秋國中作文彙編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的秋國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
秋國中作文1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”我愛的，便是這樣一個美好的，充滿詩意的季節。
“秋”，是“禾”與“火”。“禾”，象徵著豐收，“火”象徵著火紅。秋，便是這樣一個火紅的，豐收的季節。
秋天的叢林，層林盡染，滿山的紅，滿水的紅。楓樹矗立在小徑的兩旁，不時一片落葉緩緩飄下，恰似翩翩起舞的蝴蝶。一片片紅楓，便鋪成了這充滿情趣的小道。一簇簇野菊花在風中搖曳著，彰顯其頑強的本色。水腫，藍的天紅的葉，渲染出一幅寫意畫。涼爽的微風吹過臉頰，拾一片紅楓，採一朵野菊，真有“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然。
秋天的田野，五穀豐登。滿地的金，滿屋的金。稻穀熟了，金黃金黃的好像是誰在地裡鋪上一層厚厚的金子，幾個稻草人在直直地守望著田地。秋波搖晃著稻穀，使沉甸甸的稻穗有節奏地波動著，好像金山在滑坡，風聲稻浪，如似一曲動人的樂章。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，收割機隆隆地響著。田墾頭上的高粱，早已被碩果壓彎了腰吧！屋場上的老翁用掃帚將穀物均勻地鋪在地上。屋裡的老婦正在挑揀著果實，作為來年的種子。屋裡田間，真可謂是瓜果飄香。
秋國中作文2
秋姑娘_國中作文
秋天啊，你絢麗多彩！悄悄地走來，給我們的地球披上了金黃和火紅混合的衣裳，秋天啊，你的景色多美啊！
秋天的田野多麼金黃，像一片遼闊又金黃的海洋。田野真懂事啊！見到秋姑娘來了，就立刻把農名伯伯種的秧苗、土豆、玉米、南瓜……都種出果實來了。農民伯伯一邊高興一邊忙著在農作物，臉上掛滿了滿意的笑容。秋天的田野多麼多姿多彩！
秋天的果園顏色各有不同、五彩繽紛，種類有各種各樣的，讓人們的眼睛應接不暇。在一些果樹裡面還藏了好多香噴噴的氣味呢！蘋果甜甜的，石榴像一個個散發著香味，圓溜溜的紅燈籠。香梨的氣味又香又甜，好聞極了，金燦燦的小臉上長著許多斑點像一個個燈籠。秋天的果樹多麼芬芳撲鼻、果實累累！
秋天的藍天多麼蔚藍，雪白的雲朵在空中翩翩起舞，像一群小朋友在玩耍。大雁展開翅膀，向南方飛去。秋天的藍天多麼有趣美麗啊！
秋天啊！你的風景真美麗！你像一位仙子，美麗又優雅，我愛“秋姑娘”！
秋國中作文3
輪迴的四季闡述著生命的真諦。
見過百花競放的春，綠樹如蔭的夏，白雪皚皚的冬，但我獨愛落葉飄飄的秋。
似乎和秋結下了不解之緣。我喜歡在葉落時分搬一個躺椅在樹下，看那一片片紛飛的“蝴蝶”。一陣蕭瑟的秋風吹來，樹葉“沙——、沙——”作響，有些樹葉調皮地離開了生育她的大樹媽媽，伴著風翩翩起舞，結束了她那短暫而美麗的一生。落葉無聲無息，好像在為自己默哀，“讓死如秋葉般靜美”這句話的真諦我此時總算體會到了。那沉默的美，離別時淒涼的美，令人沉醉。曾讀過這樣一句話：葉落，是風的意願，還是樹的不挽留。我想，應該兩者皆有吧！
拾起一片落葉，細數上面清晰的紋絡，我好像看到了生命的軌跡。春初它來到這個世間，探出了好奇的頭，嫩黃的葉子顯得嬌小可愛、充滿希望；夏季迎來了生命的繁華，綠油油的葉子顯現出鼎盛的生命力。隨著高潮的來臨，豔麗的葉子靜靜飄落，生命慢慢逝去，短暫而美麗的一生落下帷幕。“也許它並沒有死”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。它的離開是為了下一
代的生存，埋沒在土地裡，忍受著黑暗、寂寞、寒冷，化作泥土給大樹提供營養，來年初春，生命的軌跡又將延續。
秋天，秋葉，落翩翩！
秋國中作文4
炎熱的夏天終於過去了，現在，美麗的秋姑娘正一步一步向我們走來，今天早上，天氣有些異常的涼爽，而平時一直穿短褲的我今天終於穿上了長褲。
早上做早操時，全校的同學都站在操場上，一陣陣涼爽的微風吹來，我們的胸前的紅領巾被風吹得左右擺動，好像在跳一支美麗的舞蹈。當然，大家都做得很認真，因為今天，不像往常一樣那麼炎熱，站在前面的同學都被太陽晒得快烤焦了，而今天，涼爽的天氣也讓我們感到無比的精神。
課間，平時總愛坐在教室裡看書聊天的同學，也都結伴一起到教師外面走走，吸收吸收新鮮空氣。
體育課時，我們終於不用怕站在太陽底下晒得滿頭大汗了，現在的天氣那麼涼爽，有時不時的有微風吹過，誰還不盼著體育課呢？
放學，我們也不用連忙撐開雨傘或被晒得黑不溜秋的了，那些男生也不會個個都汗流浹背的了。
謝謝你，秋姑娘，你給我們帶來了許多好處，我們期待你的到來。
秋國中作文5
黃橙橙的秋天來了，但隨之而來的也有一絲絲的涼意。忽然發現，自己已走進了一生當中的秋天。似乎該有的都有了：兒子正在慢慢的長大，父母弟妹也都健康幸福的生活著，自己和愛人也累並充實和快樂著。。。有這些也許就夠了。
秋風開始凋零先前的鬱鬱蔥蔥，讓自己深感不適的還是那個集勞成疾的脖子。在不知不覺中，一切都成為過去，留下最多的仍是一種厚厚的幸福的感覺。人生忽如天高雲淡的秋天的晴空，明朗而單純，厚重也真實。我想，秋天仍然是美麗動人的，因為快樂總在感動後....
失去一些，得到一些，正如那樹葉，在安祥的飄落過程中，顯得是那麼的飄逸和灑脫。但在那看似瀟灑的快樂中，註定會有一些傷感在心裡，那葉子是，我又何嘗不是呢？
勞動創造財富。在物慾橫流的今天，一味的看著飄落的樹葉，且為此而傷，為此而悲，為此而駐足者，也一定會如此悄無聲息的。春夏秋冬的輪迴，生老病死的必然，付出和收穫的因果，一程不變，世世代代，周而復始。
唯讓自己安靜才是最好的決定了。讓自己安靜，就像那顆樹，在一片綠色的起伏中，在湛蘭和白色相融的天空下，在一份安逸和祥和中，在美麗的獨處裡...
秋國中作文6
秋又來了，每次都來得那麼突然，秋風中枯黃的落葉打著旋，從空中飄落下來。
山上光禿禿的一片，偶爾可以看見火紅的楓葉。往日綠蔭蔭的樹木，這時只有幾片枯黃的樹葉，在風中搖擺，像是打了“光棍”。花兒也不像春天時那樣婀娜多姿，引人注目了，他們在秋姑娘到來後，換上了暗黃色的晚禮服，它們變得憔悴起來，潔白細嫩的肌膚染上了暗黃色的斑點，它們就像八十歲的老太婆，在風中搖曳。
而這時，卻是菊花的天下，她們在風中努力綻放，紅的，黃的，白的…… 花瓣像細細的`蘿蔔絲，點綴著嫩黃的花蕊。
黃昏時，微微泛紅的霞光照在一座座樓上，大雁排著隊向難飛去，與這片土地進行道別，看著落日，再看看飛雁，真有點“落日與孤騖齊飛，秋水共長天一色 ”的味道。
秋天更是個豐收的季節，向畝畝莊稼望去，金燦燦的一片：麥子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂得合不攏嘴 …… 果園裡，果子也熟了，蘋果像害羞了的小姑娘，臉上泛起紅暈。柿子像一個個明亮的燈籠，它們不停地扭動著身子，希望早點被摘下來，運往市場。
秋，悽風苦雨；秋，富有詩意；秋，滿載而歸。
秋國中作文7
秋天一向是我最為討厭的季節。看那秋日之時，萬物枯敗，秋風蕭瑟，萬木枝頭只有那幾片堅守著不肯離去的樹葉，真是應了那句“”無邊落木蕭蕭下。”
今年秋天，本打算窩在家中看書，卻拗不過哥哥，只得不情願地前去。到達目的地，我便驚呆了，這裡竟然有著一片楓樹林，紅紅的楓葉是那麼地精緻！那麼的漂亮！整個金子都是大自然鬼斧神工之作。片片楓葉，在我眼中，變成了一個個小精靈，它們在風中輕輕飛舞，一舉一動都是那麼美麗優雅，好似一個長袖飛舞的舞女！還有那紅色，那麼的純粹、乾淨！真是大自然賜予人類的珍寶！我慢慢地走入楓林，腳下還有些落了的楓葉，我輕輕地將它們捧在手心裡，看著細細的紋絡、小巧的形狀，雖不如花朵般嬌豔，卻別有一番風情。那天，我靜靜地在楓林裡欣賞著……
幾天後，收到哥哥寄來的楓林照片和楓葉標本，捧著它們，心中突覺：秋天，似乎也沒那麼討厭……
秋國中作文8
雨秋的爸爸媽媽對她並不好，雖然雨秋很優秀而且長得也不錯。
雨秋從小就不依賴爸爸媽媽，她的作文功底很好，可以賺一些稿費，另外再加上一些撿破爛的錢，也能夠勉強生活，她還有一個外婆，有養老金，於是兩人在一起，很緊的過日子。
一個下雨的夜晚，外婆生了病，發了高燒，需要去醫院，可是這個樣子，根本去不了醫院。雨秋打著一把傘出了門，想去找個醫生為外婆治病。
風呼嘯著，有種冷冷的寒意。
或許可以去找爸爸媽媽吧，至少他們會幫幫外婆。雨秋想著，可是爸爸媽媽現在應該在公司對賬吧，他們會來嗎。
忽然間，眼前的雨點聚成了一片銀色的光芒，就像某個天使降臨。
雨秋公主。
也不知道為什麼，從她心裡冒出了這句話。
雨秋公主。
聲音越來越真切。
雨秋問道，是在叫我嗎。
是的，雨秋公主。
那個聲音有些飄渺，卻顯得真實。眼前像是一縷銀白色的細沙，慢慢聚成了一個人影。是個女生，漂亮得傾國傾城。
“你是？”
“我是青竹。”
“青竹？你剛剛叫我公主？”
“是的，公主。你是光影帝國的公主。你降臨人間是為了找到光影帝國的聖物———軒靈水晶。”
“我怎麼不知道？”
秋國中作文9
傷感，孤獨，悲涼秋。看著窗外的樹，泛黃的落葉時不時的落下來，只剩幾片在樹上苟延殘喘。風很大，心，也很涼。劉海被風肆意吹起，樹葉在風中颯颯作響，我不禁瑟縮了一下，秋，真涼。
我已上八年級，面對事情應該成熟許多，但最近的一次800米測試，我卻十分緊張，摸著自己忐忑的心，我想起之前與她倆的約定，我暗暗給予自己鼓勵，但依然剋制不住的緊張。我搶到第一道後，想起約定，我開始放慢速度，過程很漫長，我和她們開始齊排跑，至最後一圈，她們衝了上去，我因為跟不上而被落在了後面。現在，我就像一朵空中的浮雲，漫無目的的飄來飄去，找不著回去的路。腳也像灌了鉛般難受。結束了，我的心中有一種莫名的涼意在蔓延，是什麼？
複雜交織著的情緒：失落，孤獨與悲涼。我靠在欄杆邊，眼神空洞的望向遠方，陽光很溫暖，卻融化不了我的心。失落與孤獨籠罩著我，
呵，秋，落葉滿天，涼風寂寥，這不正如我嗎？我就像那片落葉，漫無目的，隨風而去，直至，風停，我覺得好冷，冷到心。
秋在八年級，我在八年級，悲涼，孤獨，失落與八年級同在，我，與八年級同在。
時光變遷，過去的都已經過去了，我想，心中的陰暗應該已經褪去，迎接我的將是另一場溫暖的陽光吧。
秋國中作文10
秋悄悄的來了，來到了點也上，來到了小溪旁，來到了大山上。大山也換上了迷人的金色禮服。
你看，那一隻只披著金燦燦外衣的“蝴蝶”，在空中翩翩起舞，可愛的小貓眯悶在地上跑著、叫著，這簡直就是一副生動的貓蝶畫。
走進田野，到處都散發著玉米的清香，成熟的玉米齊刷刷的站在土地上，向部隊里正在訓練的士兵們。玉米上的紅櫻子隨風飄蕩著，像拿著紅綢子的孩子們，在歡快的迎接人們的到來。放眼望去，堆成山的穀子呈現在我們眼前，這可都是農民伯伯們的辛勞成果。真可謂是：“一分耕耘，一分收穫。”
秋天，菊花是一個最亮的點，也是一道美麗的風景線。
你看，那金黃的菊花，正綻開笑臉在歡迎：“秋姑娘”的到來。看他們笑得多燦爛呀！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡還帶著甜味兒，可是你怎麼會想到，它為迎接曲風，經過了春天的萌發，夏天的醞釀，秋才開花。紅的、粉的、白的，你不讓我，我不讓你，好像是五彩的“花海”一般，漂亮極了！
晨曦也比往日更加柔婉了，毛慄也變得褐色可愛。
秋天，是個詩情畫意的季節；秋天，是個充滿無數生機的季節；秋天，是個豐收的季節。
秋天，代表著成熟繁榮，也意味著歡樂和富有。
秋國中作文11
惆悵的秋姑娘穿著飄零的金紗裙，穿著繡滿菊花的鞋子，戴著藍色的精緻小皇冠，邁著輕盈的舞步，徐徐走向了鄉間……
我靜靜的走在田野上，感受這美麗的一切。
仰望，天是高高的。湛藍的天空一碧如洗，像一塊晶瑩的藍水晶。沒有一片雲，也沒有刺眼的太陽。陶醉其中，心之湖從湖底泛起一陣快意。
近處，在青翠欲滴的青松下，一對兩對的白蝴蝶翩然起舞，圍繞著松樹扇動潔白的翅膀，偶爾，一兩隻，輕輕的從我身邊飛過，真是可愛優雅的小精靈啊。這也許還不夠，似乎欠了些什麼。是的，你看，美麗的田野上，正盛開著秋之驕子——菊。一朵一朵的小野菊正怒放著，綻開一張張純潔的笑靨，嬌小而美麗動人。
遠望，稻田裡是一片金黃。成熟的稻穗，害羞似的地下了頭，彎著纖細的腰，擺動著一束一束的“小辮子”。微風吹拂，金黃色的稻浪一層接著一層湧現遠方……
……
皎潔的藍天，活力的松樹，美麗的白蝴蝶，嬌人的野菊，成熟的稻麥……好一幅美麗的秋景圖啊！
秋之韻，不可磨滅的美麗……
秋國中作文12
秋，來了。她蹦跳到田野，金黃金黃的稻子笑彎了腰，微風吹來，它們像一個個醉漢，搖晃著腦袋和身體，在田野間搖擺不定。遠遠望去，彷彿田野間掀起了一陣陣金色的浪濤。所以，有人說秋是金秋。
秋，來了。她嬉戲在果園，滿樹枝的柿子樂紅了臉，沉得把樹枝壓彎了腰，一個個快要挨著地面似的；石榴也笑得撐破了肚皮，露出了一顆顆白裡透粉的牙齒；橘子也開心得漲紅了臉，一個個金黃金黃的橘子，遠遠望去，彷彿樹枝上掛滿了一個個小燈籠。所以，有人說秋是成熟的季節。
秋，來了。她漫步在樹林裡，樹葉兒紛紛飄落到地上，給秋鋪了一條軟軟的地毯，通向遠方。所以，有人說秋是凋零的季節。
而我說，秋室色彩斑斕的季節。不信你瞧！那些落葉是多麼地多彩：有的洋溢著紅色，有的泛著金黃，有的是紅色和黃色天然的過渡；不信，你瞧！那些菊花是多麼地絢麗：有的粉力透白，有的大紅大紫，有的像天空的蔚藍，有的像湖水的碧綠。
啊！秋！你是美麗的精靈，你有魔幻般的的魅力。我愛你，秋！
秋國中作文13
秋天是一個絢麗多彩的季節。也是個豐收的季節。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。
讓我們走進田野。哇！在田野裡金黃的稻子成熟了，黃黃的像金色的海洋。一陣風吹過，稻子動了一下，就像金色的海洋動起了波紋。還有棉花，白白的，像是給大地穿上了白衣裳。紅紅的高梁舉起了燃燒的火把。
不光田野裡碩果累累，果園裡更是一片歡騰，石榴咧開了小嘴，吐出了一顆顆寶石般的石榴子；星星般的葡萄一大串一大串的，像一顆顆紫寶石，鑲在一條條綠項鍊上；橘子、桃子你擠我碰，爭著讓農民伯伯去摘呢……
走出了果園，覺得自己忍不住還在想起果園的香味，香得讓人陶醉，進入山林。
在山林裡我看見了銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。還看見了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有松樹的葉子綠綠的，在這時我心裡起了疑問，松樹的葉子怎麼是綠的呢？
秋天是美好的，他給人們帶來豐收，帶來喜悅，帶來歡笑……
秋國中作文14
諸葛亮是我國偉大的政治家，軍事家，文學家。
“不求聞達於諸侯”的他，為報答劉備的知遇之恩，為劉備奔走效勞21年整。運籌帷幄的他，為劉備謀劃了興漢室建霸業的大計——雖然最終沒有如願以償，但我認為他仍是一位偉人——他剛出山，就用火說服了關羽張飛等人。諸葛亮是一位一生玩火，但沒被火燒死的人：火燒博望坡，火燒赤壁，火燒新野等都說明了諸葛孔明是智慧的化身。
“鞠躬盡瘁，死而後已”這八個字是對諸葛亮光輝一生的真實寫照。他用自己短暫的一生詮釋了這八個字。並給後人“非學無以廣才，非志無以成學”，“非淡薄無以明志，非凝靜無以志遠”的警世通言，給我們的人生路照上了光的色彩。
“大上立德，其次立功，其次立言，雖久不廢，此之為三不朽。”諸葛亮一生可謂是“三立”俱全，可學，可敬，可佩！
但歷史對諸葛亮的評價是公正而又悲涼的。它用“出師未捷身先死”得“長是英雄淚滿襟”的諸葛亮的一生畫上了一個句號。
秋國中作文15
告別了知了的叫聲，告別了池塘的蛙鳴，告別了燥熱的驕陽。人生最美時——秋，想必就要到了，快去尋秋吧！
走在田間小路上，隱約聽到潺潺的水聲，我尋聲而去，只見“小橋流水人家”的畫面。面對蜿蜒的小溪，不禁手拾一粒石，扔出圈圈漣漪，漣漪中倒映出湛藍的天空，天水一色，心景合一，閉目細品，只悟出：腳下小溪在輕吟著一首淡雅的詩。
輕倚石盤，沐微風，賞秋色。“人”字大雁飛，“一”字大雁追，“自古逢秋悲寂寥”，我言秋日最相思。幾隻蝴蝶駐足於有些枯萎了的花畔，呆呆地望著遠處金黃的穀物。夕陽的餘暉抹向秋日楓葉，染紅了田野，染紅了田間勞作者的臉龐。極目盡望，只看到：動人的色彩繪就出一幅絢麗的畫。
漫步在田間小路，陶醉於習習秋風。看著那落葉，一片、兩片，在空中悠悠地打著圈，戀戀不捨地離開那生長了一季的枝頭，脫口道“落紅不是無情物”，這短暫的生命最知道自己有價的歸宿。
信步尋秋吧！你一定能邁出秋的神韻。
