書包國中作文（精選20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的書包國中作文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
書包國中作文1
說起書包，它絕對是有著悠久發展史，一步一步走到今天，至少在中國尚未被淘汰的一種文化產物。想起來，它真是功德無量，但凡是有知識有學歷的人，哪一個不是得先揹著它走路？
最早的書包是一種書箱。歷屆披紅掛綵的狀元先前在肩上披著的可不是那紅花，而是那蘊集了無數文化瑰寶的書箱，是壓在他們身上十餘年的書箱。
再後來，取代書箱的是單肩斜背的書包。這種書包在中國著實盛行了一段時間。聽媽媽說，她小時侯就背過。那種單一的形式在他們心中紮下了根，那種書包盛載著那一代人極強的求知慾，人們忘不掉它是因為——它讓人們感到了理想與現實的距離。大環境影響，他們不得不把它小心的珍藏，取而代之的是一把鋤頭或一個拎包。從此，書包也便成了他們神聖而又悲哀的嚮往。
時代在前進。書包成為夢想的歲月早已隨著歷史的巨浪翻滾而去，接踵而至的是書包氾濫的時代：雙肩、單挎、斜背、月亮式……這不能不讓我們的父輩不無感慨的說：“不一樣就是不一樣。”再沒有人視書包為至聖至潔之物了。相反，它們已成了所有學子的埋怨——說它是負擔。怎麼不是呢？足有十幾斤重，佔了體重的七分之一——一定是治療駝背的最有效方法。然而不知不覺中，它似乎成了我們身體的一部分。那沉甸甸的不是書本，而是父母的希望。
歲月在流逝，並非所有人都有機會背上書包。一旦有一天你真的告別了它，那意味著你已失去了一種極其美好的東西，是校園生活，亦或是你匆匆的青春時光？
有道是：“國不可一日無君，學生不可一日無書包。”說不盡道不完的書包呀，你將引領著一代又一代莘莘學子走向未來。
書包國中作文2
臺前，燈下，立著我的三個書包。
左邊最小的藍色書包是我幼兒園用的。開啟書包，裡面浸滿了夢想的味道。藍色的童年，夢幻的線條，記載著我童年的回憶。現在這個小書包上佈滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經脫落了。記得那時放學，接過它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍色的夢，跳著夢想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍色的幻想中。
中間那個閃亮的紅色書包是我國小用的，它刻畫著我奮鬥的痕跡。一次次倔強的拼搏，一聲聲紅色的號角，激勵著我在成長的路上奮勇前進。開啟書包，裡面裝著語文、數學、英語書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強和驚喜。記得那時放學，接過它的是爺爺的手，爺爺一邊揹著沉重的書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮鬥的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺的背也被壓彎了。有一天，我突然發現自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續走向紅色的明天，明天的奮鬥。
最右邊的是一個黑色的大書包，這是我現在用的。書包裡又多了思品、地理和生物書，它轉載著我的理想，揹著它的是我自己。我要帶著沉著、堅定和激情走進我的國中生活。
我的書包，我的成長。
書包國中作文3
走在熱鬧的街市上，各式各樣的書包琳琅滿目，讓人眼花繚亂。在校園裡，同學們也喜歡把書包作為身份的象徵。我的書包是最引人注目的，因為它的“樣貌”特殊，還有一段令人難忘的“歷史”。
國小六年級時，班裡轉來一個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這裡上學。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時，低著頭，操著濃重的貴州口音說：“大家好，我叫張……紅桃，以後請大家多多指教”。一些同學故意找茬，說：“叫什麼？髒紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之後我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個書包來。說實話，那個書包很難看。我不知道那是什麼材質，只知道是綠色中夾著紅色，還點綴著幾朵深黃色的小花，揹帶是藍色的。她一臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強地說：“蠻好看的。”她臉上的神情更加愉悅了。
時光飛逝，一年過去了，她說她的父母要回去了。她說她要送我一件禮物，她從抽屜裡拿出書包，遞給我，說：“上次你說這個書包好看，我把它送給你了。”我剛要說我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走後，我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。
現在，我不在乎同學異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝著我喜歡的東西，同時也裝著沉甸甸的友誼。
書包不是身份的象徵，而是友誼的見證，我會永遠珍藏它！
書包國中作文4
一提起書包，眾人皆知，書包是書的樂園，是我們學習的工具，是文具的家庭成員，是小朋友的助手。
你們的想象可以是自己擁有一支馬良一般的神筆，也可以是一本開啟我們心扉的一扇窗，也可以是一雙漂亮的閃閃發光的高跟鞋，在空中旋舞。今天我就讓你們見識一下我想像中的魔法書包。
我的魔法書包是粉色的，上面有五顏六色的愛心形的鑽石，有黃的、粉的、藍的，五彩繽紛，美麗極了！它們圍成一個正方形，左上角還有一個大大的用絲綢圍成的蝴蝶結，周圍鑲嵌著許多圓圓的小片片，正方形框裡有三位小公主，它們可漂亮啦！書包的旁邊有兩個小助手，一個是放杯子的，另一個是放雨傘的，瞧，使用是多麼的方便呀。渴了，按一下那個紅色的按鈕，杯子就會自動開啟，然後把水倒進你的嘴裡；要是下雨的時候，只要按一下閃閃發光的黃色按鈕，小雨傘就會自動地開啟，蓋在你的頭上；要是你怕炎熱的夏天，你只需要按一下橙色的按鈕，他就會立刻從書包裡拿出一把小扇子，在旁邊為你驅走炎熱；在寒冷的冬天時，只要你說：“冷”字，神奇的書包就會變成一件溫暖的小棉襖，為我送上溫暖；要是你懶得走路上學，只要你說一聲：“飛”，百變的書包就會隨著風在天上飛起，那該多好呀！要是世界上真有這種神奇的書包，那小朋友多麼的歡喜呀！
這個書包既可以飛又可以跑，我真喜歡它，你們呢？
書包國中作文5
咳咳，怎麼，大家都不認得我了？我可是想當年在超市裡最顯眼的地方擺著的威風凜凜的書包老爺呀！為小主人——王森驊服務了幾年後，覺得自己衰老了許多，咳咳。
《主人語錄》中記載著：書包是萬能的。生氣時，我打它幾下，它成了沙袋；無聊時，往裡面放個包裝紙，它成了垃圾桶；開心時，往裡面塞個水果，它成了儲物箱。
記得有一次，主人遇到了不順心的事，他垂頭喪氣地回到座位，虎視眈眈地盯著我，我剛覺得有些不對勁時，他就對我使出了暴打，我被打得遍體鱗傷，他卻還沒消氣，我立刻變得視死如歸起來，果然不出我所料，他又對著我一陣猛壓，我瞬間就變成了雞蛋餅。我已經累得氣喘吁吁，主人卻依舊恢復了往日的神采飛揚。
當天晚上，我為了報復主人，故意沒將詞語抄寫本放進肚子裡。第二天一早，他急得滿頭大汗，在我的肚子裡“翻箱倒櫃”地找了半天，也一無所獲，我心中不由泛起一陣竊喜。最後，王森驊當然是被老師批評了一頓，我情不自禁地鼓起了掌，想道：你不珍惜我，我也不關心你！
可是，事情並沒我想象得那麼好，只見老師朝我走來，把我肚子裡的所有東西都倒了出來，爛蘋果、破塑料袋、被肚子裡的空氣浸蝕而自動脫落的書包布，也紛紛掉落，我的一些同胞們立刻驚得目瞪口呆，半天合不攏嘴，我的臉也頓時紅了，心想：完了，完了，“垃圾桶”和“儲物箱”的身份被暴露了！想到這兒，我真想找個地縫鑽進去，不知主人是如何想的？
最近，我真想“罷工”，可是偶然得知主人要換新書包，這可真把我樂壞了，真希望這天趕快到來！
書包國中作文6
我從一年級到現在用壞了兩個書包，這已經是第三個了。不是我不愛惜書包，而是因為書包太沉了，而且一年比一年沉，把書包給墜壞了。一天晚上，我做完作業後，用彈簧秤稱了稱這個鼓鼓囊囊的書包。嗬，足足有 斤重，竟是我瘦小身體體重的八分之一！我躺在床上無精打采地望著放在沙發上的書包。每天上學放學，揹著沉重的書包步行二三里路，肩膀又酸又疼的情景浮現在眼前，有什麼辦法能讓書包輕點兒呢？耳邊聽著電視裡那些無聊的廣告，我漸漸地進入了夢鄉。
早晨，我吃過早飯，又背起那沉重的書包上學去了。走了不一會兒，肩膀讓書包壓得又酸又疼。我活動了一下肩頭，突然覺得書包好像輕了。又走了一會兒，我又活動了一下肩膀，書包好像又輕了許多。我挺了挺腰桿，高高興興、又蹦又跳地向學校走去，腳底下輕飄飄的，好像是飛起來似的，不一會兒就到了教室門口。一進門，我覺得書包更輕了，開啟一看，哎呀！裡面什麼東西也沒有，卻有一瓶電視裡天天做廣告的七消丸。難道七消丸也能使書包減肥嗎？可是書包裡的東西減到哪兒去了呢？難道統統丟到路上了嗎？老師會嚴厲批評的。我害怕極了，趕緊跑到座位旁。把書包往抽屜裡一丟，準備回去找書和文具盒。奇怪！書和文具盒已經整齊地擺在抽屜裡了。這是怎麼回事？再看看其他同學，也似乎和以往不同，一個個輕鬆地走進了教室，臉上露出了神祕的微笑。真是莫名其妙！這時，我忽然感到很冷。不知為什麼，耳邊傳來媽媽的叫聲：昕昕，該起床了。要不，就遲到了。咳，怎麼又把被子蹬到地下了！我睜開眼一看，喲！ 點了。原來我在做夢呀。唉，真沒勁！看著那放在沙發上的書包依然鼓鼓囊囊，我失望極了。
我盼望有一天我的書包能夠真的輕點兒，小點兒。
書包國中作文7
嗨，大家好，今天就由我來介紹我的一位朋友，那就是我可愛的書包。
這個書包是我媽媽在我一年級時送給我的。他全身是藍的，中間有一隻米老鼠，每天都好像在炫耀他那長長的尾巴。拉鍊是綠色的，中間也是一個米老鼠，還有一個十分可愛的小狗掛墜。書包一共分為三層。住在第一層裡的是我的課本以及書籍。第二層裡住的是我各式各樣的作業本。第三層住的是我的試卷。至於書包旁邊那兩個狹小的兜兜，住著我的水瓶和各式各樣的工具。他們可都調皮得很，總想鑽出這個小窩去更大的地方住。
我跟這個書包的感情可深了呢，如今已經過了七年，可我仍然還在使用。他和我在一起的時間跟父母那麼多。書包一直在默默無聞的為我服務。每天早晨，書包都載著厚厚一大堆書和文具，跟隨著我一起去上學。每當我從書包裡抽出書和文具時，書包就好像在語重心長地提醒我：“一定要好好學習呀，只有勤奮的人才能成功，所謂一分耕耘，一分收穫，我相信你只要努力學習就一定會品嚐到成功的滋味。加油！”這時，我便會在心裡暗暗下定決心，取得好成績，不辜負每天“忍辱負重”為我服務的書包失望。
哦！書包呀你雖個子不大，但肚子裡裝的知識是多麼豐富，多麼高深，多麼精彩啊！
你是我在學習上最好最好的幫手，也是我在生活中形影不離的好朋友。我十分喜愛我的書包，希望你能在我以後的學習生涯中繼續像以前一樣幫助我，我也會努力學習，去感恩你對我所有的幫助。
書包國中作文8
未來的書包十分輕巧，它有許多用途，可以做書包，也可以做旅行包。
如果學生使用它，就可以不用帶書，可以將書的內容存在書包上，上課時需要哪一頁，只要將頁碼輸入到書包上，那一頁的內容就可以通過書包上的顯示屏出]顯現在你的面前。如果上課不認真聽講，它就會自動報警。書包上還有許多按鈕，中心一個是控制溫度的，它可以使您冬曖夏涼；左邊一個是控制音樂的，它可以在您不高興時放出動聽的樂曲，讓您心情愉快；右邊一個是正誤機，可以將做完的作業插入，它會準確無誤地作出判斷。
如果旅行者背上它，那用途也不小呢！假如走到半路上，天忽然下起傾盆大雨，它又可以撐開成為一把傘，給你擋雨；而且它還可以指示方向呢！告訴你哪裡有危險，哪裡安全。
心動了吧！那就趕快行動吧！讓夢想成真。
如今人們穿的衣服不能根據人們的需求來變換溫度，長高了又要換一套衣服，麻煩得很。最主要的是衣服沒有防備系統！轉眼間，我成了一個科學家，發明了一套名叫：“萬能服”的具有特殊能力的衣服。
春天，它穿在身上溫暖，舒服極了，讓人們的心情突然間好起來了。夏天，它穿在身上就有一種秋天的感覺，猶如在寬闊的游泳池裡游泳。秋天，它會散發出落葉的香味，讓人們不再那麼憂鬱。冬天，它會散發出熱能，就像坐在火爐旁邊一樣。
我去郊外遊玩。不用擔心我會迷路，因為萬能服裝有“gps”衛星定位系統，所以不用擔心會迷路了。我突然間被草割傷了，啟動了醫療系統，傷口不一會兒就癒合了。我一路上看見許多奇花異草，用萬能服拍下了這些，並把他們瞭解得清清楚楚。我想回家了，可惜沒有車，就只能啟動飛行系統了。我一按，一雙潔白的翅膀展現在我眼前，回了家，我脫下了萬能服。
書包國中作文9
想必學生都有書包，我也是學生，我也有書包。我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現在還在用呢！雖然書包外表有點舊了，但是我還是喜歡它。
我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。
那是即將開學的時候，我和媽媽去逛超市，一進商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學習文具真多啊，我看得眼花繚亂，應接不暇，還沒等我開口，媽媽就說話了：“奕奕，你那個書包已經不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的。”我們走到書包的擺放處，一眼就看準了一個紅色書包，這個書包不僅實用，而且揹帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了！”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎？”我沒辦法，只好買了粉色書包。回到家，我愁眉苦臉地說：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽說：“既然已經買了，還有什麼說的。”我帶著哭腔和媽媽說，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。 我的紅書包就這樣跟著我進入了四年級，我每天揹著書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿著所有學習用品去上學了，多不方便呀！ 這就是我的書包。
書包國中作文10
哇！馮韻雅抬著頭神奇十足地向我們走了過來，她拉著拉桿書包，粉紅色，上面還印著美麗的白雪公主，可漂亮了！我們女生的目光“唰”的一下全部集中在拉桿書包上。
馮韻雅驕傲地說道：“看什麼呀？自己去買，又不是家裡窮！”我們才顧不上她的話，還是繼續羨慕地打量著書包。她又說：“看！我的書包輪子能發光呢！彩色的，可漂亮了！”我們沒有接話，所有人的心都被她的書包迷住了。
那天一回到家，我就告訴媽媽：“媽媽，我好想要拉桿書包，就買一個吧！”媽媽極不情願地說：“不行！買那東西有什麼用，不過……你期末考試語、數、外都考95分以上，我就給你買！”我心想：這還差不多，總算有點盼頭。
晚上睡覺時，我做夢了，夢見了我拉著漂亮的拉桿書包去上學，比馮韻雅的還漂亮！正當我抱著拉桿書包樂不可支時，我突然醒了，原來是一場夢呀！
期末考試終於到了，我認真答題，反覆檢查，不會做時，我就會想起夢寐以求的拉桿書包，頓時又有了力量。卷子收了上去，我感覺：哈哈，我的拉桿書包一定會到手的！晚上，媽媽說：“考得怎麼樣？有沒有不會做的？”我信心滿滿：“沒問題，保證如你意！”
開學典禮開始了，老師念著我的名字，我的心砰砰直跳，語文95、數學98、英語100，我高興極了。回到家，我把成績單給媽媽看，媽媽高興地說：“看來，書包非你莫屬了！”
星期六，我終於得到了朝思夢想的拉桿書包，我興奮極了，把書包在房間里拉來拉去，愛不釋手，恨不得睡覺都要抱著睡呢！
我可不像馮韻雅那樣，拉桿書包是我用我的一片苦心地複習才得來的，很值得，很不一樣呢！
書包國中作文11
我有一個漂亮的小書包，它是我過生日的時候爸爸媽媽送給我的生日禮物。當從爸爸媽媽手中接過書包的那一刻，我的心情不知道有多麼的興奮，一想到可以揹著這樣一個美麗的小書包上國小，心裡無比的高興。
要上學前，媽媽幫我整理好上學需要的一些東西，把它們一一放在了我新的小書包裡，看著媽媽為我辛勤忙碌的樣子，我感到很幸福，輕輕地走上前去送給媽媽一個甜蜜的吻。我的這個小書包是個不大不小剛剛適合我的書包，總共有三層，上面一個可愛的美羊羊正在照鏡子呢，邊上還有一些花花草草，漂亮極了。
這個小書包不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了無比的溫暖。在我摔倒非常難過的時候，小書包就會“站”出來安慰我，給我柔軟的依靠，減輕我的傷痛。它讓我想起了愛我的媽媽，在我受傷時，媽媽會非常著急心疼，她會幫我清洗傷口，為我包紮，給我帶來安慰……想到這裡，我的傷口就像被神仙施了魔法一樣，竟然一點都不痛了，就像受傷之前又可以活蹦亂跳了，可以和小夥伴們一起追逐打鬧盡情玩耍了。在寒冷的冬天裡，我冷得直打哆嗦，小書包會出來保護我，我把它緊緊地抱在胸前，感受它的那份溫暖。它讓我想起來愛我的爸爸，在我感到寒冷和無助的時候，爸爸會用大衣把我包得緊緊的，直到我的身體有汗了為止。一想完，我的身體就像被火烤了一樣，暖暖的。
小書包給我留下了很多美好的童年回憶，它是我最喜愛的東西，我相信它會帶給我更多的快樂，而且將陪我度過整個的童年生活。
書包國中作文12
我已經是一名九年級的學生了！家長天天在耳邊嘮叨考高中，考高中。老師天天在向我們的腦子裡灌知識。星期六與星期天也成了補習班的檔期。今天英語ABC，明天數學X=Y，後天物理牛頓定律。一節接著一節，一課接著一課。
唉！書包越來越重了。課本、卷子、練習冊將書包塞得滿滿當當。我們就像是一隻只小蝸牛，揹著大大的書包，來往於學校、補習班、家的三點一線。
九年級了，MP3被收了，小說被收了，原本塞滿小說的書架現在卻都換成了大大小小的輔導書。電視關掉了，電腦斷網了，外出被制止了。一項項娛樂活動離我遠去，他們被著急的父母，老師狠狠的踹到一邊。而我，只能眼睜睜的看著。
九年級，到底是什麼呢？人生的第一次選擇？沉重的大書包？重重的擔子？還是……
家長，老師。聽我說一句好不好？這樣做是沒用的，沒有被逼出來的大學生。這樣的我們只會變得麻木！！！
家長，老師，請您們相信我們。人生是我們自己的，那麼這條路應該由我們自己來走。相信我們，不會讓您們失望的。沉重的九年級的書包，也應該找些時間讓我們暫時地放下來。不然我們會被壓壞的！放鬆一下，才會令我們學得更好！
唉！沉重的書包啊！什麼時候才能放下，什麼時候才能還我們一個屬於自己的九年級生活？
書包國中作文13
普通的書包裡，折射出愛的倒影，氤氳出生活的芬芳。一一題記
愛，是春天的陽光，純潔溫柔，細膩透明；愛，是夏天的驕陽，熱情似火，動人心絃；愛，是秋天的薄霧，迷濛縹緲，如夢如幻。
曾幾何時，我一度固執地認為爸爸媽媽不愛我了；曾幾何時，幾度狂躁的與你們吵架，但當我開啟書包的那一刻，那熟悉的筆跡，水一樣流經我的心，彷彿一雙溫暖的手，撥動我的心絃……
記得是三，四年級時，因為爸爸的工作很忙，每天都很晚才回家，都沒時間好好的陪我了，我感到心裡有些失落。
直到有一天，我考試得了一百分，滿心歡喜的回到家，本以為爸爸會高興的表揚我一番，誰知，依舊是那冷冷的燈光，我將訊息告訴了爸爸，耳畔只回響著那句很不情願地哦，看著爸爸若無其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉身想要離開，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭氣的一顆一顆往下落……第二天，我起來的時候，發現時間已經不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起書包就衝出家門，這時，我彷彿聽到背後傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點”。一種感動佔滿心頭。
到了學校，我坐在座位上，開啟書包，發現裡面是一個麵包和一盒熱牛奶，還附帶了一張紙條∶真的對不起，最近我對你的關心太少了，能原諒我嗎，那一刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了裡面的情意。
一個小小的書包，隱藏一份真情，讓我不急於成長與春，不煩於炎熱於夏，不悲於落葉於秋，不懼與寒冷於冬。
書包國中作文14
我有過很多書包，各種各樣的，但是隻用了一兩個學期就壞了。這不是我自己弄壞了的，而是因為書實在是太多了，壓久了，就壞了。
記得在五年級的時候，書包裡有很多亂七八糟的東西，導致我的書包重的要命。於是回家把這些亂七八糟的東西拿出來，就感覺輕多了，沒那麼重。第二天早上去上學，書包就輕多了，背起來也輕鬆。一天下來，我的作業比之前多了，放學後又背起書包。雖然是同一個書包，但感覺完全不一樣，來的時候輕多了，一放學又重的跟泰山一樣，書包裡也擠滿了東西。當我走出教室門，聽到書包裡一陣吵鬧。
我開啟書包一看，原來是書本們和其它東西在吵架呢。書本軍團大隊長——語文書說：“文具們，讓開點，擠到本王了。”鉛筆不服氣得說：“為什麼要讓你，我們也很擠呀，又不是就你一個人擠。”跟著，其它文具也起鬨：“就是，就是，就你擠，我們不擠啊？”語文書發怒了，說：“你……你們這些蝦兵蟹將！”
聽了他們的話，我不耐煩地把書包猛的一拉，背上繼續走上回家的路。在路上，書包裡的書本大軍團和文具軍團一直在吵。動來動去的，終於，書包支撐不住了，它的揹帶斷了。後面也終於停止了爭吵。以書包的命運，換來了世界終於清淨。
回到家，只好跟媽媽說換了書包，還特地跟她說：“買的書包一定要結實，不然又要悲劇重演了。”媽媽笑了笑同意了。
這都怪老師，作業太多，不僅讓學生壓力大，書包都堅持不住了。哎，希望老師能少佈置點作業。
書包國中作文15
每當放學回家的路上肚子總會呼嚕咕嚕的叫喊可是肩膀卻被書包壓的痠痛痠痛，平時跑步飛快的腿這時候都像螞蟻負重前行。那時我不禁萌發出下個神奇的想法，：未來的在科技迅猛發展下估計連書包都會變成很輕很輕的而且還具有很多功能的多功能書包。
這是一個由奈米技術製作成的書包，外形看和普通書包差不多。只是書包表面有迷你的兩隻眼睛，書包底部有兩隻小腳。如果你再仔細觀察呢？你會發現拉出小腳竟然隱藏著一個可以讓你意向不到的機器人朋友，簡直是太開心了！
這是一個裝滿幾十斤書本背起來都不感覺非常輕快的書包。我們各科的課本，練習冊，練習本，作業本，還有文具盒不說，時常書包還會裝一些閱讀書加起來怎麼也有二十多斤重背起來感覺有些重，放學肚子餓的時候去背會感覺更重，可是當這麼多的書裝在這個多功能書包裡就可以健步如飛的回家了。
這是一個不需要清洗的就可以永遠乾淨的書包。書法課上，墨汁難免會肆意走動紙上，書包都會留下難以清除的痕跡，這時候你可以在課後輕輕的拉出書包的右腳對親愛的機器人朋友說，書包呀被墨汁搗亂了你可以幫我清潔乾淨嗎？這時候機器人朋友會迴應你，好的朋友有我在不用擔心，你可以安心準備下節課書本。待到你上完下節課時再去觀察書包墨汁已經無影無蹤了。
這是一個容量超級大的書包。國小書本還不是很多，國中，高中學科會不斷增多到時候書包將會自動延展根據書本大小，多少自動擴容，根本不需要在花錢去買書包而浪費時間。
雖然這只是我的想象但是我相信在不遠的將來一定會成為現實的。到時候我們學生既省時又省力。
書包國中作文16
我是一個普通的書包，每天跟隨著主人一起上學，放學。每天默默地陪伴著主人，忠心耿耿，可是主人對我，並不友善。
一年前，我靜靜地和我的好朋友們躺在商業大樓的貨架上。一個陌生的女人突然出現，從櫃檯帶走了我，說是給她的.女兒的生日禮物，準備給她一個驚喜。我來到了一個陌生的世界，盡我一個書包的職責。
當主人第一眼看見我的時候，對我愛不釋手。每天對我愛護有加，還經常給我買好多漂亮的卡通掛件，常給我洗澡。當主人揹著我上下學的時候，路邊有好多人誇我漂亮。主人聽了，臉上洋溢著幸福的微笑。看到主人開心，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
可是，好景不長。有一次，主人揹著我走在大街上，看到了同班的一個女孩揹著一個比我漂亮的書包時。主人的眼中散發出羨慕的光芒，再看看我，哎……那個女孩面帶微笑向主人走來，用陰陽怪氣的聲音說著：“喲，這不是那個漂亮的書包嗎？現在怎麼看上去不太漂亮呀！來，你看看我的多美！”主人非常生氣，跑回家了。
回家之後，她把我狠狠地摔在了地上，再也不管我了。我在主人心中，一下子沒有了位置。從當初的百般呵護，到現在的冷眼相待，我一下子沒有了意義。主人的媽媽對於主人報行為十分不滿，沒有再給她買新的書包。可主人也挺倔，不願意揹我，一咬牙背上了那個又舊又破的書包。
我很疑惑；主人和她的同學為什麼要互相攀比呢？主我揹著我很喜歡，為什麼要在意別人說什麼呢？你們不是有一句話叫：“走自己的路，讓別人說去吧”的老話嗎？沒有別人漂亮我又有什麼錯呢！
書包國中作文17
書包是多麼偉大啊，是多麼神聖啊。書包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無聞為我付出，時時刻刻地為我付出，時時刻刻地陪伴著我。書
包就像我們的寬容心，寬容別人的錯誤，書包又像一把火，燃燒了我們的羞愧心。我的書包現在對於我來說就像是個無價之寶。 書包是多麼偉大啊，是它教會我寬容是他教會我不要斤斤計較，是它默默無聞的為我付出。讓我能更好地學習，讓我也不要斤斤計較。
雖然那一件事已經過去很久了，但是依然清晰的印在我的腦海裡。記得那是我上五年級的時候，我揹著我心愛的書包走在回家的路上，不知是誰，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生氣極了，我真想去報復那個同學。當我想要把書包放在一邊，再去報復那個同學的，把他也推倒以解我心裡的憤怒。當我看到書包時，我停住了腳步。想到書包在我的折磨下也沒說過一句怨話。想到書包的寬容。書包每天為我們承載的重量，無怨無悔，無私貢獻。我就冷靜下來了，想了想。這時，書包好想再對我說：“主人，算了吧，不要斤斤計較了。冤冤相報何時了呢？或許他是無意的，或許他是一時貪玩罷了。你要學會寬容別人，不要去報復別人，就讓我沒用寬容的心去感化別人，假如你做錯飢餓時，不也是希望別人原諒你嗎？諒解你嗎？來吧主人，讓我們用寬容的心去感化別人吧。
在聽完書包的話之後，我才恍然大悟。這時，我回過頭來對書包看了又看，腦海裡突然浮現出書包的無私奉獻的精神，也沒有抱怨一聲。書包多麼有寬容心的，作為他的主人，我真的很慚愧。書包是多麼無私與寬容啊，難道他的精神不值得我們學習嗎？
我的書包，你就像一陣北風，在我想去報復別人的時候，你吹醒了我，使我不再做錯事；你就像一把火，把我的寬容心喚醒，使我學會寬容別人；你更像一場春雨，滋潤了我的心田，使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂！
書包國中作文18
現在的書包，那可是“重如泰山”吶。那麼，大家是否想過這樣一個問題：2100年的書包會長啥樣呢？
可能有人會這樣回答：“輕唄！質量好唄！裝的東西多唄！”那那些人將會得到這樣一句話：“錯，錯，大錯特錯。未來書包不僅僅只有這些功能，還有……”
早晨，當你從美夢中“甦醒”，揉著那惺忪的眼睛時，書包就已經在門外等你了。走在上學的路上，肩上沒有書包已經很普遍了，書包就像一個小跟班一樣跟在你身後。
來到校門口，需要通行證，書包就會站在一個叫“資訊搜查器”，然後，在一個小螢幕上就會顯示書包主人的資訊和照片。（在沒有確定是本人之前，是不準進的）來到班級，還沒坐穩，書包就已經吐出書來監督你，如果你走神了，它就會掏出一個小棒朝你的頭上敲。
雖然它只有10立方分米，卻能裝5000000本書。大家可能會想：這怎麼可能，5000000本書，那他怎麼能裝得下的？再說，這麼多書，它又是怎麼知道我們需要什麼的呢？其實，書包的進口是一個縮小（放大）機，只要書進去就會縮小到原來的億分之一，在校門口的那個儀器其實還有一個功能，那就是將當天所需要的書的名單輸進書包內，在回班時，書包就已經整理好了。
中午吃午飯時，書包又是一臺電腦，你可以用“電腦”來“點餐”。（這一來你就不用回家吃飯了）
下午放學回到家，該寫作業了，它就會顯示一個螢幕和一個鍵盤——電腦答卷！
這些只是主要的，還有＂遊戲＂呢！
每個人都有一個書包，每個書包代表這一個動物，你只有完成指定的任務，才能保證你的寵物不死。相反，如果你做完任務，你的寵物就會升級，在世界上有你的排名，你的“名次”越高，那你的獎品也就越多越好。
怎麼樣？聽了我的述說，你是否想快點到2100年去一睹風曉呢？
書包國中作文19
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們各自揹著自己的書包回家了。個個同學們都揹著沉重的書包，像一塊塊大石頭壓在肩上，有時側著肩膀，有時彎著腰……每當我見到這一幕，都會不由自主的想發明一個特殊的書包，減輕我和同學們的負擔。
我想發明一款新穎的書包，這個書包能隨時變大、變小、變輕，當你要放書本或其他物品時，它就會變大，無論你要裝多少物品都能裝下；當你要背起書包上學時或放學回家時，它就會變小變輕，無論你是小孩還是大人，都能背得輕鬆自如。
這個書包還十分有靈性，會分辨好人、壞人，只要有心術不正的人出現在四周一米內，它都會發出警報聲，以便通知主人將會發生的事情，同時也會提醒主人分清好壞，從而認識更多的良朋知己。
這個書包還擁有電子功能，它就能聽懂人類的語言，只要你跟他說一聲：把課本放在書桌上，它就會把你想要的東西遞給你，讓你節省很多尋找東西的寶貴時間，將節省下來的時間用來做實驗、看書、休息、運動……
這個書包也不怕風吹雨打，同時還具有保護裝置，每當狂風暴雨，只要你走到書包旁邊，書包就會給你新增一層保護層，任何雜物都接觸不到你。
“走吧，我們回家了”，原來爸爸來接我放學了，我回過神來，把沉重的書包遞給了爸爸，看著大石頭，我暗暗下定決心：一定要好好學習，為實現這個夢想而努力！
書包國中作文20
書包，它是我們學生不可缺少的夥伴，有了他的幫助，我們的學習用品便有了它們自己的小天地了。
從一年級到現在，我已經用壞四個書包了。因為書包的書太沉，我又不愛護他。儘管四年級後我就不“欺負”它了，但卻還是要換。這是一種資源的極大浪費，減少這種浪費很有必要。
可是人們只是增加了書包的承重能力，而沒有減少書本身的重量。再這樣下去，雖然我們學會了更多知識，但我們稚嫩的肩膀卻背不動書包了。書包從一條綁書的繩子，到一塊包書的布，再到單肩包，最後到現在雙肩包，裡面的書隨著時代的進步，也一直都在加重，加重，再加重。
毫不誇張地說，現在六年級的每一次上下學都是一種“鍛鍊”，有時我放下書包甚至有種飄飄欲仙的感覺。確實，因為文學水平的提高才帶來了書包重量的提高。可是，有有什麼辦法來阻止麼？我現在只帶家庭作文就已經如此之多，那麼作文一多，重得沒辦法，我就只好把它們都捧在手裡。
就像石油會耗盡一樣，總有一天，我們會再也背不動書包，這個昔日的好夥伴竟會成為累贅，誰會願意？現在，我們只能夠通過減少作業、兩個書包一起用（一個背，一個用手拎）來解決，或者用儲存資訊的工具來解決。
科技在進步，人類在進步，但進步太多，太快會導致根基把穩。有時，停下了，回頭看看，自己是不是有什麼沒做好？我相信，我們一起努力，肯定可以把書包這個大難題解決，而且要徹底地解決，讓以前那個我們的好夥伴回來。
