暢想九年級作文600字

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在平日的學習、工作和生活裡,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的暢想九年級作文600字,歡迎閱讀與收藏。

暢想九年級作文600字

暢想九年級作文600字1

20xx年的6月,結束了,國中生活就這樣結束了。好像只有一眨眼的時間。無論天是不是很藍,日子過得是不是很慢。在那個即定的時刻,我們終究還是要畢業了。

一下子感受到了悲傷的氣氛,大家都在忙著抱頭痛哭,都是動人的故事和未了的情緣。人走得越來越多,宿舍也越來越空…全宿舍,我是最後一個走的。她們都紛紛的走了,淡淡的憂傷和蒼涼。剩下我,靜靜在好好看看這空空的宿舍。這裡的每個角落每一物,那時我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機會大家一起再回到這個宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家,我真的'很捨不得分開,千萬個不要分開。那時侯大家的笑,是我心靈最深處的感動。

畢業照那天,太陽很大,炎熱的夏天,但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上七年級,一切都是那麼的陌生。什麼都不愁,只看著天空,只想著大家應該怎麼玩,怎麼笑。那時,大家都是單純的孩子,都是些沒有成長煩惱的孩子。到了八年級,早讀上課講話,作業抄寫,資料在課桌裡睡覺,週末時就在宿舍和親愛的她們大吃,大喝。聊著那些有趣的事情,大家說說笑笑。

九年級,大家都有所成熟,玩鬧也漸漸少了,但是我們在九年級這緊張的時刻還是一樣的開心玩起來,像是都沒有煩惱的孩子。有了九年級該有的緊張。大家對於每個同學都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的,自己所做的事情有益於別人,但可能也會傷害到其他人。不過不管如何,大家都畢業了,那些事情也過去了。或許當大家以後再回到這個學校,看見自己所熟悉的一草一木時,會回想起我們那時的快樂時光往事吧。

國中,玩著上完,鬧著過完。哭過,笑過,天真,幼稚,感傷。這一切都不會再一次重新上演了。那些老師,曾經對我的教育,也許會記得一些,但只是一時的記憶罷了。那熟悉的環境,熟悉的教室,熟悉的同桌,熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚溼透了。再一次道別,珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以後,能再次相逢。那時侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當年我們最最珍貴的感情。

暢想九年級作文600字2

那曾經撒落在角落裡的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切,可我們在離別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經……

九年級了,出山了。

未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了九年級的盡頭。陽光依舊明媚,甚至火辣,我們烏黑的雙眸卻似漸漸清晰,清醒背後是對離別的措手不及。

古語有云:“有朋自遠方來,不亦樂乎。”又云:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”人們總是熱衷於相聚時的歡欣卻在離別時備感淒涼。其實離別也不失為一種享受,因為它能將曾經不經意所錯失的溫暖一一重現。

和藹的數學老師吃力地挪動胖胖的身子,畢業前的最後幾節課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然後擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著三年執著奉獻的愛,在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多麼希望這節課沒有盡頭。不善言辭的他,給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。

雖然老班明令禁止,可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最後的日子裡用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲,每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無間相處,灌輸真摯的思想與內心。在這裡,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,只有一個又一個不捨的真實的朋友——離別是真摯的享受。

凶了我們三年的老班,終於抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地佈置班務,卻多了幾分不捨——離別是珍惜的享受。

那曾經撒落在角落裡的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切,可我們在離別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經。

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