七年級描寫雨景的寫景作文500字

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級描寫雨景的寫景作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級描寫雨景的寫景作文500字1

盛夏的一天，驕陽似火，熱浪襲人。校園裡的樹懶洋洋地打盹兒，晒熟的樹葉紋絲不動。教室裡更是暑氣蒸騰。一臺臺風扇超負荷地運轉著，向汗流滿面的同學們送去了熱風。

這時，天變了臉。雷公“調兵遣將”，風婆婆“搖旗助威”。剎那間。烏雲翻滾，咆哮而至，空中擺陣，集結待命。“鈴……”下課了，同學們心急如焚地向家裡跑去。

一路上，天昏地暗，成群的蜻蜓在低空盤旋，機靈的螞蟻在忙碌地搬家。突然一束耀眼的弧光在空中飛快地劃過，接著“咔嚓”一聲悶響，驚天動地。狂風夾著星星點點的冷雨，向人們撲面而來。我急忙跑回家，到陽臺上取衣服，猛然看到一個熟悉的身影頂風沐雨，向學校方向跑去。那不是我的同窗好友李明傑嗎，他去學校幹什麼?準是有東西掉在那裡了。但是教室的大門已經關起來了，只有我有鑰匙。遭了，我不去他就進不了教室呀!我急忙抓起雨衣，跑出家門。

雨勢漸猛，路上行人稀少。只聽見“嘩嘩”的雨聲和“呼呼的”風聲。透過密集的雨簾，我朦朧地看到李明傑沿著馬路如飛地往前走，像一隻矯健的海燕，在風浪中搏擊;脖子上的紅領巾，像一團生命之火，在暴風雨中頑強地燃燒。轉眼間，那小巧的身影一閃進了校門。奇怪，他並沒有上教室，卻直向操場奔去。他究竟要幹什麼，只見他大步流星地跑到旗杆下，麻利地鬆開繩子，熟練地把國旗降下來，又迅速地疊了幾下，抱在懷中，用身體護著國旗。這時，在茫茫的大雨中，我又看到了一個身影。那不是我們的校長嗎，年邁的老校長拿著雨傘，擋住了風雨，保護著李明傑和國旗。這一老一少的身影彷彿變得大了，變得越來越高大了……

雨停了，太陽下出現了一道彩虹……

七年級描寫雨景的寫景作文500字2

燥熱了許久的大地，終於迎來了一場雨，這個下雨天真好!

從這天，天空上蓄起了烏雲始，大地上的人們就都抬著腦袋期待著這場雨落下來了。終於，在眾人的期待下，這場雨落了下來。瞬時間，大地上翻騰的熱氣被雨水壓去了地底下，原本又幹又熱的氣候也變得溼潤涼爽了起來。這可真是一場及時雨，在人們最需要它的時候，嘩啦嘩啦的出現在了人們的眼前。

下雨天真好，這下，田裡的莊稼不會燒苗了，這下井裡的水又會上升了，這下……這場雨接二連三的給人們帶來了歡快的訊息，人們都願意張開雙手來擁抱這場雨的到來。

雨水滋潤了大地，讓燥熱的空氣變得清涼了起來。此時，人們的心中都歡喜極了，都在說著下雨天真好。

雨天，從天而降的雨滴落在了大地的各個角落，有了雨水滋潤的.土地，一時間變得柔暖了起來。這場雨一直下了許久，等到雨停後，這個雨天又給我們帶來另一番景象。

雨後的陽光重新照射了出來，不多久半山腰處出現了彩虹，七色的彩虹就像是懸掛在天空的天橋，也不知道這座橋是為誰而建造。走出屋簷，走來的土地上的人們，紛紛都望向了這座彩虹橋，心裡眼裡都是歡喜，因為在人們的心中雨後的彩虹可是一種吉祥之意。

下雨天能不好嗎?充沛的雨水讓大地重新迎來了希望，讓人們的臉上都綻放了笑容。這場雨將燥熱的氣候消退，讓乾燥炙熱的風也變得清涼舒適了起來。尤其是這場雨之後，烏雲散去，陽光重新籠罩大地，那懸在半山腰的彩虹，給人們的心裡送來了許多美好的寓意。下雨天真好，真希望以後每年氣候乾燥時，雨天都會如期而至。