【推薦】秋國中作文

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的秋國中作文，歡迎大家分享。

秋國中作文1

一大早，我們匆匆的上路了。爸爸在車上對我說：“今天給你下達任務指標，你至少要釣上來一條魚”我聽了之後高興不已，真想快點到達目的地。

一路的顛簸，我終於到了釣魚地點——盤龍湖。這裡山清水秀，清風拂面而過，吹在我們的臉龐上，送來陣陣的花香，鳥兒在樹上唱著歌，歡迎我們的到來。我既高興，又緊張，高興的是因為享受了大自然，又體驗了釣魚的樂趣。緊張的是擔心爸爸交給我的任務完不成。

選好地點，我們套上魚餌，把魚線拋入水中。不一會兒，就有人陸陸續續釣上魚來了，可我的魚漂一點動靜也沒有。我著急的等啊，等啊，太陽好象離我越來越近，把風兒燒得熱哄哄的，水面反射的波光顯得格外刺眼，我都快失去信心了，不時的看看別人的魚竿。這時爸爸走了過來，重新調整了線長，拍拍我的肩膀，讓我彆著急，對我說：“凡事都有個過程，不能只盯著結果，必須著眼現在，靜下心來做好手邊的每一件事，就一定能達到目的。你先喝口水，到別的地方轉轉再來”。

當我再次回來，湖邊垂釣的場面非常安靜，我一下子也不由自主的放輕放慢了腳步，焦躁的情緒也已退去。拿起的魚竿並不象剛才那麼沉重，魚漂隨著輕波微微的晃動，風也並不是那麼熱，吹乾了我臉上的汗水，一隻紅蜻蜓慢慢飛舞著落到我的竿梢上，我的心已經感覺到這裡的蔭涼舒爽，完全的陶醉在大自然的美景中。正當我欣賞著水天成趣的時候，魚漂突然往上頂起，慢慢的平臥了下來，我用力提起魚竿，呀！一條紅色的魚在陽光下閃著金光，真大。我小心翼翼的把它提上岸來。爸爸交給我的任務圓滿完成，我高興極了。爸爸讓我沉住氣，要再接再厲，創更好的成績。之後，我就始終保持一顆平靜的心，又釣上來了兩條很大的鯽魚，超額完成了任務。

今天，通過釣魚，我收穫很大，讓我懂得了做任何是，都要平心靜氣，不能像小貓釣魚那樣心浮氣燥。我在學習上也要靜下心來，做好每一件事。

秋國中作文2

春之絢爛：

一年之計在與春，此話說的可謂恰到好處。春天，一個播種的季節，一個給人希望的季節。春天總是詩人們的寵兒。宋朱熹《春日》裡說的好：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天，總給人一千變萬化的感覺，但又總是那麼可愛，那麼溫柔。微微的春風就像母親輕柔的手在臉上撫過。當然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩意，而是因為——“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當我第一次聽到“宇春”這個名字時，腦海裡第一印象就是“宇宙裡的春天”。呵，好美的名字。

夏之熾熱：

夏天的太陽火辣辣的，照的人頭暈目眩，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因為在那個夏天，我認識了像火一樣熾熱的她，雖然那個夏天的太陽十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個女孩。她的舉動無不感動著我，牽動著我。臺上的她更是豪邁，不管臺下有沒有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點燃了生邊每個人。呵，好熱情的女孩。

秋之豐收：

秋天，歷來就有“淒涼”的稱號，詩人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨毛澤東筆下的秋天是那麼磅礴，那麼壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻——秋天雖然帶點悲傷，但她也是個豐收的季節。當一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇擁在她生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛的女駭。

冬之快樂：

冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著，盡顯不出一點生氣，一切都沉浸於寂靜中。冬天沒有春天的絢爛，沒有夏天的熾熱，沒有秋天的豐收，卻惟獨擁有冬天的快樂。當一切還沉浸於寂靜中時，當雪花漫天飛舞時，我會大聲的對自己說：“冬天快樂”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。

春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂，伴我走向明天！

如果你問我最喜歡什麼季節，我會毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。

秋國中作文3

秋葉，總是在纏綿悱惻的時光裡一片一片地孤寂落下，特別淒涼。不知從何時開始，我便貪戀上了這充滿荒涼秋意、五彩斑斕的霓裳。

從歷史的沿岸走來，回眸史冊的詞章，在秋的故都裡，它是夾雜愁悲的情傷。那亡國南唐的後主，在清秋寂靜的深夜，獨自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到處是殘葉飄零，到處是禿樹幹枝。往日的繁華，盡也過去。再也回不到當初風姿瀟灑才氣橫溢的歲月裡。他沿著早已沉睡不醒的時光，拖著那份傷痕累累的心，獨自走上那庭院西邊的樓臺，凝望寂寥深邃的長空。憂月殘曲，淚落沾襟。也不顧鹹味的淚水漫到滿目瘡痍的嘴脣，再漫入到他的心底。

立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院裡。愁城的氣息用生了鏽的鐵剪怎樣剪也剪不斷，深沉繁重的思鄉情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季裡，怎樣去述說他心頭的傷疼。就這樣沿著歷史的岸，我便做了那個懷古悲秋的人。

在懵懵懂懂的清澀童年裡，總殷切地盼一場秋雨，一縷秋風，來催熟邁過歲月額青果，來中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的芳華，流水沖刷著他們的脊樑。只有在碩果累累的秋季，我才能爬上掛滿果子的老樹，摘下一顆一顆甜果。親手放入他們的手心，再捎上一句溫馨的祝福；只有在稻香豐年的秋季，我才能看到他們滿是皺紋的臉龐年輕了一些，光滑了一些。只有在天高氣爽的秋季，我才能看見他們常笑的面頰。

回首已走過的十幾年歲月，我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥與落英繽紛裡，讓人傷痛，讓人溫馨。無論秋葉是否還是孤寂落下，甜果是否還是溫馨醉人，也阻遏不了我對秋的那一絲體味，那一抹熱情，那一池愛水。

秋國中作文4

秋，它永遠是那麼的悠遠，寧靜，傷感。在金色的田野裡，沒有了大城市的喧囂，自己的心也漸漸沉靜，變得悠閒，使一切事物都變得雲淡風輕。我心中雖悲，但依舊心懷希望。

秋雨落地引人思

秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如娟，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲的，流進嘴裡，苦澀澀，像烈酒，像苦瓜，使人憶苦念傷，如夢，如痴，如醉，我站在冰冷的湖邊，獨自徘徊，爺爺的離世讓我心中佈滿憂傷，綿長的雨絲淋淋瀝瀝，湖中重疊著圈圈漣漪，湖中霧氣漸降，雨絲卻欲斷還續，彷彿講述著離愁。眼前詩情畫意，無法入眼。只留我獨自湖畔心碎。不知遠方已露出七彩霞光。

秋葉落地使人愁

細雨，襯托著盼望，而落葉，則映襯著悲秋。秋風送爽，也送來了悲傷，丹楓迎秋，也迎來了悲愁。秋林如火，悲秋如水，澆滅了秋火，引來了悲愁。落葉在風的映襯下臨風搖曳，婆娑起舞，樹上的紅葉婀娜多姿，不時飄落，風中的它倩姿消魂，我卻無心去賞。它顯得那麼弱不禁風。咔嚓碎裂，我的心也脆弱不堪。殊不知樹下已埋入希望。

秋月入夜伴人眠

夜幕降臨，微風拂過，秋風無聲。池塘中倒映著秋風，秋水絨默，顯得那秋月那麼皎潔，那麼深沉。那一絲一縷灑下的月光，無不書寫著思念。從古至今，無人望月不油然而生想念。而我對爺爺的思念更是濃烈。秋月，它好似一位知音，伴我想念那和藹可親的爺爺。更不知遠方已劃出一抹紫光。

秋，它雖悲，但悲傷的背後總是深深的懷念。秋雨雖引人思，但思後總是斑斕的記憶；落葉雖使人悲，但悲後總是沉澱的親情；秋月雖伴人眠，但酣眠後第二天又見明亮的陽光。秋，它雖悲，但悲傷也是為了珍藏記憶。

秋國中作文5

等待著，等待著，西北方來了，秋天踏著腳步來臨了。

那條彎彎的小河，穿過一座座峽谷，慢慢地向東流去。清清的流水，在陽光的照耀下，一望見底。偶爾，一群群小魚在河底戲耍，追逐，時而向左，時而向右，時而一個猛跳，當白白的鵝兒揮著紅掌路過時，就箭一樣向四方射去。天空的倒影映在清凌凌的河水裡，這兒一片白，那兒一片藍。那點點的光斑，時隱時現。

一丘丘水田，是一丘連著一丘，一塊接著一塊，有金黃的稻穀，黃綠的油菜和青青的幹蔗苗，織成五彩斑斕的圖畫，向山腳延伸過去。微風吹來，波浪起伏，像在微微鞠躬，陽光照在身上，使人感到分外溫暖。田間散發出來得清香，直衝肺腑。讓人隱隱覺得他們在喊：我是秋天的田野，我帶著稻穀，帶著果子，帶著蔬菜，帶著你們的理想，我來了！

山，一座座大山。山上長滿高大的松柏和累累的果樹，還有漫山遍野的茶花。當你走進崇山峻嶺，可以聽見野雞的啼叫，觀看松鼠越空跳遠，欣賞蝴蝶的翩翩舞姿，追逐山澗裡的小雨。爬上山峰，你又可以看見更遠處的山峰，無窮無盡，還有山間繚繞的白雲和一望無際的藍天。

傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，彷彿世上的一切都寂靜了，沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。

人們抬頭仰望天空，只見天高雲淡，大雁南歸。田野裡的農名伯伯，有的在收玉米，有的在摘水果，有的在割穀子，還有的在收高粱。大大小小的農用車和拖拉機發出轟隆隆的響聲，穿梭不息。到處是一片繁忙的景象。

秋，雖沒有春的如詩如畫，沒有夏的山清水秀，沒有冬的白雪紛飛，但秋，有它的“吳頭楚尾路如何？煙雨秋深按白波。”“一天秋色冷清灣，無數峰巒遠近間。”

秋國中作文6

果實累累，使我不禁勾勒起秋的輪廓：“明月鬆間照，清泉石上流。”描繪不出它的清秀；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”勾勒不出它的魅力；“晴空一鶴上，便引詩情到碧霄”也不能渲染出它蒼勁的氣氛……

秋夜，涼風習習。我坐在鞦韆上，遠處，人們圍在一起打著撲克。時不時傳來人們的歡笑聲，昏暗的門燈下，幾個小孩在鬥蛐蛐，當然也免不了耳朵的折磨。

秋日，果實飄香。“鑽石王老五”石榴像吃了天上掉下的餡餅，咧開了口。柿子姑娘害了羞，紅著個臉。貪嘴的小鳥臨走時也不忘填飽肚子，在果園裡嚐了個鮮。當然，果農不會介意。因為他們沉浸在了收獲的喜悅中。

秋天的正午，家家升起了炊煙。花生油、佐料和時令蔬菜摻在一起，使人不禁盼望其下午茶的到來……

秋天的下午，自然是暖洋洋的。激情四射的人們在廣場上跳起了舞蹈，暖暖的陽光撫摸，使你不僅想隨著音樂的旋律入睡。然而，蟋蟀們可不這麼想，他們正在養精蓄銳，以迎接秋夜的到來。

秋夜邁開了新的腳步，孫武湖畔、柳樹旁邊、涼亭底下，人們有的在垂釣，有的在喝著啤酒，來消磨一天中最後的時光。而草叢中卻在進行著一場鞭炮齊鳴、紅旗招展、人山人海的演唱會：閃亮如金的金鈴子演奏著猶如金屬鈴子的樂曲，真是悅耳動聽；身披燕尾服的蟈蟈指揮者演唱會；諸多鳴蟲中的佼佼者——蟋蟀正在演唱著張學友的《秋意濃》，好崇拜它呀——有這麼一副好嗓子……我相信演唱會中的每一個成員都不會忘記這個美麗的秋天……

啊！我愛這秋天。愛這個涼風習習、“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的秋天；愛這個果實飄香、“春種一粒粟，秋收萬顆子”的秋天；愛這個充滿魅力、“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的秋天……愛這個秋天。

秋國中作文7

世人皆愛春之夏，而從未有人留戀秋。

有人認為：一年之計在於春，春是美好事物的起點，因而喜春；也有人喜夏，因為夏是最能表現景色生動的季節，則而喜夏。

而我既不喜春也不戀夏，唯獨偏愛那無人問津的秋。因秋吹楓葉的聲音激盪著我那鬱悶的心靈，迴應著我那寂寞的話語，也因秋是農民伯伯一年來辛勤勞作的成果，是豐收的季節。

清晨，每當自己漫步在小路上時，那迎面吹來的陣陣微風，拂過我的臉頰，那縷縷清香似盤繞著我的鼻尖，伴雜著幽幽清香，又似夾雜著清涼爽意，使人不禁心曠神怡，任何煩惱都會隨之散去，還有那風吹樹葉的聲音，“沙沙沙”的聲音為這幽靜的秋天增添了一種聲響，更添了一絲清脆悅耳。由此我愛秋的微風。

一入秋，楓葉就換了一身衣服，性格也隨之改變，變得火辣有性，似清純中帶著妖媚，又似秀麗中帶著豔麗，種種性格本是獨立之體，卻被他巧妙而絕對的聯合在一起，應是矛盾，卻在他身上體現出來的是自然，因此我愛秋的楓葉。

秋似是我的藍顏知己，他總能陪伴我左右，和我一起解決疑難重症，也和我一起闖過一個個難關，又似是一劑神藥，無論你痛在何方，傷在何處，他總能幫你治癒，為你療傷。雖然他在現實中看不見摸不著，但他在我的心中真真實實的存在，他也給了我實實在在的幫助，讓我消除煩惱，勇往直前，由此我愛他。

許許多多的用處，使我敬它愛它喜它。

我沒有詩人的出口成章的文采，也沒有美妙的詩詞，但我會用我樸素的語言來讚美秋天。

秋國中作文8

宇宙，這個空間是奇妙的。而在這個空間，每天，都有日月星辰不停地更迭變化著，它們的每一次出現和消失在我們眼中，都代表著新的一天的來臨。而在這新的一天中，我們都會有新的發現和新的體會，這一發現與體會，使我們的視野開闊，心情愉悅。在發現中，我們的好奇心得到了極大的滿足，當然，自己內心也有了一種超脫於自然的感悟。

秋天的來臨總是突然的，它好似手腳麻利的大姑娘，幹事大起大落，從不跌宕起伏，但也總是充滿著悲涼的氣息。前幾天，一場雨突襲而來，緊接著，天氣驟降，樹葉凋零，小草、花兒繁盛已不勝當日。那從前滿眼的碧綠，如今，已然是一片枯黃，正如晏殊所說：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。

然而，秋天所帶來的也不盡然都是悲傷，它也有喜慶的一面。

人們不是常說：秋天代表著豐收的喜悅嗎？一場悽悽涼涼的秋雨過後，緊接著便迎來農民伯伯臉上歡悅的笑容，這不是柳暗花明麼？

落葉紛飛，夾雜著絲絲離別的愁緒與傷悲。然而，誰又曾想到過落葉的作用呢？落葉，它是為了明年枝頭的繁茂而落，這是一種付出之舉，卻不求回報。我國清代著名詩人龔自珍也曾寫下：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的名句。

當明年夏天來臨時，我們再去觀賞那綠楊陰裡比前年更加繁茂的樹枝時，散步於密密的草叢中時，聞公園花壇裡花香四溢時，心中怎能不感概萬千呢？

秋天啊，你帶來了令人悲傷的愁緒，然而，你更為我們帶來無盡的歡樂與遐想。

你為何如此地淳醉人於心間呢？

秋國中作文9

秋天來了，那斷斷續續下了一個星期的雨，便是秋的開場白。

秋天是別樣的，它融合了夏的炎熱和冬的寒冷。與春天是對立的，即使有著同樣的雨，卻彈奏出了不同的情調。下面，我們就來欣賞別樣秋天帶給我們的別樣景色，體會那一份別樣的情趣。

“寒潭映白月，秋雨上青苔”——雨

秋雨來了，它首先澆滅了點燃了幾個月的夏天，也澆滅了人們心中的浮躁，它最後一次擦亮或被蟲咬，或因缺水而萎縮的樹葉。最後一次為豐收的作物澆水，沒有了清脆的鳥啼和青蔥的草色相伴，人們不再說“秋雨貴如油”，更多的，秋雨像一根細線，牽出人們太多愁滋味，滴滴噠噠的聲音也沒有春雨清脆，看來秋天註定是一個多愁善感的季節。

“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”——風

秋天來了，喚醒了人們被熱氣灼傷的面板，坐在窗前，走在路上，不是有秋風撲面而來，如絲綢般潤滑，緊貼著你的面板滑過去，秋風吹到小河邊，河流泛起微微笑的臉夾岸的柳樹向風招著手，柳葉也激動地扭了起來，而夏天是不颳風的，即便颳了那也是熱騰騰的。

“春種一粒粟，秋收萬顆子”——豐收

坐在窗前，秋風給我送來了一絲淡淡地香氣。是果子的香嗎？我聞到了一陣陣清香是五穀的嗎？我又聞到了濃香，放眼望去，那種滿了作物的大地上，覆蓋著層層疊疊的香氣，我驚異於那香氣不遠萬里來到大城市中，只是為了告訴人們關於秋的訊息，我的心似乎變得充實起來，是香氣，更是豐收的喜悅。

或許是坐在窗前的孩子抬頭看到湛藍的天空的那一刻，或許是工作了一個夏天的工人們突然感受涼風拂過的舒適的`那一刻，或許是農人們看到自己辛苦一年的作物銷往城市的那一刻，我們不約而同的感受到了秋的別樣，感受到了秋的清新脫俗，感受到了秋的寧靜致遠。

秋天是短暫的，而等待卻是漫長的，讓我們靜待，下一個別樣的秋天。

秋國中作文10

經過了春的繁榮，捱過了夏的狂熱，秋天，步履翩然地走來了，攜著颯然的長風，帶著清爽的空氣。

趁著假期的空餘，我在嶽麓山山腳下小住了幾日。暑假時來過一次，雖只是幾日的觀賞，我卻被嶽麓山深深地迷住了。夏日嶽麓山的桀驁不馴給我以無盡的震撼。秋日，我又來到這裡，不知為何，倒對嶽麓山生出了一絲親切感。嶽麓山的秋天是很動人的。毛主席的“看萬山紅遍，層林盡染”，其實說的就是嶽麓山的秋天。嶽麓山秋日的魅力到底在哪呢？

秋日嶽麓山格外的富有成熟的韻味。天空開闊而湛藍，太陽和煦明媚，一改夏天狂躁而灼人的面目，嶽麓山也明淨多了。山上基本上都是長綠樹，使整個山林間顯得簡潔明快。

就在我到達愛晚亭的那一剎那，陽光突然躍出雲層，愛晚亭四周那一大片火紅的楓葉被映照得流光溢彩，亮麗無比，那麼地耀眼、那麼地絢爛，與愛晚亭相映成輝。最美的一刻定格在我眼前。

一陣風吹過，楓葉開始在空中曼妙的舞蹈，有些甚至飄到了我的身上。陽光透過樹枝的直瀉而下，在陽光的映襯下，楓林美崙美煥，明麗動人。我情不自禁地彎腰從地上拾起一片紅透了的楓葉，放在手心，楓葉和我手掌一般大。我撫著楓葉有些粗糙的筋脈，將它放到鼻子旁，一股淡淡的清香若隱若現，不仔細就會忽略的香味。

楓葉時似熱情的少女，向你展開她的懷抱；楓葉時似調皮的男孩，圍著你繞圈圈；楓葉時似舞動的精靈，跳著歡快的舞蹈。咦，我今天怎麼也穿了一件紅色衣服，是要和楓葉爭豔嗎？我笑了笑。罷了，就算想爭也爭不了呢，勝負瞭然,兩者根本沒有可比性。我站在這裡，簡直是以卵擊石——自不量力啊。

穿行在楓樹下，望著那滿樹滿樹的紅楓。唐朝詩人杜牧所寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的意境就是如此吧。秋風帶著楓葉淡淡的香味，我感到我醉了，被秋之媚深深地迷惑了。

秋國中作文11

期盼著，期盼著，西風來了。秋的腳步近了。

一切都似乎變了樣，悄悄然更去了衣。楓兒換了紅衣，樹葉子換了金裙，菊則換了彩袍：赤的，黃的，紫的；多麼迷人。

秋喚道：我美麗的姐妹們，笑罷，開心罷，我為你構建了舞臺！菊聽到，笑了，開了！平瓣菊、卷散菊、全桂菊、雛菊、野菊，一簇簇，一片片，漫山遍野，開成了畫兒；嫣紅，緗色，湘妃色，絳紫，還有煙似的荼白，一團團，一叢叢，彷彿掉進了色彩的仙境。

秋說著：我親愛的弟弟，笑罷，熟罷！我為你提供了條件，快，快，讓果農，讓孩童，甜甜地笑罷！果兒們聽見了，笑了，熟了！一時間，石榴面兒紅了，口兒開了；莓果身兒胖了，臉兒漲了；蜜桃心兒甜了，個兒大了……瓜果滿秋的香，似乎浸入了人們的心。

秋輕輕地笑：我可愛的朋友，笑罷，下罷，在我為你更新的世界上吹罷！雨與風雙雙降臨，風吹得人醉了，雨下得人又清醒了。一股沁人的“清”，充斥在香甜的空氣中。雨一下就是三兩天，可人們不惱。秋雨就像冰絲，冰縷，冰得人心中暢快，一下子衝去了夏的炎熱，秋風也吹走了人們的疲勞，世界一片清涼。

園中，燕下，楓葉兒美得像天邊的雲霞；楓下，草旁，菊豔得像天上的美人。和風吹過，孩童們都牽引著紙鳶，任它們與風兒撒歡。他們的心可是也撒著歡呢！

秋，一個淘氣的孩童，送走了夏姐姐。

秋，一個神明般的藝木家，調出了世上最美的色彩，創造了世上最嬌美的身姿，也畫出了累累碩果。

秋，一個優雅明禮的美人。她引著冬，向我們款款走來。

秋……難忘卻。

秋國中作文12

雖不能與春天相媲美，也不能與夏日相爭豔，更不能與冬季相比擬，卻是勝利後留下的碩果

———題記

一個秋日的黃昏，我漫步在鄉間的小路上，盡情享受這鄉間的秋色，日薄西山，在晚霞的映照下，真可謂是“滿目青山夕照明”啊

秋葉

我沿著小路緩緩前行，夕陽將我的影子拉的老長老長，路邊一灣池塘，秋風徐徐拂過，水面上漾起道道漣漪。在夕陽餘暉的映照下，波光粼粼，金光閃閃，滿地生輝，真美啊，我不禁感嘆。

又一陣風吹過，樹葉沙沙作響，枝頭的黃葉應聲落地，我彎腰拾起一片落葉，只見黃葉上的頁脈更加剛勁，我輕輕一捻，葉片便成了碎屑，從指縫中滑落。

落紅不是無情物，化作春泥更護花，落紅如此，落葉亦然，相信明年的枝頭，綠葉會更加茂盛。

秋風

秋風不像春風那樣和煦，不像夏風那樣熱辣，也不像冬風那樣冷澀，但他涼爽宜人而又富有詩意。一陣秋風吹過，送走了夏的炎熱，帶來了秋的涼爽，秋風勁吹，吹出大地的金黃，吹開農民臉上的笑臉，吹開一個天高雲淡的朗朗乾坤。此時，我才真正領會到劉禹錫“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的萬丈豪情，感受到“一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。寥廓江天萬里霜”的無比豪情。

此刻，又一陣秋風吹來，吹皺一池秋水，吹出一池生動，喚醒一樹黃碟，在風中飛旋，飄舞……

秋雨

秋雨沒有春雨那麼纏綿，下個不停，讓人心煩：也不像夏雨那般惡作劇，來去匆匆：更不像冬雨那般刺骨，要麼夾著冰晶，要麼夾著雪粒。它輕柔而瀟灑，淅淅瀝瀝的落著，灑在人的臉上，帶著絲緞般的涼意。

黃昏時分，坐在窗前，放眼眺望，遠山在暮雨中隱去身影：凝神細聽，秋雨在芭蕉葉上彈奏著舒緩的古箏曲，樹葉被雨洗的鋥亮，在窗外哼唱著愜意的歌謠：看窗外的路燈在秋雨中閃著昏黃的光，一切都那麼詩意，一切都那麼朦朧……

秋國中作文13

天的天，高遠而純淨；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿著綠色衣服的小夥子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優美的舞姿博得人們的讚賞。秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，彷彿在揮手與遊人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；

綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。紅豔豔的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上盪鞦韆；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；

大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上……稻田裡一片片黃澄澄的稻穀隨著秋風泛起了金波。綠油油的菜地裡，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？

秋國中作文14

一分耕耘，一分收穫。談到收穫，大家一定會想到秋天果園、田野裡的景象吧。可是，沒有“春天的耕耘”，“哪來秋天的收穫呢”。

春天，果然生機勃勃。春風柔和地吹，花朵爭先恐後地綻放，小草使勁地旺盛長……這種天氣最適合出去遊玩了，這不，爸爸媽媽要帶我去外婆家了。

不一會，外婆家就到了。外婆正在菜地裡鋤草呢，瞧，外婆拿著鋤頭，盯著一棵雜草，一使勁。雜草就被除了。我呢，對外婆的除草技術有了興趣，就讓外婆也給我過把癮。

拿起鋤頭，我真像一名要上戰場的“戰士”，任務就是消滅雜草。外婆樂呵呵的對我說：“小雪，除草可不簡單呀，先……”外婆沒說完，便被我打斷了，我心想：鋤草不簡單嘛，真是小菜一碟！再說了，我已經觀察過鋤草過程了，那就更不會錯了！外婆沒辦法，只好隨著我。我拿起鋤頭，瞄準一棵雜草，心裡暗暗念道：“可惡的雜草，竟敢與小白菜搶地盤，今天我就來滅了你！”我使勁一鋤，結果卻讓我傻眼了：雜草沒鋤到，居然把一棵小白菜給刨了出來。我看了看外婆，哦，沒發現，嚇死我！我一邊把白菜偷偷埋進土裡，一邊小聲說：“小白菜，真對不起你。”我又鼓起勁，再次一鋤，又刨出一棵小白菜。哎呀！怎麼回事，同樣的方法，為什麼我不行呢……

這自欺欺人的事不知怎麼被外婆發現了，外婆幽默地說：“這樣下去，菜沒活成，反而讓草佔了地。”聽了這話，我不禁臉紅了，我後悔極了，當初應該聽外婆將要領的。外婆又馬上教了我一遍。這次，我虛心地聽外婆講了要領，再試幾次，果然成功了！

這就是我在“春天裡的耕耘”，不過我也有了“秋天的收穫”——做任何事，都要踏踏實實，虛心請教，不能認為簡單，因為有些事，看起來簡單，沒有技巧是辦不成的。

秋國中作文15

秋天季節的天空總是很高，清透遼遠。微風中混著果香，還帶著淡淡的秋涼，順著一綹白雲直落天邊，既帶著豐收的喜悅，又帶著離別的傷感。我忽然想起了去年的秋天。

去年的秋天，表弟的爸媽離婚了，他跟著媽媽，從那以後，我們就再也沒見過。我、哥哥、表弟從小一起長大，關係很好，但去年的秋天，一切都變了。他本來是個陽光的孩子，臉上常帶笑容，眼裡綴著繁星。自從他父母開始鬧離婚後，眼裡的星星便慢慢墜落了，臉上也不再常帶笑容，我們心疼他卻也不敢多問，畢竟是人家的家事。

直到那天告別，他臉上帶著笑，只是眼裡不再有星辰大海，我們談著話，好像什麼事都沒有發生過一樣，時間沒有在我們的聊笑中插入沉默、茫然和停頓，就好像那些年我們從來都是並肩走過的。

我的眼裡帶著淚：“以後可就沒人給你寫美術作業了，你一定要好好照顧好自己！”

他遞給我一張紙：“姐，我會照顧好自己的，以後，就沒有人在你哭鼻子的時候遞紙了，你和哥也要照顧好自己。”哥哥不是個喜歡掉眼淚的人，但這時候眼眶也紅了。他上前用力抱了抱表弟。

一陣秋風吹過，還是那股帶著微微秋涼，混著果香的秋風，舅媽的聲音隨著風來到耳際：“兒子！我們要走了，和哥哥姐姐告別吧！”他垂下了眼簾，一片被秋風吹下來的葉在風中飛舞，就像蝴蝶轉眼間又落在地上，我們看著他在秋日照耀下變得模糊的背影，還是揮著手向他告別，等著車消失在路的盡頭。

又是一年秋天，樹葉黃了、又落了，不禁感嘆“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”最想留下的卻留不住。不能相伴本身就是一種遺憾。

什麼是遺憾？是“此情只待成追憶，只是當時已惘然”的惆悵，是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的寂寞，也是“人生何必常相伴，遙以相思寄東風”的樂觀。

我輕輕把手伸出窗外，接住那片葉子，對它說：“你還好嗎？弟弟……我們想你了，然後把它丟擲去，看著它在秋風中飛舞，我想，秋風會告訴他我們想他了的吧！