九年級我是一條魚作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的九年級我是一條魚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級我是一條魚作文1
我是一條魚，我是一條小沙丁魚，我和我的夥伴在海里生活和玩耍，直到有一天。一天，我正在睡覺，突然一聲巨響把我吵醒了。我看到周圍一片混亂，每個人都拼命逃跑。我終於找到了我最好的朋友——;—小沙，我連忙問道：怎麼了?發生什麼事了?”“彆著急!我們跑吧，捕魚隊來了!”“捕魚隊?”一個可怕的想法閃過我的腦海“捕魚隊他們曾經帶走了我的另一個朋友——小La......
那天和今天一樣混亂。可惡的捕魚隊撒了一張大網，捕獲了許多沙丁魚兄弟。在恐慌中，我們三個試圖逃跑。突然，一張大網衝了下來，正要抓住我。就在這時，小羅衝了上來，把我推出去，而他自己也被抓住了——;—開始——開始吧。
“捕魚隊!你確定是捕魚隊嗎?”我問。“是的。他說。這真是一個捕魚隊，我們跑吧!”就在我們要離開的時候，安“未知物件”他飛下來，把我從沙灘上衝走。我被撞進一個小洞，暈了過去。我不知道過了多久，我醒來時看到我同伴的屍體和丟棄的垃圾都在我周圍。曾經是我們美麗家園的大海消失了，取而代之的是“臭烘烘的大海。對於這種結果，只有人類非常高興!因為他們又獲得了豐厚的收穫，漁船在夕陽下嗚嗚叫著，帶走了一點沙子，他們的同伴和我的家......
看著我現在的家，我憤怒地想：人類必須是沒有同情心的冷血動物。否則，他們怎麼能奪走我的朋友，我的祖國和我珍惜的一切?”雖然我很生氣，但這沒有用，只是在“監獄”靜靜地等待死亡。為什麼人們要破壞環境，為什麼他們要如此貪婪，為什麼他們要如此殘忍地對待我們共同的家園!為什麼”我問了，沒人回答我。除了死寂，什麼也沒有。
在浩瀚的宇宙中，誰會聽到小魚的呼喚......
九年級我是一條魚作文2
我是一條魚，一條無名無姓的魚。
每天我都在水中游來游去，一旁的人都說魚兒自由自在，而我卻羨慕那些飛翔的鳥兒。水困住了我，又何來自由呢?
有天，一隻飛鳥從遠方飛來，它說：“天的邊是海洋，那裡無邊無際，是魚兒的天堂。”也就是我的天堂，不得不說，我動心了。
是的，我動心了。我跟著水流漂泊，遊過了小溪，游到了大江，穿過了漁網，隨著波浪向前，只是為了海洋。
終於，我到了，到了夢中的海洋。它無邊無際，散發著藍色的光茫，真美啊!可是，我好餓，好餓。突然，傳來了香甜的氣息，我情不自禁地遊了過去，路上遇到許多面孔，它們也在衝，它們也餓，一想到這，我更加賣力地衝。
嘩啦，剎那間，我被帶了起來，逐漸向上。“還挺多，快點，快點來幫忙，這一波搞的闊以哦。“耳邊傳來聲音，同時，我被拉出海平面。
過了一會，我明白我這是被捕了。我很害怕，但害怕沒用，我得冷靜下來。首先去漁網附近試探，我一點點地試，我想快，可是沒有水，我是魚啊，沒有水連動都動不了。那夥人拉開了網，開始分魚。我面前的那個人鼻子下長著黑黑的水草，水草中還有兩片紅色的肥肥的肉。他看到我了，用手把我拿了起來，瞧了瞧，那兩片紅色的肉動了動：“哪來的河魚(清水魚)?不值錢的玩意。”隨即，把我扔了出去，我回到海里。
回到海里，我又一股腦地衝，不知道前方是什麼，只知道衝。不知道過了多久，我還在衝，但還是在海里。
這海真是無邊無際啊。現在我是自由了嗎?我又是一條怎樣的魚呢?
九年級我是一條魚作文3
我是一條魚。我生活在蔚藍的、一望無際的大海。
我不如鯊魚那般凶猛，也不似藍鯨那般龐大，我只是一條渺小平凡的沙丁魚。
一天早晨，我正和其他沙丁魚成群結隊地去覓食。我們正聊得歡快，後面便襲來一陣狂風，只聽得一條魚大喊:“不好了，龍捲風來啦!”
我不由得一驚，趕忙揮動魚鰭奮力向前游去。我躲進了一片珊瑚裡，眼睜睜地看著其他同伴被捲走，卻無能為力，不由得流下了一滴眼淚。我一宿未睡，我決心不再讓魚兒們受傷。但我知道，僅靠我一條魚的力量還不夠，需要我們團結起來。
一天夜裡，我仰望星空，那一顆顆璀燦的星星，彷彿是那死去的同伴在為我們加油，鼓勵我們堅強勇敢。
第二天早晨，我剛睜開眼，便愣住了。眼前這一番景象，還是我的家園嗎?一大片的珊瑚被砍倒了，海洋垃圾到處都是，水中瀰漫著一股腥臭。
而我的同伴們都被垃圾困住了，有的被塑料袋矇住了頭，有的被漁網纏住了身體，有的被塑料瓶卡住了喉嚨......
人類用漁網撈著垃圾，也撈著我的同伴。我心中痛苦不已，像被萬箭穿心。我衝上去，奮力一撲，可已經來不及了，我的同伴們無一倖免。我躲在水草後，無力地哭著，腦海之中不斷回憶著那一幕幕畫面，我無能為力,只能痛苦地叫著:“啊!”
我一直期望著:“人類啊!你們把我也抓走吧!為什麼留我一個人?”終於，不久後，這期望也成了真。
我看著人類的面孔，想著：人類啊!你們別再捕魚了。我們魚類，天生弱小，逃不過你們人類的捕撈，請別再捕魚了，別再丟垃圾到海洋裡了，請還海洋一個安寧吧!
我無力地閉上眼睛，長眠而去。
九年級我是一條魚作文4
我身穿美麗的衣服，有一條大大的尾巴，我是一條美麗的'小魚。
我生活在一條清澈的小溪中。這兒有我的許多朋友。我尤其愛春天，岸上的鮮花爭芳鬥豔，樹木長出了新芽，小草弟弟又長高了。我唱著歌兒一會兒游上水面，感受著和煦的陽光，聽著枝頭上鳥兒的歡唱，一會兒鑽進水底下與夥伴門玩耍嬉戲，可高興了。每天我都快樂地生活著。直到有一天，一切都變了，我浮到水面上，只見一大隊人手提工具，岸上的樹木被砍的所省無幾。隨後，從水面上，陸地上，一隻只大怪物轟轟而來，我感到噩耗來了。幾個月後，一座化學工廠建好了。我的家園流入大量化學汙水，我再也聽不到鳥兒的歌唱，再也看不見花草樹木，取代的是轟轟聲。工廠不停地排放汙水，小溪變得有髒又臭，夥伴死了許多，我十分悲傷，呼籲人們：“保護水資源，留一條生路給我們吧。”可是不但沒有改善，反而更加嚴重。我和倖存下來的夥伴們背井離鄉，逃到另一個地方去了。
我們遊了很久很久，到處都是夥伴們的屍體。我左衝右撞，終於來到一條大江中。這裡環境優美，是一個安居樂業的好地方，我和夥伴們開始了新的生活。我們在這裡生活了一段時間，發現有許多凶猛的魚來攻擊我們。我們決定返回故鄉。我們來到我們當初來時的入江口，發現那裡的水也被汙染了，我們回不去了。我們只能遊向其他地方。可是，到處都排放工業汙水，我們只能面對現實，在江中繼續生存。
不久，我的生命也到了終點，在我離開這個世界的最後時刻，我再一次呼籲人類：請你們把汙水處理後再排放出來吧!我們也有生命，我們也要生存，我們也要回家，體諒一下我們，留一條生路給我們吧!
九年級我是一條魚作文5
你們說，如果我是一條魚，是不是很有意思呢？
如果我是一條魚，我會和那些“敵害”——人類，那些人類，不僅釣魚還吃魚，如果是我，看我怎麼和他們“鬥智鬥勇”。在水中，我可有的是辦法。我可以讓大螃蟹夾斷他的線，然後把線繞在水草上，讓他傻坐一天；還可以和他進行一場拔河比賽，把他拔到河裡來。再不濟，可以在我的嘴裡裝滿了水，把頭探出水面，把嘴裡的水全噴他身上，讓他得不償失。
但這都治標不治本，最好的辦法還是和人類交朋友，我覺得分為三個步驟。第一步：先把同胞們進行集中教育，教他們識別捕魚器，魚鉤之類的捕魚工具，謹防中招。還要教會他們一些急救知識，以便自救。第二步：身為魚兒，我們不是食物鏈的最頂端，但我們可以尋找庇護所，人類是最好的選擇，他們身為食物鏈的最頂端，不用懼怕其他動物，但他們懼怕自然災害和溺水事件，而身為魚，我們可以感覺到自然災害，也可以在水中游弋，但我們懼怕其他動物，所以，我們可以形成共生關係。他們保護我們不被傷害，我們幫他們預報自然災害，幫助施救溺水者。第三步：堅持不懈，我相信，只要我們堅持不懈，就一定能打動人類。
還有，魚類社會十分混亂，每條魚都各走各的，亂死了。我會為他們設定馬路和指示燈，讓每條魚都又快又齊的通過。我還會給小魚兒們上課，像人類世界一樣，交給他們許多知識和道理。
如果我是一條魚，我會帶領他們走向新文明。
如果我是一條魚，我會讓他們像人類一樣無憂無慮。
如果我是一條魚，我會讓魚類世界和人類世界一樣秩序井然。
如果我是一條魚……
如果我是一條魚，那該多麼有意思啊！
