我國中作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我國中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我國中作文1
誠信在我們的生活中是一種看不見、摸不著的物質，但它卻如時間一般寶貴。人如果在社會中不講誠信，就必將會被社會拋棄，講誠信是人與人交往的必要條件，也是建立理想社會的必要條件，可以說“誠信無價”。
就拿這次期會考試來說吧，在我身上就發生了一件關乎到我個人誠信的事。考場裡我的座位在偏僻的一角，但就是這樣一個角落，給了我一個意外的機會。在考歷史前兩三分鐘，我才急急忙忙趕到了考場，坐在位子上還沒多久，就吹了髮捲哨，我便和其他考生一樣等待開考。
開考鈴響了，考試正式開始了。沒考多久，我就感覺有點不對勁，低頭一望，心頓時懸了起來，因為我看到我的桌子沒有反過來擺放!而我又清晰的看到一本歷史書赫然出現在書堆的最上層!我既興奮又害怕，興奮的是可以輕鬆地拿到那本書，害怕的是被發現。
就在我的手即將碰上那本書時，我的腦海裡閃過了一個詞：作弊!我的手縮了回來，作弊就意味著你考出的將不是真的成績，你欺騙了所有人包括自己。我又想起小時候媽媽經常告誡我要講誠信。於是，在幾番考慮後，我堅決地舉起了手，讓老師幫我按要求擺放好桌子。
我做到了誠信!同時，在那張桌子對調回來後，我的心反而輕鬆了。
在生活中的誠信又何嘗不是如此?許多人為了利益而投機取巧，欺騙他人，到頭來反倒害了自己，而講誠信的人卻能平平安安，快樂的生活。
我看誠信，誠信其實很簡單，只看你願不願意去做和心夠不夠堅定了。
我國中作文2
愛哭的我
隨著年齡的增長，友伴們越發的堅強，而我卻總是洪水氾濫……
天空陰沉沉的，不一會兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來。望著來勢洶洶的雨，我無奈的嘆了一口氣，衝進了雨中……
“咦？”雨停了？下意識的，我抬頭看了看頭頂，然而看見的卻是一把紅色的傘和爸爸笑眯眯的臉，頓時，炫燦的太陽出現在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順著滑滑梯滑下來，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。
“嗯？爸爸……”看見雨中的落湯雞蒼白的笑著，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全溼透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順著頭髮不斷滴落下來，紅潤的臉蛋蒼白無比，布遍了水珠，看起來如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無光起來。
那把紅色的傘更豔了些。
原來爸爸在走著的同時不時將那遮雨的傘向我這邊移動著，而在我完完好好的不受風雨的來襲時，他卻在堅強承受那如刀劍的雨珠……
默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎麼…”喉嚨像被什麼堵住了似的，說不出話來，鼻子酸酸的，有種想哭的衝動。
“怎麼了？呵呵，傘喜歡歪著打！”短短几句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽著，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開了一朵燦爛的微笑……紅傘如火在燃燒。
我們撐著傘走進茫茫雨簾之中，那抹豔紅漸漸模糊，直至消失……
大家說，我是不是特別愛哭？
我國中作文3
我，一個活潑、開朗的男孩；我，一個看重兄弟情義的男孩；我，一個樂於助人的男孩。
今年，我11歲了。我有一張蘋果臉，稍微帶點兒嬰兒肥，一雙神情堅定的大眼睛和微微上揚的嘴角，挺拔的鼻樑，加上一雙元寶耳。
我的偶像就是無人不知，無人不曉的雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂於助人。因為贈人玫瑰，手有餘香嘛！卻有人說我：狗拿耗子，多管閒事。沒事兒，我走自己的路，讓別人說去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂，我就快樂。
那天上午還是陽光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒有帶傘，我因為打掃衛生走晚了。我剛出校門就看見我的“好盆友”小明，他在屋簷下不停地走來走去，他在幹什麼呢……不管他了，快回家吧！今天的動畫片是大結局了呀……不行！萬一他有什麼麻煩，怎麼能不幫他呢？
“快過來呀！你衣服都溼透了！”是誰呀？轉過頭一看，原來是老爸來了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點事。費了我九牛二虎之力，終於把爸爸催走了。
我馬上跑到小明那裡，“你在幹什麼呀？”我朝他揮了揮手。“我……我在……在等……等……人。”他好像是不想給我添麻煩，哼！別以為我不知道你是在等你媽媽，可是你的媽媽什麼時候才能來呢，或許她有事來不了了呢。我可看不慣你孤零零一個人在屋簷下乾等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開傘，把他拽過來。
剛開始他還不推辭，可後來他只好乖乖地跟我走。一路上，我們有說有笑，但他看見我衣服都溼透後，感動的淚珠在眼睛裡直打轉兒。一會兒，看到他媽媽了，原來真的有事耽擱了。
助人為樂，就是我的一貫作風。我就是——高升。
我國中作文4
這是一個普通平凡的我，是一個倔強的我，是一個愛逞強的我。
我，也許在平凡普通不過了，但在平凡與普通中透露著個性，就成了一個獨特的自己，我很倔強，我愛逞強，我討厭哭，討厭別人議論自己，討厭別人觸碰我的底線。我討厭哭是因為哭的人很懦弱，哭了就輸了，我倔因為我不想失敗，這樣一個有特色我，我知道，並沒有多沒少喜歡我，並沒有多少人想和我做朋友。應該有很多人討厭我吧！
這樣的我，在內心下其實很軟弱，缺乏安全感，連做夢也會夢到從高處往低處落，這樣的我渴望得到別人的關懷，卻又故意裝作高冷成熟的樣子。身邊的知心朋友也沒有幾個，這樣的我需要保護，可有倔強的把所有心事都埋在心裡，不願對朋友說，不願對父母說。
這還是一個刀子嘴豆腐心的我，有時候明明自己不願說出口的話，又在氣頭上說了出來；明明做這件事很後悔，卻在氣頭上也做了；明明不想傷害任何人，愛我相愛的人，卻又在不經意之間傷害了我愛的人，我想保護的人。
從前的我很軟弱，為了變得強大，保護我想保護的人，我違背了自己的意願，用了某種方式變得不在軟弱，可我已經墜落，就像從白天使變成了黑天使。有一個姐姐說過：“雖然我墜落了，可認識我你不丟臉，我會盡我的能力保護你。”當時非常想認識那位姐姐，可好像，我不夠資格呢！
我的底線，是一個誰都不能觸碰的底線。他們是十二個人的EXO，我的家人，還有愛麗，。我的底線，不能觸碰，不能超越，否則我會讓他付出應當承受的代價。
這樣一個平凡普通，倔強，愛逞強，軟弱，刀子嘴豆腐心，有底線的我，還是會有人想和我做朋友的吧！
我國中作文5
我是一隻鳥，長著一身漂亮的羽毛，有一副金嗓子。自從我懂事以來，我便被困在一個籠子中。這個籠子好大好美，大得足以讓我飛翔一兩下，一兩下而已。主人來了，他又帶上了那些所謂的高階飼料。主人對這些是很講究的，看我這身光亮的羽毛就知道了。我卻很討厭，我多麼想說：我只想吃普普通通的食物。
下午，音樂老師來了—主人特意請來的，花了高價，說是要教我唱歌。可笑，一隻鳥竟然要別人教唱歌。不過我還是喜歡這樣的一個時刻，因為我看到了藍天白雲，綠樹成蔭，還有輕風拂面，多爽。這時，籠外有兩隻同類飛過—其實，只是我自己認為它們是我的同類，它們未必認同。因為我聽到它們說；這是鳥嗎？好象是鳳凰吧。你看它多美，我也想做它呢。我的心一陣刺痛，它們何嘗知道，我多麼想是它們，飛回大自然，在藍天下自由飛翔，在綠蔭下自由歌唱。
我忍不住了想大聲呼喚：我要自由。我本是林中居住的鳥，本是空中飛翔的鳥，本是無拘無束的鳥；我願意有本色的羽毛，我願意吃乏味的小蟲，我願意睡簡單的鳥窩。我不需要要什麼籠子，什麼音樂老師，我需要自由，需要一隻普通鳥兒的普通生活。我想飛出這個華美的籠子，我想嘗試在空中飛翔的感覺，我想嘗試在空中飛翔的感覺，我想嘗試躲在樹枝上躍動的感覺，我想嘗試跟同類對唱的感覺。主人，請放我走吧，讓我回到大自然，讓我過上自由幸福的鳥的生活吧。
我國中作文6
書是我們增長知識的營養品，書是我們進步的階梯，如果沒有書的幫助，我們就不會有所收穫。
每當我無聊的時候，我就喜歡一個人靜靜的閱讀。在我所讀過的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無論做什麼事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中捲入了一場風暴，被衝到了一座荒無人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒有地方居住。於是他走遍了整個小島，發現了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個安全的地方，就開是找材料建房子，他每天捕獵並把捕到的獵物留一部分飼養。後來還遇到了一個野人朋友“星期五”，之後魯濱遜也不再那麼孤單了。雖然在後來有“星期五”這個伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來。他是多麼勇敢，他戰勝了一切困難與險阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!
“一個人生來不是要給打敗的，你進可以消滅他，可就是打不敗他。”意志可以磨練，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學習。
我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的決心。讀了這本書之後我心中有一種自信，相信自己一定會像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅定的決心和毅力。學習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣，才能闖過這些黑暗的險灘，迎來光輝的明天。
我國中作文7
我是個內向的女孩，看上去比較細心，實際上，毛病很多，讓我最怕的那就是粗心。
每次考試，不知為何總會出錯，一個細節的部分，計算出錯了，一件關於“九十九點五”的事讓我終生難忘。那是發生在二年前的事了，那時，我讀三年級了。“叮鈴鈴……”鈴聲傳到了每個人的耳朵裡。要期末考試了，監考老師走了進來，把試卷發了下來。尖聲尖氣地說：“考試了，先把自己的學校、班級、名字、學號寫好。”過了一會兒，鈴聲又響了，老師說：“現在可以答題了，每道題都要認真地看，然後再做”。……很快地期末考試結束了。可以回家了，我踏著輕快的腳步走在鄉間的小路上，心想：這次期末考試，肯定考得很好，在班上肯定能拿第一，數學肯定考到了100分。我十分自信。那時的天空是蔚藍色的，就像一望無際的海洋，天空中飄浮著幾朵白雲，猶如船隻在水裡遊。過了5天，是去拿成績單的日子，我興高采烈地來到學校，胸有成竹地毛筆老師宣佈成績。“老師來了！”一個調皮搗蛋的學生說。老師走進教室，鄭重地說：“我們班級總的來說，比其它班級好。”接著，便把成績報了出來：“XX，語文93分，數學99.5分，英語94分……”聽到這兒，我驚呆了，後來，老師告訴我，因為單位沒寫，扣了0.5分，回到家，告訴了父母，他們都不高興。連續2天不理我。
哎，我這個人呀！真是的，竟然在這麼小的細節上出錯了，真恨自己，否則，就能考100分了，我一定要把這個老毛病丟掉，不要讓它再發生，考試，在於平常的認真，對我來說，最重要的是，不讓粗心再發生。
我國中作文8
有位哲人曾經說過：每一個孩子都是一個可愛的天使，他們純真無暇！以前看了這句話不以為然，可就在三班中發生的點點滴滴令我對此深信不疑。
三班的.學生大部分都很聽話，可就有一個學生著實令人頭疼。他雖然很聰明，但是上課總是在交頭接耳或者走神，漸漸地我開始不喜歡這個學生，甚至想對他不理不睬。
有一次上課我發現他又在走神，當時正在學習對話，我本想馬上喊出他的名字制止，但是我沒有，我換了一種方法，就把他的名字直接加到了對話中，結果他吃驚地抬頭看了我一眼，反而不好意思起來。很奇怪這節課他非常安靜，出於他良好的表現我叫他起來做了一個對話並表揚了他。當時他眼睛一直盯著我，從他的眼神中我讀到了信任與喜悅。這節課我有意的看了他好幾眼並一直帶者微笑。下課了我走的時候他給了我一張紙條，回到辦公室開啟紙條上面寫著：謝謝老師，我喜歡你！我鼻子馬上酸了，不要說我矯情，真的是出於內心的感動才會流淚。我沒有想到自己一個不經意的動作會帶給一個孩子如此大的震撼！比起他來我真是自慚形愧，單單因為他不聽話我就刻意疏遠他厭惡他。而他卻因為我的一個信任的眼神而高興不已。
後來一段時間，我連續感冒嗓子不舒服所以聲音很小甚至發不出聲音，在上課時後面的同學聽不清楚便小聲議論起來，班裡開始亂起來。我便停止講課，他忽然站起來朝後邊喊：沒看到張老師感冒了嘛都別說話了！班裡頓時鴉雀無聲，課繼續進行下去。
我不能說些什麼也不知該說些什麼，只有深深的感動！作為教師我清楚地知道每個學生不會因為你教給他多少知識而感激你，他會因為你珍愛他們而改變自己。
靠近你，感動我。親愛的學生我會靠近你，溫暖你。
我國中作文9
早上八點我的圓夢之旅正式開始，第一站是先到通州最著名的三教廟博物館參加中國大運河文化節的開幕儀式，在去的路上我首先先認識了三位來自不同地方和我一樣來參加這次活動的超越人士，他們都非常開朗和健談並且也都有一個圓運河夢的計劃，大家一路有說有笑都很開心不知不覺就到了開幕式現場，儀式已經開始，三教廟的門外到處張燈節彩來參加中國通洲大運河文化節的各界人士把會場圍的水洩不通好不熱鬧。
儀式結束後我們開始參觀這座舉世文明的儒教，佛教，道教在一起的廟宇。瞭解到正是由於當年通州大運河漕運的繁榮，使這個地方聚集了許多不同信仰有志之士，所以就形成了三教在一起的廟宇。這裡最值得要提的建築就是佛教燃燈佛舍利塔它始建於北周經過歷代的整修一直儲存到現在，它是古代通洲八景之一大運河北端的地標建築，與大運河南端的杭州六合塔搖相呼應，是通洲的瑰寶。通過參觀廟內展出一些出土文物，更能證明大運河當年的繁榮，看了這些使我感覺靠近了運河的文化併為之感動。
下午兩點我們來到了美麗通州大運河河畔，舉辦我們的新浪——別克君越運河之旅的發車儀式。會場非常的熱鬧來了不少的媒體和知名人士，還有新浪和通用公司的領導也出席了會議。大家紛紛上臺發言巨集揚運河的文化，並表達了大家對這次活動寄予的希望，我們四位超越人士也都上臺表明了我們對大運河的文化初步的瞭解，也表明了我們這次對大運河的深入瞭解的決心。然後我們參會的所有人士都紛紛走到大簽字布前留下了自己名字，記錄下這一重要時刻。最後大家把我們參加遊走運河之旅人士送上車，我們這些人在大家的掌聲和歡送聲中離開了發車現場，踏上了遊走運河之路。
我國中作文10
人——世間神奇的小精靈，他比動物多語言，比植物多了大腦，更比機器人多了感情，而我就是這神奇小精靈之中的一員。
那是一個週末，原本昏昏欲睡的我，被雨聲驚醒，拉開窗簾，天空陰暗暗的，迷糊的我還以為天還沒亮。“滴答、滴答”這雨越下越大，雨絲滴到了窗外，模糊了我的視野，屋內的窗戶上也起了霧氣，於是我就跑到窗戶上寫字過了一會兒霧氣被我畫沒了，樓下的視野也看清了些，但下著這麼大的雨，誰出門啊？突然看到了一個背影，是一個環衛工人，她在清潔著馬路旁的垃圾，穿著雨衣，冒雨打掃著，這時我不忍跑下樓去，一手拿傘，一手拿掃帚，清掃著那旁的垃圾，因下著雨，地很難掃，掃了好大一會才掃好。我終於體會到了掃大街的感受，那感覺並不像在打掃教室一樣，也不像在自家打掃一樣，無時無刻都不能閒著。出門時也經常會看到她，她好像就是管那一片地方的，從那以後，我們也熟知了。
許多人都瞧不起她們的工作，她們為了人人都能健康的生活在一個乾淨的環境裡，她們不辭辛苦，永遠都是那樣。雖然不被人所接受，雖然不被別人認同，還有時遭過人的漫天大罵，但她們心中只充滿了一個信念，保護人類共有的家園，維持地球清潔，讓一切變得更美好。她們就像是道路兩旁的大樹，默默地吸取褐色的汙染物排出的卻是能造福人類的綠色氣體———氧氣。
一位作家曾經說過：“奉獻是快樂的，只有心中有他人，他人才會尊重你，仰視你”。她們雖然卑微，但卻也偉大，我未曾後悔去幫助過她，那一次，我做了最好的自己。
我國中作文11
親情是人世間最偉大的情，使我改變的就是親情所講述的話語。
姐姐的話
那是一個陽光明媚的下午，我正在屋裡學習。忽然聽到我的同學叫我出去玩，可我作業還沒寫完。我就跟姐姐說了，姐姐不同意。姐姐是一個體型微胖，善良溫和的人。我原本以為她會同意的。我對她說“我就玩一小會兒！”姐姐對我說“弟弟，讀書要趁早，任何事情不要一拖再拖！不要像我一樣，小時候不好好學習，長大了就沒機會了。”聽了姐姐的話，我懂得了黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲的道理。
父親的話
小時候，我喜歡琴。可我卻不能二，三個小時做同一件事，爸爸對我說：“兒子，做什麼事都要持之以恆，不能半途而廢！”晚上，我左思右想，推門出去，發現父親在看琴，他細細地看，輕輕地摸。後來他發現了我，語重心長的對我說：“兒子，爸爸以前也喜歡琴，可我只學了一半就不願再學，我不想讓你以後難過，所以讓你現在堅持下去啊！”聽了父親的一番話我懂得了只要有恆心，鐵杵磨成針的道理。
媽媽的話
有一次，和媽媽一起坐公交車，一位老奶奶上了車，她彎著背，有著幾縷白髮。我給她讓座，媽媽對我說：“兒子，好樣的，做人要善良！”媽媽的話，使我懂得了善乃為人之本的道理。？在生活中，任何人所講的話都要仔細聆聽，也許那就會使你變得更好。
我國中作文12
翻開相簿你會看到一張張哭泣的小臉，可仔細一看那是我成功時的喜悅。但在那之中，又有誰會想到照片上的女孩曾經歷過多少次的失敗，有過多少次的失落。我知道，那是挫折改變了我曾經的錯誤，使我獲得了最終的成功。
以前我是個遇事緊張的女孩，可經過了那次挫折後，我改掉了我遇事緊張的得毛病，成為了一個活潑開朗的女孩。
有一年的英語大賽，老師讓我去參加。我一聽，心中立刻又緊張起來了，要知道，我從來沒有去參加過比賽，更別說是全威海性的。我精心準備了很久，每天晚上都去練習。可到了考場，我卻沒有得到理想的發揮，甚至有一些我平時會的題，也因緊張而忘得無影無蹤。那次大賽，我失敗了，我受到了挫折的打擊。可我卻並非沒有垂頭喪氣，而是從挫折中吸取了教訓，總結經驗，發現我缺乏舞臺經驗。於是我在下一年裡把握每一次登臺機會來訓練自己。第二年大賽的時候，我闖進了複賽，並取得了很好的成績。
挫折不僅能使我成功，還能幫助許多偉人成功：愛迪生的研究結果和實驗報告在一次意外中，被大火燒成灰燼，而他卻說：“我應該感謝這場大火，因為它燒掉了我全部的錯誤，現在我可以重新開始了。”在以後的幾年中，愛迪生取得了很多項令世界為之驚歎的發明成果，他認為這一切，都要感謝那場大火。
不要只認為挫折是件壞事，挫折雖然是壞事，但它恰恰也是件好事，因為只有經歷了挫折，我們才能走向成功。
看著那一張張成功時的照片，我真正的感謝挫折，因為它使我一步步地走向了今天的成功。挫折，是你改變了我的錯誤，是你讓我走向成功！
我國中作文13
愛是什麼？也許有人會說，愛就是一大堆的零食，就是玩一整天的電腦，就是一盒芭比娃娃，其實，愛並不是這麼簡單。
人們常說父愛如山，母愛似水。然而在我的記憶中，愛就是爺爺的炸金蟬。我的老家是一個偏僻的小村莊，每逢盛夏，樹林裡總會有許多治療的幼蟲——金蟬從地下爬出來，在晚上的時候特別多——要蛻皮。所以我和一群夥伴們就喜歡在晚上出來捉金蟬。有時候一個夏天能捉六七十隻呢！捉來的蟬一部分賣給了收購蟬的人，另一部分就拿回家給爺爺炸了吃。也許你會覺得很噁心，畢竟是蟲子，能吃嗎？哈哈，這你就想錯了！別看它長得不怎麼樣，但是，它下鍋之後，一切就由我們擺佈啦！也不需要放什麼佐料，只用放一點鹽和胡椒粉就足夠了，但吃起來卻是滿口留香，回味無窮！小時候很喜歡看爺爺炸蟬，看著油在鍋底“滋滋”的冒泡，蟬在鍋裡翻滾，被炸得金黃金黃的出鍋，心裡就有一種滿足感。但是，炸好了之後，爺爺並不吃，只有我拿著塞到他嘴邊的時候他才吃一兩個，然後就不吃了。他總是說不喜歡吃，那時我還真的以為他不喜歡，現在才明白，原來爺爺並不是不喜歡吃炸蟬，而是見我那麼喜歡吃，多留一點給我罷了。現在，我身居廣東，而爺爺還住在老家。我想念他炸的蟬，更想念他，也希望他能來廣東住，可他總說住慣了家裡的老房子，習慣了小村子的生活。我也想要回去，可假期又要上一系列的補習班。
爺爺，希望您能在千里之外收到我的一份孝心，等到暑假，我一定回去，吃你做的飯，品味你炸的蟬，爺爺，你一定要等著我！
我國中作文14
看吧！瞧吧！這就是我！
這就是我，沒有“丹脣未啟笑先聞”的甜美笑聲，沒有“一彎柳葉掛眉梢”的眉，但我也愛照鏡子，我只認為，我五官端正，上不缺口，下不缺手，蠻精神，蠻乖的嘛！
這就是我，書看多了，有時也愛弄弄筆桿子。時間長了，不知不覺中喜歡上了寫作，喜歡它只因為它是心的訴說，在寫作中，任思緒辱罵，在記憶草原上自由賓士，情感似潮水在記憶中流淌。喜歡它只因它是情的感悟。美的昇華，墜毀的結晶，真切的希冀。
這就是我，我愛笑，笑是我靈魂的一部分。一般人總將人生的喜悅寄託在外界的事物之上，花開，便喜，花落，便憂。東西失去便傷，得到財物就喜。快樂的根基也隨之湮滅，我只將花開花落看做一種風險，不斷給予自新，自己給自己尋找愉快心情。
這就是我，我不喜歡整天泡在書泡沫裡，那樣只會讓我崩潰。喜歡踏浪，喜歡叉魚，喜歡捏泥，喜歡在樹蔭下玩蟲，輕輕地走去，只為不抖落一身的海水與灰塵，只為留住美好記憶。瘋吧！狂吧！雖失去了我們女孩的本質，卻也是我的情感釋放。
這就是我，你知道了吧！雖然我是知道我在世界中是一粒沙礫，但我始終相信，沙礫也會發光，今天，你認識了我，若干年後，全世界人都認識我，這不是夢，我在那時，我會大聲說：“這就是我——施祕！”
我國中作文15
夜很靜，這是一個靜謐而又安詳的夜晚。但是一道亮光劃過天空，這正是星星在訴說一個美好的夢：
早晨時，我起來，已經是6：30了。如今，我已是三十多歲的女人了。我是一名語文教師，畢業於北京大學。我吃完早餐，來到了六○一中英文國小。我還記得，小時候我在這裡讀書。如今，二十年過去了，原來手動的旗杆，變成了電動的；原來每個教室只有一臺電視，現在每個教室有兩臺電視，還有每人一臺電腦。
我踏入校園，走進了教室，同學們安靜地做課前準備。我開始上語文課，同學們都很專注。我用我的電腦將要學的知識傳送到每一個人的電腦上，先進的裝置既不會讓同學們開小差，也不會讓讓他們無目的地學習。如果有疑問，也可以將疑問打在電腦上，傳到我的電腦裡，我再進行解答。這節課我佈置了作文，讓每個同學寫一寫二十年後的自已。
過了很久，許多人都將自已打完的作文用電腦傳給我。同學們寫完後，紛紛離開了教室。我開始認真地看同學們的作文。當看到有一個人的作文時，我感到很高興，文中寫道：“二十年後的我，是一名優秀的教師……”
這時，第一縷陽光照在我的頭上，我才從美夢中醒過來。天空中還有星星的痕跡。我明白星星的痕跡停留在了那一刻，但是夢想不會停留。只有好好學習，認真讀書，不放棄，不低頭。
在我真正明確目標時，桌上的一沓草稿紙中的一頁散落了，正好落在我手中。上面寫著：“不要放棄，讓二十年後的那個美夢變成現實。”
