假如我是科學家九年級作文
科學家會發明各種奇特的東西，他們給世人作出了不可磨滅的貢獻。你也想以後能當一位出色的科學家嗎?今天，小編為您帶來的是假如我是科學家九年級作文，歡迎閱讀!
假如我是科學家九年級作文【一】
我一直想變成一個科學家，去超越時空，穿越到以前或者未來。
一天晚上，我又在想入非非了：以前的世界時怎麼樣的呢?忽然，一陣清風吹過，我頓時變得輕飄飄的，然後我被帶到了一個陌生的房間，到處是瓶瓶罐罐，還有一些名字又怪又難記的藥水，旁邊還有一個龐然大物，上面寫著：時光穿梭機。我想：太好了，我就想這樣呢。我開啟門，裡面有一個大洞，這大洞彷彿有吸力，我就像被人推了一把似的，向前一傾，跌進了大洞。
進來了也就算了，我想，去哪兒呢?就去戰國時期吧。接著，一個個光圈在我身邊形成了，嗖的一下，我被“扔”了出來，到了戰場上。天啊，戰場上火光萬丈，屍橫滿地，塵土飛揚，遍地是斷箭，到處是刀槍。廝殺聲和馬蹄聲，一個又一個戰士在我面前倒下，場面慘不忍睹，太血腥了，還是去侏羅紀看看恐龍吧。於是，我鑽回了那個洞，“嗖”的一下來到了侏羅紀。
從洞裡出來，剛好就看見一隻劍龍從眼前走過，背上插滿了“寶劍”。突然，聽到一聲怒吼，原來，一隻霸王龍從茂密的林子裡走來，張著血盆大口，擺動著又粗又長的尾巴，張牙舞爪，每走一步，大地都“抖三抖”。太可怕了，這名字果然適合它。就在我驚魂未定時，一群翼龍從天上飛過，它們張著大大的翅膀，一隻挨著一隻，遮天蔽日，飛過時，天空都陰沉著臉呢。我嚇得腿都軟了，趕緊找地方躲起來，結果碰到了幾個科學家，有的想靠近恐龍，不料差點成為恐龍的美餐：有的想暗會考察，不料撞上了一頭散步的恐龍，幸好是食草的;有的瘋狂地作筆記……我想，當科學家也不容易啊，趁恐龍還沒把我吃掉，趕緊溜之大吉吧!於是我又一頭栽進洞中。
我又穿越到未來。哇!真酷啊，一切都變了樣兒，大街上有車，天上也有車，而且車也是吸入有害成分作為能量的，一碰到車，車就軟化了，撞傷的可能頓時化為烏有，“走”在路上的行人都不用費多大力氣，因為鞋子上裝有輪胎，你只要控制鞋子走就行了。街旁的綠化鬱鬱蔥蔥，大街小巷都整潔如新，這都是垃圾桶的功勞。原來，垃圾桶是個能源轉換器，它能將附近的垃圾吸進來，然後轉換成養料，輸送給植物。還能淨化空氣。我走進一家飯館，坐下來，一個機器人走過來，掃描了一下，端來了可口的飯菜，太神了。我吃了後，感到精神百倍。原來，機器人掃描後能獲得你身體的資訊，根據資訊給你送來你愛吃又適合你的飯菜。在這裡生活，想生病都難!
我真想就生活在未來世界裡，但被一陣鬧鈴聲拉回了現實，如果這都是真的多好啊!
假如我是科學家九年級作文【二】
假如我是一位出色的科學家，我要發明一種有奇異功能的書架。書立在這書架上，既可以看，又可以聽。當你看書時，書架上會發出一種奇異的光(它不會傷害眼睛)。這光能調節適當的亮度，還可以糾正視力。當你不想看的時候，只要把書立在書架上，按一下按鈕，它就像八音盒一樣，又有如一位和藹的老師把書裡的內容講給你聽，效果和你自己用眼睛看一樣，甚至更好。
假如我是一位出色的科學家，我要製造一種“營業服務櫃”。這種櫃檯是商店裡專用的。如果你使用了我發明的櫃檯，就可以去做你要乾的事，櫃檯會為你辦理一切。當客人拿了自己想要的東西后，沒有付錢，櫃檯就會把他當場抓住，給他注射藥劑，讓他又痛又癢，全身癱瘓。他只要隨即付了錢，這感覺就會立刻消失。使用了這種櫃檯，就把商店變成了無人經營的自助商店。
假如我是一位出色的科學家，我要發明一個“復原箱”。學生有了它，把用過的草稿紙往裡面一放，它會把草稿紙復原，變成一張張潔白如新，和買回來一樣的白紙。學生就不怕沒有草稿紙了，也不會亂扔廢紙了。廚師有了它，只要把打碎的碗，盤往裡面一放，就可以變成一隻只完好無損的新碗，新盤。你有了它，只要把髒衣服往裡面一放，又可以變成乾淨，整潔的新衣服。全世界的人有了它，就會方便千萬家。
假如我是一位出色的科學家，我要發明一種批改作業的機器。老師有了它，就方便多了。每次放進學生的'作業本時，只要註明本數就可以批改了。這玩意兒不會放過一絲一毫的錯誤，並且有的同學作業馬虎了，它馬上會告訴你，教你採取怎樣的措施。用這批改作業起來又快，效率又高。
假如我是一位出色的科學家，我會發明測探地震的儀器。它能未卜先知，在地震前幾天裡，它會告訴你哪個地方，哪個城市，什麼時候會發生地震，只要安裝上我發明的這種儀器，就可減少地震給人類帶來的危害。
假如我是一位出色的科學家，我會發明更多的法寶，為人類多作貢獻。
我一定會把美好的願望真正實現，讓人世間不再有災難，到處充滿歡樂的笑聲，讓人們享受幸福美好的生活。
我相信，在不久的將來，一定會實現的。
假如我是科學家九年級作文【三】
小鳥的夢想是能夠在藍天中自由飛翔;花兒的夢想是能夠在陽光下綻放笑臉……而我的夢想是長大了當一名科學家。
經過我多年的努力與奮鬥，2030年，我終於成為了一名科學家。近年來，我國糧食產量逐漸下降，其原因是土壤肥力下降，由於人類無休止地破壞環境，致使土壤裡面含有大量化學成分，導致植物不能健康成長。這個問題一直是本世紀關注的焦點。
我想，既然在地球上不能種植，那我們為何不到其他星球上做一次實驗呢?看看在哪個星球上才能種植出無公害的綠色食品。首先，我把目標定在火星上，我乘坐“神舟99號”飛船迅速來到火星。我搭好保溫棚，並在保溫棚四周安裝好攝像頭後，在溼潤的土壤裡播撒好種子，連夜返回地球，我馬上回到實驗室，坐在電腦前仔細檢視。可是一連好幾天，“種子基地”裡就是沒有一點動靜。經過分析對比，原來，火星上大氣非常稀薄，以至於表面的大氣壓力只相當於地球30—40公里高空的大氣壓。二氧化碳佔了火星大氣的96%，其他是少量的水氣和氧，這完全不符合植物生長的需要。
我又將目標鎖定在月球上，並重新把所有的裝置都安裝起來，像以前一樣撒下種子。守在電腦螢幕前，觀察“種子基地”裡的情況。時間一天天過去，”種子基地“裡卻沒有絲毫變化，正當我滿臉失望的時候，我正走進實驗室時，突然看見銀光屏上的“種子基地”裡竟長出了幾株新芽，我興奮地大叫起來：“成功了，成功了!”實驗室的同事們和我緊緊擁抱在一起阿，多少個日日夜夜的努力我們沒有白費!於是，我趕緊乘坐飛船來到月球，採集了幾樣土壤標本，原來月球上的土壤裡有殺滅真菌的功效，怪不得剛長出的新芽是那麼油亮、嫩綠。我立即下達指示，當天夜裡，命令幾十艘宇宙飛船飛上月球，同時撒下了千萬顆種子。幾個月後，通過月球上返回到地面的圖片顯示，水稻的長勢良好，這將預示著今年又是一個豐收年!
由於我的這一項研究為中國農業方面作出了巨大的貢獻，我獲得了科學界最高獎項——諾貝爾獎。站在領獎臺上，我左手拿著獎盃，右手高舉五星紅旗，激動地喊道：“我為我是一名中國科學家而感到自豪!”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
假如我是科學家九年級作文【四】
我非常渴望能夠成為一名科學家，假如我的夢想實現，我一定會使世界變得更加美好。
假如我是科學家，我會製造出一架時間飛船，讓它帶我們回到過去時代，去體驗過去的生活。我會駕駛著時間飛船，帶著那些不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”真正含義的人們，到李白生活的那個時代，去探索、去聆聽他的教誨。因為李白小時候也不懂得珍惜時間，是那為用鐵鐵磨製花針的老奶奶教育。從此，他是刻牢記著。
假如我是科學家，我要發明哆啦A夢裡的“飲料水龍頭”。它的外形跟一般水龍頭一樣，但是我這個水龍頭有一本字典那麼大，而且一點也不重，能變大能變小，因為那上面有兩個按鈕，分別寫著大和小。這個水龍頭為什麼要叫“飲料水龍頭”呢?因為這個“水龍頭”流出來的不是水，而是飲料。說到“飲料水龍頭”是怎麼流出飲料的?這裡面的學問可大了!那是因為“飲料水龍頭”裡的水被我的“水源過濾器”過濾過了，所以就成了飲料啦!而且流出來的飲料絕對無任何新增劑，純天然，可以放心飲用哦!
假如我是科學家，我要發明“人造星球”。這個“人造星球”和地球一樣大，不過它的物產更豐富，環境更優美，這樣就能解決世界人口過多的問題了，也能給地球“減壓”了。還有，我的“人造星球”裡只有快樂，沒有災難，而且到處都是勤奮工作的人們，也沒有貧困的人。
假如我是科學家，我要發明“多功能筆”。我的“多功能筆”和普通的筆一樣大小，但你可不要小看了它，它有兩個按鈕，分別是紅、藍。紅色按鈕的功能是加快寫字速度，如果你寫字很慢的話，你就按這個按鈕，你寫字的速度不僅變快了不少，而且寫字也能保持原來的工整。藍色按鈕的功能是查閱字典，如果你在寫作業的時候，有不會寫的字，字典又不在旁邊，這時你就可以按下藍色按鈕，然後一個小螢幕被筆頭上的燈投映出來，再然後，你就可以啟動語音功能來查了，這樣就方便了很多了!假如我是科學家，那該多好啊!從此以後，我一定會好好學習天天向上，努力成為一個科學家，發明出很多東西為人類造福。
