我所崇拜的人七年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我所崇拜的人七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我所崇拜的人七年級作文1

在音樂中，可以說耳聾這個聽覺器官是不可或缺的。如果是聾子，應該不能從事音樂創作。耳聾是貝多芬創作的一種動力，使他與音樂之間的隔膜越薄，靈感越大，能全心感受到音樂的優美旋律。

我崇拜的不是貝多芬的才華，而是他偉大的精神。如果我處在貝多芬那樣的境地，我早就停止寫作，到別處謀生了。然而，貝多芬是堅強的，為了追求星星產生的音符，他不為困難所折服，他越抗拒困難。

愛迪生說：“天才是付出99%的汗水和1%的靈感。”貝多芬就是這樣。他聽不到音樂，就用嘴咬了一根棍子，貼在鋼琴上感受聲音震動。沒有人知道他付出了多少，但他得到了什麼是眾所周知的。他寬闊的肩膀似乎挑起了生活的重擔和命運的重擔。他有力的大手似乎激起了許多音樂的波瀾。

貝多芬一生節儉，不喜歡別人打擾他。他在音樂的海洋中創作，讓每一滴水匯聚成一個小池子、小溪、河流、大海……他孤獨，卻有他的“朋友”做他的伴侶。

貝多芬大部分時間都在寫作，他的房子馬虎。就算女傭收拾了，不到兩分鐘就一塌糊塗。

貝多芬伴隨著音樂，朋友伴隨著沉默。他奉獻了數千首千千的'歌曲，這些歌曲觸動了許多人的心靈，使他成為一個世界人物。

我崇拜貝多芬，他的力量，他的偉大，他的精神。

我所崇拜的人七年級作文2

每個人都有自己崇拜的人，可能是因為個人觀點和角度不同，看的人也不同。至於我，最欽佩的人是美國著名作家海倫——。凱勒。

起初我不認識她，直到我看到一篇文章

海倫。凱勒一歲半的時候，突然出現急性腦充血，高燒數天，導致他成為一個失聰失明的殘疾人。從那以後，他脾氣一直很暴躁。因為她渴望光明，卻只能活在孤獨和寂寞中，終於在1887年3月3日改變了自己的人生。那天，家裡邀請了一位家庭教師，安妮。沙利文。在沙利文老師的關懷和海倫頑強的毅力下，他終於成為了著名的女作家。但是，一個人一歲半的時候，就失明瞭，失去了聽力。他靠什麼樣的精神去堅持？不僅讓我陷入沉思。她闡述了自己不懈的努力和自強不息的精神。雖然她身體殘疾，但她決心已定。她以不屈不撓的精神學習數學、自然、法語等。並以優異的成績被一所女子大學錄取。她學會了說話和與人交流。她講課講的是自己的無私，願意給別人和教育。

但是，他也有期待。他希望自己能像正常人一樣看世界，感受大自然，感受陽光。作為一個正常人，我們有一個健康的身體。我們應該努力學習，回報和奉獻祖國嗎？去仔細觀察，去看這個美麗多彩的世界。

雖然海倫已經無法欣賞這個美麗多彩的世界，但她以驚人的毅力創造了自己的人生，綻放了她人生中最美的極致！

我所崇拜的人七年級作文3

每個人都有自己崇拜的人，可能是因為個人觀點和角度不同，看的人也不同。至於我，最欽佩的人是美國著名作家海倫——。凱勒。

起初我不認識她，直到我看到一篇文章

海倫。凱勒一歲半的時候，突然出現急性腦充血，高燒數天，導致他成為一個失聰失明的殘疾人。從那以後，他脾氣一直很暴躁。因為她渴望光明，卻只能活在孤獨和寂寞中，終於在1887年3月3日改變了自己的人生。那天，家裡邀請了一位家庭教師，安妮。沙利文。在沙利文老師的關懷和海倫頑強的毅力下，他終於成為了著名的女作家。但是，一個人一歲半的時候，就失明瞭，失去了聽力。他靠什麼樣的精神去堅持？不僅讓我陷入沉思。她闡述了自己不懈的努力和自強不息的精神。雖然她身體殘疾，但她決心已定。她以不屈不撓的精神學習數學、自然、法語等。並以優異的成績被一所女子大學錄取。她學會了說話和與人交流。她講課講的是自己的無私，願意給別人和教育。

但是，他也有期待。他希望自己能像正常人一樣看世界，感受大自然，感受陽光。作為一個正常人，我們有一個健康的身體。我們應該努力學習，回報和奉獻祖國嗎？去仔細觀察，去看這個美麗多彩的世界。

雖然海倫已經無法欣賞這個美麗多彩的世界，但她以驚人的毅力創造了自己的人生，綻放了她人生中最美的極致！