有關九年級作文集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的九年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
九年級作文 篇1
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我們讀書為了什麼?為了考試?不，讀書是為了讓我們增長知識，給我們未來的美好生活，給我們報效祖國打下了重要的基礎。不吃讀書苦，便吃生活苦。學習、讀書是辛苦，但這是在你認真讀的前提下，我們也要在辛苦中尋找樂趣，當你認真讀完一本書，與別人說起時頭頭是道，別人投來那佩服的眼光，便會讓你感到別人所體會不到的樂趣。
“讀書”，讀書，此“讀”非彼“讀”。所謂讀書是要我們讀出聲來，背一背好詞好句，思考書中的哲理，及時寫下批註感悟，聯想自己的實際經歷再讀一遍。這樣，才能把一篇文章、一本書真正地“吃”透。
知道了方法，不會運用也是白搭。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀得好，受用一生，讀得不好，不如不讀，還浪費時間。學習書中的好的方面，去利用它，將書上的知識化為自己的知識，對我們各個方面都有好處。等到你真的能做到每一條學習方法，將這些方法爛熟於心，你便會愛上讀書，便可以做到手不釋卷、廢寢忘食，便會贊同毛主席曾說過的一句話“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我們都知道，只要是經過毛主席手的書，上面會密密麻麻批滿了文字，全是讀書時感悟與心得體會。
我們如果能運用這種方法讀每一篇文章，讀得多了，“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通。”也不是難事。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”思鄉時，有文化之人會吟“舉頭望明月，低頭思故鄉。”沒有讀過書的人只會不停念道：“我好想家!”當你書讀得多了以後，就連你的言行舉止也會讓人感到你是一個有文化的、有修養的人。當你無聊時，便可以用讀書來充實你的生活，享受讀書的人可以用讀書減少自己的壓力，將讀書視為一種“解壓”，這種解壓方式還可以讓你的大腦保持活躍，總而言之是一舉兩得，何樂而不為呢?
“書籍是全人類知識的總結。”我們可以在讀書中瞭解歷史，我們也可以在讀書中欣賞經典，更可以從讀書中得到啟發和感悟。人類的知識精華，全都記錄到了書中而流傳千古，有了繼承，才有了更好的發展和創新!
九年級作文 篇2
高三的時候你沒有把這句話說給他聽，所以現在你感覺後悔了。
如果在青春的路上能夠再一次遇到他，你一定好不遲疑的上前去把他拉住，然後跟她說出來這樣一句話了卻著多年的心願。
我也記得當時在微信裡面他們經常聊天，經常說很多話，可是這些卻並不一定意味著我們始終在一起。
因為你一直都可以看到他們不發朋友圈是因為在這樣的情境，這下沒有什麼內容，真的可以發出來給他們看，也許你的容貌和姿色一直以來都很一般，不能夠吸引別人，但是也從來都不會招惹各種各樣的事。段。
我想吃就已經足夠了吧。
畢竟人和人之間的差距總是那麼明顯，畢竟我們總是不能那樣強烈的要求自己，或者是別人。
在後來的很長一段時間裡，我們都能夠明白，原來每天你都可以選擇不一樣的生活，然後每個人都可以忍受那麼久的歲月，只不過他們從來都沒有向別人說出來而已，他們忍受著自己內心的傷痛。
那也是屬於他們自己的小祕密。
既然如此，又何必揭開別人的傷疤呢？
只不過從此以後都可以慢慢的變得理解他各方面，各種生活，各種思考的角度。
九年級作文 篇3
一個剛從紐約留學歸來的音樂博士後——鄭純依，踏上了回家的征途。
下飛機後，我連忙趕到生我養我的故鄉——鳳嶼村。只見爸爸和媽媽正在村口等我呢！他們已經白髮蒼蒼，歲月的痕跡已經悄悄烙印在了他們臉上。
“呀！這還是我家鄉嗎？”我發出了感嘆，語音剛落，一陣陣朗朗的讀書聲縈繞在我耳邊。我眼前一亮，心想：這還是我的母校三嶴國小嗎？現在展現在我眼前的是一個新三嶴：學校已經有兩萬平方米了，有了五棟教學樓和三棟綜合樓，前後各有三塊大草坪，上面的花可神奇了，在夜晚可以發光，紅、黃、紫……真是五顏六色、奼紫嫣紅。回村後瞭解到了當年國小同班同學，有的已經是小有名氣的演員了，有的是大名鼎鼎的畫家，還有的是運動員……
其實，我和這名運動員還很有緣呢！記得有一次，他罵了我一句三八婆，把我惹怒了，當時我可是班級裡的女漢子呢！我立馬捲起書，追著他打。最後，他被打得叫苦連天，屈服於我，他對我說了一句：“姐，我錯了，我錯了！”讓我捧腹大笑，現在回想起這些童年趣事真叫人哭笑不得！
再往前走，眼前鋪開了一條寬闊的馬路，就像給村子圍上一條齊邊的腰帶。馬路上，一輛輛新型的車子映入眼簾。它們不用輪子來行駛，而是一種隱形飛墊，車子騰空地面30cm，同時幾乎沒發出任何異響、平穩向前，更不會排出一點汙染環境的物質。在我驚歎於交通工具的先進時，不知不覺來到了村子裡
終於到家了，抬頭一看，我們的房子呈圓形的。每戶人家門口都有五個垃圾箱，可別小看了它，當主人來扔垃圾時，垃圾箱裡的紅外線就會得到資訊，然後相應的蓋子就會自動開啟。這棟房子用的是一種新型的塑料板，牆壁是半透明的，你們放一萬個心吧！這個塑料板是不會破的。
晚上只要一開燈，就像走進了冰城堡，既壯觀又美麗，我連連讚歎呀！每個房間要指紋和密碼才能開啟，房間裡大部分東西都是自動化的。
傍晚，我正好看見夕陽西下的壯觀景象，看著看著，我熱淚盈眶，大聲地說：“故鄉的一切都變了，唯獨家鄉的夕陽沒有變！”
九年級作文 篇4
生命，任何人都擁有。然而它究竟是什麼呢？
生命，是上帝給予人類雕刻的一枚寶石。
用寶石一詞來形容生命是在恰當不過了。因為生命同寶石一樣，稀有而可貴，不時地綻放出耀眼的光芒。它珍稀，因為它來之不易；它可貴，因為它如涓涓細流，一去不復返。
我們能否留住生命？不，生命有屬於自己的週期，這是自然界永恆不變的定律。當週期到了盡頭，生命也就如同落葉一樣紛然而下，在空中劃出一道柔美的弧線，再與樹長辭——雖然殘酷，卻無可奈何。
誰道人生無再少，門前流水尚能西！
東坡居士以此自勉，不悲白髮，雖然此刻失意，卻仍舊渴望建功立業、幹出一番大事。那充滿智慧的言語，使我彷彿看到了一代梟雄曹孟德迎風而歌老驥伏櫪，志在千里，彷彿看到了至聖先師站在潺潺流水旁感嘆逝者如斯夫，不捨晝夜。
暮年之際，仍舊把酒臨風，感慨生命，這固然有一種威武之氣。可是我不願等到滿頭白髮，再空留悲慼，既然生命如此短暫，為何不在少年時期，捧起書來秉燭夜讀，以回報自然賜予生命之恩惠呢？為何不用有限的生命去綻放無限的光彩呢？
花生，是我人生的航向。
是它，在我迷茫的時候攜我走出困惑；是它，告訴我做人要樸實厚道；是它，讓我在人生的道路上腳踏實地地走好每一步。
雖然它外表醜陋、其貌不揚，但是，誰又知道它瘦小的身體裡隱藏著多麼頑強的精神呢？
春天，大地復甦，一幅朝氣磅礴的景象。花生種子在農民伯伯的幫助下，深深地把根紮在了土裡，這一刻，它樹立了自己的目標——結出累累的果實。航行在生命的.大海上，每個人都要樹立遠大目標和志向，這樣才能乘風破浪，這樣才能掛雲帆、濟滄海。
春種一粒粟，秋收萬顆籽，花生在長達幾個月的成長與積澱之後，終於等到了秋天。然而，它卻不像蘋果、梨子那樣，把自己的果實高高地舉上枝頭，讓人垂涎、使人仰視，它只是把自己深深地埋在地裡，等待人們的挖掘。
花生的作用不勝列舉，可以榨油、可以吃生命不就是這樣嗎？雖然短暫，可是，只要你擁有一顆勇於拼搏的心，你就能利用它來影響這個社會，為人類文明作出偉大的貢獻，居里夫人就是最好的例證。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。清白，就是要為人正直、清廉。清白一生是古代眾多官員所奮鬥的人生目標，然而最終又有幾人能在利益面前毫不動心呢？清白，是生命的榮耀，也是生命的脊樑。古往今來，有人聞名遐邇，有人遺臭萬年，生命的判決書由人民來書寫、由歷史來下達。
生命珍貴如寶石、生命易逝如流水、生命應沉澱如花生、生命純潔要清白秋風蕭瑟的季節，無數生命在我的身旁漸漸凋謝，而我在關於生命的思考中不斷成長！
九年級作文 篇5
站在車站旁等待xx路公交車，綿綿細雨詮釋著帶有幾分惆悵的秋日，一輛輛車在我眼前駛過，逝者如斯，人群來來往往不知在下一刻這些人會在何處，又不知這些人又會不會在與我相見，若相見是否還在這裡，是否還會想起。
一輛車駛過乘客有上有下，井然有序。人們匆匆而過，一輛車行駛過來，有離開，接著又是下一輛。一次次迴圈，雖然人不一樣，做的樣子卻如此的相似。焦急，憂愁，悲傷，欣喜充盈著車站，淡淡的月光灑在黝黑的柏油路上，灑在人們的那多愁善感的心畔間。以許只有哪朦朧的月，青石板的臺階和深邃的車站銘記著歷史，夜的蒼穹、月、車站、車，人竟構成了一幅悠然平和的畫。
上車，離開了駐足已久的車站彷彿現在我已孑然一身，坐在斑駁的車椅上望著窗外不知下一站在哪裡會遇到什麼，會看到什麼。暮然間竟想到人生不就像一輛車或者是坐車的人，沒有人會知道下一站在哪，下一站會做什麼。在下一站會不會和你相識的人離別，會不會又有不認識的結識。
車上還有一老一小，一長一幼。小女孩在車上玩，老人則神態安然的坐著，看著的一老一小，心隨之一顫小女孩老了不就好那老人一樣嗎，老人還是孩童時不是和那小女孩一樣嗎。此是生命像夢一般，今天我所見得想的會是巧合嗎。
車停了下車撐開傘消失在冥冥黑夜，留下的還有命運曲折的安排
也許不同的人會有不同的經歷，但卻有纖毫的相似的人生。
車雖停了，我還在人生的軌跡上相遇知己。
九年級作文 篇6
我怕來不及，我要抱著你，直到感覺你的髮絲，有了歲月的痕跡，直到視線變得模糊，讓我們形影不離……”
真的害怕來不及，真的好想時刻偎依在你的膝下，伴隨 在你的左右，繼續小時我的那份調皮與你那溫暖的斥責。真的懷念那是坐在你的膝上和你一起“搖啊搖，搖到外婆橋……”與那種傾聽你輕柔的哼唱慢慢被你帶入夢鄉的感覺。因為有你，兒時的一切都是那麼的美好，甚至是生病躺在床上而被你喚起吃藥，也讓我感覺是那麼的甜蜜和幸福。
後來漸漸長大了，因為對知識的渴求，不得不遠離你的視線。開始了每週五天在距家很遠的地方上學，兩天的週末便使我倍加珍惜。兩天的時間過的很快，轉眼又要上學了，粗心的我沒有感受到天氣的變化，穿的很單薄就走了。到校的第二天，天氣陰雲密佈很快便下了雨，凍的瑟瑟發抖的我趴在課桌上後悔沒有多拿件衣服，又想到這麼遠的路就是母親想為我送衣服也無能為力，山路是那麼的遠，又不通車……猛然間抬頭，卻發現你滿身雨水站在我面前，看著你的樣子我心痛不已。為了這件衣服，身體單薄的你，走了那麼遠的路，又淋了一身的雨水，肯定又要感冒。晚上躺在床上好擔心你，好想回家看看你，但是如果這樣，你一定會生氣的，以為在你看來，你的一切都只是“小事”而已。
母親，十多年的光陰是如此的快，我不知不覺竟偷走了你昔日美麗的容顏，卻帶來無數的皺紋，我偷走了你烏黑的秀髮卻帶來無數的銀絲，我熬幹了你的心血，耗盡了你的青春。
誰言寸草心，報得三春暉？”真的，無法報答。母親，如果有來世，我們一定還做母女，到那時我們換換角色，讓我來呵護你的容顏和秀髮，讓我來報答你的無盡的愛。
九年級作文 篇7
你的笑如花般燦爛，在這個寒冬，如一縷溫暖的陽光照進我的心田。——題記
小悅是我的同桌，她這個人，看上去文文靜靜，不愛說話，時間長了，我發現她其實還是蠻好相處的。
體育測試八百米，因為感冒了，加上寒風的侵襲，我意外地沒有通過，被留在操場上罰跑。望著體育老師那冷峻的眼神，我縮著脖子把準備好的藉口理由吞了下去，硬著頭皮開始跑。天很冷，過了關的同學都回教室了，留下的幾個人誰也不說話，帶著一肚子怨氣各跑各的，就像遺落在樹梢上瑟瑟發抖的枯葉。
我的手凍得幾乎失去了知覺，磨擦的力氣都沒有了，流出的鼻涕似乎結成了冰，粘在臉上。我磕磕絆絆地跑著，只覺得頭昏眼花。一圈半跑完之後，又有股猛烈的寒風襲來，我腿一軟，跌坐在地上，連打幾個噴嚏，抬頭，想爬起來卻使不上勁兒。
忽然，一個熟悉的身影跑來，那不是小悅嗎？感覺她溫暖的手拉起了我，隨後又擰開保溫杯，遞到我的跟前。水霧打溼了我的眼鏡。
“你看你，嘴脣都凍紫了，趕緊喝點熱茶暖暖身子，可別凍傷了！”風聲中，小悅的聲音像是吼出來的。我心一驚，感覺水霧迷濛了雙眼，但隨即又害怕小悅看見，伸手接過杯子猛得灌下一口熱茶。
“水涼了嗎？”小悅看見我紅紅的臉蛋不安地問我。“不，”我抹了抹鼻子，“很暖和！”小悅笑了，說：“那回教室吧！”我為難了，說：“可我還沒跑完……”
“到底什麼更重要？”小悅衝我喊了一句，我感到心裡暖暖的，就在那一刻，風聲似乎弱了不少，雲間也透出一絲燦爛溫暖的光亮。
見我倔強的樣子，小悅嘆了口氣，解下自己脖子上的圍巾給我圍上，感受她帶著體溫的圍巾，我的面板恢復了知覺，可我分明看到，風中的她顫慄了一下。“跑吧！”她輕鬆地說，笑著。
我點了點頭，奮力邁開步伐，彷彿迎著陽光，這半圈似乎格外輕鬆，喝下的熱茶給我的身體帶來了活力。圍巾似火爐一般，溫暖了我的肉體，我的心，也彷彿有一股無形的力量，牽引著我向前，向前，再向前，前方有明媚的陽光，有溫暖的天堂……
當我再次回到小悅身邊時，她的嘴脣微微泛紫，可她撲上來，說：“你真堅強，真堅強！”笑靨如花。原來，這就是我動力的源泉。
你的笑容，你的安慰，就是一縷陽光，照進了我的心田。
九年級作文 篇8
朦朧的夢中，依稀記著那些清苦而快樂的孩子，斜跨著一個灰黑的小郵包，手裡高高地搖晃著報紙，嘴脣伴著腳步的節奏，唱著：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風大雨裡滿街跑…… 夢中是如此，而在現實中我的生活也是時常有著這首歌的蹤影，因為我總是走著走著就哼起了這首賣報歌。這無謂於偏愛，只是由於深深地喜歡。我有時甚至也會如孩提時那般跳著跑著，儼如一個賣報童。只是這些都只是在家裡上演幾次。 有人覺得這有些幼稚和可笑，但是我依舊無法改變自己的習慣。賣報歌，這或許只是舊時代的流行，已經是逝去的經典。可是，這其中描繪的不僅僅是幾十年前兒童賣報的場面，整首歌中洋溢著的是一個稚童樂觀面對生活的精神。
“痛苦的生活向誰告/總有一天/光明會來到”，一個賣報童能高唱著這歌曲，向殘酷的生活宣戰，同樣也對未來充滿了希望，這豈不令人驚歎。那一個一個的腳步，都滿滿地盛載著兒童美好的期待。
曾經想著他們拿到七個銅板，賣了兩份報時的那種無比欣喜的表情，我的心裡也像吃了幾塊蜜糖一樣的甜。真的，想到他們賣完了報紙，跳著，樂著，然後又一起唱著“啦啦啦，啦啦啦……”試問，有誰不會為他們淳樸的快樂而雙頰綻開笑臉呢？
而且，我也的的確確曾想成為他們的一員，和他們一樣跳著，喊著，然後又和他們一起歡呼，真真正正地融入這其間，一起痛苦，一起快樂，一起痛並快樂地活著。同時，也讓自己多吃點苦，讓人生更加豐富。
舊時代的生活，是冰冷的，是無情的，是賣報童“大風大雨的滿街跑/走不好/滑一跤/滿身的泥水惹人笑”，也許有人忘記了聖誕節時賣火柴女孩的夢，不知道如何慘死的人兒，但是像三毛那樣可憐的賣報小兒卻伴著賣報歌流傳至今。這是不朽的經典，讓我們常常回味，深悟中華之恥，為中華之崛起而奮鬥。
望著天，思緒飄渺，追隨著清脆的賣報歌
九年級作文 篇9
一紙聖言，將她召入宮中。
接言拜別家中父親繁華皓殿，蓮蓮步子移入殿中，殿上主位端座之人眉眼含威，一席明黃帝服襯他英姿雄起，蘭茗雪微彎膝：“蘭茗雪參見皇上，皇上萬安”
嬌聲出脣若雲煙鋪散，淺淺施禮顯她芳華依舊。“起來吧”渾厚的雄音繚繞殿中，傳入蘭茗雪耳裡，淺笑一禮，曼言：“謝萬歲”言罷媲婷蓮子移入席內款款落座。不拘小結微做一禮：“不知皇上召小女入宮有何要事商量？”
夜臨習風華依舊，嘴脣蠕動：“哈哈，今日朕召你來此是為商量太子妃一事，你也不小了，太子也已成人，你們二人結為夫妻豈不是很好？茗雪意下如何？”
聞言，蘭茗雪手中茶杯微震，什麼？讓她跟夜以辰結婚！怎麼可能？平復下心中波瀾，正欲開口，卻被太監攔住，藉口是皇上應睡了，蘭茗雪不可打擾。一陣內心較量，反正這次來了皇宮也得休息個幾日，不如四處逛逛也好。
夜，月輝映照著整個皇宮，她漫步走到了御園內，殊不知此園每晚都會被太子包下，只能他一人進入。她眸子微眯，這裡的景色真的很美，不是現代風，不是什麼非主流，古雅靜默，她沉迷了。忽然，一陣蕭聲傳來，她警惕的走向蕭聲的來源……
“啊！”隨著一聲驚呼，蘭茗雪掉入了一個巨大的黑洞裡，接著便是一聲悶哼：“女人小聲點，你想活命嗎”蘭茗雪意識到自己壓倒了人，她迅速爬起，隨著月光看清了被壓的人_夜以辰。她正想大叫，忽然身體被拉向了剛才倒下的地方，腰枝被一雙大手挽著，嘴脣好像碰到了什麼東西，軟軟的，很舒服。接著蘭茗雪睜開眼睛，瞪大了自己的美眸，天哪！她吻到了夜以辰。夜以辰眼裡滿含戲虐的神情，舌頭慢慢滲入蘭茗雪的嘴裡，不斷挑逗蘭茗雪的丁香小舌，蘭茗雪想動，想起身，卻動不了。她的腰被夜以辰的大手固定著，況且穿越不久，內力也沒有多少，根本不能與夜以辰對抗。她試圖咬他的舌頭，可是他的舌頭不斷挑逗她的小舌，根本沒辦法咬住。她微微蠕動著身子，卻不想被夜以辰一個翻身騎在她的身上，她雙腮紅了起來，在夜以辰看來確是挑逗，邀請。他放開了她的雙脣，他看著蘭茗雪紅腫的脣畔，心裡一陣歡喜，她的初吻，他得到了。她雙腮羞紅，還沒反應過來，雙脣微張，極顯誘惑。他喉結微動，該死！竟然有反應！
他再次低頭封住了蘭茗雪的脣畔，不斷帶她衝向高峰，不斷挑逗著蘭茗雪每一個敏感神經。他的大手開始幫蘭茗雪接下衣帶，大手在蘭茗雪如雪的肌膚上肆意遊走，他含住了她的雙峰上蓓蕾，挑逗。引起了蘭茗雪一陣陣的嬌喘。蘭茗雪搖了搖頭：“啊……啊……不”夜以辰的手遊走到了蘭茗雪的私人花園，她制止了他，他雙脣再次封住了她的脣，說：“別怕……”
接著，兩人一起跌入了情愛的高峰……
晨光初照，夜以辰早早的醒了，看著身旁嬌俏無比的美人，心裡無比暢快，他，得到了她。
她眸子微閃，他知道她要醒了，翻身欺上她身，用舌尖挑逗她的雙峰，引起蘭茗雪一陣喘息。他下身漲了起來，抵著蘭茗雪的私密花園，她羞憤無比：“夜以辰！你……”話未說完，又被夜以辰牽制住了，他一陣親吻後，離開了蘭茗雪的身子，抱她入懷，看著她身上一朵朵綻放的紅梅大笑，戲虐言：“我？我怎麼了？嗯？”音色帶著男子剛翻雲後的雄性。蘭茗雪反身壓在他身上，手指輕勾他的下骸：“你是二十一世紀的？”言罷像一條水蛇般纏繞在他身上，勾起他的情慾是蘭茗雪最拿手的事情。
果不其然，他的下身有了反應，他忍住情慾，迫不及待抓住了她的身子，說道：“難道你也是？”
九年級作文 篇10
陽光照射著大地，她不累嗎？雨兒灌溉著農田，她不累嗎？樹兒捧著樹葉，她不累嗎？藍天挽著白雲，她不累嗎？
陽光是大地的母親，大地會為她養育萬物；雨兒是農田的母親，農田會為她帶來豐收；樹兒是樹葉的母親，樹葉會為她帶來果實；藍天是白雲的母親，白雲會使她變得更美麗．母親為我們辛勤地付出，而我們怎樣報答她呢？為她生長出萬物？為她帶來豐收？為她帶來果實？使她更加美麗？我們做不到，我們都做不到！我們唯一能做到的，是帶著那份孝心，努力拼搏，奮發向上，有耕耘過後那累累的碩果來回報她．母親為我們奉獻，母親為我們付出，母親用那顆慈愛的心，為我們照亮那成功的彼岸；母親用那雙勤勞的手，為我們鋪出走向成功的路．到底是什麼力量使她如此奉獻，如此付出！
歲月的流逝不會使母愛褪色；時光的飛躍不能將母愛變質．．．
朋友！我們不能像大地，農田，樹葉，白雲那樣回報母親，但是，請永遠不要忘記：吃水不忘挖井人，成長莫忘養育恩
