寬容九年級作文
寬容九年級作文1
那天的天氣格外冷，夜格外的黑，暴雨肆虐地席捲了地面的泥土，揮灑在空中……“以後我的事，不用你管我！”我摔門離去，留下母親一人在黑暗中。
坐在牆角，叛逆漸漸退去，恍惚間剛才一幕幕又映在眼前：呼嘯的寒風，孤獨的身影，憔悴的眼眶中的淚水，眸中的驚訝，身體的抖動，心中的血痕……我開始後悔，我知道這一次我將她傷得太深，傷得太深，她不會原諒我的……
慢慢踱回房間，不禁吃了一驚，所有被我摔的書，摔的筆，都靜靜躺在原處，捲起的書角被壓平，摔斷的鉛筆芯又露出了筆頭……眼前的景象就如我根本沒有與母親吵過架一樣，在夜的絮語中顯得如此平靜、安寧、溫馨、猛然注意到桌角的一杯橙汁，這是母親每晚都準備的，而今……竟也如此。輕啜一口，甘甜浸潤了苦澀的淚水，清涼撫平叛逆的心。橙汁如往日般細膩，沒有任何吵架後的煩躁與心傷。殊不知，母親是怎樣淚流滿面、滿心傷痕地為我整理好書桌；殊不知，母親是怎樣平靜著傷痕累累的心為我榨出一杯細膩如滑的橙汁，淚水潸然而下。
原來，寬容兒女是母親的一種本能，是一種亙古不變的習慣，它不會因為一次吵架就隱匿，更不會因為傷害而消亡。
那一年，我迷上了寫詩，一個個文采飛揚的小紙條夾在書中、本中、母親卻渾然不知，竟垃圾一般扔入了紙簍。那可是我的心血啊。我哭著、喊著，卻不知一旁的母親比我更痛……
幾天後，看見跪在紙簍旁辛苦翻尋的背影，我不禁愣住了。猛然想起我將牛奶灑在她最心愛的衣服上，卻忍痛告訴我不要緊。猛然想起我將很貴的化妝品灑了一地，她卻不說……就一些小字條而已，為什麼不能寬容呢？
輕輕沏了一杯母親最愛喝的苦丁茶，倒在杯中，又寫了一張小字條壓在杯底：媽媽，別找了，只是一些打油詩而已，沒什麼保留價值，這些詩沒了不更激勵我更上一層樓嗎？別傷心了。愛你的女兒。寫完字條的那一瞬，心中早已明朗了許多。
原來，寬容是一種豁然，因為有情，所以寬容。因為寬容，得以快樂。
寬容是一種愛，在寬容中使愛得以成長、永生。
愛是一種寬容，寬容兒女青春的叛逆，寬容父母因衰老犯的過錯。
因為寬容所以愛，因為愛所以寬容。
寬容九年級作文2
窗外，狂風抽擊著大地，暴雨捶打著行人。窗內，暖流氤氳在空氣中，熱水服務著屋中人。遺憾毫無疑問的屬於窗外，屬於我。
重重捶打房門，開門的是母親。看見我渾身上下溼漉漉的樣子，母親滿臉內疚：“我忘了你下課時間了，正要去接……”沒等母親解釋完，我便氣沖沖地奔回屋，留下母親不安地呆在原地。
一句話不說，我邁進浴室，此時此刻，只有熱水是可以依靠的。明明提醒過她，晚上有課，要接我，為什麼忘事的人是她，痛苦的人都是我？同學們都乾乾淨淨坐上車，只有我在風雨中慢慢挪步，頂著一把形如虛設的傘趕路。淚水裹著委屈流淌下來，和浴水一起劃過臉頰，擲地有聲。
換上乾衣服，走出浴室，徑直回屋，母親倉促地從我身旁逃過。不時回頭偷偷望望我的背影。我的心底有些東西在萌動，可卻仍被壓抑。桌上放著一杯熱茶，白色的熱氣升騰起來將蜂蜜的清甜和綠茶的濃郁傳遞到我的心中，勾起了我對往事的回憶：依然是那樣的狂風，那樣的暴雨，只是窗外的是她，窗內的是我，當我坐在溫暖的教室中接受知識的洗禮時，不經意間看到母親站在窗外，雨水打溼了她的一切，一個小時的等待後，她的眼神中還流露著寬慰和無怨無悔。那次是我告訴了母親錯誤的時間。
一瞬間我釋然了，就是這樣的一位無怨無悔、默默奉獻的母親，情願忍受痛苦，從不怨恨我的錯誤，在此時此刻卻只能用行動懇求她的原諒，她用她的寬容包容我，又默默忍受我的不寬容，這種由我一手編織的“不公平”一次又一次“不公平”的纏在她細膩的母性上，我還有什麼理由去用完美無缺去要求她，還有什麼資格怨恨咒罵她呢？我還有什麼道理不寬容她——我的母親，我的媽！
沉重地端起那杯熱茶，用心去感受它的份量，我閉上眼，深深吸了一口氣，再用力撥出。我端著茶走到客廳，母親正坐在那裡，滿懷心事，偷偷抬眼看看我，又小心翼翼躲避著我的目光。我放下熱茶，拿出另一個茶杯，默默將那愛的茶水平分，輕輕抬起，用微笑面對母親。我把茶杯遞給母親，用一個兒子所能給的最溫柔的語氣說：“媽，我不怪你，是我沒告訴你明確時間，你可以原諒我的不講理嗎？”母親看看我，淚水噙滿她的雙眼，母親輕輕點頭，和我一起享受這溫暖清秀的茶水。
原諒，諒解便是最平凡的寬容，但當我們把它放在親情之中時，你就會發現這就是最真實，最有詩情的寬容。
寬容九年級作文3
一方毛巾、幾葉燈芯草、一片暖陽，母親對我的愛與寬容偕同這些美好的意象一起在熔融的煤球中燃著，將我犯下的孩童時無知的錯誤毀滅成燼。那火焰所帶來的溫暖，將一直一直在我心底，伴我走往地老天荒。
於是時間退回多年以前。以為貪玩而忘記了母親要我打水的事情，我被她拽回了家，卻支吾著說不出水桶被我丟去哪裡。她陰著臉把我鎖在小屋裡，然而剛從城裡回來的我水土不服而中暑了。
恍惚中彷彿在夢裡，母親的手溫涼的觸感放在我額頭上，格外舒服。她輕輕嘆氣，細細地將旁邊盆裡已浸得冰涼的毛巾敷在我額頭上，手指稍稍用力按了按毛巾的邊角，似乎是怕它滑落下來。看著似乎在睡夢中的我，她依然不放心似的掖了掖被角，把我的手塞回被子裡去，才離開。
我微微睜眼看她，只見她清洗著一把清翠的草葉。心裡面許久埋下的委屈與不滿已被額上的毛巾浸得幾乎消散。她將一罐的清水放在煤爐上，我看出她手裡那草葉是燈芯草——鎮子上的人都說這燈芯草藥是治癒中暑的良藥。母親將草葉放入石製藥研中，拿起一旁笨重的輾子畫圓樣式的研磨，清澈中帶著一點苦澀的味道慢慢地佈滿了整個屋子。那邊火上的水似乎是開了，母親費力地將剛剛研出的汁水灑進瓦罐中，指節因過分用力而有些發白。加入剛洗淨的白芷，紫蘇與晾乾的枸杞。她拿起一旁長柄白瓷勺，在“咕嘟”冒泡的藥湯中慢慢地攪動著。熹微的陽光透過雕花窗櫺，一格一格地灑在地上，我看到母親盛出一碗草藥向我走過來，熱氣氤氳著，潤溼了眼睛。
她將我抱起，讓我斜靠在床上，自己將勺子輕輕翻攪著那一碗綠到濃釅的草藥，用嘴脣試了試溫度。她把藥湊到我嘴邊，看我一點點地、比原來都乖地把藥喝下去。塞到我嘴裡一塊冰糖之後，她小心翼翼地問我是否好些了。我搖搖頭，又點點頭，撲到她懷裡，愧疚的心裡發酵成眼淚滂沱而下，我只覺得我那樣貪玩、又那樣不聽話地自己委屈，生她的氣，是多麼多麼的不應該。
在那樣一個鎮子裡的夏日午後，還在孩童年齡的我，在心裡暗暗地對自己發誓，發誓以後絕不再因為任何緣故耽誤她的事情，再也不自己暗自生她的氣。一方毛巾，一碗草藥，她給我的愛與寬容，將一直一直埋在我心底，與我的誓言一起，走往天荒地老。
寬容九年級作文4
這個世上的一切都是上天所註定好的，我們沒有辦法去將它們任何的一項改變，同時，我們也無法改變那時那刻我們的舉動以及其想法，但總的來說，我們得到的都是旁人所沒有的，我們獲得的都是上天對我們最好的恩賜。
我相信人是有許多面的，不同的派別所導致的對待他人的方式就會發生截然不同的效果，或許我們只是簡簡單單的一陣寒暄，又或者是我們對於他人的某個肢體上的動作，或許都將成為他人永生的憤怒與不滿，是的，做人真的很難，做一個頂天立地，什麼方面都有著超人的才能的人很難。
我想竭盡全力去將她超越，可是那將是一個不可比擬的高度，面前的高峰將會一座座的矗立，我不知該選擇什麼去告問自己的內心，但是我的內心將會指引著我，讓我朝著某一個方向不斷的前行，我覺得這是做人非常重要的一點，追隨心靜。
距離七年級第一次的小組活動，晨曦組的拉條子綜合實踐活動也已經一年之久了，回憶依稀在耳畔迴響，我不知道該用何種的態度來表達我那時的感受，同時，再次經過我們合影的地方，我們的思緒又被拉回到了那個時代，我渴望再次回到那個時間，那個最初的我們，那個最初最好的我們。
八年級是一個新的'學習，一個新的階段，其原因就是組建了新組。我們的新組也隨之組合成了一年，在這一年中，我們新組的組員的個人的品性和內心也都一一的展現在我們的眼前。
我並不認為學習最好的，就是能夠在各個方面體察人的人，相反，她們或許做的還要比一般的人差，因為她們總是以學習為目標，喪失了應有的正常與快樂，當然，各個方面都在努力發展的人們是最值得驕傲與自豪的。
通常我們每一個人都在抱怨學習工作所帶給我們的種種壓力，其實，我們最終都還是一個普通人，都還是以一種普通人的眼光來看待這個世界，來看待這個普通世界的一切世俗，當然，我們偶爾有時也會發現大千世界的魅力與美麗，這都是無可避免的。
今年的小組活動彷彿就像是我記起的第三次參加小組活動，雖然一切都早已煙消雲散，每一年出走的面龐都截然不同，但是其發揚的一種奮發向上的力量還是在不斷的激勵著我們前行的，儘管天氣非常的惡劣，儘管每一個人都是在家中渴望一個休閒的假日時光，但是為了那個作品，為了那個心目中早已認定為所有的作品，每一個人都耗盡了所有來到了這個面前，當然，我們不排除我們不情願的可能，雖然這樣的可能在我們的面前已經太渺小了，簡直就微妙之舉。
郭沫若的《屈原》歷史劇，讓我們看到了一個世界的萬千變化，以及每一個人的內心變化。同時，在製作的同時，我並不認為組長做到的就一定比其他任何一個人好，我也不是在批評組長的不足之處，相反，我認為她做到的就比一般人要好，勤儉節約的精神，愛護環境的精神，這都是值得我們所學習的，但是這些除外，難道就沒有一點點的缺失存在嗎？
當然有，並且一定會有，因為不是每一個人都是這個世界上十全十美的人，但是這些人們都是這個世上獨一無二的人，這就是每個基因在結合時為什麼會產生許多種性狀與形態，這就是所謂的為什麼。
組長能夠陪著在組中她最親密的人去買東西，但就是沒有辦法使得每一個人參與到其中來，其更大的隱患就是那個未能融入到大家的集體中的人現在在這樣的呵斥他的組長。
我並不是針對某一個人，因為我覺得那樣會很對不起人，也對人不公平，因為做出的事情就像說過的話，是有人來看，有人來讀，有人來傳誦的，並非一篇長篇大論，書寫著所謂的一一二二，那樣的意義簡直就是零。
排斥與自卑本來不是同一類的詞性，但是人們喜歡這樣搭配使用，他們並不知道這樣搭配的後果是什麼，是簡簡單單的一種褒貶之分嗎，或許早已離這個遠去了。
人最需要的是什麼，這是很多人都在深思熟慮的問題，就算經過再多風雨的洗刷，我相信他們也得不到一個正確的答案，一個真諦，因為人需要的東西不再是金錢的相互推辭與接受，也不再是每一個人為了上位，為了成功而不擇手段的卑鄙之舉，因為一旦那樣的事情逐漸變多，是沒有任何一個國家經受的住考驗的。
那麼我們缺什麼呢？
一顆透徹之心，一顆純潔無暇的心，現在的社會風氣不正，越來越浮躁的背後又有多少人知道其中的道理與奧祕嗎？為什麼會有這樣的一個風氣，原因很簡單，就是我們人們都不能夠真心相待了，就算相待的也未必都是透徹的心的，清，不再代表一個人的氣質與風度了，現在更多的是在表現一個外在的形象，一個好的形象的塑造是可以帶動所有的人向前發展的，願我們都是那樣的一個人。
我真心的希望每一個人都用透徹之心，面對著每一個人，不要心存芥蒂和偏見，因為那樣的雜亂會使得你的判斷出現嚴重的錯誤，同樣，要以清相待，清，是一種純純白白的情感流露，沒有任何的虛假與做作，我相信，只要我們的人們做到了這兩點，做到了我所上述的種種缺點錯誤的相反，我相信，我們社會的風氣一定會再次的正起來，我們的社會正能量將越來越多！
寬容九年級作文5
海爾普斯曾經說過“寬容是文明的唯一考核。”意思是說，想要知道一個人的文化修養，首先要看他寬容不寬容。寬容他人，懂得原諒他人的過錯，就能使人與人之間架起一座理解的橋樑。可見寬容是人與人交流當中必不可少的。
現在小朋友們上課，同座間課桌的分界線總是劃得很清楚。經常因為誰過線，把手臂伸到另一邊來了而互相對罵，或者就直接打架。有一次，我不小心過線了，同桌就把我的書包扔了，我們於是就大打出手，後來老師嚴肅地對我們說，過了線又能把你們怎麼樣呢？既然沒有影響那就退讓一點，不就沒有這麼多的事了嗎？我們聽了之後都低下了頭，覺得十分無聊。我們總不至於為了這樣一件事而影響我們的學習。假如我們都能學會謙讓，有一種寬容的想法，就像雨果說的那樣，一顆寬容的心，她清澈、明亮，令我們的心靈美好如水。
還記得有一次下課，我在奔跑的時候撞倒了一位同學，那位同學準備回擊我，我對他說了一句，對不起，我不是有意的。那位同學聽了我的話，對我說，沒關係。可見寬容可以化解同學之間的矛盾，增進我們之間的友誼。
人在社會上，總要和別人交往，學會寬容，就可以化解矛盾，讓社會更加和諧。但是在社會上也經常碰到有人會因為一點雞毛蒜皮的小事而爭論不休，直至大打出手。其實何必呢？只要相互間退讓一點，就沒事了。記得有一次我們家房屋裝修，裝修人員不小心把一個菸頭扔到了樓下，把鄰居的一床棉被燒掉了，但是鄰居不但沒有發火，反而上樓告訴他們，以後吸過煙要把菸頭掐滅，放在菸灰缸裡。否則很容易造成火災。就是這樣一件小事，讓鄰里之間增進了瞭解，反而促進了相互關係。試想，如果鄰居採取另一種方式，吵吵鬧鬧，今後大家抬頭不見低頭見，將是何等的尷尬。
任何時候，任何場合都需要寬容，寬容是一種品德，是一個社會文明的體現，我們每一個人都要學會寬容。
寬容九年級作文6
人與人相處，難免會有摩擦。在這種情況下，什麼最難得？
今天白天在學校，為了一件小事，我和最好的朋友發生了衝突，彼此不諒解，鬧得不歡而散。我氣鼓鼓地回家，一路都在抱怨她的小氣。
爸爸說：心情這麼不好？我帶你出去吃個飯，消消氣？
到一家咖啡館，才落座，就聽到隔壁桌的客人和服務生吵開了。“我坐這裡等一下人怎麼了？”“那你就快點餐。你坐在這裡超過半小時了，又不點餐，又不走人。等下有客人來都沒地方坐了。”“等我朋友來了我再點不行嗎？我還不知道他會不會來。他要是不來，我幹嘛要點？”
哎呀，真是，走到哪裡都逃不掉衝突、爭吵。趁等餐之機，爸爸給我遞過來一本雜誌：“你隨便翻翻，心情興許就靜下來了。”
隨便一翻，一篇文章引起了我的注意：
在蘇格蘭小鎮上一家不起眼的小咖啡館裡，常常坐著一位年輕的母親，推著一輛嬰兒車。她好像整天都在思考，還常常拿著紙筆寫著什麼。每當伺者問她需要什麼時，她似乎有難言之隱，有時抱歉地擺擺手，有時小心翼翼叫上一杯最便宜的咖啡。侍者當然不知道這時的她是一個經濟拮据的單身母親，因自家屋子又小又冷，她只能時常跑到這家離家最近的咖啡館裡坐上半天。但侍者對她從來都很有禮貌，總是報之以寬容和悅的笑臉。如果天氣熱，而她什麼都不點的話，侍者甚至會給她送上一杯清涼的水。有時，嬰兒車裡的孩子難免吵鬧，周圍的客人也從沒有誰表現出不耐煩。
五年後，一部享譽世界的作品——《哈利·波特與魔法石》橫空出世。這位年輕的母親，就是這部作品的創作者，英國作家J·K·羅琳女士。
侍者不知道，正是他們一直以來難得的寬容，促成了世界上最暢銷小說的誕生，促成了一部被翻譯成73種語言、所有版本總銷售量超過4。5億本的鉅著的誕生。侍者也不會知道，正是他們一直以來難得的寬容，間接成就了全球史上電影票房的奇蹟——系列電影《哈利·波特》被稱為全球最賣座的電影，總票房收入達78億美元。
爸爸提醒我菜來了，可以安心吃飯了。可讀過剛才這個故事，我的心情更不平靜了。我的耳邊一直縈繞著《星期日泰晤士報》著名編輯所說的一句話：“《哈利·波特》讓讀者在一個不道德的時代看到了德行的力量。”
“寬容”不正是一種最難得的德行力量嗎？明天一早回到學校，對我那個朋友，我知道自己應該怎麼做了……
寬容九年級作文7
這是一條名為“寬容”的河。
寬容之河發源於人類誕生之際，至今仍舊生生不息地賜福著人類。沿著人類的歷史，它蜿蜒流淌著，永不枯竭。陽光輕輕地灑在清澈的河面上，閃閃波光中映照的是我們的臉龐，是人類的璀璨文明。
寬容之河清涼了塵世的紛擾。所謂“人生不如意事十之八九”，生活於塵世中的我們總會遭受到人世間的紛紛擾擾，而寬容往往便可以讓我們在塵世中得到清涼。藺相如因寬容而收穫了與廉頗的刎頸之交；張英因寬容造就了六尺巷傳奇；林肯更是因寬容化敵為友受眾人愛戴。當我們與人衝突時，不妨來到寬容河邊用碧色的清泉照一照事情的本質與緣由，使自己理智起來，學會寬容待人，那麼塵世間的生活也一定可以擁有那“相逢一笑泯恩仇”的美好。
寬容之河澆醒了我們沉睡的思想。人類往往沉浸於以往的成就，堅持著那些舊思想，久而久之，思想便陷入了沉睡。而正是寬容河水澆醒了我們，讓我們意識到了人類需要新鮮的思想，需要寬容異見。北大校長蔡元培先生“思想自由，相容幷包”的辦學理念，眾所周知。正是這位老先生將寬容之河的引入，使得當時的北大校園內人才濟濟，教學科研盛況空前。萬事萬物都貴在有生機，而寬容河水的流淌，就能為人類的思想帶來這源源不斷的生命力，使得思想在不斷碰撞交流中得以提高與昇華。同時，寬容河水的清淨也能為我們沖刷走舊思想的迂腐，這便是“取其精華，去其糟粕”的過程。寬容河水為新思想的迸發提供動力，而新思想的創新將會為我們帶來更美好的明天。
寬容之河灌溉了人類文明的淨土。人類的早期文明都發源於大河，我想，那些河的名字都可以被稱之為“寬容”，是寬容河水哺育著人類的繁盛。試問，沒有了寬容，那麼人類文明會受到影響嗎？答案是肯定的。清朝的文字獄便因對思想文化的不寬容而間接導致了近代中國相較於世界的落後，這，便是一個活生生的例子。當然，古今中外，還有許多正面的事例都告訴了我們寬容開放，對於人類發展的重要意義。就比如西方的文藝復興、啟蒙運動，還有近代中國的新文化運動等。寬容對於人類文明的發展是有著必然意義和影響的。對於人類文明來說，寬容之河必須是永遠不能枯竭的，是與人類文明所共存亡的。
然而，寬容之河雖然永不枯竭，但它也時常遭遇著危機。人類因自己的無知會自傲成性；因貪懶會一味索取；因虛榮會忘記自我。這一切的一切都使人類有時會淡忘寬容，寬容河水也會因此而渾濁。面對河水的危機，寬容之河所哺育的子民啊，我們不能再安於現狀了。“唯寬可以容人，唯厚可以載物。”身為人類的我們，身為生活於寬容河水之下的我們，應時時刻刻謹記著寬容二字。我們需要將寬容融入到自己的血液裡，刻在自己的心臟上，讓寬容與我們的心一起跳動，讓寬容之河與人類文明一起長存。
寬容是一條永不枯竭的河。
寬容是一條永不枯竭的清澈的河。
寬容是一條永不枯竭的清澈的流淌於人類內心的大河。
寬容九年級作文8
作為學生時代的我們，與同學相處的時間特別多，相處的時間久，自然也就容易產生矛盾。例如：某某兩個同學玩耍時，不小心摔壞了你的筆，如果你對他們兩個的道歉說：“沒關係。“那麼你們之間的友誼可能會變得更好、更堅固。當然，如果你沒有寬容他們，你們的友誼很可能因此而破碎。所以與同學相處，要常懷寬容之心，友誼才會越來越好。
與長輩相處常懷寬容之心
在日常生活中，我們接觸得較多的長輩就是父母與老師了，那麼怎樣和他們更好好地相處呢？還是兩個字“寬容”。雖然他們是我們的長輩，但他們也有會犯錯的時候。例如：老師不小心冤枉了你，說你在課堂上講話。父母不小心偷偷看了你的日記等。這些雖然都是他們犯了錯，但他們的出發點都是好的，是為了我們好，老師批評也是希望我們將來長大有所成就，父母當然也是這樣。所以我們也應該寬容他們，我們應該告訴他們，自己上課沒有講話，是老師冤枉了。告訴父母不應該偷看自個兒的日記，這是一種錯誤行為，父母想要了解孩子的內心，可以通過談話。所以要常懷寬容之心，這樣你的未來才會更明確。
寬容九年級作文9
你們曾經原諒過別人嗎?又曾經被人體諒過嗎?關於這個話題，在我們的校園，發生過這麼一個故事……
星期四，是體育節的單項比賽，同學們個個都努力拼搏，大家都想為班級爭得榮譽。但是，我班參賽選手胡皓月由於過度緊張，跳繩比賽的時候發揮失常，沒有取得好成績。等他掃興而歸時，全班的同學都氣呼呼的圍了過來，有的瞪著大眼，皺著眉頭朝他指指點點;有的在他面前搖著頭，唉聲嘆氣;有的甚至捂住嘴巴嘲笑他跳得象蝸牛一樣慢……胡皓月又氣又難過，可又有什麼辦法呢?在同學們的譏諷下，他傷心的哭了起來。
突然，愛打抱不平的王文雨荻站了出來，提出了一個問題：“如果換做我們，結果會怎麼樣呢?”這個問題把同學們都震住了，一個個你看看我，我看看你，誰也說不出話來。同學們思考了半晌，大家明白了，七嘴八舌的說：“胡皓月既然能代替班級參加比賽，說明他已經很棒了”，“他已經很努力了，天天都練習呢!如果換了我們，效果更糟糕”……於是，同學們紛紛向胡皓月道了歉，胡皓月擦掉眼淚，不好意思得笑了，他很大度的原諒了同學們，因為同學們也是希望班級能取得好成績。在接下來的比賽中，胡皓月和我們一起，鼓足勇氣，共同努力，挑戰了一個又一個比賽專案，最後，我們全班在體育節中取得了優異的成績。
這雖然是一件小事，但同學們都記住了這樣一句話：“寬以待人”!
寬容九年級作文10
從小，我就是個脾氣火爆的女暴君，媽媽總戲稱我是“晴時多雲偶陣雨”，總是讓他人忍讓我愛面子又霸道的個性，殊不知家人與朋友們的包容，其皆源自於“愛”！
並且，還以為有人與我旗鼓相當，就像那年，班上來了一位轉學生，她總是面無表情，獨自座在座位冷眼旁觀著我們，倒是也沒妨礙了誰，我卻打從心底厭惡起 她眼神中的“眾人皆醉我獨醒”；自那時開始，我便有意無意的她，在同學們的面前嘲笑臉色略微蒼白的她，她卻一句話也不說，只是抿著嘴看了我一眼，那時的我怎麼看的懂她眼中的千思萬想呢？然而，情的發生總是令人措手不及。
時光飛逝，八年級的某一天起，她像人間蒸發般的不再到學校了，儘管我納悶，卻也無動於衷，差不多二個月吧！老師一早來到了班上，就告訴我們“她”過世的消 息，原因則是心臟上長了一顆肉瘤，阻塞了血管，進而引發肺氣腫，撐了兩個月，還是敵不過上天的召喚。聽到這件事，我像是被按了暫停鍵的錄影機，久久無法動彈，那一刻我不知怎地想起她轉學來的第一天，是否她眼中令人不解的孤傲，其實只是出於“孤獨”？而往後的日子，在被同學“隱性排擠”的情況下，有誰讀懂 她心中的求救訊號呢？那一刻，我震驚，並且後悔不已，卻已來不及。
好多年過去了，當時內心的愧疚與悔恨，也慢慢的釋懷，我卻懂得了忍讓中的奧義，原來，有時後退一步，不只看見了美麗的海闊天空，還感受了“放下”吧！放下 不甘心的包袱，憤怒的包袱，受傷的包袱，我想這不是一種原諒，而是放過自己啊！那年她過世了；我卻有了更圓融的個性，她的容忍與謙讓，或許並不是出自於愛，但我想，也許是對人生有另一番柳暗花明的瞭解才得此“忍讓”的美吧！
因為她，我學會了圓滑的調整自己去減少了很多不必要的摩擦，因為此而有所改變的我，天上的她若看見，是否也會試著原諒我呢？
