落孫山！
我站立著，呆滯的目光投到已被我攥的皺巴巴的成績單，心裡卻在不住的概念，就只差一名了啊，沒那麼坑吧？一會兒，我又緩緩的坐下來 ，理清自己的思緒。想了想，縱然現在心情糟糕，考試名次過去了也就過去了吧，也不會因為我而突然加分。淡淡的苦笑著想：那是上天不會欣賞我的才華吧！ 窗外不知何時飄起了細細的雨絲，空氣壓抑著。伴隨著老師的一聲“放學”，同學們紛紛作鳥獸散。這時，飛來一張紙團，上面寫著一個數字：“250。”那正是我考試的名次。只差一名我就可以參加那個比賽，才有機會斬獲獎項啊！這樣得到別人的欣賞與賞識！
被壓抑的憂傷與怒火瞬間衝到腦門，衝擊著我的理智防線，我大聲吼著那個扔紙團的男生：“我平時本來就比××的成績好，這回是失誤了而已！你們不會欣賞我的才華嗎？！”
語畢，我胡亂的清好書包，撐開我那把嫩綠的傘，離開了學校。
我在路上走著，天地間灰濛濛的一片。原本澄藍的天空變成了鉛灰色。我突然覺得我的這把嫩綠的傘和這深沉的雨天多麼格格不入！細細的雨絲兒鑽進我的傘下，滑到我的臉上，冰涼的感覺頓時傳遍全身，冰凍了我的失憶與憂傷。
走進街心花園，在雨中觀賞這些花兒，看到它們同我一樣垂頭喪氣，對我而言的細細的雨絲在他們那就成了雨珠的雨重重的打在它們身上。
那些花兒已經站不直了。淺淺的憂傷又瀰漫在我心間：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！
我憐惜的用雨傘替他們擋雨，在嫩綠色的傘下，一些花兒顯得更有生機了。但鬱結在我心中的結卻解不開：你們的風雨來了，有欣賞你們的我為你們打傘：那我的風雨已至，誰來替我打傘？嘆息間，忽然看見一枚淡紫的花苞在搖動著，似乎要迎風展開，我愣了愣，旋即好整以暇的觀望，看它怎樣展開花瓣。
它終於還是開了，雖然被風雨帶走了幾片花瓣。但它依然挺立在風中，雨中。雨勢漸漸減小，這會的雨對於他來說都是雨絲了。它舒展著身體，花瓣上還殘存著幾星雨點，但它變得更加精神了！我對它很是賞識——雨中綻放的花朵，無人欣賞，但它也會開出自己最燦爛的一面，活出最精彩樂觀的自己……我不也像是那朵花嗎？無人欣賞，卻要活出最精彩樂觀的自己！望望被我攥的皺巴巴的成績單，我小心的將它撫平，凝望著那個“250”，又舒心的笑了，撐著那把與深沉雨天格格不入的嫩綠雨傘，釋然的回家去了。
八年級作文 篇4
世界如此之大，芸芸眾生，我也是碌碌其中的一員。在社會之中，少不了與人相處。可隨著科學技術的進步，各種方式和手段的完善，人之間的關係就像攪混了的泥水一樣越來越複雜。猜疑、加害，這水有時還會變質。這令我愈感寒冷。可那天普通的他，卻讓我嚐到他生命的芳香，併為之震徹心扉。
那是上上個星期六的晚上，我早早趕去圖書大廈買書。我的零花錢不多，好不容易攢夠了四塊地鐵錢，回去時候就正好只剩兩塊錢。已經是晚上9：00了，我匆匆跑進地鐵站，站裡的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜，我出了一身冷汗。只剩下一張一元的紙幣了！硬幣丟了！我又重複摸索了好幾遍，把兜底都翻出來，還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，而且還在吹冷風。 在我豎在那裡無所適從的時候，“小朋友，丟錢了是吧！我來幫你！”一聲洪亮的叫喊，引我回頭。
他是男警，二十歲出頭，理個平頭，雙頰因為冰凍而發紅。他用明亮的眼睛正在看著我，我感到似乎有強大的熱流從他眼中湧出，融化了我心中的寒冷。我又轉頭去看剛才的女警，她卻把頭偏到一邊，面上發紅。
他走近了。“那太謝謝您了，叔叔！”我笑了。 哎呀，沒事兒，都這麼晚了，怎麼著我也得幫個忙呀，哈哈。”他領著我去了售票處，要了張票，又目送我過了地鐵檢票口。我回頭大聲喊：“謝謝您，我真——”他大笑：“行了，沒事兒！”我才轉頭。走幾步，只覺心中暖流湧動，馨香無比。
是的，這世界上有無窮多的生命。我和她和他，都是普通的'其中的一員。可他那聲關切的問候，他熱情的友善，卻讓我感到他的生命所散發出來的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香，所以他的生命之花雖然平凡地開放，可他卻偉大，那意義就在於，他把愛和友善無私地贈給別人，他便擁有了，生命真正意義上的芳香。
我忘不了他，那個擁有芳香靈魂的人。
八年級作文 篇5
我們生長在煩惱的世界中，我們經歷過各種各樣的煩惱，每一個煩惱都給我們留下過種種不同的感受。煩惱有時很短暫有時也很漫長。我們在它們的面前有時可以鎮定自若從而運籌帷幄，有時感到身心疲憊從而手忙腳亂。人的一生總是伴隨著煩惱，我們每成長一步煩惱便如約而至，從來沒有失約過。煩惱是動聽旋律中一個不和諧的音符，令人遺憾。
在家長面前，代溝所導致的煩惱猶如一道不可衝破的馬其諾防線將我們與爸爸媽媽封鎖再了兩個世界，讓我們不知該如何應對！在朋友面前，誤會所造成的煩惱好似兩個牢房將我與朋友的心關在了其中，那牢房之間的距離彷彿天地的距離，使我們獨自傷感……
我一直以為煩惱百害而無一益，直到我理解了“無論什麼都有害有益”，我開始慢慢發現煩惱的好處，煩惱雖然使我們煩悶甚至讓我們感到世界黯淡無光。可是你們有沒有發現煩惱的產生大多是我們自己造成的，是我們使爸爸媽媽生氣、讓朋友誤會我們只需找出原因並該正便可以使爸爸媽媽欣慰、讓朋友理解我們。煩惱佈滿了我們成長的每一個腳印，我們是根本遠離不了煩惱的，因為我們是煩惱的製造者！既然我無法逃避那就該勇敢面對、不再逃避。只要你敢於面對，你可以很快發現煩惱其實是我們學習的一種過程，通過它我們可以更好的學會怎麼控制自己，學會怎麼不斷的完善自己。只有這樣我們才可以更大步地邁過人生中的種種困難的坎、才可以更快的超越別人。如果我們因害怕煩惱而逃避現實那麼我們一生都只在別人的身後，可以說他的這一生算是白白浪費了。這樣的話他還不如直接去死，像那樣活在這個世界上又有什麼意義？想要不在這世上空走一回，就應勇敢的挑戰自己，勇敢的站在時代的前沿！藐視一切！如果你有那種寬巨集偉大的心胸那麼小小的煩惱就不在是你的攔路虎而是你的助路器！到那時煩惱才會是你成長！
努力吧！少年！向上吧！少年！
