國中九年級作文800字：吵架風波

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的國中九年級作文800字：吵架風波，歡迎大家分享。

鈴鈴鈴！

”上課鈴響了，我們飛快的衝進教室，坐在了位置上，這節是體育課，我們以最快的速度整好隊來到了操場上。老師讓我們大家比賽往返路，四個來回，看哪組快。輪到我時剛好是和我的好朋友王銘凱比賽。我盡力的跑著，忽然王銘凱搶了我的跑道，而我只顧著跑，結果聽見“砰！

砰！

”我倆撞得火冒金花，暈頭轉向。下課後王銘凱怒火朝天，簡直像是吃了火藥似的責問我：“你可真壞，故意撞我，你不是我的好朋友了！

”“是你撞我，惡人先告狀，我沒有你這個朋友！

”我生氣的回答了他。“你等著瞧！

看我怎樣復仇！

”他越說越氣，不再搭理我了。以往我們的友誼是多麼的深厚，現在因為這次比賽搞得不愉快，我心裡很難過。第一次他報復我是在星期五上午的美術課。我在認認真真看著美術書，他有薏侵入我的“領地“。我向後邊靠了靠，給他騰了點位置，可過了一會兒，我又感到有點擠，仔細一看，他得寸進尺，故意正歪著脖子，斜著身子，叉開雙腳，以胳膊肘為“先鋒”，貪得無厭地進行“侵略”，我的胳膊漸漸的.被他擠到桌邊上懸著。我心裡暗暗地想：恩！

算你狠！

第二次報復我是在中午午覺時。那天剛好我值日，他有意找我間隔的同學說話，我就勸他：“別說了，小心挨老師的訓斥。”他洋洋得意地說：“老師發現不了，你別告狀就行了。”我聽後很生氣的說：“你、你太不夠朋友了…”還沒等我把話說完，老師發話了，剛才誰在講話？“盛振航”老師話音剛落，王銘凱就快速地報出我的名字，這回我真的是啞口無言了！

像這樣的小事在一段時間裡反反覆覆著，但我始終相信我倆會和好的。他還是很想有我這個朋友的。接下來的一件事使我倆的友誼又回來了。那是在一次競選會上，王銘凱想當小隊長，我看著他那緊張的樣子，於是我舉手站起來，投了他一票，老師問我為什麼要選他，我很自信的說：“我覺得他很優秀很有責任感，我也相信他一定會為同學們做好服務的。”後來王銘凱真當選為小隊長了。那天放學後，他又在我們的老地方等我，真誠的對我說：“謝謝你對我的信任，上次賽後我不該和你吵架，我們還是好朋友嗎？”，我開心的點頭，“我們永遠都是好朋友！

”在同學之間，你們也許也有過像我們這樣的小風波，關鍵是要相互解決，相互寬容，同學之間的友誼是十分珍貴的，我們應該珍惜它，珍惜同學之間的點點滴滴。