【精品】國中作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的國中作文5篇，希望對大家有所幫助。

國中作文 篇1

在我不大的時候，媽媽就送美術班我學習畫畫了。我很喜歡畫畫，每次都很快樂。

有一次，媽媽來美術班接我，就看見我臉上花花綠綠的，像只小花貓一樣，媽媽開懷大笑。我最喜歡的就是畫小動物了，雖然我現在不在美術班學習畫畫了，但是在家裡只要有時間也會畫。我曾經有一 幅畫得過獎，圖上畫了一隻小狗開心坐在月亮上，地上有許多小松鼠在綠色的草地上玩耍。到現在我還保留著這幅畫，它是我的驕傲。

我也不是每次都很有耐性的。記得有一次，我正在畫一隻小鳥，還沒畫完，媽媽就喊我吃飯了。由於不爭氣的肚子在作祟，使我不能專心致志地畫畫，我只能立刻放下花筆，飛快地跑到飯桌前，吃著熱 呼呼、香噴噴的飯。吃完飯我就懶起來不想畫了，紙上留下了畫了一半的小鳥，這幅畫一直到現在我也保留著，它一直激勵著我。

畫鳥這件事讓我明白了一個道理，那就是做事要有始有終，如果有頭無尾的話，將一事無成。

國中作文 篇2

孩提時代，我的家離機場不遠。每每聽到發動機的轟鳴聲，抬頭仰望，飛機從空中掠過，我在想：我要是能當一名飛行員，與小鳥作伴，去環遊世界，該是一件多麼美好的事！

初上國小。每每在博物館裡看到青銅白玉、秦磚漢瓦，我都會想：我要是能當一名考古學家，親自將一件件沉睡了幾千年的文物發掘出來。以文物為紐帶，與幾千年前的古人交流，瞭解更多不為人知的祕密，該是多偉大呀！

進入少年時期，我開始驚歎於許許多多的名人對世界的改變：居里夫人投身科學，犧牲自我；門捷列夫孜孜不倦，嚴謹好學；雖然霍金身殘，但他的鬥志還沒殘，不斷超越自我！我在想：要是以後能成為一名科學家，用我的知識去造福人類，該是一件多麼高尚的事！

現在，我光榮地成為了一名中學生，一名四十五中七二班的中學生。我步入校園，遇到了和藹可敬的程老師見到了可愛的同學們，還有……未來的三年，我們將在同一片藍天下成長。在這裡，我發現有可以延續我飛行夢想的航模社；

有可以追求我考古夢想的歷史社，有可以激發我對科學興趣的科技社，更有……

不積跬步，無以至千里。在追逐夢想的路上，要從現在開始。不拋棄，不放棄，為了夢想，拼搏吧！

讓我們揚起夢想的風帆，在這裡起航，直到成功的彼岸

國中作文 篇3

（一）序幕

早上，我吃過早飯，急急忙忙的跑向學校，準備迎接今天的半期考試，走在走廊上，看到各個班的同學都在緊張地複習著，我更加快了步伐向四．六班跑去。

班上已經來了許多同學了，有的同學正在認真地讀著書，大概還沒有準備好吧；有的同學正在七嘴八舌地談論著今天的考試，瞧他們那興奮勁兒，大概早已準備得很充分了吧；還有個別的同學拿著筆不停地在胸前畫十字叉，好象在為自己禱告．我也不知道該複習什麼，把書包放在座位上，書也沒有拿出來，就和同學談論起來，真希望這一刻早點到來．

（二）激戰

這次是全年級統一組織的半期考試，各班學生混合編考室。 下課鈴聲響了，被安排到其他班去考試的同學，提著書包，紛紛湧出教室，衝向各自的戰場．

我就在本班考試，只見陸陸續續來了許多陌生的面孔，他們迅速地找好了座位，不一會兒，監考老師走進了教室，戴著一副金絲眼鏡，嚴肅地掃視了一下教室四周．很快，監考老師就開始髮捲了，我雙眼緊盯著監考教師手裡的卷子，心裡就像踹著一隻小兔子，蹦蹦地跳個不停．

開始答卷了， 教室裡安靜極了，只聽見同學們答題時沙沙沙的寫字聲，我小心翼翼的答著題，生怕做漏一道題．

我終於答完了所有題，抬起頭望了望四周，只見有的同學臉兒都紅了，可能是太緊張了吧，有個同學正在扯前面同學的衣服，好象正在求救，還有的好象剛做完題，正在認真地檢查，可笑的是，我身邊的一個同學正急著翻書找答案呢，真是應了那句"平時不著急，臨時抱佛腳。”我搖了搖頭，繼續檢查我的答卷。

（三）尾聲

考完試，同學們紛紛回到教室，教室裡立刻沸騰起來，同學們都在激烈的對著答案，瞧，肖佳明著急地拉住張子伊問：＂‘堅定’的反義詞是什麼呀？＂當張子伊告訴他是"堅決”的時候，他就像彈簧一樣跳起來大叫道：＂耶！＂我的好朋友萬雅琴也拉著我問：＂判斷題的第二道你是打的＇Ｖ＇還是＇Ｘ＇呀＂當我告訴他是＇Ｘ＇後，她像洩了氣的皮球一樣長長地嘆了一口氣……

我發現自己沒有什麼大的失誤，所以，臉上一直掩飾不住內心的喜悅，得意洋洋地在教室裡竄來竄去。

國中作文 篇4

“老楊，一個巫婆般邪惡的存在。”

曾經，我是這麼認為的。我討厭老楊的一切。我看不慣她老氣橫秋的穿著，聽不慣她一成不變的語氣，更無法忍受她嘮嘮叨叨的思想教育。只有在她暴跳如雷、手足無措時，我才能感受到快意。

印象中，老楊也是不喜歡我的。她總是把我當作反面教材嚴厲批評，而且幾乎從未對我露出笑容，當她笑呵呵地誇獎那些“好學生”時，我感覺自己被區別對待了。

於是，我和老楊之間隔了一道烽火長城，常常狼煙瀰漫。直到那一天——

當我到學校的時候已經八點多了。如果不是鬧鐘沒電，我是不會遲到的。那天的風特別冷，老楊一直站在班門口等我，看起來有些不高興。也難怪，班級裡只有我的座位是空的`。

我告訴自己：要正面交鋒了。老楊問我：“為什麼遲到？”我猶豫了一下，說：“昨晚熬夜看書，今天早上不舒服，耽誤了時間。”老楊好像覺察到了我表情的不自然，盯著我的眼睛問道：“真的嗎？”看著老楊懷疑的眼神，我又羞愧又生氣，高聲問道：“我說的就是假話嗎？”老楊怔了怔，臉色緩和下來，眼中帶著愧疚和難得的關切，說：“我相信你。為什麼要熬夜呢？作業再多也要勞逸結合呀。你看你已經瘦不啦嘰了，身體最重要……”她說得眉頭緊蹙，好像是她自己頭昏腦脹很難受似的。作為騙子的我假裝平靜地站著，看著老楊像小丑一樣被我耍得團團轉，我簡直得意得想敲鑼打鼓、慶賀勝利。

不過，老楊，你還好意思說我不愛惜身體，你自己呢？為了備課十點多不睡覺的人不是你嗎？肩周炎那麼嚴重還咬著牙板書的人不是你嗎？為了趕時間不吃早餐不幸低血糖栽進垃圾桶的人不是你嗎？那一次還是我們幾個“壞孩子”最先衝上去把你救出來，你還想賴賬不成？

老楊在冷風中顯得有些單薄，她的兩個腮幫子被冷風颳得紅紅的。可是她緊緊攬著我的那隻手，卻是溫暖的。

不知怎麼的，眼看老楊在我的謊言中越陷越深，我陰謀得逞的快樂反而慢慢褪去；眼看老楊對我越來越關心照顧，我反而覺得風中的她是那樣需要人保護。

老楊終於停止了演講，從包裡掏出一包營養麥片遞給我。“餓了就用開水泡著吃，進去吧。”

我接過來笑著說：“老楊你真會送溫暖！”然後拔腿就跑。

老楊聽見我叫他“老楊”竟然沒有生氣，她第一次對著我笑了，笑得跟花兒一樣。我在座位上看著一點兒也不老的老楊，愧疚、喜悅、感激在心中翻滾。我決定以後再也不騙老楊了。

其實，春雨早已用真情默默澆灌你很久很久，只不過你這顆遲鈍的種子懂得有那麼一點點遲……

國中作文 篇5

同學們，我們生活在一個法治的社會裡，我們要知法、懂法、守法，要善於利用法律的武器來維護自身的合法權益。我身邊就有這麼一個故事。

在我爺爺家後面住著一個小姑娘，名叫陳晴晴，她今年14歲了，可才上四年級，為什麼呢？原來，幾年前，她和她弟弟隨著她爸爸來到這裡，當時因為錢不夠，加上他們那邊重男輕女的思想特別嚴重，她爸爸就只讓她弟弟去上學了，而她只好呆在家裡。每次我去爺爺家總會發現她在讀一本國小二年級的書。去的次數多了，我和她便成了朋友。她把她的事情全部告訴了我，從她的話中可以聽出她是那樣渴望讀書。

我當然十分支援她，就去對她爸爸講讓她去上學。可她爸爸不是說沒有錢，就是說女娃讀書有什麼用，倒不如呆在家中幫大人做些事情。我聽了她爸爸的話，十分氣憤：都什麼年代了，男女都平等，憑什麼女娃就不能讀書？

經過了幾番深思，今年暑假裡，我終於鼓起勇氣對她爸爸說：“您應該讓您的女兒去上學，不讓她上學是違法的。”

她爸爸聽了，先是一楞，繼而說道：“我娃子，愛怎樣就怎樣，不關你事！”

“不對！”我大聲說道，“我國《義務教育法》規定，凡年滿6週歲的兒童，不分性別、民族、種族，都應當入學接受教育。任何單位和個人都不能阻止，這是每個青少年應有的權利。如果有人阻止的話，那麼他就違法了。”

她爸爸一聽到不讓孩子上學是違法的，忙放下手中的活兒，說：“那讓我想想吧。”

果然，在9月1日報名那天，我看見了她。她見了我，靦腆地對我說：“謝謝你讓我又回到了學校。”我笑了笑，說：“要謝的不是我，要感謝的是中國共產黨的正確領導，讓我們能生活在這樣一個法治的社會裡。”

是呀，我們應該慶幸我們能生活在一個法治的社會裡，所以我們時刻要記住：法在我們身邊，法在我們心中，要做一個知法、守法的合格小公民。