【精華】《我》國中作文集錦六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的《我》國中作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《我》國中作文 篇1
你是初春凜冽的寒風，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉否認了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？
為了你，我們夜以繼日地準備著……
山一般高的書本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語文詩歌，數學概念，英語單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室裡此起彼伏的讀書聲，背誦聲，在我們心中迴旋，茫茫書海，何時是岸？
看著你，我們絞盡腦汁。
面對各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎麼辦！怎麼辦！這道題又不會做了！快想，快想呀！
因為你，我們失望無比。
無奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！
可是你的存在，讓我期待下一次你的到來，因為我相信——下一次我一定會戰勝你！
因為你是鏡子，照出了真實的我。
試卷上紅紅的分數讓我刻骨銘心，時時刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對一個個七零八落的叉，分析後才發現：原來我還有如此多的不足啊！
因為你是衡量秤，稱出了我與同學之間的不足。
看著同學整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請教學習方法。
因為你也檢驗著我們的品質。
紅紅的分數是真是假，我們的內心又是否誠實。《中庸》曾寫道：“誠者，天之道也，誠之者，人之道。”當自己有不會做的題時，並沒有偷看他人的答案，面對再低的分數，我們也能昂首挺胸，因為我們擁有了最真實的寶貝————誠實。
因為你——考試，更是一個發動機，讓現在的我鬥志昂揚，來吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳
《我》國中作文 篇2
梅花落了還會再開的時候；楊柳枯了還會有再綠的時候；大雁離開了還會有再飛回來的時候。可是，為什麼我的童年時光一去不復返呢？
回想昨天，我還在畢恭畢敬的向老師問好。每天上學我總會唱著歌，蹦蹦跳跳的走進校園。早自習時，我也會組織大家讀書；上課時，從不走神、開小差；下課時，我又變成了瘋丫頭，與朋友們打鬧，大家也都說我瘋起來就像精神醫院裡的病人一樣；放學了，我們幾個好朋友總會手拉著小手，結伴而行。
看看現在的自己，再也不是以前那個天真活潑、純真無邪的我了。現在，我見到老師再也不會主動問好了；每天上學我也只是輕輕地走著；早自習時，我不會再像以前那麼大膽了，也許，對於這沒多熟悉的一切，我畏懼了，我不敢再大聲喊出‘安靜’兩字了，每當我要喊出它們時，總會在心裡遲鈍很久很久......下課了，我再也不是那個瘋丫頭，再也不會被同學們稱為“精神病人”了，我只會在下課的時候埋頭，一直一直寫作業，直到下課；放學了，我總會一個人獨自走在回家的路上，我總覺得再沒有人的地方露出我的真正性格。
以前我總是和父母那麼親熱，每次吃完晚飯都會牽著他們的手一起去散步。但是現在的我，和他們的距離越來越短了。很多時候，媽媽想和我聊什麼，都被我的不情願拒絕了。
以前我有許多很‘鐵’的朋友，可是自從畢業後，該散的還是散了，儘管我們每天都在彼此問候。雖然現在我在國中還是有幾個朋友。但是我和她們在一起始終找不到那一種親切的感覺。現在唯一陪伴我的一個朋友又不怎麼玩，所以我和她也是有點距離的。
現在我已經亭亭玉立，不在，不再是那個清純幼稚的少女了。在這明顯的變化，我似乎察覺到心裡又多了一個黑暗的角落。在哪個角落裡，我常常低聲哭泣，那裡有我許多的心事，可是誰能來安慰我呢？也許每天在你們面前出現的是一個活潑快樂，笑容燦爛的女孩，但是我現在真的好累好累！
從國小到國中，我的變化真的好大，可是，又有誰察覺了呢？
隨著國中學業的.加重，我的童真也煙消雲散了。現在我能做的也只有淡淡的笑著面對今天真實的自己了。 “昨天的你已是過去，我只能勇敢、堅強！”心裡那個聲音對我喊道。
《我》國中作文 篇3
朋友們，在花的海洋中，你最喜歡的是什麼花？是四季常青的吊蘭，是香氣濃郁的水仙，是富麗堂皇的牡丹，還是文靜淡雅的粉絲蝴蝶菊？至於我，我卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。
春姑娘的腳步悄然而至，我家後院裡的玉蘭花也次第開放了。遠遠望去，那大朵大朵的白玉蘭就像雪白的棉桃綴滿枝頭。晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，疑是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？疑是白雲在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更聖潔，比白雲更端莊－－她是人間美麗之花！朵朵花兒在金色的陽光的照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝，在甘甜的雨露滋潤下，盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅；在暖暖的春風吹拂中，左右搖曳，彷彿是一隻只潔白的玉杯。
休息時坐在樹下，舉目仰視，蔚藍的天，潔白的花，自由的風，歡快的鳥，這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫。襯在玉蘭後面的天空如平靜清澈的湖面，潔白的花朵像一群純潔的天鵝，風在她們前後歡呼，鳥兒為她們伴奏，她們在湖面翩翩起舞。
走近一瞧更是令人讚歎不已。嬌柔的花瓣、優美的花型、純潔的白色，確實是天工神匠用潔白無瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿態萬千，有的還是花骨朵兒，含苞待放，外面緊緊地裹著一件黃綠色的絨衣，飽脹得似乎馬上要脫衣而出；有的才展開兩三兒花瓣兒，羞羞答答地低著頭，彷彿是一位年輕少女掩面而笑；有的花瓣兒全都展開了，正開得旺，那乳白色的花瓣上，沾滿晶瑩欲滴的水珠，用手輕輕鬆鬆撫摩著鮮嫩的花瓣，光潤圓滑。花瓣呈勺形，兩端窄，中間寬而凸。這時我神不自禁地伸手牽過一朵花兒，湊近鼻子一嗅再嗅，縷縷清香撲鼻而來，沁人心脾，令人回味無窮。
玉蘭花，你不選擇溫暖舒適的暮春中吐豔，卻在冷雨中挺立，在寒風中怒放。無論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持著纖塵不染的品格，你高雅脫俗，潔白無瑕，去輕輕佻之態，無意與群芳爭豔，不惹峰蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉，何須九畹始徵三。”願人間開滿潔白的玉蘭花，願人們的心靈似玉蘭般聖潔。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……”耳麥中傳來朴樹那深沉、鏗鏘而富有激情的歌聲，好似飛瀑直下，又如溪水東流；似豪邁奔放，又如低吟淺唱。雄渾得如鋼管齊鳴，柔和得似風中花瓣樣輕輕墜落，水波漣漪般四散開來……我思索，在這靜謐的夜裡，是什麼在對我的年輕的心發起一輪一輪的攻擊，我追尋那些神祕的花兒！
秉燭夜下，我似乎看到海明威那堅持執著的背影，滿腔熱忱化作奮筆疾書的不屈。老人的信念與渴望，不因大海的迷茫而削減，磅礴的巨浪衝擊著這海上的孤帆，生存的希望堅定著步伐，不屈的靈魂譜寫新的篇章，在海明威的筆下，我似乎看到老人無懼的拼搏，更看清海明威夜中微顫的背影，領略他內心無悔的執著。
《我》國中作文 篇4
我們的民族自古以來都是一個講究品德教育修養的民族。在中華五千年的文明史上，文明與美德被我們繼承，並且要得以弘揚，而在現實生活中，我們更應文明言行，健康成長!
文明美德在生活中，對於我們每個人都很重要!以前我總認為社會進步了，人們越來越重視金錢，更有甚者，還有人提出“金錢至上”的口號。
但有一件事，徹底改變了我的看法。有一次，我和奶奶到市場去買東西。我們在一個賣紅薯的老爺爺攤位前站住了，奶奶決定要買幾斤紅薯。於是撿了幾個紅薯進行稱重，奶奶拿出了一張嶄新的五十元錢給了他。我看到他戴頂破舊的草帽，面板黑呦呦的，粗糙的大手接過了錢，並找了錢，我們拎著紅薯就走了。當我們走出了大概有三十米遠的時候，那個老爺爺氣喘吁吁的追了上來，上氣不接下氣地說：“錢”，奶奶說：“給你錢了呀!”老爺爺喘著粗氣說：“不是你沒給錢，而是你給的錢多了。”原來由於錢太新，兩張五十的粘在一起了，他把五十元遞到奶奶手裡，奶奶趕忙道謝，我也說著謝謝，並在心中暗暗佩服他。他急促地說：“別謝了，我還得趕緊回去看我的攤呢。”就又跑回了市場。
這件事看似小，但老爺爺的舉動卻改變了我的想法。讓我體會到文明美德就在我身邊，而我也應從小事做起：上車給老人主動讓座;不隨地扔垃圾;不在公共場合大聲喧譁;尊敬師長;關心同學，在這些點滴小事中去發揚文明美德的傳統。
“文明美德”就像一顆種子，在我心裡生根發芽，伴我健康成長，並在我成長的過程中開花結果。
《我》國中作文 篇5
在親人眼中，我是一個多彩人物。
媽媽眼裡的我，是一隻慢吞吞的“蝸牛”。早上，天剛矇矇亮，鬧鐘一遍又一遍地叫著，一向愛睡懶覺的我便把它塞進被窩裡，照睡不誤。媽媽急了，一而再再而三的催我，我還當沒聽見似的，繼續做我的好夢。每當這個時候，我在真正體會到天明覺的甜蜜，真是千金難買，沒辦法，媽媽不得不使出最後一招——用雞毛攤子。她拿起雞毛攤子朝我屁股“啪啪”就這兩下，疼得我不得不離看我難以割捨的“陣地”，然後洗漱準備上學。為了幫助我克服這個缺點，不讓我遲到，媽媽每天提前五分鐘，叫我，我呢，有時也聰明一點，媽媽一叫就爬起來，免受“棍棒之苦”。要知道，媽媽使出最後一招的結果可是屁股變成了“八瓣”呀！
在爸爸眼中，我是一個“開心果”。每當爸媽因某點小事一件不同意而產生一種緊張的氣氛時，我便會挺身而出，化緊張為歡樂。記得一個月前的一天，爸媽為點家務事，正在爭吵。我一看，呀，情況不妙，“暴風雨”是可能發生，於是，我跑進他們的房間，捂著耳朵喊：“別吵了，別吵了！再吵咱家就要發口水災’了，別忘了，我可不會游泳呀”！
爸媽聽後，“撲哧”一聲笑了。雖然已經“小雨轉多雲”，但家裡的氣氛還是比不上往常那樣歡樂和輕鬆。怎麼辦呢？我先對著爸爸的耳朵悄悄說：“爸爸，媽媽一天到晚夠辛苦的，您怎麼能和她計較呢?別忘了，您可是君子中的君子呀。”然後又悄悄的對媽媽說：“媽媽，咱們娘子軍什麼都能對付的得了，但今天就算了，爸爸只有一個人，要讓別人看見了，人家還以為咱們以多少勝少，以強欺弱呢，壞了咱們的名聲。”我這招還真靈！這不，沒過一會兒，爸爸媽媽又你幫我我幫你的幹起家務事，親熱勁就別提了！你看外面又一個大晴天！
在爺爺奶奶眼裡，我是一隻勤勞的“小蜜蜂”。我可是個“乖乖女”。去年冬天的一天，外面下著鵝毛大雪，我和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶。到了奶奶家，我又是給爺爺奶奶捶背，又是給他們端茶倒水，像個小主人似的。吃飯時，我一會擦桌子擺筷子，一會又端菜，讓奶奶她們休息休息。爺爺奶奶誇獎我是一個既乖巧懂事，又體貼人善解人意的好孩子。可媽媽卻說：“爸媽，您要知道她平時在家的表現也許就不會這麼說了。”哼！媽媽居然敢揭我的底，真是可氣！
在親人的眼中，我就像一面鏡子，既可以折射出燦爛的光輝，又可以呈現出真正的自我。
有時，媽媽對我說：“你要是能乖巧一點就好了。”咦，她這麼把我的“至理名言”忘了——我就是我，晶晶亮呀。
《我》國中作文 篇6
即將離別，那些關心我的同桌和我的美好回憶，那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟，都在此刻漸漸清晰。很多時候，我們會對自己的記憶產生懷疑，懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命裡出現過。
夜晚的風變得涼爽，臨行的同學大概都是久久不能入睡。躺在床上，他們望著自己打包的行李——明天就要離開了。記憶的大門一旦開啟便一發不可收拾，那便是屬於我們時代的故事。時光的年輪轉到今天，不知道今後在同樣的宿舍屋簷下會發生怎樣的故事。
田徑場上，野草還在瘋狂的生長，那是暑假過後才能有的。這樣的雨季裡，我再次踏草而行。腳下的路，還是從前的路嗎？體育館內，我們在一起流過汗水，響徹過我們的笑聲。飛逝的歲月，無悔的青春，籃球場上的夥伴們，不知道今後將在何方。再美好的未來，無法代替那些月朗星稀的夜晚。
課桌裡，那些鮮活的課本卻如此悽慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書籍，因為它們是我快樂路上的小雨和陰雲。書也有生命啊！當它們再次落到我熟悉的手上時，我卻只能輕嘆一句：無可奈何花落去。
微風再次吹皺了校園，“魚戲蓮葉間，”同學一個個走向走廊。空蕩蕩的教室，苦望的身影，幕幕景象，漣漣淚水。
再回頭看看那池畔清柳，那燈光下依稀的宿舍樓，那懷盤狼藉的散夥飯——再見了，國中三年。
