【推薦】九年級作文集錦十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的九年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級作文 篇1
請靜一靜，安靜！聽說我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個乒乓球的高手。”小老鼠飛一般地衝進教室並且大聲宣佈。他可是我們班獲取資訊的來源，一有什麼新的訊息他總是第一個知道，並且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見識見識她有多“高”，保證讓我給打趴下了。”聽聽，多牛！接下來出場的是我們的調皮大王，他大笑說：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場的同學個個都捧腹大笑，有幾個連肚子都笑痛了。
餐廳隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學們在這時個個都變得生龍活虎了。不知是哪個嘴快的同學喊了一句“哎，又是青菜蘿蔔，叫人怎麼吃呀？”這時全體都騷動起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我說幾句。我們每天都吃這菜，連七年級的國小生的營養都跟不上，更何況我們九年級學生呢？我們都快要會考了也不讓我們吃好一點，要是學校這介的升學率不高可別怪我們哦！”有幾個“肥豬”也插嘴說“這對我們這些肥的人來說可是件好事，因為我們平時就想方設法的想減肥，但一直都沒有收穫，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學們聽完後都覺得十分的好笑，有幾位同學則把剛嚥下的飯都給吐出來了。
寢室 忙完了一天的功課，終於可以休息一下了，於是明星研討大會便開幕了。“對了，你們最近有沒聽說周杰倫曾經和蔡依林談過戀愛，並且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會放過這大好時機，紛紛追問他們倆。”睡在下鋪的小林先開起了頭。鄰床的小張接著說：“我怎麼沒聽說，可我聽說劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯過。”“哎，真服了你了，她演的戲又不好看還那麼著迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點睡吧！
九年級作文 篇2
就這樣日子一天天的過去了，終於迎來了大年三十。一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽向大地看了最後一眼，然後閉上眼睛，慢慢躲到山後。夜幕悄悄降臨，給天空濛上了一層黑紗，晚上，萬家燈火，萬家歡樂。爺爺邀請了我們一家和姐姐一家，高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過去一年發生的難忘事和收穫，展望一下未來等等。
我們吃完團圓飯後，我們就開始守年歲了。大約7點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。快到零點的時候，我和爸爸一口氣衝到了陽臺，拿出了早已準備好的煙花。“噹噹噹……”新年的鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸點燃了煙花筒，說時遲，那時快，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。
今年的春節真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
九年級作文 篇3
已是春天。從哪兒吹來的綠綠的風，不疾，剛好把窗簾吹動。希望，一朵朵越過窗戶，掛滿樹梢，恰似那點點新綠……——題記
陽光很暖，還很香，很甜——我們都知道，這是太陽的味道。嗯，還有一股很新的草味。我倆並肩坐在樹杈上。我仰頭望著右上角投來的那米陽光，他照得周圍的樹葉都閃了光；看著，想著，思緒遠飄……
總角之宴，言笑晏晏猶記剛認識你的時候，我們都還小，你口齒伶俐，說得一口好故事；那個春日的午後，我們熟練地爬上一棵小樹，並肩坐在樹的枝椏上；樹葉稀疏，陽光隔了樹透過來，在灰色樹影的背景上落下幾顆靈動的，活潑的音符，這就是你喜歡的，太陽的味道；那時春意漸濃，枝頭掛滿了星星點點的，只有小指甲蓋大小的小嫩芽，綠中透著黃，一掐，水靈得彷彿可以擠出汁水來。你掐下一朵來放在掌心，像個小大人似的對我說，這真是春天裡的小精靈！豆蔻梢頭二月初再次見到你，已是八年級的開始；那個秋日的傍晚，我與你一同在那片樹林中漫無邊際地走著，心情真是很低落，就好似被潑了一盆涼水，從頭涼到腳——你知道我們很久未見，我有多麼想念你；而當我拼命向你揮手時，你卻依舊錶情漠然；我看著你，中長髮及肩，髮尾內卷，劉海齊眉，耳釘閃耀，揹著黑灰格子的揹包……
我感慨，你又是眾多女生中的一個；從你那略帶嫌棄的眼神中，我卻分明覺得頂著亂如鳥窩的頭髮，穿著蒙了厚灰的帆布鞋，終日套著大大的校服的我像個小丑。一路上，你我只字未語，你沉浸在你的音樂裡，而我仰面看著那枯黃的樹葉被風微微一拂，在空中打了幾個轉，又掠過你的髮梢，然後落地——我沉思，我是不是也像這落葉，在你的世界裡轉過幾圈後，就消失得痕跡全無？聊寄一枝春我承認，不論你怎樣對我，我都一直把你看成很好的朋友。去年冬天好像特別寒冷，現在回想起來還心有餘悸；還記得平安夜，空守一家，倍感悽清，我抽出在商店新買的明信片……
這一張，春天的氣息——還壓著點點積雪的樹丫上冒出了一點點綠芽，但是卻綠的那麼耀眼，那麼動人；我靈感一湧，提筆寫下，綠綠的小芽是春天的象徵還有靈魂，他們的生機帶來了春天的靈動；今年冬天很冷，但是明年初春枝頭又會冒出小芽，這是生命的蓬勃向上……我把它寄給了你，我還想到了你的笑容，像陽光照進了黑色的山谷，明亮而溫暖。又見枝頭吐新綠對啊，我就很喜歡現在這樣的感覺，我兩並肩坐在樹上，雙手搭在一道道粗糙的樹皮上，細細摩挲著；陽光柔軟的一小塊一小塊從葉間透過，映在我們臉上、身上，很是舒服；你微微揚起臉，雙目微眯，卷卷的睫毛耷下來，一根小樹枝伴著一串晶瑩的小嫩芽落在你頭上，宛若人景合一。……“喂，想什麼啊！”你往我身上一搭，眸子瞪得大大地緊盯著我。“嗯？”我一驚，險些栽下去。“呀，你看這春光多明媚，枝頭的小芽都搶著出來了，你還在這發呆啊哈？！小芽多生氣啊，咱們也要像他們蓬勃向上……”話音落下，你就飛快爬下樹，向遠方跑去，還不忘回頭衝我大叫：“你快來啊。”看著你遠去的背影，那麼活潑有朝氣，烏黑的頭髮束成馬尾，瑩綠色的運動服那般耀眼。
抬頭看著滿樹的小芽，滿樹的新綠，我突然感悟到了一點什麼，對，這抹新綠，是春天的精靈，要把希望帶給我們。“好啊，我來追你。”我爬下樹，向你衝去——又見枝頭吐新綠，迎著春風，我笑了，笑靨如鍍了金邊那般燦爛。
九年級作文 篇4
世間人千千萬，形形色色，千姿百態，有人自詡容顏絕世，美麗非凡，然，這真的是美嗎？我不以為然。
大街上，這位剪一“沖天頭”，偏又崇尚復古風，西部牛仔的服飾贏得了無數回頭率，而那位似乎仍然在過節，紅色的頭髮，紅色的衣服，就連眼睛也配著紅色美瞳，當真一派新氣象，喜慶極了，只是，我並不認為這是美，也許，在他們眼中，這是時尚，是酷，還是潮流！也許，在他們眼中，這才叫美，但，我心中純粹的美麗應當是這樣的——
她不需“一顧傾人國，再顧傾人城”，不需“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，更不需那刻骨溫柔，只需有一顆璞玉渾金的心，她不需全身名牌，不需去追尋時尚，因為在我眼裡，真正的美應當“天然去雕飾，清水出芙蓉。”，正如我的數學老師那樣。
同樣喚作素貞（珍），她與白娘子相同且不同，相同的是同有一副菩薩心腸，為了學生付出一切，不較任何回報，兢兢業業，負責極了，而不同的是白娘子有著千年法力，能夠化腐朽為神奇，輕輕一動便可改天換地，而魏老師只有一雙手，一顆心，以博愛包容學生，以刻苦教導我們。
多少的汗水，皆是她為我們盡心竭力的見證，多少的淚水，包含著千萬殷切的期盼，而這，已不僅僅是一位老師做得了，老師更像我親切的長者，甚至是我親愛的朋友。迷茫時，她像燈塔一般指引我方向；流淚時，我更不會忘記我還有這樣一位敬愛的老師，能包容我所有的苦與痛！而偶得成功時，不會忘記老師對我的教導，不會忘記我的一時成功，含著她的數朝期盼！
曾多少個夜晚，老師不眠不休，深夜，連月兒都隱去的時候，她仍然在備課，在批作業。老師的身體並不甚好，時常病體纏榻，為了我們更是嘔心瀝血，廢了寢，忘了食，棄了所有享受！不因別的，只因我們這幫不讓她省心的孩子，儘管如此，我們也不滿足，抱怨著這，嫌棄著那，怨天尤人，悲嘆命運對自己的不公，可青春年少的我們忽略了，這世界上，有多少比我們辛苦萬倍的人？魏老師她們難道欠了我們嗎？！負了我們嗎？！沒有！老師只是有責任心，在盡著自己的責任，可捫心自問，作為學生，我們有盡到自己的責任嗎？我們有何理由去指責他人！有何理由去指責盡職盡責的老師！
比起魏老師，我們真的少了很多很多，也真的喪失了很多很多，魏老師常說：“態度決定一切。”我卻覺得，一位好老師決定一切，魏老師，正因您的以身作則，我們才可以有現在的成績，如今，即使您暫時離開了，我們也會永遠銘記著您的教導！
記——最親愛的美麗教師
九年級作文 篇5
當眼前的迷霧散去，卻發現心已相隔千里，無法挽回的痛，銘刻在心……
——題記
手握那串風鈴，眼前都會浮現出你那傷心的面容，風兒吹了進來，風鈴叮噹作響，將我的思緒又拉回去。
風鈴搖曳，是我對你的思念。
曾經的摯友，是對你我的詮釋。我們之間沒有彼此，彷彿就是對方的影子。我們用的東西都是一樣的，吃的穿的也都是一樣的，我們比親姐妹還要親。
週六的早上，你來到我家，我很高心，把你拉進我的房間，問道“你有沒有發現我房間裡有什麼不同？”你把我的房間環視了一遍，說：“你新買了一串風鈴，對吧？”我笑了笑：“你真聰明。”
“那串風鈴可以借我看嗎？”“當然可以了，我們兩個之間還用借嗎？”我把風鈴取下來給你，你小心翼翼地撫摸著那串風鈴。我走出房間，去給你倒水。
風鈴搖曳，是我對你的思念。
當我端著水杯進來的時候，我站在門口愣住了，我的風鈴摔破了，碎片的旁邊蹲著一隻貓，你坐在床上，看著那些碎片哭。我著急的問你：“我的風鈴怎麼會摔破呢？”你只是一直哭，什麼也沒說。
你不說，我也明白了。可我已經被憤怒衝昏了頭，把你和那隻貓都趕了出去，你一直在門外說著對不起，可我完全沒聽進去，最後你什麼時間走的，我也不記得了。
之後的幾天，我一直沒有理你，你也給我寫了許多小紙條和道歉信，可我一個字也沒看，全都扔在了一邊。
風鈴搖曳，是我對你的思念。
同樣的一個週六，天氣陰沉沉的，和上一個週六簡直是天壤之別。
門鈴響起，我跑過去開門，可門外只有一個大禮物盒，沒有一個人。我抱起那個禮物盒想了想：今天沒有人過生日呀！誰送的禮物呀？我打開了那個禮物盒，裡面放著一個漂亮的風鈴，可是這個風鈴和摔破的那個一模一樣。裡面還有一張小紙條：對不起，真的很對不起，我不應該讓你把風鈴取下來的，我知道那串風鈴應該對你很重要，不然你是不會那麼傷心的。這個風鈴是賠給你的，我不奢求你的原諒，只希望你不要再傷心了。對了，我搬家了，這張紙上有我家的電話號碼和QQ號，有時間就給我打電話吧！
我立馬跑到門外，企圖還能再見你一面，可是卻不見你的蹤影。我蹲在門口哭了，是不是我太無情了，是不是我做錯了，才將你拒之千里之外的？我們之間不僅分隔兩地，而且心也遠了……
又是一陣微風，鈴兒叮噹作響，將我又拉回了現在。我眼前浮現你那難過的面容，心真的很痛。距離的出現，讓你我變得陌生，一直未說出口的“對不起”，希望能借風鈴帶給你……
九年級作文 篇6
蒲公英媽媽長出了一把把小傘，在明媚的`陽光中隨風搖曳。一陣風吹過，有顆叫苗苗的的種子飄了起來，風兒把她帶到了一個很遠很遠的地方。
那裡是多麼的荒僻啊，陪伴她的只有狂風、礫石，還有一株株低矮的不知道名字的植物。突然一陣沙塵飛揚，她被埋在了一塊石頭下面。周圍黑乎乎的不見天日，苗苗拼命吮吸著水分。她心中充滿了渴望，渴望光明，渴望陽光和雨露，渴望自己能夠抽芽、開花。
又過了幾天，苗苗有點窒息了。她想：“天知道上面是什麼東西呢？我應該想辦法走出去，或許還有另外的路可走！不然，恐怕我就是耗盡一生，也不會露出地面的！”
這時，一陣疾風吹過，苗苗感到自己的身體好像動了一下，心裡升起一絲希望。她努力向外掙扎著，因為她知道，這可能是她最後的機會了。苗苗一次次的努力著，又一次次的碰壁，上面那堅硬冰冷的東西壓得她幾乎不能呼吸。但她沒有放棄，她一次又一次的調整方向。終於，苗苗被風牽引著，從黑暗中看到了嚮往已久的陽光。
歷經千辛萬苦之後，她終於開出了美麗的花朵，撒播著生命的希望。
當人生面臨困境的時候，不要一味地哀嘆，更不要盲目的執著。有時，我們需要努力開啟另一扇窗戶，走過人生的拐角，才能找到屬於自己的那篇藍天。
九年級作文 篇7
就在一個夏末秋初之際，我認識了你。你是隔壁班新轉來的學生。本來我是不可能關注到你的。但是每天與我的好友同出同沒，想不看到你都難！於是，我在一次食堂排隊時，對你發起了交友請求。你驚訝的看了我一眼，隨即微笑著伸出了你的手與我緊握，我頓時心中一喜，與你相握的手傳來一陣陣暖意。
此後，由於功課多，學習任務重，我一直無暇顧及你這個新朋友，彷彿從未認識過你一般。第二次遇見你，也是在食堂。當你衝我微笑時，我才想起原來我是認識你的，心中不免有些內疚。原來那一次的相識，你是在意的，而我卻把它遺忘了。我不知道該怎麼面對你，對你微笑。於是，我有些不知所措的看著你然後匆匆離去。第三次見面，是在廁所外。你站在那兒，大概是在等什麼人吧，我突然突發奇想的以“不走尋常路”的方式出現在你的面前。你看著我朝你走來，呵呵一笑。我看著你的笑容，心情突然好了起來。我回以一笑，在你的目光中遠去。
一天早上，我去你們班上等人，可能由於你正在梳頭髮，時間用得久了點。人都走光了，偌大的教室只剩你一個人靜靜地坐在那兒整理頭髮。我也不知道怎麼了，要等的人都走了，我卻一個人傻傻地站在那兒就是不肯移動半步。可能我是在等你吧。你整理好頭髮出來，發現我還在等你，你歡快的挽上我的手臂，接著輕輕地問了句：“你不介意吧？”我看了你一眼說道：“不介意，隨你。”你呵呵一笑，高高興興地拉著我向食堂走去。其實，那是我最討厭別人和我走那麼近的，我會覺得那樣很不舒服。當時我準備收回手時，你詢問了我的意見。反而，讓我覺得很舒服。於是我同意了、你大概也不會知道因為你那句詢問的話，讓我對你好感倍增吧？
到食堂後，由於天氣原因。我排隊時感到一股冷意。看看排在前面的呃逆，你恰好也在看我。我笑笑說：“冷不冷？”你全身發抖說：“ 有點兒。”我從身後抱著你，想讓你暖和點。你停止了發抖，我靠在你身上，心中感到一股前所未有的暖意，臉上也不知什麼時候掛上了笑容。我們像一隻大熊一樣搖搖擺擺的排著對。那場面要多滑稽就有多滑稽，要多溫馨就有多溫馨。吃飯時，我臉上不知粘了什麼東西。你告訴了我，我摸了摸臉上什麼也沒有，然後一臉疑問的看著你。你忍不住笑了起來，伸出了手輕輕拂去了我臉上的東西。我也笑了笑，這時我感到很舒服，很親切。我吃飽飯後，看你還在吃，於是便邊吃邊等你。一會兒，掃衛生的來了，你輕輕地問我：“吃飯了沒？”“早就飽了在等你。”我調笑道。你湊近我的耳邊說：“其實，我一直在等你。”“啊，我感到一種很無奈的感覺。你呵呵一笑我也嘿嘿一笑，我們很有默契地一起離開這兒。
自從認識你以後，我就覺得，我不再是個人看著天空不停地嘆氣了，不再因為沉重的學習負擔而感到沉重了，不再一個人獨來獨往了，因為有你在我身旁陪伴我，就在我最孤獨最無奈是陪著我。我想，也許我的知心朋友找到了。呵呵，謝謝你。你永遠是我的好朋友，雖然我們從相識到現在認識的時間不長。但是，和你在一起的每分每秒都讓我非常舒服。我會好好珍惜你這個好朋友的，會好好珍惜我們在一起的每一分每一秒。相信我，我們一定能成為彼此最好的朋友。
九年級作文 篇8
我曾想追尋心靈的淨土，縱使記憶塵封，依然得到一絲絲慰藉；
我曾想擷取已逝的光陰，縱然往事如流水，仍能獲得一段段回憶；
我曾想..
歲月恰似白駒過隙，從豆蔻年華到燦爛的青春花季。煩惱，畏懼，退縮，鬱悶成了我的行為縮影，過去的美好再也回不來了。如今仍在的只是那做不完的試題，會考倒計時一天天更新，一天天遞進。曾站在花叢中嘆‘’淚眼問花花不語，亂紅飛過千秋去‘’曾經的亂紅已不見，留下的全是滿桌試卷。
夏日的悶熱與蟬聲的聒噪竟令我窒息，那段美好的幻想------獨坐於一棵古樹下，持一盞清茶，閉上雙眼，靜心傾聽：一曲悠揚的《雲水禪心》隨風傳來，偶一聽禪寺的鐘聲似乎敲響，老禪師開始講授哲理..再靜心一聽，似翠波之上泛起陣陣漣漪，泛著美美的圈，拂動著我的心絃..微微睜開雙眼回到現實中，四周竹樹環繞，泉水如鳴珮環，泠泠作響，樂聲入耳，恰似簫韶，美景盡收眼底，未曾想，炎炎夏日竟有此般仙境，美哉。再一想，甚是悲哉，何日有曲，何日有泉水相伴，何日有相撫？蓋書卷之影也。
我曾這樣想過，插上一雙成功的翅膀，直接飛向人生的彼岸；可現實卻並非想象，歲月長河中的清浪無數次阻止著我，鼓勵著我不斷向前，向前
我曾這樣想過，徒步走向遠方，去看看那枝掌握在命運之神手中的幸福之花，奈何，滿叢荊棘總是將我劃得遍體鱗傷，如今我卻要積蓄夏之力量，見證那彩虹的微笑。借問此何時？正是會考將來時。
讓微風拂去那些過去的‘’曾想‘’，與現實接軌，並非空自惱，莫辜負青春正年少，明日依有夕陽好。朝陽升起，我正在成功的旅途上.
九年級作文 篇9
夜色如洗。月兒撒下清輝，將周圍沉沉的黑暗裝點成迷離的夢境。我不經意地循著這溫柔景象抬頭一瞥，斜掛在窗櫺的那一線晶瑩是什麼?再留神細看，哦，那是我的老熟識——一隻倔強織網的小蜘蛛今夜工作的第一筆。可一張光亮縝密的蛛網需要千百根絲線，小蜘蛛又要努力多久呢?
重新埋頭在書本中，那等待我去填寫的一道道空白，嵌在書頁中的紙籤，夾在本子尚未整理的筆記……要盡心盡力完成的工作可真不少。無形的壓力繃緊了繞在我心上的那根弦。可這個夜晚剩給我的時間不多了，我該怎樣堅持，怎樣守住燃燒著的對夢想的熱望?
於是我放棄了思考，只知道把全部心緒全副精力統統撲在面前那張老舊的几案上，也不管它能否承受住。我任手中的筆在平滑的紙上流暢地遊走，一如那隻可愛的小生靈任口中吐出的絲線連結成輕盈的網，兜住時光，而後又順由它無聲無息地洩下。此時此刻的我們是同等的渺小生命，平行奔勞在時間的軸線上，彷彿要傾盡自己的生命，往眼前深邃的黑暗裡，搏一搏臆想中的光明。
我無意挽回從秒針的小碎步中溜走的歲月的流沙，因為我深知，每時每刻生命都從未停止過流失。而彼時我終於明瞭的是，上帝將漫長而短暫的生命分配給我們，並不是意在讓我們爭相節省，而真正考驗人的問題就難在：我們該以怎樣的心態和方式，度過和利用好這有限的年月，更要如何才能扣準它的意義，挖掘和發揮出它最深最大的價值。
我更無意渲染此前許多個冰冷的深夜裡，從我深深的孤獨中滋生出的無助與害怕。前路迷茫，我心晦澀。多少次掙扎在心頭，由最初不知會何去何從到逐漸辨識、明晰和把握住自己的方向，我的希望一天天地明朗起來。
直到這樣一個溫柔得包裹住了呼吸的夜，附在窗櫺上的小生命為我織就了一張心靈的經緯網。我的起點模糊不清，終點也無法確定，但我分明感受到那一個個微小的座標，攜著足以灼燙夢想的溫度，串聯成我心流去的方向。
襲一身倦意的我終於擱筆。再次抬頭，見到小蜘蛛仍在兢兢業業地忙碌，但那件精緻的藝術品顯然快要完工了。忙碌了一晚，在這即將迎來嶄新一天的時刻，我們終於可以為自己、為夢想、為生命交上一份滿意的答卷了!
那支筆被合上的書頁蓋住了。明早翻開書後，它註定仍將被我捏緊，陪我奮鬥。此後千百個日夜裡，我還將用手中緊握的希望，續寫逐夢詩篇。相信我呈現給自己的，一定會是一張又一張令人滿意的答卷。
九年級作文 篇10
擁有一把樸實無華的傘，我是幸福的。
傘柄上有土漬，傘上也有褶子。傘面還有雨滴刷過的痕跡。還有那斑斑的鐵鏽。
也許它真的舊了。
在暗黑的角落，它靜默著。
想一泓深藍的湖，輕輕的盪漾，沒有一絲漣漪。有的，是熱切的盼望。
天氣驟然變暗了，傘擔心，因為傘還在家裡。
起風了，風吹來絲絲涼意。傘焦慮，卻無可奈何。
雨滴，夾雜風來了。三不安的心跳的越發快了。
雨勢愈大，雷聲隆隆，風不停肆虐的呼嘯。門外的茅草被吹的漫天飛舞，鳥兒躲在巢中不敢吱聲，只有門前的坑坑窪窪發出不齊的音律。
傘的心似乎被扭成一團。
近了、更近了，門外的腳步聲越來越清晰。
傘
屏住呼吸，卻還是忍不住微微喘息。
看清來人，傘那顆急切懸著的心終於放下。
傘卻懊悔沒能抵擋風雨，可在我心中，傘永遠是我內心最強大的保護傘。
烈日當陽，穿透薄弱的玻璃。
熱血的青春總是那麼不羈。
自以為是的我們總認為不見烏雲的天空沒有暴雨。
可骨感的現實總能不費吹灰之力的吹走你覆在鋼筋架上的那層蓬蒿。
浮華世界的背後竟是物慾橫流，稍有不慎就會脫離軌跡。
可我們要感謝。
要感謝那把不管風吹日晒雨打風吹都永遠站在身邊的傘。
你可以為世界欺騙它，而它，定會為欺騙全世界。
等它年老耄耋，再也無法為你撐起傘。
請轉過頭，蹲下身，望著它佝僂的背，撐起一把傘。
“現在，讓我來為你撐起整個世界。”
