關於國中寫景作文400字集錦7篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的國中寫景作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中寫景作文400字 篇1
時間如賓士的駿馬。一派生機的春剛過，就迎來了荒涼的深秋。
深秋，田野裡稻穀已收完，留下的只有遍天的稻樁和孤零零的稻草人。山上卻是一片綠色——那是常青樹，中間點綴著幾棵火紅的楓樹。一陣秋風吹來，幾隻“蝴蝶”在風中飄舞，讓人想到電視中人死後的落葉。偶爾還能看見幾只烏鴉在枯枝敗葉上叫著，越發讓人覺得荒涼。“枯藤老樹昏鴉”作者大概就是在這種情況下寫出來的吧。
秋晨是多霧的。我6點去上學，路上只能看見2米以內的東西，遠處則是白茫茫的一片，好像是世界的盡頭，前面便是萬丈深淵……
中午，微微暖和的陽光射下來，夏季那毒辣的勁兒彷彿被深秋的荒涼所壓迫，所折服，再也強不起來了……
傍晚，如血的殘陽再也無力支撐自己，漸漸西沉。一會兒，天空的黑色漫過來，張著一張可怕的大嘴，吞食了一切。“夕陽西下，斷腸人在天涯”，多麼悽慘！
寒夜陰森，幾點殘星分佈在夜空中，閃著寒光，大地靜得恐怖，連我的夢裡，都是那慘淡的夕陽……
國中寫景作文400字 篇2
春天來了，不論是在哪裡都風景迷人，處處發生著變化，連我的校園都慢慢發生著變化了。
我走進校園，看見花壇里長著鮮豔奪目的花朵，在春風的吹拂下綻開了笑臉，一朵朵嬌豔欲滴，而這些花朵引出了遠方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會兒在這朵上面，一會兒在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就採那朵花上的蜜。樹木被春風吹著，彷彿在舒展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面慢慢動，而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，這個校園真美啊！”而小草說著：我要出去，去看看外面的春天。小草長出來後，春雨澆灌它，小雨珠每天早晨都會在它的身上，真淘氣。不但小草和花木這樣美，教學樓也這樣哦。
教學樓那裡傳來聲音，我過去看了看，原來是同學們在讀書呀，他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長，而老師就像一個個園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。
“丁鈴鈴”下課了，同學們紛紛們跑到操場，有著各式各樣的活動。有的在打籃球，旁邊站著兩排啦啦隊；有的在踢毽子，清脆悅耳的聲音像輕快的音樂；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風箏，飛奔起來想一陣風一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真開心，充滿春天的活力。
春天，我愛你，也想謝謝你，因為是你帶給我們多姿多彩的生活！
國中寫景作文400字 篇3
十年前的那個夏天的午後，當知了在樹梢歌唱的午後，他和她牽手從小院內走過。突然一片楓樹葉從他們的眼前飄飄落下。他們停住了腳步，她叫了他一聲夏，他叫了她一聲楓。然後他們望著對方傻傻地笑了。
十年後，依然是一個炎熱的夏天。他們十六歲了。一個偶然的機會，一個穿著純白短袖的男孩隔著僅一米的距離坐在楓的眼前。楓看到他像夏一樣有可人的酒窩，大眼睛上的單眼皮，和小時侯穿白短袖從楓身邊走過的氣息。十年了，夏的一切都無法被被楓望記。
他就是夏。十年前，楓親口叫他夏，他望著楓傻傻地微笑。夏轉口叫她楓，那種童稚中夾雜的溫柔剎時流入楓的心中。這麼多年了，楓都沒有忘記那一刻。當楓抬頭準備與夏微笑時，突然發現夏的眼中沒有對楓的絲毫眷戀。窗外，樹上的楓葉隨著夏天的風飄飄落下，夏與楓坐在一起欣賞著這樣的風景。楓驀然對眼前的這個男孩叫了一聲夏。余光中，楓看到了夏好奇地看了自己一眼，但夏不知道楓是在自己，接著又把目光轉向窗外的楓葉。
“坐在同一張四方桌子邊，你的眼裡，讀不到卷著我的訊息。
夏天，風只會把楓葉送到地上，然後又從楓葉的世界逃走，讓楓葉獨自寂寞。
國中寫景作文400字 篇4
夏，你在火辣辣的豔陽中來了，你在簇簇荷花中來了，你在狂風暴雨中來了，你在人們歡樂的笑中來了！
夏來到湖中，荷花頓時燦爛地開放了，荷葉也簇擁著荷花一直飄到了天邊。看！荷花是多麼的婀娜，有的婷婷立在水面，有的在荷葉的懷抱中搖曳。一陣暖風吹來了，只見她在風中翩然起舞、優雅的舞姿讓遊人不禁挺下腳步，享受這風欣賞這舞。夏看到了，微微一笑，邁著輕盈的舞步，悄然離開了。
夏又來到村莊裡，人們都被驕陽晒得有氣無力，孩子沒有力氣玩耍，大人沒有精力勞動，夏輕輕一點兒。雨珠兒來啦，他們跟隨著夏在天空中飛舞。孩子又開心的笑了，大人有繼續勞動了，人們又恢復精力，露出笑臉啦！夏看到了，滿足地一笑轉身飛向遠方了。
夏來到了海邊，人們在海邊盡情嬉戲著，孩子們穿著遊衣在海中游泳，打鬧，大人們在海邊盡情享受著陽光浴，看看報紙，讀讀雜誌，再愜意地喝上口果汁，太幸福了！老人呢？他們呀在椰子樹的遮擋下喝著椰子汁，感受著大自然純正的味道。笑聲、嬉戲聲洋溢在海的上空。
夏滿意的笑了，她給我們帶來了快樂！我愛夏！夏我期待你的下次來臨！
國中寫景作文400字 篇5
清晨，太陽的金粉均勻地灑在顆顆點綴在樹葉上的露珠上，露珠晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是光彩奪目。一陣微風拂過，晶瑩的露珠從碧綠的樹葉上滑落下來，滴在了樹邊的小草上，這時，連小草也顯得那莫的生機勃勃。青翠欲滴的玉樹亭亭玉立在俊秀挺拔的山峰上。微熙的陽光可以從樹葉的間隙中依稀看到。森林裡也不時傳來鳥兒鳴囀的響聲，婉轉而動聽，形成優美的旋律。
曲流婉轉的溪流，環繞著山群，不時地發出泠泠的清脆的流水聲，與鳥兒鳴囀的聲音相之應和，此乃天下之美曲。
溪水清澈見底，遊動的魚兒很容易可以就可以看到。岸上的鵝卵石更是千奇百怪，各種形狀，各種顏色的讓人驚歎不已，大自然用自己獨特的手法把這件藝術品裝扮的如此的美麗，如此的奇特。
走進其中，從上往下，就像一幅看也看不盡的畫卷。天是那麼的藍，低頭便是地，地是那麼的厚，那摩的實；仰望那裡的瀑布，雄奇巖峰，古老村落，在這樣的一個山中有水有山的地方，在這樣的一個琉璃世界，你是否感覺走進了一個碧翠的夢境。她似一位從水中而來的青衣女子，眨一眨水波似的眼睛，讓人沉醉於他的柔美，揮一揮長長的衣袖，人們都被罩在袖中。
這般享受如走進仙境一般，讓人流連忘返。
國中寫景作文400字 篇6
春雨。
初春的雨下的那麼勻，那麼奇，又那麼痛快。千千萬萬條銀絲將整個天地都籠罩起來，如一張無形的大網，到處都灰濛濛的一片，就像揉碎的鉛粉均勻的灑在天空。
初春的雨，既不像夏天那樣風雨交加，大雨如注，積水成渠；也不像秋天那樣，哪怕只有一縷烏雲也會下起雨來。
初春的雨是空濛的，猶如一道水晶簾，時空中搖擺的流蘇，輕飄飄，軟綿綿，適逢正值豆蔻的少女撐傘走過，在雨幕中，是雨巷的神祕幽雅，雨巷在悠長，那紫丁香一般的`女子。
風。
初春的風，暖洋洋的，是一陣陣輕悄悄的微風，由東南的海面上微微掠過來，輕輕翻起行人的衣裳，戲弄著草皮下的生命。春在風的薰陶下，一天一個顏色，一天比一天快活。
人。
初春的人們裡最先染上春意的是孩子們的小花襖和那雙靈動的眼睛——那是洋溢著活力的眼，是無瑕的眼。他們牽動起風箏，不慌不忙地跑著，慢慢放開，回過頭看著風箏一點點飛起，一層層穿越雲海，一張張年輕的、稚嫩的、蒼老的臉有齊刷刷地望向那充滿生命力的風箏時，是怎樣的欣喜。
細雨濛濛，惠風習習，生機勃勃，是那“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的閒適，是那“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的幽靜；是那“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的驚豔。
國中寫景作文400字 篇7
假如我是一朵花那會怎樣呢？所以我也希望自己會變成一朵花兒。
那天，我在一片無比靜謐的花的田野裡看書，突然，我的雙腳動了起來變成了花的根並深深的扎淨泥土，身體變成了白色的玉蘭花瓣，頭變成了田野中閃閃發光的白玉花花芯，雙手變成了花兒上漂亮的綠葉，就這樣構成了這一片田野裡獨一無二的。閃閃發光的花。
“嗨，你是新來的白玉花吧！”杜鵑花友好的與我打招呼，我驚奇地回了一聲“嗯。”原來，這片田野中所有的花種和同種不顏色的花都有，可是所有的相同的花都只有1到2朵，所以這世界上最獨體最漂亮的花原野。
“啊啾”對垃圾最敏感的玫瑰花打了個噴嚏，一個住在附近喜歡亂人垃圾的小孩子走來並向剛剛才與我打招的杜鵑花扔了一個垃圾袋，垃圾袋罩住了杜鵑花的頭，“啊”，杜鵑花驚叫了一聲，許多花兒在旁邊笑，尤其是在旁邊的玫瑰花放聲大笑，笑聲非常刺耳，而且還是它第一個笑的呢！看到這個情況，我立馬袋子吹掉，“沒事吧”我擔心的問道，“沒事”，我們非常投機，很快就成為了好朋友了，“唉，人們總是喜歡汙染環境，這兒都快備破壞了”就在這時，微風吹過來，我張侃雙手，在感受大自然。
