改變國中作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的改變國中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改變國中作文1
就是要快 現在是21世紀。 周圍的一切都在快速地進行著。在浩瀚的宇宙之中，蔚藍色的地球在不停地旋轉，不分晝夜。在《讀者》中，有一篇文章叫作《如果從地球誕生至今只有24小時》，裡面說人類出現的時間是在最後的1分10秒。多麼短暫的時間啊！彷彿感應到了時間的快速，地球上所有的腳步都在加“快”，生怕錯過任何一秒。在我的眼前，好像出現了一個巨型沙漏，一粒粒細砂在緩緩流動，猶如每個人的生命，隨著秒針的轉動，漸漸下垂，直到最後一秒，匯聚成消亡。 於是，我們開始快速地奔跑，和時間賽跑。 深圳，是一座快速發展的新興城市，短短三十年由一個邊陲小鎮變成一座現代化城市，國貿大廈創下了三天建一層樓的奇蹟。這樣的奇蹟需要一定的科技水平和實力。可見，我們在追求更好的生活時也追求著“快”。只有凡事做到“快”，才能在有限的時間裡做更多的事。地球的生命是有限的‘度過的每一天都是地球壽命的一次消耗。而相對於我們更短暫的生命而言，更不能放慢腳步。 如果一棟大樓的質量必須以很長的時間為代價來修建，人類無法用科技的手段來改變它的速度，那人類又有什麼進步呢？雖然在“快”中偶爾會有差錯，有時也會出現“樓歪歪”的情況，但世上並沒有絕對的百無一失，只要在每一次修建中不斷吸取教訓，不斷改善和創新，終究會有一天，效率和速度都是可觀的資料。 培養“人才”也處於一個快速的時代，“早教”成為最熱門的行業。雖然這樣的“早教”會讓我們失去一些童年的快樂並早早受到束縛，但在這個與時俱進的社會裡，想要生存就不能夠輸在起跑線上。這只是人生長路里的第一個“不輸”，在更長遠的跑道上，我們還要打起精神，保持更多的“不輸”。“不輸在起跑線上”是我們人生中的一個美好的開始，它能使我們充滿自信，在懵懵懂懂中逐漸尋找我們的夢想。
改變國中作文2
科技改變生活，科技的更新換代讓我對它充滿著無限的好奇。終於，我盼到了這一天，因為我要和我校的多名小記者一起去上海科技館參觀。伴隨著興奮、激動的心情，我們在車上談笑風生，連敲打在車窗上的雨滴都在唱著一支愉快的歌。
經過了三個半小時的車程，我們終於到達了目的地。一進館，首先映入眼簾的是各種各樣的動物模型：有把長鼻子抬得高高的非洲象，好像在熱烈地歡迎我們；有正在捕食羚羊的野狼；有在津津有味地吃著樹葉的長頸鹿……
接著我們來到了“蜘蛛展館”，這裡向我們介紹了各種蜘蛛的樣子、習性及生活環境等。其中令我印象最深的是食鳥蛛。食鳥蛛是世界上最大的蜘蛛，它的身上、大腿上更是長著又粗又長的毛。據科學家研究表明，這樣的長毛可以幫助它感覺到外界輕微的震動。一旦有獵物粘在蜘蛛網上，食鳥蛛就會很快地發現它，並用兩條前腿夾住獵物，接著用毒嘴一咬，獵物就會中毒，它就可以慢慢地享用美餐了。食鳥蛛的毒素能輕易地使小鳥動彈不得，乖乖地成為它的美食，你說它厲害不厲害？
來到二樓，這裡有我們最愛的“機器人世界”。首先迎接我們的是兩個“魔方機器人”。無論我把魔方打得多麼亂，它都只要先看幾十秒，接著用它那靈活的機械臂轉幾下，就可以恢復到六面同色了。最快的時候它只需要一分多鐘，真令我讚歎不已。還有“五子棋機器人”，我剛開始不相信它能贏我，就和它下了起來，沒想到我卻輸了，機器人真聰明啊！
這次的科技館之行既有趣又開拓了我們的眼界，感受到了大自然和科技的無窮魅力，真是受益匪淺啊！
改變國中作文3
開啟記憶的大門，裡面有許多記憶，酸甜苦辣，樣樣齊備，當想起那一段回憶時，留下的只有悔恨和誠實。
那是一個週六的下午，我和妹妹一起去買書，在書店看見了一本老師強調要買的書，我把它拿在手上，看了下價格，20元，我只帶20元，可是饞嘴的我又想拿這20元去買吃的，買還是不買使我糾結萬分，心想，“買了書就不能買吃的，可是買了吃的又不能買書了。”這使我很糾結。突然，妹妹提出了個鬼點子“哥哥，上次姐姐不是買了一本殘書麼？還打了折呢！”於是，我覺得很有道理，便開始尋找這種型別的書，可是找了很久也沒有找到，我很失望，這時，妹妹又插了一句“哥哥，殘書沒有，那可以製造殘書呀！”我懂得妹妹的意思，可是我覺得這畢竟不好。可是美食一直在我腦海劃過，誘惑實在太大了，怎麼也忍不住，於是，我說：“好吧，就這麼辦。”我左看看，右看看，沒人，我偷偷的翻開一頁，扯下一角，撕的一聲，使我心驚肉跳。然後就去結賬了。
結賬時，我故意翻開那一頁。狡猾的對阿姨說：“阿姨，你看，這本書爛了，你可不可以打個折啊？”阿姨看了下，回答道：“小孩子就是要多看書啊，去，再去拿一本。”我很無奈，都怪這可惡的妹妹，想出這麼一個餿主意，後來想想，也只能怪自己。我實在是瞞不住了，對阿姨說：“阿姨對不起，其實這本書是被我故意撕的，我是想買殘書打折才這樣做的。”她看了下我，對我說：“知錯能改就是好孩子，你勇於承認錯誤，便是對的，這本書我給你打5折。”
這件事使我感慨萬分，啊！如果我當時誠實點，就不會那樣尷尬了，這件事改變了我，做人要誠實！
改變國中作文4
前幾個月，我和爸爸媽媽在回家的路上，看見了一隻小狗跟著兩位大姐姐後面，我逗了一下小狗，原來這個不是他們倆的，之後，小狗便跟著我了。
我回到家，我仔細看了看小狗。小狗的全身都是褐色的，毛也是玉女玉女的就像從水溝裡鑽出來的一樣。狗狗的是耳朵是垂著的，鼻子圓圓的，渾身直髮抖，水汪汪的大眼睛看著我，汪汪的叫著好像在說：“請收留我吧！”
看他全身都是髒的，把他帶到了浴室，開啟熱水器，放出了一滴一滴水點，落在水盆上。洗澡的時候，小狗很乖，小狗晃著小腦袋，耳朵搖得像波浪鼓一樣，我把她的小腳拿起來，它也很配合，也不反抗。洗完澡，原本黑乎乎的毛變得乾乾淨淨，我拿著吹風機給小狗吹身上的毛，溼溼的毛變得乾燥起來。
洗完澡以後，我打算帶她去超市，去給他買幾樣為它而吃的狗糧。來到超市前，就就一清二楚愛聽的人的說話聲，就說你拿著喇叭喊也未必能打敗兒子人聲鼎沸的大軍，我一步一步走到了電梯前，看到電梯按鈕上留下了許多人的指紋，垃圾桶裡的煙沒有熄滅，煙氣味嗆的我直咳嗽，而狗狗卻在門口跑來跑去。“叮”的一聲，電梯門一道閃光漸漸的開啟，出來一群大人，有的拎著剛購買的東西，人都走完了，卻留下一地的垃圾，我小心翼翼地抱起狗帶它走進了“菜市場”，一各個購物車喝一人學習用品映入我的眼簾，我迫不及待地長了，把狗放在車裡，生怕他亂跑，但我以為他會在車裡好好的坐著，看來是我多慮了，他一見到人就亂叫，嚇得人都不敢靠近，他一叫我就用手把他嘴巴給捂住，所以在途中我還要多是提防他，要麼就是跳下車來，要麼是他的車的欄杆上，經過他這麼硬你鬧騰我立刻下了命令，判狗狗3小時不能動，只能趴在車裡。狗狗似乎聽懂了我說的話，安靜靜的趴著。我推著車到處轉悠，還不時地停下來往車裡放食物，到了收銀臺收賬的時候，狗狗立刻跳出車來，跟著我回家了。
不知不覺，他已經成為了我知心的好朋友，也帶給我無窮的樂趣。
改變國中作文5
翻開相簿你會看到一張張哭泣的小臉，可仔細一看那是我成功時的喜悅。但在那之中，又有誰會想到照片上的女孩曾經歷過多少次的失敗，有過多少次的失落。我知道，那是挫折改變了我曾經的錯誤，使我獲得了最終的成功。
以前我是個遇事緊張的女孩，可經過了那次挫折後，我改掉了我遇事緊張的得毛病，成為了一個活潑開朗的女孩。
有一年的英語大賽，老師讓我去參加。我一聽，心中立刻又緊張起來了，要知道，我從來沒有去參加過比賽，更別說是全威海性的。我精心準備了很久，每天晚上都去練習。可到了考場，我卻沒有得到理想的發揮，甚至有一些我平時會的題，也因緊張而忘得無影無蹤。那次大賽，我失敗了，我受到了挫折的打擊。可我卻並非沒有垂頭喪氣，而是從挫折中吸取了教訓，總結經驗，發現我缺乏舞臺經驗。於是我在下一年裡把握每一次登臺機會來訓練自己。第二年大賽的時候，我闖進了複賽，並取得了很好的成績。
挫折不僅能使我成功，還能幫助許多偉人成功：愛迪生的研究結果和實驗報告在一次意外中，被大火燒成灰燼，而他卻說：“我應該感謝這場大火，因為它燒掉了我全部的錯誤，現在我可以重新開始了。”在以後的幾年中，愛迪生取得了很多項令世界為之驚歎的發明成果，他認為這一切，都要感謝那場大火。
不要只認為挫折是件壞事，挫折雖然是壞事，但它恰恰也是件好事，因為只有經歷了挫折，我們才能走向成功。
看著那一張張成功時的照片，我真正的感謝挫折，因為它使我一步步地走向了今天的成功。挫折，是你改變了我的錯誤，是你讓我走向成功！
改變國中作文6
一個人的成長，不在於他會去如何表達，而在於他會如何嚥下。
寬容別人的同時，就是寬容自己，而在精神上也會得以提升。
我喜歡一個人散步，在路上，我可以一個人哭，一個人笑，更多的是孤單。但是一個人只有在孤獨時也能找到真實的自我。
很多時候我們的眼睛是向前看的，我們把自己的目標、理想都定好。努力的向前進，但當你發現那是一段遙遠的距離時，心理就有很大的壓力。而這些所謂的距離就是壓力的源頭。
面對求學的艱辛，我們看到的是：80分、70分，但是更多的時候我們要學會接納它，只有真正接納了，我們的壓力才會變為動力。朝勝利的方向走進。
適應一個環境是不容易的，但當你適應之後你才會發現，那些過程是值得的，是幸福的，那就是一次成功、一次成長。
一個人在路上，慢慢的走，突然感覺永遠無盡頭，因為你的壓力、困難、願望、挫折，都會在你腦中一一浮現，但那是你的周圍一切都是安靜的，你那些煩惱也會隨之淡化。一切事在你的步間都走掉了，那時候你就想明白了。
是你在慢慢改變自己，讓自己成長，這個世界在你的眼中，你認為她是公平的，她就是公平的，你認為她不是公平的，她就不是公平的。一份辛勤一份收穫。你努力了多少，你的回報就會是多少。那是需要時間來證明的。
對自己的好點，學會改變自己、改變身邊的事物。寬容他們，接納他們。你那顆孤獨的心在慢慢開花，時間讓它散發著迷人的香氣。
這條路你慢慢的就走到了盡頭，然而你感覺到的周圍卻變得繁華，但你心真正的靜了下來。而周圍的空氣讓你感到清爽。
心裡的路是永無止盡的，慢慢的走下去你會發現不是世界選擇你，而是你在改變了自己選擇了這個世界。
改變國中作文7
毫無雜質的紅黃藍，造就了整個彩色世界。這裡，沒有毫無感情的黑與白，冷冰冰的單調色彩，或是模糊的透明，陰差陽錯的悲哀。
狂野的紅色是印象派畫作中的首選，它在紙上大面積的覆蓋，展放出畫家心中對生活的渴奈。大紅，土紅，橘紅，玫瑰紅……對於紅的形容，是濃烈，是絢爛，是火樹銀花，是轟轟烈烈。火紅的石榴花，殷紅的落日，璀璨燈光中的繁華。張愛玲說過，生活是一張華麗的袍子，裡面爬滿了蝨子。紅色也是包著華麗外衣的荊棘，可以用兩個字來形容——尖銳，想要覆蓋周圍的全部事物。但事物要辯證地去看，濃烈的紅具有著與生俱來的突兀與狂野，有了它，世界有了感情。
藍色淡然，自古來，藍色一直象徵著藍天，象徵著大海，象徵著人寬廣的胸懷，不在乎，無所謂，隨便，似乎更貼切於藍色，透出無止境的灑脫，絲絲縷縷的悠然縹緲。藍色浪漫，有著在喧譁世俗中還有一片蔚藍的天空的情懷。胡蘭，鈷藍，海藍，普蘭……那一抹藍，融於天，融於海，卻不失自我，更不冷豔傲慢。
黃用它燦爛的笑魘和銀鈴般的笑聲，編織成陽光，把人們從陰霾和黑暗中拯救出來，它有著讓人無法阻擋的快樂，我阻擋不了。桔黃，淡黃，鴨蛋黃，檸檬黃……黃色永遠的燦爛，永遠的愉悅，像陽光普照萬物一般，綻放在世間。有了黃色，有了風和日麗，有了鳥語花香。
紅與黃形成了橘色，世界有了溫馨；藍與黃形成了綠色，世界有了生機；紅與藍形成了紫色，世界有了一見鍾情一說……三原色構成了感情世界，生命世界。從地球有了紅黃藍那一刻起，世界便不再孤單……
改變國中作文8
小時我的夢想很多，天天盼望著長大。因為我的理想很多：長大當作家，當建築師，當董事長，或者當政治家。我的理想變化多端。現在，我最想為政治家的目標奮鬥！長大後能為人民服務，做人民的好公僕。可是長大後學習越來越繁重，但是成績一天天變好。當計算的時候，從不知從和下手，到現在大腦跟“機器人”的腦子差不多，再難的題目也做得又快又好。過去我的獨立性很差勁。現在，我可以一個人寫作業，看書和思考。我現在懂事了，不會亂買玩具，把錢存在銀行戶頭上，長大讀書使用。
我變了，變得會自覺去學習。再也不會像以前那樣，要媽媽想方設法來強迫我去學習。現在，我會一個人躲在房裡看書，有時還看到忘記吃飯。我無意中發現，我會努力學習了，我想，我是千變萬化的，在不同的年齡，不同的環境，我無時無刻都在變。我好想我的變化可以再變，就像孫悟空說的：看我七十二變！
說起我的愛好嗎？那可多了去了，如：捏泥人，做家家，捉迷藏……都是我喜歡的，不過這只是我小時候的愛好。現在的我愛好是游泳，一頭扎入水中，我就像一條快樂的小魚游來游去，你說，這難道不是我愛好上的變化嗎？記得小的時候，我經常闖禍給媽媽帶來了不少的煩惱。等我長後，漸漸懂事的我突然發現媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白髮，再看看別的同學的媽媽，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，頭上一絲白髮也沒有。於是，我開始慢慢地用功學習起來，不再闖禍，剛開始我只是為了媽媽才好好學習的，後來自己也愛上了學習，並且還成為了學校的三好學生。這，就是我學習上的變化。
是啊！每個人的一生，都經歷了許許多多的變化，有理想的變化，愛好的變化，學習的變化，性情的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化，它也會伴隨我們走過人生中的漫漫長路。也許你也有和我類似的變化，不妨也寫來讓大家一睹為快吧！
改變國中作文9
人類是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類全部的尊嚴就在於思想。
在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的聖地裡停泊著：那裡的藍天永遠都是那麼清澈，好像只要輕輕一碰就會盪漾起來，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂在乘風旅行；明亮的太陽擁抱著湛藍的天空，注視著熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機勃勃的大地，大地在微笑著。奼紫嫣紅的幸福在舞動，綠油油的笑聲在奔跑，詩意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實而自由的空氣中洋溢著喜悅，金色的陽光使它慢慢發酵。
這就是精神的伊甸園。
我的精神在想象的懷抱裡沉睡得太久了，以致我總是想當然地認為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現實的土壤而茁壯成長，最終長成一棵參天大樹。
直至有一天，很偶然的，我在班級圖書角里發現了一本《復活》，我以前一直沒有注意到它。起先我饒有興趣地聽著那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進耳朵裡時，我吃驚地瞪著那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說：“我就是托爾斯泰藝術上的遺囑……”我驀然覺得有一隻寒冷的手無情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。
我“砰”的一聲把書合上，把它塞到抽屜裡。之後的兩天裡，我努力地剋制住自己，靜靜地傾聽著來客抑揚頓挫的話音，覺得自己好像面對著一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來，讓它與欣賞的嘴脣親密接觸，我感到了苦澀的無奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會到了揭露與批判。我的精神已然甦醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終於明白了：讓夢想實現的唯一方式就是醒來並奮鬥再奮鬥。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現實的土壤茁壯成長，它也許只能長成一棵葦草，卻能在大樹傾倒之時笑對狂風。
改變國中作文10
我改變了生命的色彩
生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；
生命似一條溪流，我想讓它奔流入海；
生命似一張畫紙，我想讓它五彩繽紛。
那是一年夏天，天很高，風很輕，太陽未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進了深淵——我的左腿，永遠不能正常行走了。這如一個晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅強的心靈。那一刻，我生命的那張畫紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來。
我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩裡沒日沒夜地哭，任憑淚水放肆地氾濫。我再也不會早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長髮打理好；我再也不會對著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會騎著自行車奔赴那方心靈的淨土——學校。
我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無聊地打發漫長的時間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍，想尋一點零星的自我安慰。一次，我無意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。
饒有興致地讀完了它，當合上書本的那一刻，我如釋重負，感到了前所未有的輕鬆，在困難面前，海倫凱勒的堅強深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶都關閉了，她一樣能那般豁達與坦然。而我所承受的，又算得了什麼呢？
抬起頭，原來天空依舊蔚藍，陽光依舊耀眼，而我也必須依舊堅強與快樂！
第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長髮，縷縷髮香依舊，對著鏡子，我淡淡的微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛的自行車，奔向那放淨土，高喊一聲——成功，我來了！
回眸望去，生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！
旋律依舊迴盪；
溪水依舊奔流；
畫紙，將更加繽紛！
改變國中作文11
有一種人，從未改變，歷經了歲月,滄桑了容顏，唯有心情保留著眷戀；有一些風景，從未忘記，時間沖刷著過去的痕跡，雖然已是面目全非，可我的眼睛裡，怎麼還是有你的畫面？
清風吟唱著我的思念，輕輕的把你擁抱，拂過了你的髮梢，吻著你的脣；彩雲帶走了我的魂魄，送進了你的夢，夢中你的身邊，可否有我陪伴？指尖觸動了柔軟的心靈深處，攪動了一湖春水。
石榴花開，粒粒紅潤，並蒂枝頭，風雨相依，纖瘦的綠葉，不能夠分開那份纏綿，搖曳著風情，去把陽光遮擋；月季正紅，團團錦繡，錯落有致，馨香襲來，那層層疊疊的花瓣，簇擁著粉色的花蕊。
斜陽脈脈，霞光作伴，粼粼的天空閒雲如駒，晚風送爽，已是黃昏，淡淡的憂愁且束之高閣，小酒細酌，清茶飄香，待到一席軟枕，或許心思洞開。
青青的草地，靜靜的芳香，怡人的暖風，來到了我的身邊，愛上了那花一樣的委婉，雲一樣的閒淡。在這個夏天的下午，心情盛開似火一樣的斑斕，迷人的風景，如水的柔情，就象一曲輕歌拔響了心絃，曼妙的天空，再也找不到陰雲。
時間在悄悄的流走，留給我繾綣的記憶，光影浮動中，有了朦朧的足跡，秋波漣漪，溼潤了雙眸，衣帶在飄，攏起我的思緒，看得到你的笑臉，徐徐綻放，看不到你的.心，可有點點的淚光？過去的已經走遠，如煙一般散去。
我把思念結成了線，放進了你的手中，我線上的彼端，等你來牽；珠光搖曳，串起你我，風和日麗的時光，執手相聚的情景，是一幕忘不掉的的畫面。心有千千結，請你緩緩解，我們還有好多的日子，相依相偕，慢慢的度過。
迷人的街，長長的夜，寂寥的路燈下光影冷清；星月不見，風寒心冷，孤單的身影鬱郁獨行。飄搖的霓虹，蕭瑟的視窗 ，找不到你的氣息；沒有了風的陪伴，你可會感到孤單？鐘聲響起，我心飛揚，漂泊的日子游子的寂寞，你那溫馨的港彎已然清晰可見，可否入港？
改變國中作文12
草木在改變，以接受更充沛的陽光。在這過程中也許會被利石劃破枝葉，但最後，終會結出碩果。
在以前的生活和學習中，我總喜歡給自己一張張計劃，甚至細緻到幾點幾分，卻也在悄然中，將自己罩在一個個侷限中。而且因為事情變化，有些計劃只是空談。我也曾想到：這樣過細的計劃真的好嗎？每次的效果不是也不太好嗎？可是，改變的話，會不會不如以前呢？
直到七年級期末考前，與好友通話聊聊學習中的困難時，我提到了這件事。好友微笑說：“你不試試，怎麼就否定了呢？計劃是好，可過細會限制你。嘗試改變一下吧！”她的話給了我動力，是啊，為什麼不嘗試改變一下呢，無論成敗與否，都算是收穫。我將列滿的紙壓在了書底，開始做作業。不必追求過快的速度，只將心思全部放在那一道道題目上，時間悄然過去，在收拾時，我翻了翻剛做好的作業，發現較之過去字跡更為認真，解題過程也更清晰。這時才抬頭看了看時間，也沒有比過去慢。效率有了提高，更堅定了我改變的路程。 在複習的那一段時間裡，我拋棄了那些過於繁瑣的計劃，只留下了複習的主要大綱。每天除了老師的複習進度，我自己開始對薄弱的科目和知識點有針對的複習，並根據複習進度時而改變……在那一段複習時間裡，我的心裡是滿滿的充實感。期末考試後，我的成績較之期中提高了。
放假中的一天下午，我久違地沒有對生活做過計劃，拿著一本書坐在陽臺上。午後的陽光很好，金色流淌在綠葉間，梔子樹的樹冠蓬勃地向著陽光。向著陽光？這才發現，所有的枝幹都朝平時陽光照進來的地方微微彎曲。植物為了生長，為陽光的角度所改變。回想起這一段時間，少了一些多餘的計劃，換成更多實際的努力，也收穫了過程和結果。好友的那句話還在耳邊：嘗試改變吧。
嘗試改變吧，向著明亮的方向，蓄力成長。
改變國中作文13
“你咋又講話，出去站著！”，英語老師生氣地對我說。就這樣，我一手拿著筆，一手拿著作業，向門口走去。臉上的表情那麼麻木。因為這六個字太熟了。
下了課，回到座位，臉上麻木的表情立刻消失了許多。上了課，這節一依然是英語課。瞬間很悲哀。咋又是英語課呢？
開學時，我一心想學好英語，但一次次老師的做法讓我越來越討厭英語了。那“熊熊的烈火”被傾盆大雨立刻澆滅。有時候想長大把英國滅掉。
而作業什麼的，無論多不多，要麼胡寫；要麼抄同學的。本來英語底子不好的我，現在更是火上澆油。每天下午英語課，聽著聽著，瞌睡蟲立刻上來，但在一次次的壓制下，都忍下來了。有一次，更是在課堂“眯”著了！
這樣的情況整整持續了一年。一年中我聽到了老師的對我的勸解、怒罵還有威脅！但這並沒有改變我對英語的態度。好比我是“孫悟空”，而劉老師卻是王母娘娘，管不住我。
今年來了一個新老師——黃老師。而他就是“如來佛祖”。終於“壓”住我了我。我哥就曾是黃老師的學生，他不止一次說過被黃老師冤枉。所以我對黃老師印象不好，以為他和劉老師一樣。所以，在第一節課我被點名了三次，而且只有我一個。
直到有一天，他和我說：“你給我的第一印象很差，但是你能默寫全過關，這是我看走眼了。”，這一句話觸動了我的心靈，原來他還關心差生！
後來幾節課，我壓制自己，終於沒被點名！
我變了，從不喜歡英語到最喜歡的課程就是英語；從以前不記筆記的我，變成了即使看不見黑板也要記筆記；從以前胡亂寫作業的我，變成了一絲不苟完成作業的我……
改變國中作文14
我行我素，冥頑不靈，心胸狹窄，小氣摳門。這就是爺爺的性格與作風。爺爺個頭很高，卻精瘦地像只猴孑。他的頭髮蒼白而雜亂，臉上佈滿了歲月的皺紋，但是兩隻深陷的眼晴卻炯炯有神，因此顯得異常不搭配。爺爺今年六十三歲，可是不知道的人還以為他七十三歲呢！在偶爾一次的長假期間，我們一家人回到老家去看望爺爺——一位孤寡老人。剛一見到他，只見他那原本炯炯有神的眼睛中充滿了無限的寂寞與哀傷，胡孑也長得可以紮起來了。他雙手捧著一個沾滿油漬的大碗，褲子的兩隻褲角一高一低，腳上穿著一雙破舊的藍色拖鞋。看上去真不是非同一般的邋遢，這無異與街上無家可歸的流浪漢。
這不得不使我發出一個疑問：昔日那個愛打扮的爺爺去哪兒了？之後我不解地問爺爺：“您的鬍子都這麼長了怎麼還不剪掉呢？剪掉也顯得精神些呀！”而爺爺的回答卻遠遠地超出了我的意料：“你懂什麼呀！我一個留守老人每天在地裡幹農活賺錢，怎麼捨得用汗水和辛勞換回的血汗錢去理鬍子呢！”聽了爺爺的話，我覺得他說的很對，但是也不必對自己也這麼摳門呀！不僅如此，爺爺還很暴躁。在我小時候的記憶中，有這樣令我難忘的一件事：中午吃飯時，爺爺嚷嚷道飯太燙，於是平日裡逆來順受的奶奶就把碗放到水裡冰一下。冰好後，事多的爺爺又大吼道飯太燙，是人吃的嗎！隨即就把碗怦地一聲摔到了地上。爺爺的這個牛脾氣究競什麼時候才能改掉呀！雖說“江山易改，本性難移”，但爺爺現在已經把小氣摳門的壞毛病改得差不多了，代價卻是兒女們和子孫們的遠離。現在他的牛脾氣也隨著奶奶的去世隨之消退了，而代價是什麼也換不回來的。一個人，不可能徹徹底底地改變，但想要使自己做得更好，就必須付出一定的代價！
改變國中作文15
記得我上一年級的時候，我總是被爸爸媽媽那溫暖的大手輕輕地牽著，一次又一次的走過那條早已輕車熟路的小巷。
時光流逝，學校裡的那棵松樹周而復始的成長著，我也迎來了四年級。同學們的改變很大，個個都長高了許多，看起來有點小夥子、小姑娘的味道了。但走出校門時的臉色與以前相比好象略顯疲倦了，書包好像也重了不少，……一切都在變化著。
記得有一次，我在回家的路上碰見了同學，第二天我拉著爸爸媽媽的手回家的事被他們在教室裡傳開了，成為了他們的笑柄。當時，我感覺臉上熱熱的，恨不得馬上離開教室不上課了。一回到家我就對爸爸媽媽說：“以後我再也不要你們送我上學了。”現在想來，真是一件很傻的事情。之後，在我每天獨自去上學之前，總會聽到爸爸和媽媽的嘮叨。直到有一天，我終於爆發了：“你們可不可以不要再煩了！”他們聽到這話愣了一下，很吃驚地看著我，看上去好像是一臉的茫然。再之後的每一天裡，我再也沒有聽到一絲的嘮叨聲，而是每天在我的書包裡多了一張小紙條，上面清楚的寫著“軒軒過馬路要小心，上課要認真。”等諸如此類的話語。同學們看到後都很羨慕我有這麼好的父母，我自然就十分的自豪。
當我再次的提出讓他們送我去上學時，他們再一次的驚愕了。當我再一次的拉著父親的手走過那小巷子時，無意中發現父親的白髮又多了些許，手好像也越來越粗糙了，但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手，還有他那讓我暖心的話語。
時間讓我和父母都改變了很多，但唯一不變的是那永遠都不會改變的愛。
