生活點滴七年級作文
觀察生活的點滴可以讓我們擁有無窮的靈感，下面小編為大家帶來了8篇生活點滴作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
篇一：生活點滴
世上有許多美，到處都有美，每時每刻都發生著美。這一次，我發現了美。
一個午後的黃昏，金色的夕陽把眼前的世界都點亮了，金色的樓房、滿面紅光的老人、玩弄著夕陽的小狗……這一切是那麼安靜，那麼美，好像詩一般的景色。我坐在浸在夕陽裡的陽臺上，靜靜地端詳著這一片世界。
忽然，我被一陣車鳴聲打擾了。一看，原來是工人們都下班啦。只見原本安靜的畫面被打破了，馬路成了渠道，一大批乘著車下班的工人成了川流不息的河水。隨著工人下班，菜市場也熱鬧起來，“家庭主婦”開始行動了，市場裡傳出一陣陣討價還價聲，與下班的工人融匯成了一章每天必奏的的街道交響曲，就連名家譜的曲也比不上。自然的聲音，百聽不厭。
傍晚，“家庭主婦”一個個笑著走出市場，他們的臉好似一朵完全綻放的花蕾，路上開滿了花。他們回到家，為自家至親的家人烹調這美味的飯菜。飯還沒煮好，家中的“小饞貓”已經耐不住了，他們探出頭，吸吮這香味。頓時，小區裡充溢著飯菜的清香。半晌，市場小販也滿面春風地走出市場，這一片喧鬧的世界又重回安靜。
這一片安靜持續不久。太陽下山了，一家一戶都亮起的燈光，高樓大廈也不示弱，發出了最絢麗的霓虹燈，這兒又變成了燈光掌控的世界，眼前五彩繽紛，亮如白晝。
夜晚，大家都睡覺了，偶爾聽見一輛車疾馳過的聲音。吵鬧一天的城市又回到最終的寧靜……
世上有許許多多的美，美隨處可見，到處都有美，只要用心留意就可以發現美。
篇二：校園生活點滴
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。”學校美景
一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園裡一排排鬱鬱蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習
學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數學，做習題；英語，多背誦。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。
生命裡最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心 。
有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？學會做人
我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會和同學發生爭執。記得，七年級第一學期，我時常和生活老師發生爭執，把關係弄得很僵，現在回想起來，這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以後的日子裡，我努力改變自己，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的國中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那麼幾步，也許就決定了一個人的一生命運。
篇三：生活點滴快樂多
一個幽默風趣的男士，一位溫柔體貼的夫人，和一個時而文靜時而頑皮的女孩組成了一個三口之家。
雖然工作學習上的種種原因讓我們無法經常在一起，可是我們的“慧眼”讓我們的快樂指數上升了不少。
因為爸爸時常出差，所以電話是我們最需要的“朋友”。又想爸爸了，拿起話筒，“吧吧．．．．．．”按鍵聲按出了爸爸那笑臉，那愁臉，那火臉。
“喂！哪位？”爸爸問。電話那頭傳來了我最喜歡的男高音。
“喂！這位。”電話這頭的我克隆出了一個男低音。
“請問你尊姓啊？找我什麼事？”爸爸朝著我的計劃進行著。
“請問您尊姓啊？找我什麼事？”我控制住了自己的笑聲，掐著快噴出來的唾沫，捂著嘴問。
爸爸似乎有些不耐煩了，有些生氣地說：“如果你真的沒有什麼事，我就掛電話了，因為你的這兩毛錢電話費足以買個泡泡糖哦．．．．．．”
我再也按捺不住內心的激動，還不等老爸說完就“哈．．．．．．”的一下笑了起來。
可老爸卻說：“怎麼？吐了？”還故意關心地問：“要紙嗎？”
這次可是換成我生氣了：“別鬧了！老爸！”
“這就是第三十七計．．．．．．懂嗎？”老爸自豪得像位將軍在告訴敗於他的人說出祕訣一樣。
“不說了！”沒想到捉雞不成反蝕一把米，我“啪”的一聲掛下了話筒。
“問過了嗎？他什麼時候回來？”媽媽從廚房走出來問我。
我“嗡”了一下，不知電話那頭的`男士是哭還是笑，可是這頭的我又該失去一個泡泡糖了。
“喂．．．．．．”
篇四：生活點滴
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天！
這不算什麼
站在站臺上等著公交車，天氣還沒有到很暖和的時候，每一個人都把手插在兜兒裡保暖，這時候一輛662公交車駛入站中。有些人往前走，走在最後面的一個六七十歲的老人引起了我的注意，這個六七十歲的老人一手拉著一輛小小的購物車，另一隻手拽著一個小女孩，顫顫巍巍的走在人群的最後面。天冷，出來的人不多。司機眼睛很尖，想讓老人家先上車，就衝著車外說：“大家讓老人先上來吧”。站在一旁的我看著不禁冷笑，心裡想著“這麼冷的天，誰都凍得縮縮的，又有誰會聽司機的話呢。”可是，出乎我的意料的是，人們還真的給老人讓出一條路，讓老人上車。上車的時候購物車被臺基兒攔住，老人怎麼也拉不上去。一個年輕人伸出了手，握住了購物車幫老人抬了上去，老人對年輕人和司機表示感謝，沒想到司機和年輕人不約而同的說：“這不算什麼。”車開走了，我要坐的車也來了，上車後我想了想，我認為，這應該就是城市的愛吧。
沒事，舉手之勞
有一次我坐車出去。下了車，走了一會兒後來到一個坡的前面，看見了一個女人推著一輛手推車往上走，這個坡雖然不算陡，但是如果推著東西也不好上去。我抬腳想要上前，看見一位青年人伸出了手幫助女人推了一下，這一下，幫助她走上了坡。對青年人說了一句：“感謝”青年人擺擺手：“沒事，舉手之勞。”
一分錢的感動
有一次，我去超市買東西。都買好去付款，隊伍長長的。終於輪到我了，我把錢遞過去，收款員計價後我：一百元零一分。我包裡沒有零錢，鬱悶啊，我正在糾結的時候，身後的那位老爺子拿著一枚銀燦燦的一分硬幣，對我說送你一分錢。我當時心裡一熱，我急忙的對老爺子說“謝謝”。老爺子搖搖手說：“小意思！”
一個被人關愛的人是幸福的，一個關愛別人的人是快樂的。當我們把奉獻愛心當成生活中不可或缺的組成部分，溫馨的感受便會溢滿心田。
篇五：生活點滴
一切都已步入正軌。
生活中很多事情都容不得自己多加考慮琢磨，當自己被現實狀況所逼迫時，我們便由不得自己了。
年輕人愛追求新生活情調，當得知自己又得再次走一回通往大學聯考殿堂的路時，我卻仍幻想著某所好大學為我敞開大門，讓我跟上我年齡的步伐，走我理應走的順路，我的想法並不天真。
我期待著！
現在我所呆的地方不是天堂，可也並非地獄，此地一樣有鳥語花香，一樣有歡聲笑語，我雖說有在走原路，可與我同行的夥伴在接力似的變換，我感激他們，祝福他們，願好運與他們同行。
篇六：生活點滴
新的一天開始了，第一縷晨曦總在一種和諧的氣氛中瀰漫，慢慢的靠近，緩緩地爬上窗臺，漸漸地照亮我的小屋，不一會，金黃色的陽光就透過開啟的窗戶，灑滿了整個屋子，每當此刻，我總是在這種氣氛中陶醉，淘氣的伸一下舌頭，哇！好清香啊，陽光的味道：甜美，快樂！
小時，嘴饞的我對棒棒糖情有獨鍾，它就像我生命的支柱，我喜歡那圓潤的小東西在嘴裡滑動的感覺，我總是不遺餘力地吮吸著它的精華，即便是它酸蝕了我的牙齒；即便是為了得到它曾捱過打，但我還是一如既往地喜歡它細細地品味一塊糖，我感覺是如此的甜美，快樂和幸福。但我卻不知這種看似令人幸福和快樂的感覺其實是以犧牲牙齒的健康為代價的。那時的我，真像一隻小螞蟻，為一點小小的收穫就感到莫大的幸福，我寧願做這樣的小螞蟻，只為自己的一點收穫而無比的滿足，即使是一丁點，亦能填滿我的心靈，感受這片陽光，感受這塊棒棒糖，幸福流入心田化作一片燦爛的陽光，陽光的味道，在滿足中醞踉。
再大一些時，我酷愛音樂。有時候，情緒消沉感覺孤獨時，放上一支古箏獨奏，那婉轉纏綿，柔情似水的旋律在不停地撥動著我的心絃，真是一種享受，此時此刻，只覺得自己是曲中的一枝花，一位多情的少女，靜靜地聆聽，細細的品味，在音樂的殿堂裡，我彷彿置身於金色陽光的沐浴之下，我的心伴隨著樂曲的旋律跳動，陽光！這就是燦爛的陽光，心靈的釋放，使我在朦朧中感受到陽光—陽光的味道：明媚。
現在，我喜歡寫作，在夜幕悄然降臨中，仰望窗外的星空，一顆，兩顆……點點滴入我的思緒，憂愁、快樂、悲傷一古腦兒湧上心頭，我的思緒在不由自主地起伏澎湃，筆下的沙沙寫字聲為我的思緒打著拍子，我在一夜的思想旅途中遨遊，窗外漆黑的夜色在向屋內蔓延，電燈發出的強光在驅趕著黑暗，我的思緒好似被一條線牽引著走完了一段曲折的路程，好像從另一個是界又回來了，我渴望思緒，可望在另一個世界裡遨遊。寫作帶給了我極大地滿足，滿足文章高潮部分思緒的飛揚；滿足文章結尾時的一種釋放。寫作是一件十分快樂的事，赤橙黃綠青藍紫，好似七彩的陽光，令人目眩，陽光的味道，是一種快樂，一種用心去品味，一種用思想才能感受到的味道。
生命在點點滴滴的時光中流逝，每一點每一滴都在陽光中融化，無論是小時候對棒棒糖的偏愛，還是後來對音樂的鑑賞，或是現在對寫作的痴迷，無疑都是在陽光下被感化，感受生命的寶貴，感受陽光的燦爛。我們在陽光下成長，努力去用心底的一絲愛意，穿越陽光，在我的穹空上飄灑著陽光的味道——愛的寓言。
篇七：生活點滴
東漢時期，一輛馬車正行駛在鄉間小道上，馬蹄踩在石子路?喜歡系胤⒊?“噠噠噠”的聲音，四周只有昆蟲和鳥兒的叫聲，一切都是那麼安靜。這時候，一個欣喜的聲音打破了這份寧靜：“太棒了！又可以練字了！”車裡的人把頭好奇地伸出來。他就是蔡倫。這個聲音是一個小男孩發出的，只見他手裡拿著一個很薄的東西。蔡倫十分好奇，於是下了車，走到了那個小男孩的身邊，輕輕地問：“這也可以寫字嗎？”“當然，只不過很容易破！”這時，孩子的母親走了過來，原來這一家是靠養蠶來維持生計的，她微笑著說：“都是些沒用的東西，蠶繭用水浸泡後抽了絲留下的。”誰知，蔡倫也正在為這事發愁呢，每次用竹簡寫字，一頁只能寫十幾個字，而且竹簡又重攜帶很不方便。這個情景讓蔡倫忽然有了靈感，他衝回家，經過了千萬次的試驗和努力，又經過千萬次的失敗，終於在家人的配合下造出了中國的四大發明之一--紙。
蒸汽機時代早已離我們漸漸遠去，但是發明蒸汽機的那個人卻一直活在我們心中。他就是瓦特，瓦特從小並不出色，甚至比普通孩子還要差上一截。他在功課方面一直不好，但是對蒸汽卻十分感興趣。每當父母叫他幫忙煮茶的時候，他總是喜歡看蒸汽把杯蓋頂起來的樣子，杯蓋被頂得上上下下的樣子簡直讓瓦特著了迷。長大後，瓦特決定下功夫研究蒸汽，他要利用蒸汽的力量把人類推向一個新時代--蒸汽機時代。經過他的百般觀察，無數次試驗，他終於成功了！
縱觀人類的歷史，幾乎所有的靈感都是來源於點滴生活，出於點滴、甚至勝於點滴。我關注生活的點滴，從中發現了大自然的美；我關注生活的點滴，寫出了深情並茂的文章；我關注點滴生活，從中我體會到了人生的快樂。這生活中的一點一滴，就發現在我們的身邊，如果你沒有發現的眼睛，它就會從你的身邊悄然無聲地溜走;如果你擁有一雙發現的眼睛，它就會永遠在你的記憶中長存。
觀察生活的點滴可以讓我們擁有無窮的靈感，注意生活的點滴給你驚奇的發現，欣賞並牢記生活的點滴，這可以讓成功之門永遠向你敞開！
篇八：生活點滴
生活總是教會我們很多，時間也這樣悄悄地溜走。而我總覺得應該記錄一些什麼，記錄這白開水般的日子和金子般的年華。
終有一天，提筆就會老去，對往昔的讚歎、感概和無以言說的微笑，是五味雜沉，也是桑田滄海。套用文學詞句就是：多年以後，當你回想那時的曲折失落時，不過是在雨夜道路上的一場狼狽顛簸，此後我們便學會了理解寬容，並學會照顧到別人的感受，曲折奮鬥中也學會了讓自己變得堅強。教師節這天，我們除了應該感謝我們尊敬的師長，還應該感謝生活，它也是我們最好的老師。
感謝生活的偉大。細說起生活，自己的生活卻是吃喝拉撒的窮忙人生。
除此之外，若有自由支配的時間，還是應該多讀書，洞察他人的世界和人生，讀書可以明智嘛。
最近看了三類書：
關於旅行的書：佩服那些身隨心願，說走就走的人。外面的風景人文、建築、飲食、風俗民情是不一樣的廣闊天地，走出去便是另一片天空。至今看到‘遠方的家’三個系列的節目仍會心潮澎湃：落日燃燒如炬、潮落潮起、從高原到大海花開一路。我知道，最美的風景在腳下、在眼底。有的人是身動，而我是心動。看到作者們的步伐遍步世界各地，從書中領略奇美的風光，感受他們的堅定內心和經歷。我知道，你去或者不去，世界就在那裡。旅行的步代拓展了我們人生的寬度，在寬廣的天地中，體會到自己的渺小，擺脫狹隘，丟掉自以為是。
關於佛學的書：佛學中講性空，講無，講輪迴，講因緣和合。不是每一個人都學佛，但每一個都有佛性。輪迴之說未經科學證實，而我卻深信不疑。種什麼因，結什麼果，這就是生活中的修行。藏傳佛教中的許多堪布、仁波切、活佛也有很多比較好的書，帶有智慧的語言，點破我們的煩惱，他們幫助我瞭解對世界、對世俗、對世人的態度，助我反省自身，自律持戒，境界雖未曾提升，卻少了諸多庸人自擾。
關於人性的書：有一本書能觸動你的心靈，它絕對是一本好書。我們看著別人的故事，流著自己的眼淚。關於人性、救贖、自省的書在我們身處浮躁的社會中是久違的感動。日常中，我們看到乞丐會覺得他們有組織、有目的，決不正視一眼。看到新聞或部落格上的事件，會批判他們肆意炒作。在轉型的社會和熱鬧的人群中，我們談論著新鮮，辨別著真假是非，卻難得一份真實的感動。當有一本書觸動你麻木的神經和靈魂時，當深夜捧著作者的文字，抹拭著淚水時，很難說，這眼淚，是為他們而流，還是為自己。
