起點國中作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的起點國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

起點國中作文1

自踏入高中校門的那一刻起，我就站在了一個全新的起點上。

對我來說，這個起點意味著一切歸零，站在起點上等待起跑的我，與其他人無異。國中時獲得的榮譽和成績已成過眼煙雲，我不能沉溺在以前所謂的“成功”中不可自拔，前面的路還有很長，人生之書又翻開了新的一頁，空白著，等待著我去書寫。

這個起點還意味著新徵程的開始。從今以後，我不再是一個青澀的國中生，而應該是一個成熟而獨立的高中生了。這種轉變一度讓我無所適從，但現在，我信心滿滿，急切地等待著開跑的訊號。是的，我準備好了！

從前的我並不完美，以後的我當然也不可能變得十全十美，但在這新徵程上我會努力成為一個更好、更優秀的人。丟掉那個懶惰的自己，成為一個勤奮的人；丟掉那個自卑的自己，成為一個自信的人；丟掉那個自私的自己，成為一個關心他人的人；丟掉那個內向的自己，成為一個開朗的人；丟掉那個事事依賴他人的自己，成為一個獨立的人。我相信，經過三年的學習之後，我一定能蛻變成我希望成為的那個自我。

高中與國中的學習大不相同，深度、廣度都增加了，學習方式也大不一樣。但是，我不會被困難嚇倒，我有著足夠的信心去迎接這一挑戰，有著足夠的耐心去慢慢地適應高中學習。回想我剛進國中時，成績也只是班裡的中等水平，後來逐漸適應了國中學習，成績也一步一步地趕了上來。有了這樣的經驗，我對自己的學習能力和適應性有著充分的信心，也許在這一個學期我的成績暫時比不過別人，但我相信，我一定能成為笑到最後的人。

高中生活的序幕已經拉開，出征的號角已經吹響，站在起點上的我，摩拳擦掌，躍躍欲試。

起點國中作文2

步入中學的大門，踏入高一階段的學堂，走進新的生活。

你，或許茫然，還沒有確定目標；或許欣喜，能夠結識更多可愛的同學和親切的老師；或許傷心，告別了一段快樂的回憶；也或許寂寞，又一次新的考驗。這一切會使我們對於學習，學校，同學，老師有一個更加深刻的含義。同學們在一個起跑線出發，一切從0開始，共同屬於一個起點，只要灌溉就有收穫，只要付出就有回報。這次新的考驗給了我們一個展示自我的機會，如果你用汗水去拼搏，那麼就能到達成功的彼岸；如果懈怠了，就要用一聲驚蟄的“春雷”來喚醒迷茫的自己，跌倒了爬起來，就是好樣的。

有這樣一句話說“良好的開端是成功的一半”，這就是一次重塑自我的機會，只要你牢牢把握，它就絕對不會辜負你的期望。當然學習方法和學習態度是至關重要的“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，好說不好做，用實際行動來實踐就不會像其道理那樣淺顯易懂，它會使我們每天過得充實，有趣，可以說算是一個學習的“調味品”，讓學習的天地變得豐富多彩，變得詩情畫意。有時是糖，每天都充滿樂趣；有時是鹽，使你不堪言說；有時是苦，給你一個挫折的考驗；有時是甜，讓你體會到成功的喜悅；有時是酸，使你體會到學習的艱辛；有時是辣，是對於錯誤一個狠狠的懲罰。生活是這樣，學習更是如此，五味俱全，苦樂交織。

國中生活的體驗是一個重塑自我的機會，是一個嶄新的舞臺，是一個新的起點，是一個苦樂交織的過程。

起點國中作文3

我總以為,生活就像童話,偶爾擦出奼紫嫣紅的花火,偶爾下場淅淅瀝瀝的小雨,而後總會雨過天晴,就像最初追尋的夢,總能看到絢麗的彩虹。然而,在這個季節裡,雨似乎也變得多愁善感起來,無休止地宣洩著,揮灑著。

前天,得到了那依舊不堪入目的成績——少得可憐的分數和不盡如人意的名次。

昨天,電話那邊便傳來父母的聲聲責問和訓斥,然後是氣憤掛掉電話後的“嘟嘟”聲。

我茫然。視線裡的一切像被罩上了一層透明的虛影,像是模糊了焦點的鏡頭。

我也曾努力過。在數學上下大工夫去鑽研,那一摞摞的草紙,那些做滿了答案的試題不都是我努力過的證據嗎?

我也曾付出過。在那些清寂的不眠之夜,有我伏案苦讀的身影。那些曾經喜愛的畫筆、樂譜早已在角落裡佈滿了灰塵。

已經很久沒有在操場上悠哉地散步或與人閒聊了;

已經很久沒有哼唱過那動聽的歌曲了;

已經很久沒有趴在窗臺上遠眺了。

每天聽著老師以不同的方式提醒著會考在即,才如夢初醒地意識到那以前從不在意的東西——前途。

那是個沾滿淚水的令人傷感的字眼,沉重得如黑色的悼詞。

老師總說,革命尚未成功,同志還須努力。

是啊,我們能迷惘,但不能絕望。儘管許多的挫折磨平了我們的稜角,但我們仍然要用心感受這個世界,相信我們的九年級不會是用白色書寫的,我在心裡吶喊!

把夢想撕開一頁,我要站在新的起點上努力奔跑,只為那一片屬於我的榮光。期待以後的生活,能如夏花之絢爛,秋葉之靜美!

起點國中作文4

時光匆匆，歲月流逝，回首往事。十年的學習經歷，使我成長。我學會了“千里之行，始於足下”的道理，並朝著向上的目標積極前行。我很感恩他們——每個出現在我生命中的給予者。也很懷念以前的自己，但我知道，我的路還好長好長，時間不允許我沉迷在快樂的假象。我認為“起點”很廣泛。一個機會，一段機遇，一壺酒。都會是起點，人生就像一個圓圈，每一個終點都是新的起點。

“現在”會是一個起點。一切的一切，都會從你定義它的存在而存活。我們要奔赴人生的“戰場”，每天，在生活中學習，迎著晨曦而開啟新的征途。伴著落日，迎著月光，總結生命的經驗。每天，都在面臨選擇，都在開啟新的起點。隨著時間的積累，也逐漸迎來了終點。懵懵懂懂的我們面對生活的變動，顯的不知所措。生命是無常的，時間是公平的，不同的個體有著不同的目標。目標是一個終點，它會是你勝利的果實，也會是你痛苦的來源。目標是一座燈塔，我們在迷霧中孤苦無依，它會是心中的信念，引領我走出無助的囚籠。我的起點，你的起點，他的起點，都不需要他人定奪。珍惜每分每秒，珍惜現在的自己，為未來不留遺憾而努力。未來是“今天”的“明天”，“現在”的“起點”。若能將諸事忘卻，不再害怕受傷地揮手告別，那便放開步伐，堅定地奔著盡頭跑去，人生仍在繼續，一路前行，直至枯萎。

起點國中作文5

“我是環繞著一個圓圈而行的，越接近終點，也就越接近起點。”英國作家狄更斯這樣定義“起點”，所以，起點有時比終點更有意義。

去年，小升会考試結束了，一個星期後通知去拿成績單，我忐忑不安地來到學校，走進教室看見成績單在座位上，便大步跨過去，一把拿過急切開啟，緊張地看了各科成績後，鬆了一口氣，這次考試雖然沒有名列前茅，但還算正常發揮。

我望著周圍的同學，這些不就是我六年前在同一起點一起起跑的同學嗎？六年來，我們相互幫助，相互競爭，而現在，我們有了一點差距，將分開去不同的學校，走不同的路。這次終點，又將為我們開闢新的起點。

如果你不努力，你的終點也許只是別人的起點。

我從小就害怕體育考試。有一次我站在800米賽跑的起點，渾身被恐懼包圍、侵蝕著，乃至於忘了熱身和調整心態，當發令槍響起，我拼命向前奔跑。跑到一半時，雙腳像灌了鉛似地提不起來，不聽使喚，幾次想放棄。當我經過圓形跑道上的起點時，一個同學喊到：“你從這裡起跑的，還有兩圈！”於是我記住了起點和終點的距離，提起精神跑完了全程。

是的，我一次次經過起點，才知道終點在哪裡，既然起跑，就要努力奔向終點！

上國中了，我有了新同學，是戰友又是對手，我們一起並肩作戰，我們又在同一起點起跑，我們肯定有不同的終點，因為從起點出發後，並不是每個人都在努力奔跑！

起點，意味著努力與奮鬥；終點，意味著光榮與讚賞。正是因為起點的付出，才會有終點的光鮮與亮麗。

新的學期又將開始，你準備好從新的起點出發了嗎？

起點國中作文6

時間就像白駒過隙，轉眼間，我告別了國小，跨進了國中的大門。新的學期，新的學校，新的起點。在這收穫累累碩果的秋天，我站在了一個新的起跑線上，迎接新的挑戰。

國中與國小在許多方面都有所不同。在第一天上課的時候，我就有所體會。國小的課程只有語。數。外三門課程，而國中卻有七門課程。頓時，我的頭頂升起了一股異樣的感覺，我是一名真正的國中生了，我的未來應該由我自己做主。

回顧從前，我會因自己是一名國小生而在學習的時候稍有懈怠，從而分神去做一些與學習無關的事情，但通過這幾天的學習，我已經深深地體會到，國中與國小截然不同，因為你稍不留神，就會被人遠遠地甩在身後。我們在同一個起跑線上，只有盡力衝刺，才能取得最後的輝煌。

進入一個新的班級，我也重新認識了許多小夥伴，他們中有的人時曾經陪伴我度過國小六年的老同學，有的人則是我在新學期認識地將要陪伴我未來三年的新同學。這些同班同學臉上雖然帶著稚氣的微笑，但指其中有帶著一股自信，是我們這個時代的少年都會有的自信，那是對未來的憧憬，對即將到來的挑戰的渴望。我們經歷了長達兩月的假期的沉澱，是時候該整理自己的羽毛，等待搏擊長空！

在中學的新起點上，我們就像大海里的船，準備著隨時乘風破浪，勇往直前。

在這個年輕的戰場上，努力拼搏，讓自己的明天變得更加美好！

起點國中作文7

從我們來到這個世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們人生的起點。

然而人生的起點不只是我們出生那一個。在我們生活中的各個階段都有各自的起點：有使人通向成功彼岸的;也有使人墜入失敗深淵的。其實每個人的起點是一樣的，但由於每個人的性格、志向有所差別，所以才導致產生不同的結果。

二十世紀中葉，在大洋彼岸的美國，有兩個風華正茂的中國青年懷著對未來的憧憬，躊躇滿志得踏上了他們嚮往已久的那片土地。他們要在那裡打造一片屬於自己的天地。上帝對每個人都是公平的，兩個年輕人的起點是一樣的，只有一點：一個年輕人是樂觀主義者;而另一個是悲觀主義者。經過了二十多年的奮鬥，那個樂觀的人獲得了成功，在社會上佔有了一席之地;而那個悲觀的年輕人卻一事無成，在生存和被社會淘汰的邊緣上苦苦掙扎……

每個新起點對每一個人來說都是一樣的`，所不同的是人們如何看待它。同樣是一項艱鉅的任務，當其完成一半時，樂觀的人會說：“只剩一半了!”;而悲觀的人會說：“還有一半!”。這充分的反映了人們對相同事物的不同認識。

由此可知，人生的每一個起點都無所謂好壞，只不過在樂觀的人看來都是通向成功彼岸的;而在悲觀的人看來幾乎都是通向失敗深淵的。

人生是豐富多采的。在我們每個人的人生路上都會有許多起點，要想把握住每一個起點，你就要學著作一個樂觀的人，這樣你就會感覺到人生的美好，才能把握住人生的航標，最終通向成功的彼岸。

朋友們，學會樂觀吧!

起點國中作文8

起點，往往是一件事情成功的基礎，而起點之美，則是我們在生活中無時無刻不在追求的，我渴望美好的起點……

我渴望成功後的起點。成功，也許有人認為它已經是一個終點，可是我認為成功後的起點是存在的，而且非常重要。一個人成功後，並不等於永遠的成功，一生的成功。我需要成功後的起點來督促自己，戰勝自己，知道成功背後往往隱藏的是失敗;起點的背後往往隱藏的是成功，只有把握住它才能成為生活中的強者，才能把握住成功。

我渴望失敗後的起點。失敗之後，迎來了—個新的起點，沒有了驕傲與榮耀，只有無聲無息的奮鬥;沒有了負擔與責備，只有永遠的前進再前進。失敗後並不可怕，因為有起點，重新來過，又是一個新生活的開始，把握住它，永遠不退縮，起點之後又是一個成功在等待你，這樣我們就能從失敗走向成功。

我渴望生活中無時無刻都存在的起點。現在的我，已是一名高一的學生，我又有了自己的一個新起點，如何開始這一個起點，我有自己的打算，我要創造一個完美的起點，當作自己的第一個挑戰，迎接高一的新生活。高中是人生中具有挑戰的一個階段，自己以後的前途就在這裡，如果不把握好自己，把自己扶上正軌，那就不會有一個完美的起點，更不會有一個完美的終點;只有不放鬆自己，永遠記住起點的來之不易，美的創造只有一次，我們才能在牛活中創造起點之美。

生活中，有起點，關鍵是如何把握住它，我們要創造起點之美，開始一種美麗的奮鬥，一種成功的挑戰。

我已經長大了，因為我學會了渴望生活，我渴望成功後的起點，我渴望失敗後的起點，我渴望生活中的每一個起點，我更加渴望能夠創造好每一個起點的美麗!

起點，給生活一個新的開始。

起點國中作文9

每件事情都有一個起點，每一分、每一秒，無時無刻都不在開始。事情的結果可能是失敗，也可能成為傳奇，但無論如何，都要跨出第一步。

有很多的人做事情都會一再的猶豫，殊不知時間像蠟燭在燃燒一樣，看似緩慢，但轉眼間卻已燒盡，我想，林書豪便是一個果斷、不猶豫的最佳例子。他從國小就為未來設立了一個名為籃球的起點。他不管結果如何，從未停止追尋他的籃球夢，他堅決、有毅力的坐著艱苦的訓練。終於，得到了回饋。他本是坐在場邊沒沒無聞的替補球員，但從他上場的那一刻開始，因為刻苦的練習，使他寫下了七連勝的傳奇。在起點的時候，沒人看好他，總說他不會成功，但他不在意，沒有躊躇不前，而是勇敢地跨出第一步。試問，如果他在起點就停止了，還會有今天嗎？如果他沒有把握當下，堅持練習，還能成功嗎？

雖然這些道理我都懂，但是以前我卻非常地不果斷，與朋友打球時，我總會猶豫不決，想著投籃一定不會進，傳球一定會被抄截，直到我持球五秒違例，還是沒有讓球離手。現在回想，那時真是太聰明瞭，在腦中設想了各種情況，最後卻被對結果的不確定、恐懼絆住了腳步，錯失了時間、機會。

任何事情都有起點、過程、終點。終點是看似重要卻是最不重要的事，起點是種子萌芽的開端。過程是其生長的時間。每件事進行的過程往往才是最重要的，因為真正的榮耀絕不只是一塊獎牌或一張獎狀，而是對自己的所作所為發自內心的敬佩。