國中優秀作文彙編7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國中優秀作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中優秀作文 篇1
春天來了，萬物復甦，百花爭放。 ——題記
春姑娘來了，他用他寬大的袖袍驅走了寒冷，解凍了小河，喚醒了動物，給萬物穿上了一件屬於自己的“春裝”。大地顯示出生機勃勃的樣子。
我們的校園也迎來了春姑娘來做客。
春姑娘先來到我們的操場參觀，這時我們正在跑操，我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場上，春姑娘用手一揮變出現了一個奇觀，我們灑落汗水的土地上，都鑽出了一個個小草，嫩嫩的綠綠的。和煦的春風一吹，它們都搖搖晃晃地，像是在打量著這個新奇，美麗又神祕的國度，可愛極了。
然後春姑娘在我們校園散步，春姑娘走過的地方都換上了一身新裝;柳樹的枝頭長出了新的頭髮，在微風中顯得更加多姿。萬年青變得更加綠了，好像在和柳樹較勁似的，顯得更加青翠，綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風一吹幾片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一個絕美呀!對了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐樹上，梧桐樹為了迎接它穿上了一件時尚獨一無二的春裝，枝頭還開了許多似風鈴狀的小花，風一吹小花左右搖晃著，我的耳邊也好像想起了風鈴那清脆地聲音，我知道這個聲音是屬於春天的樂曲。
春姑娘見我們要上課了就催促我們去上課，而春姑娘自己走到校門，校門口的合歡樹為了歡迎春姑娘一個個精神抖擻，像是努力地開出那代表吉祥的合歡花。風一吹枝頭搖曳，合歡樹也為春姑娘跳起來了那優美的舞蹈。
春天呀!我愛你，你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛你，你喚醒了永珍。春天呀!我愛你，你為我們帶來了歡樂和溫暖。
國中優秀作文 篇2
世間之大，我卻只能在此哀嘆。人生如夢，我卻只是生活的傀儡，八十年的光陰，揮之而去。——題記
十五歲那年，我離開了故鄉，離開了家人，來到了戰火硝煙的沙場。一去，便是近七十年。如今，我回到了這個熟悉而陌生的地方，一切，物是人非……
依舊是那幾座大山；依舊是那幾棟破爛的房屋；依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而，卻不再是那熟悉的人了。偶爾看見幾個村裡人經過，看著他們年來滄桑的背影。淚水，模糊了我的視線。我的父親母親，我的兄弟姐妹，你們還好嗎？一個村裡人告訴我：“看那邊的大山下，一棟破爛不堪的房屋，卻已經沒人居住了，那裡便是你的家。山上，墳墓一個接著一個。唉！他們都不在了。”我震撼了。我已記不清自己是怎樣跌跌撞撞來到這——我的家。暗黃的牆壁，虛掩的大門。我推門而入，一陣陰撲鼻而來，空蕩蕩的房子。空蕩蕩的心。
突然，一隻野兔從家中竄出，門外，偶爾飛過幾只雞。為什麼？只剩下這些牲畜了。看著門外的庭院上長滿了野生的穀子，還有井邊那一叢叢的野生葵菜。什麼都有，唯獨，那些人，已不在了。我拾起那些穀子，摘了些野葵菜，生了火，火光照著房屋通紅通紅，嫋嫋青煙徐徐上升，往事的一幕幕，都浮現在我眼前，恍惚間，我看見了爹孃在哭泣，只是一瞬間，依舊是那空蕩蕩的房子。我的淚，早已流乾了。那些年顛沛流離，南征北伐的生活，我的心，早已麻木了。心中僅存的一絲希望，就是希望能與親人團聚。如今，我這唯一的希望也破滅了。
我來到父母的墳前，哭，使勁的哭，哭盡了我這一輩子的眼淚，來祭奠我這荒唐的一生。我註定，這一輩子，都是生活的傀儡，被命運擺佈的傀儡。我的一生呀！就在這殘酷的現實中度過。呵！我又瘋狂的大笑，像個瘋子一樣的笑話我的一生，這是一個多麼荒唐的一生啊！
夕陽西下。一個年老滄桑的背影，消失在天涯。我走了……
國中優秀作文 篇3
一位作家曾經說過：“幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種不同的答案。”
而我卻認為，幸福可以是一杯茶，讓人心曠神怡；幸福可以是一絲晚風，吹散夏日的炎熱；幸福可以是一堆篝火，燃亮夜空的歡樂。
幸福像一汪清泉，滋潤著我們乾涸的心靈。雖然我們每個人對幸福的定義都不一樣，但感受到的滋味卻是相同的。而我感受到的幸福，無過於自父母和家庭的溫情。
自從上了樟木頭中學，我住校了。一個星期中，只有週末才能回到家裡與父母兄弟見面，我有時真的好想好想他們。每當週末的時候，回到家裡，大叫一聲“爸爸！媽媽！”心裡就會油然升起幸福的感覺。而這時，媽媽總會做我最喜歡吃的香芋排骨，然後全家人圍在一起吃飯，歡聲笑語，溫情洋溢的，多麼的幸福滋味啊！其實在學校裡也不錯，有同學說說笑笑，吵吵鬧鬧的，一起學習，一起努力，一點都不會孤單。但我更喜歡靠在父母的懷裡，感受著父母所給予的關懷和溫馨。我會向他們撒嬌，他們會罵道：“都多大了？還像小孩子一樣，不像話！”聽著父母帶著憐愛的責備，我的心裡喜滋滋的，這就是我的幸福。
而我的幸福還不止這一些。有些時候，我會因為某些挫折而傷心落淚，比如考試沒考好。爸媽就會慈祥寬厚的笑容告訴我：“沒事的，人生有許許多多的考驗，總有的好，有的差，只要自己堅持住、努力下去，壞的總會變成好的。女兒，爸媽都相信你！”每次聽到爸媽寬厚有力的開導和鼓勵，我的心裡就會充滿感動，我這時真的好想說：“謝謝您，我的爸爸媽媽！你讓我感到了自豪和幸福！”
有一天，天氣驟然轉涼，又下起了雨。姐姐打電話問我冷不冷，並很快的冒雨送來了厚衣服，我接到衣服的時候，心裡暖烘烘的，得到家人的關愛，難道你不覺得幸福嗎？
幸福是一種感覺，就像喝茶時味道。只要你細心的去體會，感受生活，感恩生活，你就會得到幸福。
讓我們一起來感受幸福，過幸福的日子吧！
國中優秀作文 篇4
同學們都說母親是世界上最偉大、最慈祥的'人，她付出一生的精力和心血，把我們撫養成人。而在我的記憶中，奶奶才是世界上最偉大、最慈祥的人。她像母親一樣呵護我、保護我、養育我，她甚至比母親更偉大。
奶奶總像天使一般的神奇，在我遇到困難時幫助我，在我無助的時候鼓勵我。十多年來，一直默默無聞得像工蜂似的照顧我。為了我，可以什麼都不做，什麼都不要，天天操心勞累。那烏黑的頭髮，磨去了昔日的光彩。那明亮的眼睛，蒙上了厚厚的血絲。那光滑的臉頰，多了一條又一條的皺紋。每次看到奶奶那日益蒼老的臉，內疚感不住地湧上心頭。奶奶在我面前從來不會輕易地掉眼淚，也不知道在一邊流了多少辛酸的眼淚。奶奶是我最敬佩的人，在我心中，奶奶是女強人。在我腦海的深處有一件讓我終生難忘的事。
那是我讀四年級時的一個週末，村裡正趕上過節，村裡的一些老奶奶開始忙活了。一大早就來通知要表演節目，我和夥伴們聽了之後高興得又唱又跳。到了中午，老奶奶們就開始表演起來。由於奶奶要我吃過飯才能去，等我到那裡的時候，都已經是人山人海了，沒有我的位置。我只好爬到一個花壇上去，還好，這裡正對著中間，可以看得一清二楚。我就蹲在上面看了起來。正看得入神的時候，一下子就從上面摔了下來，一陣陣劇痛湧上心頭。我開始放聲大哭起來，這時，一位叔叔走過來把我抱了起來。在他碰到我的右手時，疼痛更加地厲害了。我哭得比剛才更厲害了。奶奶聽到我的哭聲，像離弦的箭一樣衝到我面前，立馬把我帶到了醫院。醫生看了看我的手，說是脫臼了，需要矯正。醫生又補充了一句：“這樣是很痛的，不知道孩子受不受得了”。我聽了死活不肯治了，硬拉著奶奶要回家去了。奶奶的眼眶也溼了。我從來沒有看見過奶奶在我眼前這樣哭過，心中產生了一絲的恐懼，哭聲也漸漸收了。奶奶看我不怎麼哭了，也停止了哭泣，開始鼓勵我。在奶奶和醫生將近半個小時的“求助”中，我答應了。但是在矯正的過程中，我不知多少次後悔了剛剛的決定。但奶奶的安慰把我的傷痛都撫平了。而奶奶也一直在不停地自責、流淚。她又怕我看見，總是把頭扭在一邊。在矯正了將近一個小時後我們準備回家了。回家時，醫生還特意叮囑不能亂動。回到家，奶奶把我安頓好後，就去忙活了。等我醒來，奶奶已經端了一碗熱騰騰的雞湯在我面前。在奶奶的“看守”下，我勉強地喝完了雞湯。奶奶為了不讓我把功課落下，每天都去請老師來給我補習。在奶奶的精心照料下，我的手比預期好得更快。連醫生都誇獎我奶奶好偉大，不僅身體這麼快復原了，而且功課也一點沒有落下。
在和奶奶一起生活的時光裡，奶奶不止一次地焦急、流淚、傷心。奶奶，我真心地感謝您。謝謝您養育了我，謝謝您著十幾年來的大愛無私。這十幾年來的愛和心血，千言萬語都說不盡的。在我心中，您就是世界上最無私、最美麗的人。
國中優秀作文 篇5
窗前淡淡的花香泌入了內心，緩緩地擴散到身體的每個角落。猛然間，一股暖流溫暖了我久經風霜的心。痴痴的望切著你，往昔之事全部都一股腦的噴發出來。像淮南之橘，甜。似淮北之枳，澀。歡笑與淚水相互交織。如同絲線在腦海中穿梭。因為有了你，我知同那深受雨點敲擊的新芽。頂著風，冒著雨，頑強地面對著種種苦難。
秋日，凜冽的寒風中滿是苦味，春季的百花盛放之景早已落寞，唯有你只悄悄地綻移這一朵朵星點般大小的花粒，靜靜給予人們那濃郁的花香。心中滿懷著傷感之情，只為那一次的失敗而墮落，垂頭喪氣。呆呆的望著你，眼神之中傳達出無盡的悲涼。悽風。苦雨。那無比龐大的自然早巳用強風將你擊垮，用那強勁的雨滴將你蹂躪。一滴輕的雨滴重重捶打著你。果然，他輕鬆的將你打敗，可憐的你啊！便如同我這可憐的人兒！風推殘，雨打擊，受盡了千萬般的折磨，最終失敗了。此時的你，是否同我一樣，心中都退如此的深受水深火熱之苦呢？此情此景我早已不願多想，是你那悲慘的人生擊中了我，唉！人生自古多愁，哪得一絲歡喜！既然鬥不過便放棄吧！抱著安慰之心輕輕的將你拈起，沉重的心依然懸著，其中依然有百般愁絲繞著，一夕之間，絲線混亂了，越解越纏。已過多時，既然解不開，就放棄吧！望著這幼弱的你，不禁我低下了頭，不知所措。淚水早已止大住，豁然奔流。那時的你是否也在哭泣？是否同我一樣也在傷感？
重重的沉下了頭，心像斷了線的風箏，不年何去何從，一瞬間，手中的你意綻放出淡淡的幽香。我驚異於你的堅強，再一次痴痴的望著你。你這小小的花粒，弱的簡直讓我忽略了你，可是誰曾想過，你竟不今曰的輝煌。縱使風吹雨打，亦久曾想過退縮，你這小小的花粒，直到今天我才真正認識你的魅力，是什麼呢？仔細想想，心中又不知道是什麼，我想，既使用任何華麗所詞都不能詮釋你的美。
秋日，我獨自沉浸在這濃濃的哀愁之中，想想自己又是多麼的弱小，在這強者之下，我不禁低下了頭。慚愧佔據了我的心。可這又有什麼用呢？古，言男兒當自強，可我卻是一個反例，你又一次深深的擊中了我，隱約之間，之前的自卑感似乎早已被我拋至九霄雲外。不和其所蹤也。心中凌亂的愁緒似乎已被瓦解，化成了一個個歡樂跳躍的音符，隱隱的堅強充斥著我的心靈，豁然開朗！人生自古必是坎坷之路，這又有什麼懼怕的呢？縱使狂風暴雨，貧困纏身，這又有什麼好擔心的呢？
只要心中想你——花粒，般堅強，生活中的困難都會敗落逃脫。
因為有你，我懂得了更多，隱約之間變御堅毅頑強。此時的我不再是弱者，相反的，因為有你，我終於成為了一個真正的強者！
國中優秀作文 篇6
我從小就愛上了讀書，那時很難擺脫而忘掉的，因為那是我與書之間的緣分。我一直和書難捨難分。
小時候聽媽媽講讀書人的故事，講詩仙李白，詩聖杜甫，講的我心裡頭癢癢的，就一天到晚的去翻他們的書籍來看，於是就是做起了讀書夢。夢見黃金屋，夢見顏如玉。那時把書看得很神聖，把書看成真理。為了早日圓這個夢，沒日沒夜的讀，讀大學，讀三字經，讀唐詩300首，突然書的緋聞來了，讀書反動，讀書人一個個倒了黴。正應了一位哲人說的：“讀書誤人。”從此我也就放下了書本。再也不想理它們了。
到了上國小的時候，因為有了課本，便又開始接觸起了書，又開始做起讀書夢來。夢想有朝一日能成為知識淵博的學者，幾年後，我的閱讀能力逐漸廣了，在某月的報紙上了解到，一些讀書人，雖知名度很高，生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱大家，死後家裡連燒紙的錢都沒有，就算飽讀詩書，最後的結局又能怎樣呢？就這樣我又離書本而去。
國小5年來，我一直在虛度光陰，在一個月明清風的晚上，我獨自在窗前尋找著滿月，在滿月裡我彷彿看到了我的啟蒙老師，她告訴我：“讀書不是為了錢才讀書的。”對呀！我一下恍然大悟，小時候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我彷彿認為我玷汙的讀書的神聖，那一刻我一下子熱血沸騰，拿起書本就開始看，從此我再也沒有讓書離我而去了。
讀書雖不能掙錢，但我始終放不下，在書裡，有快樂，有悲傷；在書裡，想哭就哭，想笑就笑，不受任何人擺佈。書裡有一個整整的自己，而人類的悲傷就在於找不到自己！
國中優秀作文 篇7
是魯迅在受到政府的壓迫、“學者”們的排擠，又歷經戰亂後寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點空閒來，委實不易，目前是這麼離奇，心裡是這麼蕪雜。一個人到了只剩下回憶的時候，生涯大概總算是無聊了，但有時竟會連回憶也沒有。
對往事的回憶，只是現實生活的一點安慰，而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應是激發人們的愛心的《二十四孝圖》背後，卻隱藏了謀人性命，教人看的醜惡禍心。去留學，並且碰到了一位令自己敬仰的師長，卻因為感受到醫治人的精神比醫治身體病症更重要而離別了，在學校辦事兼教書，實在勤快的可以的老友範愛農，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。
在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個象徵的意念：當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念！這才是作者仇貓的動機：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個自然反應罷了。
對這個細節下作者又給自己開了個傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那麼是否要恨長媽媽呢？在下一節回憶中，長媽媽也確實有些讓人生厭，睡覺時佔領了全床，滿腦子的窮規矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現實，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經》買來，送給了“我”。正因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她，追念她。
在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。
小時候，長媽媽的故事裡說：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬不可答應他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，並假想他就是壞人的邏輯。
在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到“我”的童年時代，重新回味那些人和事。走過留學的日本的求學索過程，一起追憶失去的老友。沿著這條線索，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個個生活場景，人物心理歷程，讀著每一個寓意深遠，回味無窮的結束句，我的心也隨著作者一起潮起潮落
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉？奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層幹部。《鋼鐵是怎樣煉成的》的中有大量情節取材於他自身的經歷。他同小說主人公保爾？柯察金一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍打過仗，負過傷，後來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心於吃喝、呼吸、等死，於是拿起唯一還能利用的武器筆，不，說筆也不準確，因為後來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創作了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。
這本書的主人公是保爾？柯察金，保爾被老師神甫趕出學校後，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布林什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不捨得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布林什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最後終於癱瘓了。但他並沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮鬥。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇蹟般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什麼理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
當今的社會是競爭激烈的資訊社會，知識經濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發展成為時代的主旋律，國際圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼於搶佔21世紀發展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢於創新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
