季節七年級作文（精選32篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的季節七年級作文大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
季節七年級作文 篇1
一年四季？春夏秋冬。春暖花開，鳥語花香；夏天，太陽很熱，酷熱難耐；秋天萬物生長，處處豐收；冬天天寒地凍，水滴成冰。在這四個季節中，我最喜歡的是秋天。秋天各種水果都熟了，這是一個收穫的季節，到時候爸媽又會帶我去玩。有一年，我們去打棗，爸爸在樹上打，媽媽和我在地下摘。父親定下的日期不斷打我和母親的頭。我和媽媽只好抱著頭在樹下撿棗。非常有趣。我們也去葡萄園摘葡萄，葡萄架上掛滿了一簇簇紫色的葡萄。我們在花園裡閒逛，一邊吃一邊摘成熟的。挑了滿滿一袋後，我們和園主算賬，然後找了個陰涼的樹蔭邊玩邊吃葡萄。真的很開心；爸爸媽媽也帶我回老家撿花生。農民伯伯刨的時候，地裡總會有一些花生。我們會拿一把小鋤頭到地上，挖出泥土，撿起掉在地上的花生。
我們在撿花生的時候，爸爸還告訴我花生是怎麼生長開花結果的。雖然我們沒撿多少花生，但我覺得很有意義。我不僅增長了知識，鍛鍊了身體，也為叔叔減少了一點損失。秋天是一個美麗的季節。雖然，很多花草已經枯黃了。然而，在花朵凋零的季節，菊花迎著寒風綻放出第一朵花蕾。顫動的花瓣纖細而美麗，像一個跳舞的女孩。菊花有很多種顏色。雪白如雪堆積。粉紅色像一個華麗的夕陽天空。風格多樣，各有千秋。秋天的楓葉也很美。從遠處看，紅葉似乎在燃燒火焰。給枯黃的山坡增添一抹豔麗的色彩。秋天，樹葉變黃了，但是宋慶、柏翠和樟樹的葉子是如此的綠，以至於它們離你的眼睛很近。秋風中，增添了一絲新綠。我喜歡秋天的美麗。
秋天是一個蕭瑟的季節。否則，怎麼會有“抬起頭來看，我發現是月光，又沉了回去，我突然想到家”的想法？怎麼會有“夕陽西下，斷腸人天涯”的悲哀？怎麼會有“我終於可以派我的使者了？期待野鵝，歸巢洛陽？秋雨裡，一首《昭君出塞》讓人想起嫁到遠方邊陲的昭君。她帶著心愛的琵琶和對家鄉的懷念離開了，前往沙漠，為了中匈兩國的友好共處和文化交流。然而，由於思念家鄉，他在國外去世了。但臨死前，她仍不忘抱著從家鄉帶來的唯一一件——琵琶，帶著思念和痛苦，就這樣離開了。我喜歡秋天的荒涼。
河南南陽的秋天是一個美麗的季節。雖然，很多花草已經枯黃了。然而，在花朵凋零的季節，菊花迎著寒風綻放出第一朵花蕾。顫動的花瓣纖細而美麗，像一個跳舞女孩第一年第一天的：快樂哥哥
季節七年級作文 篇2
鳳凰花開的季節，調皮的風輕輕吹來，讓花瓣像絲帶一樣飄落。雖然臉上的汗水一顆顆滴下來，但我的靈魂卻在享受初夏的各種風情。禪宗的呼喚和孩子們嬉戲的聲音湧上心頭，魚塘裡的魚“撲通！””一聲漸起的水花，彩虹霓，向日葵的花隨風飄動。充滿酸甜苦辣的夏天終於來了。
時間回到三年前，我第一次進入第二個母校的時候。臺上的老師介紹完名字後，輕輕拉著我的衣袖，把我帶進了這個陌生的班級。當老師走向講臺的時候，教室裡的吵鬧聲突然戛然而止，靜得連針都掉在了地上，隱約聽到他的心跳和雙手不自覺的緊握。他以最大的勇氣抬起頭，看著臺下30個人的臉。大家都帶著好奇的眼神，刺眼的目光一個個落在他們身上。我微微麻木的抬起腿，慢慢的走到新的位置，坐在自己的位置上，心裡對這個陌生的地方有點好奇，開心的心情一下子充滿了全身。
時光飛逝。我是轉學生。經過兩年的洗禮，終於和同學相處的很好，但是畢業典禮接踵而至。望著窗外，我不禁嘆了口氣。現在真的不是鳳凰開花的好時機！跟著同學的腳步，我們走進禮堂坐下。此時的我們，已經不是天真無邪的孩子，即將走向人生的下一段旅程。空間裡充滿了悲傷。這個夏天的歌，大家耳熟能詳，有著深沉的歌聲圍繞在我們身邊，歌詞不斷刺激著我們的淚腺。大家都哭紅了。我們都知道自己即將離開這個大家庭。在我們踏出校門之前，我們約定笑著說再見，但在我們邁出的那一步，眼淚早已落下。因為我們明白了這一步，我們離開了熟悉的夥伴，離開了這個在失敗和成功的交錯下跌跌撞撞的旅程，畫上了休止符。隨著我們走向陌生的環境，陌生的事物，陌生的生活，我們無法知道未來會發生什麼變化，我們只能儘自己的職責去迎接挑戰。
現在，我八年級了。再過一年，離別將是影響我心情的詞。蘇軾說：“人有喜怒哀樂，月有陰陽。這件事在古代很難完成。”離別不是我們能控制的。養育我們的父母，教導我們的老師，陪伴我們的同學，總有一天會脫離他們的懷抱，飛向更遙遠的旅程。它就像一個里程碑。它代表著人生每個階段的結束。也許這個階段不好或者不快樂，但這意味著你已經長大了，是時候挑戰自己去完成不同的任務了。有些人因為離開而感到失落，因為對未來充滿了不確定性，但這會讓你走向不同的世界，讓你看著不同的人和事。所以你說，離別應該是快樂還是悲傷？
季節七年級作文 篇3
春雨飄飛，希望的前景迷離；夏日熱烈，奮鬥的汗水辛澀；秋風颯爽，收穫的季節喜悅；冬雪飄零，結局的時候深刻。
——題記
春雨淅淅瀝瀝地下著，心裡懷著最初最純的夢想開始了屬於自己的征程。春季，青春的生氣化成的雨滴滋潤著大地。這一切是美好的，但道路泥濘了，見不到來時的陽光撫摸大地。於是，開始迷離。竟是春雨裡找不到方向的迷離，就這樣到了下一季……
來到夏天，就不著舊時纏綿的雨，回首看那停雨後的青春印記，之後不再去想。重拾夢想的碎片，裝成略有傷痕的夢，繼續遠征。夏日裡揮灑著汗水為了心中的夢想轟轟烈烈地奔向收穫的秋季。夏日裡，奮鬥的好水辛澀，但是夏季塌實了自己。
四季人生，我獨愛收穫的秋季。
秋季意味著自己已經從最初的夢想走到了最為真切的現實。愛上秋季便愛上獨自品嚐自己栽下的果樹上那或澀或酸或者甜的味道，之後便微笑。微笑，因為每個結果都是自己的汗水夾著淚水的結晶。縱然是苦澀的，也同樣微笑；不過甜的更好，畢竟一分耕耘一分收穫。
躺在草地上，任秋風把一地的落葉從我身旁或者身上掠過，無妨，獨自享受與大自然融為一體的喜悅，沉醉在如詩如夢的秋日裡。不自覺地就進入了夢鄉，見到了已往的自己，慢慢地，臉上便浮出甜美的微笑。
秋景是詩意化的，無論什麼角度都是令人讚歎的美，一幅幅是詩人眼中雋永的詩句。秋季讓我明白了：
一片落葉荒蕪不了濃濃秋景；一次挫敗荒蕪不了壯烈人生。
隨著秋景褪去，三尺瑞雪裝點，白色世界，靜靜地坐在火爐旁邊，細細的把過往的片段連線成一段或愉快或難忘或淒涼的回憶，之後存入心底，為的是以後不經意的想起，享受回憶的美麗，人生道路依然，繼續……
幾度春秋，已然走過花季雨季。人生道路上回首人生四季，之後走向深刻，不回憶。
季節七年級作文 篇4
一年裡，有四個季節：春、夏、秋、冬。我覺得最美的季節，是秋天。
秋天，美麗而又動人。秋天裡，樹葉變黃了，在空中翩翩起舞，然後優雅地飄落在地上。樹葉變黃了，黃蝶都成了“變色龍。”樹葉變黃了，它們在告訴大家：“秋天到了！秋天到了！”秋天，更容易引起那些漂泊在他鄉的人思念家鄉的感情。你聽，那一首首思鄉的古詩，從人們嘴中情不自禁地冒了出來。你聽，那一曲曲思鄉的歌兒，悠揚地在人們的心中迴盪。你聽，那一片片樹葉掉落的聲音，勾起了多少人的思鄉之情啊！
秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用清水沖洗過一樣。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，悠閒地飄浮在空中。真是秋高氣爽啊！秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機，卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們，我愛看中秋夜晚那皎潔的明月，愛看公園裡那美麗的秋菊，愛看排著整齊隊伍的大雁南去，更愛看穀粒堆滿糧倉，沉甸甸的果實綴滿枝頭。秋天，一些鮮豔的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像飛龍，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那麼蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，彷彿是在向寒秋挑戰，真是“霜葉紅於二月花。”
秋天，是收穫最多的季節。紅紅的蘋果，像一盞盞小燈籠，高高地掛在樹上。香蕉穿上了黃色的大衣，可真漂亮。石榴的頭頂上有一個高高的“沖天炮”，因此，她很羞，你瞧，她現在還躲在樹葉後面呢。……看著這麼多的果實都豐收了，農民伯伯的臉上笑開了一朵花。
秋天是最美的季節，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的雲淡風輕，愛她的香飄四野。秋天，使農民伯伯的笑容格外燦爛。
季節七年級作文 篇5
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、穀子等優良種子種進了田裡，也把烏黑髮亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土裡。
一陣春風，一場春雨，玉米的頭鑽出來了，大豆的頭鑽出來了，穀子的頭也鑽出來了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鑽出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。此時它像一個歡樂的孩子，無優無慮地成長著。
夏天到了。在這生長的季節裡，向日葵已經告別了自我的幼年，長成了，個“小夥子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，最後開出了輪子似的花朵。此時幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，葵花總就是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不捨地和太陽告別。
啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進它的心裡了。秋天來臨，在這收穫的季節裡，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代，漸漸成熟了。
習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。可就是花盤裡那些數不清的花蕊下方卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，此時向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收穫了。
農民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下了豐收果實，給人們帶來了歡樂。
向日葵時時刻刻理解陽光的哺育，它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。
季節七年級作文 篇6
城市繁華、絢麗。可是，我認為鄉下四季那如詩如畫的風景卻更讓我留戀。
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”春姑娘吹綠了大地，吹紅了鮮花。院子裡的花兒正在舉行比美大賽，鳳仙花那朦朧的紫、鮮豔的紅、燦爛的黃，形態各異、色彩各異。有的花兒開心地綻開了笑臉，有的花兒嬌羞地露出了她那紅彤彤的半張臉龐。有的花兒就像一隻小懶貓似的，還沒有露出她那美麗動人的臉龐。她們那誘人的甜香引來了小鳥、蜜蜂與蝴蝶。小鳥嘰嘰喳喳的，蜜蜂嗡嗡地叫，它們用動人的歌聲譜寫著優美的《春之歌》。蝴蝶聽到了，她也情不自禁地翩翩起舞，院前幾棵參天大樹，就像戰士一樣，守護著它們的美麗。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”我唱著歡快的樂曲來到了門前小溪邊，小溪清澈見底，就連白雲也忍不住把它當成鏡子來打扮自己。青蛙站在荷葉上“呱呱呱”地叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！我要去溪下避暑了！”說罷，便縱身一躍，跳入溪中。知了也不停地叫著：“知了，知了，知了！”好像在說：“晒死了，晒死了！”
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”送走了炎熱的夏天，我們迎來的便是清爽的秋天。秋風吹拂著樹葉，它們便脫下綠油油的衣裳，換上了金黃色的外衣。秋風吹過田野，農民伯伯們收穫著辛苦勞動後的果實，大雁看見了，它們排成一個“人”字形，與農民伯伯們繪成一幅美麗的畫卷。
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”就這樣，冬天如約而至了。花謝了，樹葉飄落了，一切迴歸大地，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，孕育著更美的春天。不過無論多麼寒冷的天氣，都抵擋不住孩子們的玩鬧之心，他們興致勃勃地打著雪仗，堆雪人，好不快活。即使小手被凍紅了也全然不去理會，只留下陣陣歡聲笑語和快樂的足跡……
鄉村四季，你那美麗動人的風景怎能不讓我回味無窮呢？
季節七年級作文 篇7
我仰起頭，眸子正觸及到在樹枝間流溢著的陽光，安閒地舉起手，卻在不經意間發現又是一年葉落季。隨風一支舞蹈，我接住了那隻賞蝴蝶般落葉，靜靜地，我低下頭，輕撫著那片銀杏葉的裙襬。我竟陶醉在這迷人的秋意中。
秋風習習，兒時最熟悉的那棵樹下重又落滿了繽紛的葉子。那些樹葉在自己的使命將盡的時候，給他們的世界渲染上明豔的色彩。然後樹葉兒牽著風的手，一掙便悄無聲息地滑過，不留下遺憾，靜臥於大地。仍留於樹梢的樹葉迎著陽光，讓我眼中閃爍著金黃色的光芒，他們大都簇擁在一起沙沙地笑著，沒有依戀，唯有快樂。我將目光轉移到叢叢的矮松樹上——他們在秋季反而比其他的時候充滿生機，一叢叢的綠色映遍了整塊兒土丘，那是種多麼可人的、俏皮的綠意喲！我默默地稱讚他們旺盛的生命力。
秋風瑟瑟，在我居住的小區裡有兩棵楓樹，他們的葉子紅的有幾分不真實，早已由青變紅，再由紅變得微紫。紫色的楓葉，被陽光一照，彷彿是一種材質特殊的薄玉，被風輕搖，玉片颯颯作響。我深深地懷念那種紅色，一簇簇紅的如烈火般楓葉啊！他們將自己滿腔的鬥志化為熊熊火焰，在枝幹上燃燒它最後的生機。那場景著實令人難忘。但這終歸是回憶，看一看柳樹灣溼地公園的柳樹吧——他粗糙的樹皮是經歷了無數次蕭蕭的秋風所留下的，我視那些在秋冬時節因氣候產生的傷痕為赫赫功勳。柳樹的枝條看似纖細實則異常堅韌，不易變形。這株株柳樹的生命力是極強的，愈到秋冬時節，他們的柳葉卻愈發蒼綠，那種深層到極致的綠源於寒冷的催化。我定睛細看，這些細長的柳葉如刀片般鋒利，閃著凜冽的寒光。我想，這柳葉便如柳樹的魂魄，硬要劈開寒氣，斬斷寒風。
一葉知秋。
我漫步在秋天裡，當片片梧桐葉開始飄落時，這便是秋的開端，當殘葉落盡，這便是秋的結束。
我仔細端詳著手中這一片樹葉，默默回味著這一年的秋。
季節七年級作文 篇8
一切的一切都好似這小盒子裡的冰淇凌，慢慢地溶化，不管怎樣攪，都僅有唯一的樣子――雜亂！想斟一杯淡酒，在月清明亮的晚上，衝著隱約可見的星，衝著影影綽綽的影，渾然一體地灑在地面上。
因此，緘默，緘默在料峭的嚴寒裡。無語，無語在心慌氣短驚濤駭浪時！最終裹了裹灰黑色的大衣，繼續前行，像個衰老的法師，逐漸的融於浩渺的夜晚裡。只留有那與在早春土壤裡清香的香醇。但是，那僅僅想，想與做中間一直擁有遙遠的距離。沒有一切緘默的原因，儘管這世間一些事兒是壓根沒有理由的。可是終究如今並不是悲傷的時節。
早春，儘管尚還摻雜著嚴冬的冷，可是春的溫暖，春的活力早已在我的眼下盛開，綻放！一樣是祭奠，一樣是祭奠在自身的虛無縹緲中。但是今日的祭奠好像沒了主題風格。許是以便這一夜，許是以便身邊的.人，許是以便近期一些無趣的事，或許僅僅以便手裡這盒可伶的冰淇凌！成千上萬的夢靨在細細長長夜晚裡和我糾纏不清，不一樣的介面，機緣巧合，卻不知道把它忘卻在哪個角落。僅有將信將疑地在嚴寒地晨冬裡被吱吱聲的鬧鐘鈴聲嚇醒。
生活如水地留過，沒聲音，綿軟地沒有能量，卻把碎石子的全部菱角都磨去，磨平。因此人世間就擁有河卵石！懂得，懂得，都說僅有舍才會出現得。而我舍了好多好多，卻總不一定。或許是舍了過多，早已已不有得的資產了。
上空的高歌，是孤獨生命的傾吐。覺的身旁的一切都變的很陌生，陌生的人，陌生的事，陌生的自身，陌生的全球。唯有記憶中的樹，記憶中的天，記憶中的紙鳶，才算是最瞭解的。因此我再度的緘默，緘默在這個不屬於緘默的時節裡。草長了！鶯飛了！我感覺自身年紀大了。老在緘默中，老在追憶裡。冰淇凌早已化的不可以再化了，變成看不到深層的深色沼澤！
季節七年級作文 篇9
有人認為彈鋼琴枯燥無味，也有人認為彈鋼琴樂趣無限，而我，正是這“也有人”中的一員。我喜愛彈鋼琴，因為我總能從悠揚的琴聲中發現的美。
春之讚歌
心情憂鬱的時候，總是喜歡躲進自己的小屋中，輕敲琴鍵，彈著貝多芬的《春之歌》，剎那間，我彷彿走出了這個封閉的空間，踏進了一片散發著濃濃的春之氣息的森林裡：樹上，鳥兒歡唱嬉鬧，腳邊，一條潺潺的小溪歡呼著奔向遠方，溪邊，盛開著五顏六色的花，仰著一張張可愛的小臉向我打招呼……
曲畢，美麗的森林消失了，一切又回到原樣，突然發覺，心情不再憂鬱，臉上洋溢著陽光般的笑容。
夏之夜曲
大雨滂沱的夜晚，總是讓人煩燥，於是我總是習慣坐在琴邊，讓指尖在黑白琴鍵間跳躍，奏響一曲《水邊的阿蒂麗娜》，於是，那擾人的敲擊窗戶的雨聲消失了，眼前漸漸浮現了一個金髮碧眼的美麗姑娘，蹲坐在溪邊，用手輕輕地在水裡來回撥動，望著遠方，幸福地笑著……
指尖停止舞蹈，大雨依舊滂沱，只是那煩燥情緒早已不知去向。
秋之私語
蕭瑟的，喜歡獨坐在琴邊，彈著《私語》。在憂鬱的琴聲中流著淚，似在回憶裡迷離，想回憶，卻又不知該從何回憶，一股淡淡的憂傷飄蕩在小屋上空，似一縷輕煙，揮之不去……
停下手，站起身，佇足在窗邊，看著飄零的紅葉，憂傷依舊……
冬之戀歌
寒冷的，彈著《少女的祈禱》，在時而溫柔，時而澎湃的琴聲中，我似乎看見一位亭亭玉立的俄羅斯少女，孤立在皚皚白雪上，雙手合十，閉著雙眼，誰也無法知曉她在祈禱什麼，是在盼望能早日和平，還是在期盼戀人的歸來？
在這鋼琴聲中，我似乎又成長了許多，成熟了許多——因為，我又走過了一個曼妙的四季。
鋼琴生涯的沙灘上，那一串長長的腳印還在不斷向前延伸，延伸……
季節七年級作文 篇10
同朱自清的《春》不同，學校的秋代表了孤獨與寂寞。在這裡，秋一直充滿了無盡的思念……
當我踏著枯黃的樹葉兒、望著光禿禿的樹幹時，心裡充滿了淒涼，不過我卻十分喜歡聽這種踩在樹葉兒上的聲音，一切都充滿了孤寂；這時，我情不自禁的想起了遠方的父母，不知他們是否安康，我在學校很好，不想讓父母為我擔憂，願這一聲聲清脆的聲響帶去我的平安，我的思念，我的祝福……
秋天的校園裡，除了操場上的“人工草坪”還是那樣的翠綠以外，其餘的地方都顯得那麼枯黃；教室門前的幾株梧桐，他們身上僅有的幾點綠色，也在今天耐不住寂寞悄然逝去；草葉伴著落葉，安靜的憩息；我繼續漫步在校園，努力尋找點點綠意，終於在學校的前院，我發現了幾株松樹，依然那麼碧綠，使我終於得到些許心靈的安慰。
“呼呼……”天空颳起了風，我不禁又把衣服拉緊了一下。秋風瑟瑟，這未免勾起我對家鄉、父母的思念。校園裡，更多的樹葉無奈的隨著秋風翩翩起舞，可又像無力的掙扎。秋風，他是如此的悽美，使人心也寧靜，而我的心卻並不如此，它早已隨著秋風，飛向遠方了……
天暗了下來，星星點點的雨從天空中滴落，秋天的雨沒有春雨那樣細密、綿長；沒有夏雨那樣瘋狂；更沒有冬雪那刺骨……漫步在秋雨之中，我看著雨中嬉戲的同學，想到了分別多年的好友，想到了童年的玩伴。“海記憶體知己，天涯若比鄰。”此時，王勃的這句詩迴響在我的耳邊，如果時光能夠倒流，我願重新回到那無憂無慮的童年！
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲打斷了我的遐想，我索性開啟書本，無意間屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”映入了我的眼簾，沒錯，每一段時光都記載著我奮鬥的足跡，我要在這充滿秋思的季節裡，讓我的每天都充滿著陽光……
季節七年級作文 篇11
這忽冷忽熱的天氣有些令人難以琢磨，像年幼無知的小孩子，又像羞人答答的小姑娘，說哭就哭，說笑就笑。與我們的淮北天氣截然不同，與其說是春季夏季，倒不如稱作風的季節。
人們把淮河以北稱作淮北，以南稱作淮南，素不知淮北和淮南就是個範圍性的詞語，事實上恰巧有兩個市就叫做淮南和淮北。我所愛之處便是淮北。
淮北是個神奇的地方，那裡人人都有一套睡衣，無論是在家還是上街，做客還是出行，人們總是鍾情於睡衣。有段時間我也因為人們的這種行為而厭惡這個地方，但後來還是過不了感情這一關，畢竟在那兒待了這麼久。這裡的風也很和煦，這裡的春天寒意猶存的時候那兒卻時常會吹來暖暖的風，夏天很熱的時候又總會吹來陣陣涼爽的風，似乎它能讀懂人的心思。
很多年前這裡煤礦資源豐富，人們大多以採煤為生，生活十分悠閒。但隨著時間的推移，煤礦漸漸被人們挖空，青山也沒了柴。因此有些人被調去了陝西下井挖煤，有些人不能忍受這種苦，就依然死撐在這最後一道防線上。這裡的人們還有個令人費解的特點——人人都是iPhone6+，從長輩們口中得知的百善礦是已經奄奄一息，人均工資每月不過1000多，而且礦裡還拖欠工資，基本好幾個月才發一次。但這裡無論是青年還是中年，人手一部iPhone。
回淮北過年時我有幾次看見很多婦女在礦前聚在一起打麻將，麻將桌上擺滿了刺眼的蘋果，看著她們玩得不亦樂乎，我卻有些痛心，有些難過。風從她們的牌桌上吹過，掀起一角桌布，我知道風想把這牌桌上的桌布連根拔起，我知道風想吹毀這牌桌上的蘋果，我知道風想喚醒她們啊！可是風做不到，一顆顆愚昧的心是無法被喚醒的。一群群組在一起抽菸喝酒的國中生也是無藥可醫的。風在悄悄遠離這個已經死了的地方，它吹向更需要它的地方。縱使走了八千里，也不願回頭望一眼這冰涼的地方。
在風的季節跌倒，就要在風的季節站起來啊！百善？百善！百善……
季節七年級作文 篇12
雨還是下個不停。葉子揉著痠痛的腳，盯著牆角的那一雙紅舞鞋。葉子學舞蹈已有3年了，但不知道為什麼，她總是練不好，老師說她根本不是學舞蹈的料。看著同伴們在舞臺上風光地演出時，葉子心裡真不是滋味。她決定放棄了。
“也許我就像一片樹葉，平凡而普通，永遠不會有花朵的美麗。”葉子對母親說。母親沒有說什麼，但葉子知道，母親對她抱有很大的希望，她這麼做，真是太讓母親失望了。
已經有幾天沒去練舞了，葉子的心裡頭空落落的。她推開房門，忽然發現窗臺上放著一盆水仙花，翠綠修長的葉子，嫩黃的花苞，雖然還沒有開放，但卻顯得清新秀麗。花盆下壓著一張紙條。葉子抽出一看，上面寫著：期待綻放，期待生命中最美麗的季節。這是母親做的嗎？葉子的心好像被什麼觸動了，她拾起那雙丟在牆角滿是灰塵的紅舞鞋，緊緊地摟在懷裡。
葉子又開始練舞了，雖然她做得還不夠好，但她總是很努力地練習著。壓腿、跳旋子、豎蜻蜓，每一項都做得那樣認真。那盆水仙花已紮根於葉子的心裡面了。葉子期待那盆水仙花的綻放同時，也期待著自己生命中那最美的時節。
水仙花的花苞越來越大，而葉子的舞也跳得越來越好。葉子用辛勤的汗水，換來了老師讚許的目光、同伴們欽佩的稱讚、母親自豪的神色。
“功夫不負有心人”，葉子終於有了一次登臺演出的機會。她踮著腳尖，輕盈地在舞臺上歡快地跳著、舞著……臺下掌聲不斷。葉子覺得自己的青春在舞蹈中像花朵一樣慢慢地綻放，那生命中最美的季節正一點一滴地走向她。
當葉子懷著喜悅興沖沖地跑回家時，她驚奇地發現那盆水仙花已完全開放了。美麗的花瓣簇擁著花蕊，是那麼的清秀典雅。花盆底下又壓著一張紙條，葉子把它抽出來，上面寫著：花開的時節，好美、好美！
葉子看了看，甜甜地笑了，水仙花的香氣瀰漫了整個房間。
不經歷磨鍊，哪能體會成功的喜悅呢！
季節七年級作文 篇13
擇一個沒有月光的夜晚，放一支菸火上天。任火光照淡半邊的黑夜，讓轟鳴聲孤獨的迴響在天邊……我喜歡煙火的季節，喜歡喧鬧中的寧謐，喜歡淒冷中對於往昔的感動。
看過一期《藝術人生》的談話節目，主人公是當年“煙柳繁華地，溫柔富貴鄉”的大觀園裡的才子佳人們。曾經給過無數觀眾潸然淚下場面的他們面對熒幕中二十年前的自己也不經淚光湧動。我很清楚他們不僅僅是為那段滿紙辛酸淚的愛情悲劇而感動，他們是在為今昔的自己以及自己走過的這段風雨人生而默默流淚。曾經“嫻靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風的黛玉在特寫鏡頭面前也終究掩飾不住歲月留在她眼角的皺紋；而面前的那位留有絡腮鬍子，一臉滄桑的中年男子則始終都無法讓人聯想到螢幕上“雖怒時而若笑，即視而有情”的寶玉。
二十年光陰彈指一揮間。但留給觀眾以及這批演員們的難道僅僅是易逝的歲月嗎？從他們不滿淚光的笑容中，我讀懂了他們對於歲月的感動。
人生本身就是令人感動的，因為記憶留住了那一段段如煙似霧的往昔。
很早就喜歡聽《同桌的你》，那時只覺得旋律動人，不曾斟酌過歌詞的含義。而如今，想到早已各奔東西的同窗，忽然有了一些對於那段雲淡風輕日子的懷念。“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。”
猛然發現眼角潮溼，曾經的一切都已從手便悄悄離去，而留下的僅僅只有那熟悉的旋律以及腦海中殘存的零星記憶。那一刻的感覺就像在品一杯清茶：雖然沒有任何味道，但卻品得出所有味道。
一張泛黃的舊照片，一本塵封的日記本，一張揉皺的信箋，一首帶著淡淡憂傷的老歌……這些都是歲月留給我們的感動，即使沒有任何修飾，他們都會被珍藏在記憶的最深處。
有人說：“感動是一首歌，一首蕩氣迴腸的英雄之歌；感動是一首詩，一首哀怨纏綿的愛情詩；感動是一幅畫，一幅色彩濃烈的油畫。
但我更相信感動是一個季節，一個寧謐孤獨但有著煙火的季節。
季節七年級作文 篇14
自古逢秋悲平寧，我言秋日勝春朝。
——題記
一年四序，春夏秋冬，各有分別。春像一個玩皮的孩子；夏像一個精幹的青年；冬像一個豔麗的女子。而我，獨愛秋，愛這位放浪的書生。他在無聲無息中，書生沉醉，書生快活，令人喜悅。
山間
山間的秋，漂亮而又安靜。
路途兩旁那本來青蔥的葉，已換上早已備好的新衣。金黃當中，駁雜著一簇又一簇的紅，紅得似血。細一看去，原來是楓。它的葉，認真比紅花還要奇麗。一陣秋風吹過，像一隻無形的手，悄悄地拂過枝端，撫著葉。葉兒們便隨風翱翔，恰如一隻只血色的胡蝶，又似一個一個絕美的麗人在翩然起舞。風也猶豫了枝上的果實，它們承載著春的雨露，夏的豔陽，而秋，則將它們摘下，細細品味它們的甜美。
放浪的秋，為山吟誦出了一首動聽的詩。
湖上
湖上的秋，漂亮而又高雅。
“秋色連波，波上寒煙翠。”湖水清洌而又甘醇，像是使人心醉的瓊漿。湖心經常濺起幾點水花，是魚兒們在泛論著秋的到來。它們景仰天空，讚美著天空的晴空萬里。卻不知，天空映在水中，讓魚兒們也像漂盪在藍天上。間或一兩聲的雁鳴，回到在湖的上空，使湖更美了，也更雅了。
放浪的秋，為水譜寫出了一曲清靜幽美歌。
開朗
開朗的秋，漂亮而又悽慘。
黃沙滔滔，長煙蔽日國小，大漠的一切顯得云云黯淡。遙遠似有千山萬壑，經常傳來幾聲哀轉久絕的胡笛之聲，使人思路萬千。慢慢已至傍晚，太陽似一個朦朧的火球，直落下去，暗淡的光映出一座孤單單的小城，在封殺當中搖搖欲頃。
放浪的秋，為開朗彈奏出了一首豪壯悽愴的樂。
秋，是放浪的時節。它使地面更加漂亮，使天空更加廣闊，也令人們的神情更加舒服。
一年四序，春夏秋冬，各有分別。我獨愛秋，愛它的放浪，愛它的安靜，愛它的高雅，愛它的悽愴……
季節七年級作文 篇15
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環境中。最初的漂流瓶也彷彿一張過期的船票，不知音訊。
——題記
我想知道，風在哪一個方向吹。當紅葉在風中輕舞飛揚；當雪花在風中擁抱大地；當柳絲在風中抽出嫩綠；當嬉笑聲在風中飄過小溪······
成長的季節怎能無風？就像沒有風來吹打一顆小草，小草怎能長大？即使長大，經不住風吹雨打的小草，生命怎能久矣？
成長彷彿是風花雪月的四季，雖景色、經歷不同，但卻使人賞心悅目，久久不能忘懷······
當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經意地看見一位老人緩緩地走在路中央的斑馬線上。他撐著柺杖，駝著背。可在滂沱的大雨中，偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過，他卻邁著不急不緩的步子，安然得走下去。我被瞬間擊中，還有誰能在如此的逆境中這般從容？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼於心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。
成長就像是一封信，不經歷途中漫長的郵寄路程，就到不了它要去的地方。成長使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；成長使人明白命運掌握在你自己的手中；成長使人懂得在自己的世界裡做自己認為正確的事，不要在意別人的看法；成長使人明白“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩；成長使人明白“學而不思則罔，思而不學則殆”的勤奮；成長使人學會······
風，吹來了成長的季節，吹來了青春的舞臺。
我相信，溫暖來自於寒冷。我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。
季節七年級作文 篇16
心——也是有季節的。
——題記
Spring
不孕育新生命的種子，怎能收穫金色的希望。春天又來了，帶著一陣令人心醉神迷的風來了。
喜歡春天的人，心中的企盼大概也不盡相同。當文人墨客驚喜於枝頭的新芽而忘形地傾述生命的積愫時，有人卻向天空尋覓夢中的風箏。當街上走過一群沉醉於花紅柳綠的和煦春光的少男少女，有人獨往溪邊田頭，從那被人漠視為無名花草中採擷心中的歌。人生的底蘊就是這麼豐富。春天是生命的季節，充滿幻想的季節，漫長冬夜裡苦苦等待春天的人，內心中往往會把春天當作一切，盡情地享受春天清新的空氣。
Summer
夏天是一種灑脫，一種升騰，一種渲染，一種延伸，好不令人留戀的夏天，好不令人心曠神怡。
熱烈的夏天組合成五彩繽紛的畫面，沒有盡頭的地平線，也常常被為辣辣的夏日染得一片彤紅。夏天，是花的季節，是果實的收穫，是力的象徵，是表春湧動的渲瀉，是心的悸動。
也許，夏天熱烈奔放或抑或揚地蘊藏著深邃而神聖的人生浪漫。
Autumn
不能真正理解秋天的人，就不會真正地成熟；不會把握秋天的人，就不會把握生活。秋天是季節的昇華，秋天是人生的詮釋。走進秋天，就走進了一脈抒情。秋天嫋嫋的遊弋，秋天娓娓的細雨，秋雨綿綿的情思，一切都會使你感慨，使你流連。
花開意味著凋謝，成熟意味著蒂落。當秋天把累累果實奉獻給人的時候，它面臨著枝枯葉謝，而它卻不埋怨，不憂傷。走進秋天，就走進了充實；走進秋天，就走進了希望。
Winter
冬天是鮮花、蟬鳴、金黃色收穫的發祥地。冬天是力量、夢想與行動凝聚的季節。年華正在冬天默默地開始，冬天承接著除舊佈新的任務。人生的希望在冬天醞釀，在春天冉冉升起。冬日，帶來了美麗生動的世界，也帶來來了一個輕鬆快樂的心情。
季節七年級作文 篇17
深藍色背景，一個個白色的傢伙緩緩從天空飄下，我家門前的那片海依舊不變，海浪衝擊磐石發出水一般的溫柔，我身心異處，而你在哪呢？小E……
那一景深藍色畫面戛然靜止沒懸念，早知道是離別一定多看你一眼。你還記得嗎，我們對著著雪白的小東西發過誓，要彼此不分離，你去哪了？書桌前的人兒突然看向了黑糊糊的窗外，窗外一片片精靈飄落，她正在微笑的表情止住了，睡覺了。
她看著房間的一堆紙和一支筆，看著雪。她的表情漸漸凝固，眼神開始傷感。她開始數綿羊，一隻，兩隻，三隻……翻來覆去，她的眼圈開始紅紅的，“哇……”她終於忍不住捂著被子釋放了，小E，你知道嗎？我真的很愛你，你不知道。
堆積了一年的精靈旋轉著，舞蹈著，我失眠了。已經記不清這是第幾個為你失眠的夜晚了，雪還是像往常一樣，我紅著眼，光明和黑暗我全看不見。
視野漸漸模糊，眼裡彷彿有什麼熱熱的東西滴落在枕頭上，床上，心上……
我多麼希望，我一覺醒來就看見你看著我，我是眼裡滿是溫柔，只屬於你一個人。只有你，能拯救我最後的防線，我的精神支柱也是你吧。不見你的身影，只見逐漸沉沒在海洋的我……
墜落吧！落吧！雪花，放肆的落吧！我的心裡也飄散著大雪，墜落在我的心裡。
想你，真的很想你。過去像幾萬年塵封在我心它卻時不時出現，給我一個深刻的痛……你早就出發走向下一個起點了對吧。
我嘲笑自己的那些可笑的行為，還有那丟不掉的一份執念，小E，我還會等你……
每天都在想你，雪花依然墜落在我的心裡，越來越想你，就連神情都發生了微妙的變化。越來越害怕，害怕你再也不會歸來，那個真實的我在哪？
墜落吧！落吧！想你的雪花放肆在心裡落下。墜落吧！落吧！深入海底冰冷的水會埋葬它。
就讓那雪花墜落吧！讓它在心田墜落，一片片的落下……
季節七年級作文 篇18
生活是一個過程，生命是一種永恆。在人生的座標軸上總會有錯過的數字。即當我們錯過播種的季節，不要放棄下一次便是一個機會。
當我們錯過播種的季節，需要堅持，有信念去迎接下一次機遇，從而播下你心懷已久的種子。十年生聚，十年教訓，衣不重采，食不加肉，二十年重登九五之尊。越王勾踐，錯過一次殺害吳王的機遇而成為奴隸，但他堅信還有下一次，下一次勝利一定屬於他。於是他開始積澱，開始堅信，開始下一個計劃，所以他成功了，勝利了，創造了“三千越甲可吞吳”的歷史神話。這是怎麼樣的一種力量，當他錯過一次機遇，沒有放手，沒有退縮，反而更加堅韌。這是一種精神，一種沒有放棄希望的民族氣節。是啊，當我們錯過播種的季節時，可以等待下一個春天，一定會有一個地方等著你去播種，開花，結果。
當我們錯過播種的季節，需要勇氣，需要尋找。NBA球壇上他是上帝的寵兒。以NBA狀元的身份加入公牛隊，又以387分的四連冠率領球隊成功。可是成功背後的他，依然錯過機遇。他是從貧民窟裡走出的孩子，在選拔賽中由於母親的突發疾病而放棄了這場爭鬥，也因此丟到了進入國家隊的機會。但他沒有放棄，沒有放手，依然拼命的的練球，等待下一個機遇的來臨。憑藉著“為了全家，我必須奮鬥”的意志，抓住了下一次的幸福。艾弗森曾經錯過了播種的季節但他也沒有放手，沒有放棄，依然靜靜等待著下一個幸福季節的來臨。是啊！當錯過播種的季節，我們真的需要勇氣，並且去探尋。
當我們錯過播種的季節，我們需要滿懷信心，敢於直面困難。當錯過播種的季節時，我們真的不應當懊喪，應該滿懷信心，等待下一次。說不定，下一次是更加美好的天堂。下一次機遇騰飛。
我們可以不知道曹雪芹，但我們可以看金陵十二釵的戲；我們可以不知道米蘭·昆德拉是誰，但我們可以一起承受《生命中不能承受的輕》。錯過了，還會有下一次。
當我們錯過播種的季節，堅持信念去等待下一次機遇的來臨吧！
季節七年級作文 篇19
春天是萬紫千紅的季節；夏天是充滿生機的季節；秋天是收穫的季節，冬天是白色的季節，但我最喜歡夏天，因為在這個季節，有我最喜歡吃的杏子、桃子、西瓜、葡萄。
去年五月的一個星期天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家的果園吃杏，奶奶家的杏非常甜的，在路上，我就有點迫不及待了。剛到果園門口，我就聞到一陣陣果香。我飛快地鑽進樹園裡，挑大個的摘了一顆，送進嘴裡，呀！真酸！爸爸說：“黃的才甜。”我向四周看了看，沒有一顆是黃的。爸爸笑著說：“現在才五月，六月杏子才熟透。”我恍然大悟。媽媽卻喜歡吃酸的，邊吃邊嘖嘖稱好，一連吃了五六個。我吃完一個牙就酸倒了。不過我又摘了一個，慢慢地咬著，吮吸著那誘人的酸味。爸爸卻吃了半個就扔了，蹲到樹下開始拔草了。
在夏天，我還能吃到西瓜。在奶奶的果園的東邊，還種著，西瓜比杏要晚熟一段時間，我每一次到果園，奶奶總是在幹活，看到我們來了，總是要順著瓜畦摸一遍西瓜，我也跟在後面挨個拍，找一個熟的正好的給我們吃。紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，甜似蜜的味道，又解渴，又好吃。爸爸說：“奶奶種的瓜最綠色。”
婆婆家也有一塊葡萄園。夏天，哥哥邀請我到葡萄園去摘葡萄，我們每人挎著一個籃子，順著葡萄架行摘葡萄，婆婆叮囑我們要摘變紫的葡萄，因為那才是熟了的。葡萄是一串一串的，我卻總是摘不掉葡萄柄，扭了半天才扭掉，這時哥哥已經摘滿了。摘的累了，我們兩個躲進小茅屋裡玩遊戲，講故事。哥哥總是講起他小時候的故事：一次，媽媽摘了一個特大的葡萄給哥哥吃，誰知哥哥吃的太急，不小心整個吞了下去，結果卡在喉嚨裡了，瞪著眼，半天才嚥下去。所以，以後我吃東西，總會慢慢吃。
夏天，不僅可以吃到我愛吃的水果，而且還能得到許多樂趣。這就是我最喜歡的季節。
季節七年級作文 篇20
回味兒時的天真笑臉，我也不禁想起了那個屬於我的季節——冬季。
小時候，每當冬天裡的一片雪花慢慢地從我臉旁飄過，我都會高興得手舞足蹈，彷彿已經聯想到了堆雪人，打雪仗的場景。可以想象，我對雪是多麼敏感。可就是那一次，讓我重新認識了冬季。
那是一個大雪紛飛的上午，早上，我一蹦從床上跳起，慌忙地穿上了衣服，便趴在窗邊，靜靜地望著窗外大雪，心裡卻如同彈力球般，興奮地亂“彈”：只見雪娃兒們忽而急促；忽而慢慢地飄落；忽而一個急轉又回到了天空中；忽而一個碩大的雪片一把抓住了窗戶玻璃……外面的天漸漸白了，外面的地也漸漸白了，視線也變得模糊。我想：應該下暴風雪了吧！我又一摸窗上的白霧，場面讓我更加震驚：我不能用其他詞語來形容，只能借用《沁園春·雪》中的：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”來表達當時的氣勢之盛、之浩大了。
我偷偷地穿上棉襖，趁爸爸媽媽不注意，慌慌張張地跑了出來，剛一出門，就被那大風大雪颳得七零八落，我艱難地抓了把雪，我成了個不像樣的雪球，便向前一拋，沒想到雪塊抵不住風的強大力量，竟散成一大片雪花，不偏不倚地飛到了我的臉上，我氣惱了，順著風追雪，最後什麼也沒抓住，反倒把雪融成水，把帽子上的雪凍在了一起。回頭把帽子一摘，剛準備回家，可是不慎被上次為化的冰滑到，頭重重地撞在了鐵門上，頭上頂了個大包，爸爸正好因為找不到我下樓，聽到一陣響聲後，更加快了速度，最終費了九牛二虎之力，才把我扶上了柔軟舒適的床。對門鄰家也聞聲而來，在床旁溫柔地盯著我的頭看。我溫暖極了，如同一股暖流湧入我的心田，滋潤我心中的幼苗！
我的心思忽然轉向窗外，雖然屋外的冬季是寒冷的，但是屋內的冬季卻是溫暖的，我想，冬季就是屬於我的季節。
季節七年級作文 篇21
古人們說；“金玉其外，敗絮其中。”哲人們講；“外在美是暫時的，不可靠的，只有內在美才是真正的美，永恆的美。”是啊！人不可貌相，海水不可斗量。《等待讓自己開花的季節》這篇就是描寫了主人公特殊的外表，受到一些人的歧視，作者以這種寫法，來啟發人們，看一個人外表並不重要，重要的是看一個人的內在。
《等待讓自己開花的季節》是一篇傳記，主人公是1955年1月6日出生於英格蘭的羅溫·艾金森。這個名字很陌生，但是，他扮演的角色卻婦孺皆知，那就是憨豆先生。中寫到，憨豆少年時，因長得憨頭憨腦，舉止笨拙而幼稚，在學校成為了同學們的戲謔物件，甚至老師們都不願意教他。雖然，他是個按時交作業的好學生，但每個老師的課都會被他攪成一鍋粥，老師無法講課。他的父親也認為兒子的腦子有問題。不是白痴就是智障，父親甚至從不與他講話。憨豆長大走向社會，仍然因那張憨態十足的臉和笨拙幼稚的舉止而找不到工作。自卑的他苦惱至極，每日躲在房間喝悶酒······
他的母親是一名花匠，只有母親認為兒子是優秀的，一天母親把兒子帶到花園，激勵兒子要像含苞的花朵吸收養分，儲蓄能量，等待讓自己開花的季節，在陽光中綻放！母親告訴他；“你要多學習，掌握更多的知識，要經受起挫折，積累更多的人生智慧，等待屬於你的季節到來，你自然會綻放出美麗的人生之花。
憨豆從母親對自己充滿信心的目光中站了起來。儘管後來好長一段日子裡，找工作依然到處碰壁，但他沒有氣餒，他深深牢記母親的話，不是他無能，而是適合他的季節還沒到來。
有慧眼識珠的，英國《非九點新聞》劇組導演看了他的表演，立刻錄取了他。他扮演的憨豆先生，在英國迅速走紅。這個穿戴整齊，笨頭笨腦的憨豆先生從此深受人們的喜愛。
通過艾金森的故事，我體會到了，一個人不管外表怎樣，只要努力去學，多積累知識，厚積薄發，就會迎來屬於自己盛開的季節！
季節七年級作文 篇22
拂去泛黃的記憶相簿深處厚厚的塵埃，她們的輕歌曼舞已不見，只折射出一縷溼潤的霧氣，沾溼了歲月芳華。
花柳繁華地，富貴溫柔鄉。在曹雪芹筆下有無數美豔絕倫的女子在繁華間如風吹落花，漸漸凋零。
紅樓的季節亦是落花的季節吧。
春雨纏綿籠罩著一蓑菸草，也為那個湘簾垂地竹影搖曳的瀟湘館增添了幾分愁緒。黛玉，一個傾城女子，無可奈何花落去。為何不似一池清水獨自留清白足矣？上天為何賜予你一顆晶瑩細膩的心，讓你體察世事，滴淚至天明？花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。流年似水，斑駁了你絕世風華和感天動地的愛戀。
初夏和煦的陽光靜靜照亮蘅蕪苑的牡丹。好風憑藉力，送我上青雲。寶釵，一個溫文爾雅的大家閨秀，一嘴角淺淺的笑意包容了世間的紛爭。她豁達的心胸更像魏晉的儒士，不在意一得一失。停機德終是壓低了詠絮才，她終是嫁與了寶玉。她愛了一世，寶玉辜負她一世。金玉良緣轉眼成灰，留於世間無盡的感動和嘆息。
暮秋高潔的雲霞映照著秋爽齋，秋爽居士探春實屬我意。她出身不高，卻從來都是爽朗自信。高情不入時人眼，拍手憑他笑路旁。她才自精明志自高，如一支玫瑰花，美豔大方，不失果敢和決斷。嘆只嘆，她是賈府的庶出小姐，難左右自己的命運。斜暉脈脈，一帆孤舟，千里江風，她遠嫁他鄉，世間總是離別淚。
寒冬的傲雪映白了櫳翠庵的一隅。質潔何曾潔，雲空未必空。她，妙玉，一個似梅雪般的女子幻想在汙濁的世間保留清白和質樸。她似雲中仙子般遺世獨立，睥睨人生。如冰似雪的美玉沾上了汙泥，斷了多少檻內人的痴想。
行走於紅樓的季節中，難忘懷那一張張清秀絕倫的面孔，她們不會被時間風化。風吹落花，落花亦有人意。
正如李後主所言：胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。紅樓女兒痴，愁紅了半卷殘陽，愁紅了西山餘暉。讓我們銘記這個多情多夢多淚的紅樓的季節吧。
季節七年級作文 篇23
每一朵花都要經歷花開的痛苦。撕心裂肺地痛過後，絢爛如霞的花朵的綻開，只是為了迎接花落。
記得有一種很特別的花——曼珠沙華。傳說其在黃泉路旁盛開，在奈何橋邊生根，五百年開花，五百年長葉。這花有著妖豔的容顏，可那鮮豔如火的花朵卻不與青翠的葉共生。這或許是一個遺憾，但也只有這種殘缺的美，才能祭奠那生命永恆的美麗。因為有它如火如荼的開放，才使得那些亡靈通向生命輪迴的道路如此燦爛。曼珠沙華的花朵反捲如龍爪，顏色鮮紅冶豔，又像一雙向上帝祈禱的手，書寫著對生命的熱愛和忠誠。
然而在這種妖嬈的美下，有沙華對曼珠的思念，有曼珠對沙華的依戀，有他們對分離的怨恨和無奈。靜靜聆聽那花語，那首正在吟唱的生命之歌；將視線融入那片美麗的深紅，感受生命與愛給人帶來的刻骨銘心的痛和幸福。每一朵花都要經歷花開的痛苦。撕心裂肺地痛過後，絢爛如霞的花朵的綻開，只是為了迎接花落。
有人曾說過花兒的開放是有聲音的。那纖弱、隱隱的聲音，那麼小那麼脆弱，帶著一絲不經意的羞澀。一聲輕輕的“啪”，花瓣緩緩的舒展開來，纖細的花蕊在陽光下微微搖晃。一股柔風吹過，花兒如玉般的花瓣在風中搖曳，散發出陣陣幽香。這香氣彷彿是生命的低語，輕聲訴說花兒開放的艱辛：當它只是個花苞的時候，它就已經把開花的夢想埋藏在心底，懷揣著這樣一個聖潔唯美的理想，花兒在漫長的等待裡，歷經痛苦和煎熬，孕育出娉娉婷婷的花朵。在綻放的一剎那，它顫抖著，忍受著這最後一刻痛苦。因為花兒只為花落而綻放，為生命而綻放。
紅塵俗世，有的人能輕而易舉的登上社會的頂層，而有的人奮鬥一生，也只能在社會底層殘喘。縱使我們被上帝遺忘，可我們努力過，奮鬥過，至少我們擁有綻放的幸福。
聽，那花開的聲音，這是生命之花最燦爛的綻放。
在花開的季節。
季節七年級作文 篇24
世界斑斕，人生如夢，透明的原來只有一個季節，童年。
童年的天空是一片純粹的藍，沒有了世間的塵埃與喧囂。喜歡，喜歡單純而且直率地仰望頭頂那一片別樣的風情。
童年的心情是一片青青的草地，潛藏了點點最幼稚卻真實的好奇。一隻蚱蜢的跳躍也會在心底泛起點點漣漪，手心裡滿捧著那美麗動人的童話，白雪公主和七個小矮人的故事是小女孩永遠的夢鄉。伴著一曲丟手絹的歌謠，掌間拍出的全是快樂與幸福。
在那透明的日子裡，風兒總在輕歌，雨點總愛曼舞，鮮花和蝴蝶歪了腦袋輕述著閨中祕語，草尖上的露折射了七彩的光記。在那透明的季節呀，隔膜與猜忌還沒有出生，祕密是公開的，傷心是共擔的，那些小小的、可愛的心事掛在天邊也沒人理會。
還記得野山坡上紅得發黑的酸棗嗎？還念著那隻斷了腿的螳螂嗎？空氣裡是不是你銀鈴般的笑聲輕輕盪開？樹枝上是不是你折的紙飛機被不小心掛住？看你嘴角那調皮的笑意，難不成憶起萬花筒中夢一樣的神祕，卻又見面頰上斑斑淚痕，是那次晚歸爸爸手掌拍疼的委屈嗎？
只是在這透明的歲月，我們才會疼了就哭，樂了就笑，才會有把一雙鞋分開穿的真誠和拌了嘴轉身又拉手的隨意。每一次的成長，就意味著生命的世界又多添了一種顏色，或亮麗或暗淡。只是慢慢地我們都小心地把自己隱藏在理性的圍城中，因為長大就是穩重和成熟，就是言而有信和寬容忍讓，就是不再天真不再胡鬧。
歲月的顏色一點點隱藏你原來的模樣，一點點塑造我們成人的形狀，生命不再透明也不再簡單了，誰也無需留戀，無需回首，讓透明永遠屬於透明的季節吧！
成長永遠也不會為誰的不捨而停留片刻。朋友，請別把這透明的季節隨意撿入口袋。當你心底已長出無奈的心事，當童年已遠去，當透明已消失，你會在生了翅膀的季節飛得很高，你將用手中的筆繪出一個七彩的明天，送逝去的透明一個精彩的未來！
季節七年級作文 篇25
雨季，綿綿的雨打在臉上，柔軟帶點初春的微涼。雨淅淅瀝瀝地，都已經有半個月了。每日撐著傘淌過水去上課，都快以為自己是一尾生活在水中的魚了。下午的時間一般都打發在床上了，很喜歡這種感覺，床真的是好東西啊，睡一睡就讓時間過去了。溫溫暖暖，隨隨意意。
這個學校的垂柳花與紫荊花以迫不及待的姿態綻放，告慰溫暖的時光。其實，一直很喜歡這兩種花，以前的學校與韶光，以及那些暗淡了的感覺，出其不意地，竟然，在這裡讓我看見了，欣喜漫延。本以為這裡不適合它們的生長，不過卻看見繁榮地展開花蕊。上一次去搬書的時候，經過一大簇熱烈的紫荊，很耀眼，很耀眼的顏色。同行的夥伴問我這是什麼花，我告訴他是紫荊，他感嘆了一句，原來這就是紫荊啊！是啊，誰都想不到會這麼耀眼。其實，我沒有告訴他紫荊全部謝的時候是多麼慘烈，地上躺著大片大片紅，幾乎只是一瞬間。風一吹，就會飛舞。像極了一個人的青春。短暫的花期。誰都無法抵擋時間的蹉跎。
3月。榮那個學校剛開學，讓我們羨慕得要死的孩子。不過，好象現在的她不會像以前一樣舒坦了。每天七八節的課，夠她受了。頭髮長了很多，我告訴她。她說她的也是。於是，我們都把頭髮紮起來了。我的捲起來了，偏右。她說，她的是偏左。她發簡訊告訴我時我正在圖書館。我看著手底下攤開的書傻笑。呵呵……真的很有默契。
朋友，還是很好的。希望親愛的她要好好照顧自己。上次，她在我空間留言說，寶貝在學校要乖哦！然後我說，我的空間都冷清這麼久了，還記得來看我啊！告訴她也要乖，別天天睡覺了。看我，也只是睡一個下午嘛，多向我學習學習。她對我的話不屑一顧，因為向我學習的話，她只會越學越差。哎……看來以後要好好教導她。
雨打溼的窗臺，溫暖在心裡。懂得牽掛，就可以。
想念的朋友，我們要聲聲不息，我們要馬不停蹄。
季節七年級作文 篇26
從小的我，一直生活在快樂、美滿幸福中。回想起往事的一幕幕，我感到無比的辛福。
春雨——摺疊傘
春天的到來伴隨著雨點兒們的匆匆，窗外淅淅瀝瀝下起了雨。“喂，這大雨阻礙著我們，還去吃飯嗎？”我尋問著好友。“當然了，我的肚子早就鬧革命了。”“可是，這傾盆大雨擋著怎麼辦呢？”正當我們焦慮時，一把藍色的摺疊傘出現在視野中。那一向調皮的男生說：“本人有一把傘，尚未出租。看你們嬌滴滴的，就先租給你們吧，租金嘛，以後再說。”說完，便消失在雨幕中。吃飯時，我們沒有淋到一丁點兒的雨，而雨還在嘩嘩的下著，似乎在為我們班男生喝彩。
擁有同學的關愛我真幸福。
炎夏——小涼風
夏阿姨來了，在天空中無盡的揮灑著他那巨大的超能力。“哎呀，這還沒到極端時期，怎麼這麼熱呀？”我煩心的抱怨著。面對這堆積如山一般的作業和炎熱的天氣，我的心早已飛向了遠方。夏阿姨為了讓人們感受到他的超能力，還請來了太陽公公。我真是被折騰夠了，面對了密密麻麻的文字再也無法下手。一個小影子在我身邊閃過。“姐姐，我是拯救女神，我來救你了。”說罷，鄰居家的小妹便用她那雙柔軟的小手，來回扇動，產生一點點清涼的風為我避暑。那一絲絲清涼似乎如一大塊冰，讓我瞬間充滿能量。
擁有鄰居的關愛我真幸福。
嚴冬——天氣預報
冬姑娘在窗外翩翩起舞。“叮鈴鈴—”電話鈴響了。我急忙接起話筒“孫女，是爺爺，昨天天氣預報說，近些天有一股寒流來襲，這幾天多加些衣服啊。”“好……”剎那，兩行淚珠奪眶而出。爺爺身在外地，竟時不時關心我們。第二天，當街上的人都單薄的穿著襯衣時，我們家已加上了暖意十足的棉襖。寒流來了，我們沒有被襲倒，而是裹得如饅頭般。
擁有家人的關愛我真幸福。
無論是哪個季節對於，對於我，都是愛的季節，那一陣陣愛的幸福。將永遠留在我的記憶中。
季節七年級作文 篇27
近日心裡很不平靜，家裡瑣事招惹的不愉快一樁接著一樁。有時竟想：或許這就是宿命，我本就該多坎坷且不幸的。
又是週末，逢著一個清冷的天。屋子裡呆久了便覺無趣之極，拿起相機，去滄浪亭看看吧。
一向很喜歡滄浪亭窄小的水巷，一座斜直的石橋跨在上面，連線著滄浪亭的大門和對面塵封的舊宅庭院。之所以選擇去滄浪亭，是無端感覺這名字與此時的心境頗為相近，清冷且又有隱隱的期待。
停好車正準備循水而去，一抬頭，卻見不寬的水面上竟立著一片殘荷。秋風過處，楚楚而動。原先那碧綠的荷葉而今或作金黃，已薄西山的日光灑在上面，如一個初生的嬰孩張揚著嶄新的生命。那幾張在綠色底盤中灑落點點舊銅鐵色的，則猶存風韻，在風中淡淡搖曳，有著別樣的風情。
我驚呆了。從來只知道殘荷是枯槁清瘦的，其暗淡的色澤是即將消釋的生命最後的掙扎，“留得殘荷聽雨聲”似乎已經是殘荷悽美人生絕頂的意境了。然而，眼前這片秋荷卻竟可以如此華麗，從容在生命的秋天裡。
我不由得停下腳步，靜靜的坐在河邊嶙峋的青石上，對著這片秋日的殘荷，油然而生慚意。
人生四十始，不惑之年總遇困惑之事，由此常惘生悵然。倘若人生如這一池荷，那麼我該是其中的那一株呢？或許是殘跡斑斑的那片，那為何不能如它一般在秋風中淡然樹立？恍又覺得是那金黃的一株，因我知道我的心裡仍舊有著不甘與不捨，仍舊有著輝煌的希冀。
總有屬於我的季節。
這片荷塘殘葉就這樣，靜靜的於小河的盡頭、夕陽的餘暉裡等待著更深的秋意。那曾經的青蔥在烈日下記載了風華的青春，而今在初秋的風裡，又何必一聲嘆息呢？多事之秋，或許正是我人生中最燦爛的一季，於我本就單薄的生命裡增添些許厚重，些許感觸。
正想得出神，見一枝枯萎的蓮蓬映在一片青綠金黃的葉子裡。於是舉起手裡的相機，攝下這段秋的年華給自己。
季節七年級作文 篇28
約會，是的，我與季節有個約會，但似乎它總是急衝衝的，令我不得不去尋覓。
——題記
時光不停地向前溜去，天氣漸漸變得溫暖。既而燥熱，緊接涼爽，然後凌厲，繼而向我們撲來。
春的狂想
春來人間，輕舞飛揚。一夜之間，迎春花竟相綻放，明黃深綠，鑲嵌如畫。春光輕柔的浮泛，它有著孩子般的天真，笑容透明。天空變得純澈、湛藍。密葉間，草地上，鳥聲正濃，蝴蝶蜜蜂，留戀花從中初戀的味道。空氣中充滿春天發酵的味道，甜柔而美好。朋友，準備好了嗎？那就讓我們一起上路吧！但願這春天，能駐進每個人的心房。
夏的浮想
夜色漸漸的濃了，天空中的繁星像是在等待著另一顆星的誕生。既不像太陽那麼耀眼，也不像月光那樣澈亮。像眼睛，不停的眨呀眨。噓，風兒請你慢些吹，河水你也別流淌，就讓人們在這天地之間享受，讓這寧靜而安詳的夏夜永駐人間。
秋的幽靜
天，藍得像一面摸不著的鏡子。幾朵飄悠悠的浮雲，洋洋灑灑的點在空中，像一幅美麗的圖畫。走在小道上，道邊的矮小植物煞是美麗，紅花，如似烈火；黃花，勝如金光；綠葉，直逼人們的眼。秋風如同一支神氣的畫筆，給樹葉塗上了亮麗的顏色，同時也帶來了清脆的鳥鳴。美麗的秋，請讓我仔細聆聽你的聲音。
冬的寧靜
冬是真實無華的季節。當大地一切的繁華都褪去時，大地便呈現出少有的靜謐與空曠，初露出原始的肌膚。冬天給人以清幕般的那種感受比寒冷本身更加的殘酷。但冬天就這樣，沒有太多包裝的掩飾，一切都是真實的，直白而自然。寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。時間老人的腳步仍是來去匆匆，不久，春天又將來臨。驀然回首，一切似乎又呈現在眼前。我又何不是如此呢？
季節，伴我成長，我離不開季節，就像魚兒離不開大海；季節，伴我成長，我離不開季節，就像鳥兒離不開天空；季節，伴我成長，我離不開季節，就像花兒離不開太陽。大家又何嘗不是這樣呢？
季節七年級作文 篇29
南風徐徐，早起的鳥兒徜徉在屬於自己的那片天，滿心歡喜的迎接這片美麗的早晨，一條長線似的飛過那金黃色的稻田，看著農夫們為即將收成的稻穗展開笑顏；飛過那充滿生氣的草原，萬物已甦醒，等待著豐收的來臨，也飛過那永無止盡的海洋，是魚兒們賴以生存的家，而這一季夏也是我期待已久的“豐收的季節”。
每當聽到鳥鳴聲時，總會忍不住駐足聆聽，享受著大自然的天籟，置身於其中，每當聽到交響樂時，那磅魄的音調，每一個高低起伏似乎都在訴說著慷慨激昂的理想與抱負，彷佛全身的細胞也在為他喝采，有時若不小心讓自己蒙上一層黑色的面紗，抒情樂總能讓彩虹再次出現，靜靜的處於自在自適的世界裡，如此的寧靜致遠，心已然與世隔絕。當我聽到那美妙的鋼琴樂音，又讓我處於一個清新脫俗的世界，每個音符熱情的跳動著，好似唱起了歡迎歌鼓動著我的造訪，和他們一起加入著音樂魔幻世界，尋找音樂的奧祕，我便也融入了鋼琴的世界。而今，是我要一展夢想的日子。淚水將化為喜悅，我即將參加檢定，驗證這些日子的成果，回憶這段歷程，曾因遇到挫折而崩潰大哭，曾因疲累而想就此放棄，但也因嚐到小小的甜美果實而雀躍不已，有這些喜、怒、哀、樂的陪伴，我不後悔當初所做的抉擇，我將挺著胸完成我的音樂夢，沉浸於其中，並實踐理想。
成功的唯一祕訣就是堅持到最後一分鐘。雖然這已成過往，但這份理念卻一直謹記在心，曾經有過無數次的念頭想要放棄，但這句話一直把我推向高處，這句話便是孔老夫子的訓言：“譬如為山，未成一簣；止，吾止也！譬如平地，雖覆一簣；進，吾往也！”在我的學習生崖裡，我會堅信著有努力才有收穫，有汗水，也才會有飽滿而豐收的稻穗。
要怎麼收穫，先那麼栽。面對任何事情我都將保有著這個態度，我將在天空裡閃耀著炫彩奪目的光芒，成為最閃耀的星星。
季節七年級作文 篇30
在一個美麗的下午，我和住在隔壁的同學，一起騎著自己的自行車，到附近的自行車步道玩。在騎車的途中，突然一陣陣野薑花的香味撲鼻而來，我們停好車子，準備一探究竟。
走著走著，花的香味越來越近，同學突然大叫：“在這裡！在這裡！”我趕緊跑過去，哇！原來野薑花是那麼嬌豔動人，而且在風的吹拂下，搖曳生姿，如仙女下凡，似蝴蝶飛躍，翩翩起舞。那香味是那麼的幽香，那麼的馥郁，令人百聞不厭。它的外表是那麼的雪白，讓我感覺置身在美國浪漫的聖誕節，外面正在下著既輕柔又美麗的雪，真是美不勝收。
如痴如醉的欣賞著，竟忘了時間的流逝。到了快吃飯時間，我才快點騎著車，和同學相約明天再去看野薑花。到了家，媽媽問我：“剛剛你去那裡了？”“我剛剛和同學去看野薑花耶！”我興高采烈的說著，眼睛都快逬出火花。媽媽突然跑去我們外面一個擺東西的倉庫，拿出一束很大很美麗野薑花，而且上面還有一些晶瑩剔透的小露珠，讓我驚喜萬分，高興到說不出話來。媽媽問我：“你明天還會跟同學一起去騎自行車嗎？”“會啊！會啊！”媽媽說：“你可以去摘一些小苗，到我們家田裡附近的水溝旁種。”我連想都沒有想，就迫不及待的答應媽媽了。到了隔天的下午，我帶著既期待又開心的心情去找同學，和他到我們家附近的水溝把這幾株小苗種下，也希望它們能快點發芽。
一月又一月，一年又一年，當我們再次經過田裡，就會傳來一陣陣野薑花的香味撲鼻而來，每當在皓月當空的夜晚，讀書累了，我總會開啟窗戶邀月兒作伴，讓陣陣花香飄蕩，飄進我的窗裡，只要聞到野薑花的味道，我就會忘記心中的煩惱，心情變得怡然自得、暢快不已！
我覺得只要耐心的照顧大樹，總有一天會長大茁壯。“前人種樹，後人乘涼。”只要我細心關懷，小花也一定回饋我，開出令人賞心悅目的花朵，年復一年。
季節七年級作文 篇31
那年，那個季節。陣陣微風迎面而來，在地上吹起片片楓葉，頑皮的楓葉穿著紅衣裳漫天飛舞，到處去問候，可已經沒人陪它玩了，它落了下來。在一棵果實累累的大樹下，一群孩子正在跳來跳去，一個比一個跳得高，啊，原來他們想摘樹上的果實呀！
唉，我也多麼想跟他們去玩，可是……唉，回家吧。
到了家中，媽媽就問我：“你考試多少分啊？”唉，聽天由命吧。我拿出語文、數學試卷，媽媽開心地拿過去，說：“嗯，不錯，好！英語呢？”哦！My god！我要死了，我慢悠悠地拉開書包拉鍊，再一本書一本書翻開找。媽媽搶走我的書包，“我來找！”找到後，一看。“什麼，你都7歲啦，怎麼回事？”我一聽，拔腿就跑。這畢竟是我人生中第一次不及格，不知如何面對，只知道逃避。
我一把拉開了門，跑了出去，生怕媽媽追上來。我蹲在大樹下默默地哭泣，以為媽媽會來接我。沒想到，到了傍晚，涼風襲襲捲來，刮到我瘦弱的身體。片片楓葉迎面而來，“啊！”我猛地轉回頭，往家跑去。
到了門前，低下了頭，又猶豫不好一會兒，終於鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，媽媽打開了門，過來就是一巴掌。我一下摔倒在地，搓著那捱了耳光通紅的半邊臉，坐在地上，伸起腿，大哭了起來。“你知道哭，考得不好就算了，你還逃出去，今天不教訓你，以後怎麼辦！”媽媽找我好好談了會，從此之後，我的英語成績就越來越好。
那年，也許是我太嬌慣了。一直被小時候的疼愛衝昏了頭腦；那年，也許是我從沒受到過挫折，一直在溫室裡成長；那年，也許是我逃避現實，一直不敢也從沒面對過失敗。
那個季節，涼風帶給了我清醒，讓我清醒面對；那個季節，楓葉帶給了我勇氣，讓我勇敢對面；那個季節，無家可歸帶給了我唯一之路，讓我不得不去面對。
那年，那個季節，我真正長大了，讓我意識到，人生不一定是順境，也不一定是成功的，也不一定成功、美好都非我莫屬，不要認為全世界都疼你，愛你！人，總會有逆境，總要面對它！
季節七年級作文 篇32
人的一生中，透明的季節只有一個——童年。
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會單純而又率直地仰望著頭頂的那片蔚藍。
童年，心中有一方淨水的池塘，遊動著最真實的好奇，一隻蛐蛐的歌聲就能泛起童心裡片片的漣漪。
童年，手心裡捧滿了一個個美麗動人的童話，綴著開滿鮮花長滿小草的結尾。伴著歌謠，掌間拍出興奮與自豪。
在這個透明的季節裡，風在歌唱，花在蜜語，晨露在草尖上跳舞。在這個沒有猜忌和隔閡的季節裡，祕密是公開的，零食是平分的，心事還掛在天邊沒人肯要。
還記得那熱鬧的夏季，舉起綁在小網袋的長竹竿四處追捕樹上的知了嗎？還記得村邊池塘裡一瓢一瓢舀起來的黑蝌蚪嗎？看你嘴角調皮的笑意，是不是還記起了那次因貪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈呢？
也只有在那個年齡，我們才會疼了哭，樂了就笑，才會有一顆掰成兩半的認知和撅起嘴轉身又拉起鉤的隨意。因為每一次長大，就意味著加固一層自衛的牆，把自己包裹在理性和謹慎的小心翼翼中，因為長大就意味著穩重，懂事，就是知書達理和言而有信，就是不能再天真，胡鬧。
歲月就這樣一點點竊去原來的模樣，雕塑出一個個接近理性的模型，讓人不再簡單，透明。也許這樣更好，那樣的你本該屬於那個年齡，那個季節。
或者，你還曾焦急地盼著長大，急於退去一臉的稚氣，換一身優雅的氣質。童年的珍貴便在於這個未遭否定的夢還可以繼續遊蕩，向著想飛的方向。而一旦真的長大，想再次擁有那份未經排練的天真可愛，想再次感受再份未斟酌的完全信賴，已無法像從前那般自在。這便是想象中長大唯一的失落。
但長大永遠不會為難有片刻停留。
所以，別把童年隨便撿進口袋，如果我的心裡長出來心事和無奈，生了翅膀的季節太容易飛。多一些笑臉和歌聲吧！如果你還是個叫人羨慕的孩子，你依然可以用手中七彩畫筆繪製你透明的季節！
