瞬間國中作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的瞬間國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

瞬間國中作文1

江南的秋，沒有北方那麼猛烈，沒有熱帶的柔怡，更多的，夾雜著五分恬淡，五分悠閒。

出家門，有一小巷，幽靜深遠，瀰漫著蘇州小巷的柔情幽遠。似一杯茶茗，初嘗，淡淡的清香溢於口中，再嘗，則滿口餘香，發人回味，潤人心田。巷對面，則是一條河。原本這裡的河總有一股隱隱的腥味，雖小橋流水人家，可這“怡人”的風味倒真令些遊人也不禁退避三舍，轉而退於橋頭。

近些日子來，河邊竟每日總會有好幾位老者、青年於河岸垂釣。心中不禁好笑：就這條河，怕是等上幾天也釣不著一條魚。不過，事出我所料，這垂釣之人不但不減，反而更增了些。

清晨，風仍是那麼大，寒徹人心，若不是為了上學，我更願意躲在暖暖的被窩之中，享受濃濃的暖意。只見一老者孤身坐於河岸邊，悠悠地將魚餌掛於鉤上，輕輕一甩，動作嫻熟幹練，頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會，見他遂輕輕一提，一條活蹦亂跳的魚便躍於空中，遂又掉到了魚桶裡。我輕手輕腳地下了車——雖然擔心會遲到，但仍是下了車，立於老人幾米之外。老人沒有垂暮之年的蕭然，也沒有而立之年的意氣風發，面容帶著幾分閒適，幾分悠然。倏地，我倒是想起一首柳宗元的詩，詩中有一句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，雖此時情景沒有那麼悽然、蕭索與寒冷，但我仍是覺得有些應景。老人，便是悠然垂釣，但配上這秋意襲人的天氣，倒真叫人感到幾分孤然。美，不自然流露於此。有人會惑，想不通這美於何處？暗猜是景美，但卻不然。實質，美在於垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的和諧，美在於垂釣老人悠閒自適的心態，美在於淡淡的恬適與悵然。

美麗的瞬間，絕不是單指美好的事物，更多的，涵納了美的意義——純於自然，便也是融於自然。

瞬間國中作文2

今天的天氣很好，使我的心情也變得很好。於是，便想出去晃幾圈再回來。才推開門，迎面就吹來了一陣桂花的清香，使我陶醉在其中，久久不願離去。然後，我走到一片樹林裡了，正好趕上了秋天，葉子像一隻只蝴蝶翩翩起舞，又好像離開了養育她多年的母親，緩緩飄落。

我繼續向前走，雙腳踩著那落葉，時時發出清脆的響聲好像在演奏一首樂曲，走到樹林的盡頭，我看到了一個模糊的背影，好像似曾相識，也好像從不認識，我懷著好奇的心情徑直走到她的跟前。她看見了我，叫了一聲：“甜甜，你怎麼來啦！”我看著她說不出話來，便又繼續埋下頭去幹活，她又說了一句：“等我把這菜種子全部種下去，我就回家，天有點冷，你先回家吧！”我似乎有點嬌氣的說：“我不嘛，我幫你種，我怎麼種就行了。”媽媽見我這麼想種，便說：“行了行了，你去那裡拿個桶來盛種子。”我興沖沖的去拿桶，可不知是誰那麼缺德，放了一塊石頭在路中央，害得我摔了個“狗”。

可是，我沒有哭，我還是興沖沖的去拿桶，然後去盛種子。我學著媽媽的樣子，抓起一把豆子，腳一掂，手一揮，這種子就飛出去了，我很高興，連著又重新試了幾遍，種子還是乖乖地享受屬於它的自由，不一會兒，我撒完了種子，去向媽媽彙報，媽媽說我乾的不錯，回去獎勵我一元錢，我笑了，媽媽也笑了，這是多麼美的一瞬間啊！

瞬間國中作文3

“來就來，我還怕你不成?”穎穎又喊出了那句口頭禪，擺好架勢，準備與同桌俊俊一場來激烈的舌戰。接下來的事，不說你們也知道。他倆一邊痛罵對方，一邊還在那兒比劃著，自開啟學以來，他們不知發生了多少次舌戰，周圍的同學都快聽膩了。

俊俊這學期才轉到我們班上來，做作業總是磨磨蹭蹭，成績也不怎麼樣，老師居然還讓他倆結成“一幫一”的對子，穎穎是怎麼看俊俊怎麼不順眼，所以一有機會就會同他吵起來。但今天，一件小事改變了他們的關係，也深深地打動了穎穎的心。

中午放學了，同學們都興高采烈地排隊吃飯去了，穎穎還在繼續演算數學老師留下的思考題，他就不信他這個“數學才子”算不出來。俊俊也沒有跟上吃飯的隊伍，但穎穎習慣了，因為俊俊總是拖沓。突然，俊俊對著穎穎叫起來：“哎呀，你流鼻血了!”“哎呀，真的!”穎穎摸摸鼻子，手上沾滿了血。俊俊迅速從書包裡拿出紙巾，讓穎穎把頭靠在後排的課桌上，還把穎穎的一隻手抬起，幫穎穎檫鼻血，還一個勁兒地安慰穎穎說沒事。穎穎抬頭望望俊俊，俊俊站在他對面，那雙大眼睛忽閃忽閃的，關切地望著他，那眼神讓他感到溫暖，讓他漸漸平靜。

幫穎穎收拾完之後，俊俊不容分就說往餐廳跑，執意要幫穎穎把飯端到教室來。穎穎望著俊俊遠去的背影，可能是回想起自己以前罵他的種種情景，淚水浸溼了他的眼睛……

同樣沒趕上隊伍的我，就在這一瞬間，被深深地感動了。

瞬間國中作文4

“嘿，你好”這一句話，在我和我的朋友相識的時候，出現了三次，三次之後，我們這兩個不在同一所學校，僅僅是經常去文具店買文具會碰見的人，相識了。

她是x中的一名學生，我是x中的一名學生，我倆的學校其實相隔甚遠，能夠相識，全都因為那一件件打動我們的文具以及我們面對同齡人會有的惺惺相惜。文具店是我們兩所學校的中間位置，因為裡面的文具是我們各自校門口所買不到的特別文具，我們在文具店相遇了。

當我在文具店看到了我喜歡的文具，正準備伸手拿過來仔細瞅瞅時，她也正看中了那件文具，兩人的腦袋撞在了一起。倆人都不好意思地說著“嘿，你好”，我們便一前一後再去仔細檢視我倆都喜歡的那件文具了。這是我們第一次相遇。

第二次相遇的時候，還是這麼巧。我正準備從文具店書架上取下那本我一直想讀的書籍時，她的手和我的手碰在了一起，“嘿，你好”這麼說時，我們也都回憶起來，之前我倆就已經這樣撞在一起過了，而這次又因為一本書籍而裝在一起，我在心裡笑開了，想必她也在心裡笑開了吧！然而，這一次我們還沒有繼續交談，因為各自的靦腆，也因為各自的內向。

直到第三次相遇，我倆同時彎腰去撿一支不小心被我們碰到地上的橡皮擦時，我倆“嘿，你好”之後多了笑出聲的歡樂。倆人笑了一陣兒之後，倆人正式相識了。我們買完文具，各自推著自己的單車，走在通往公園的路上，開始互相自我介紹了。

現在想想，我和她的相識瞬間，還是那麼的令人難忘。好像那一件件文具和那一聲聲歡笑，還都在我們心上回蕩著，迴盪著，成為了我們偉大友誼的印章。

瞬間國中作文5

瞬間的美麗，讓人永難忘懷。 記得是一個夏天，火紅的太陽無情的燒灼著大地，沒有風聲，只有嘈雜的車聲。 我在車站等公交車，一會兒的功夫，一輛公交車緩緩行來。車上的人非常多加諸極熱的天氣，使人們燜的喘不過氣來。我找到了一個把手，抓緊後站了下來。

就在這時，一位滿頭白髮，臉上長著老人斑，嘴巴也因為牙的掉落而向內深深的凹陷了進去的老人出現在了人們的視野範圍之內。只見他用盡全身的力氣拽著車上的鐵欄杆，艱難而緩慢的抬起雙腳，向高一層的臺階邁去，手上的青筋明顯的暴露出來，口中喘著粗氣，大豆般的汗珠嵌在了額頭上。 待上完臺階後，這位老人向後定神的張望了一下，但擁堵的人群阻礙了他的視線。他只好再次緩慢的移動著視線，看向了自己的身邊，可是座椅早已被人們佔去。無奈，只好找到一個空閒的的把手，雙手緊緊的握住。我寒心的向四周環視了一下，在座位上坐著的老人只是一小部分，而其他的卻是被一些較為年輕的人所佔有。有些人在看到這位老人後，並未起身讓座而是假裝沒看見一般，眼神從老人身上掃過。

在公交車上，剎車和啟動時的慣性格外大。兩三分鐘之後，老人顯然有些疲憊，接著他找到了一個既可以靠又可以扶的地方。我的內心十分著急，卻又無能為力。然而這時有一位女士起身讓座大爺您坐吧！沒事，不用了，你坐吧。您快坐吧，我馬上就到站了！啊，謝謝你，謝謝！在那位女士勸說下這位老人才肯就坐。 看到這一幕，我的內心十分美好、甜蜜，可是不知道那些，年紀輕輕卻又穩坐於位置之上的人，心情是溫暖、內疚還是毫無感觸。 有些瞬間是不經意，而最美的瞬間是永恆。

瞬間國中作文6

“好好的啊！”“知道了！”我回過頭朝媽媽揮揮手，轉身跑向公交站旁。今天天氣不錯，心情也不錯。好似運氣也不賴。沒等一會兒，41路公交車就來了。我與其他乘客排著隊，依次上了車。一瞧，人還不少。雖不擠，可座位是一個也沒有了。不過我只要坐幾站就下車，所以站會兒又何妨？

閒來無事，我便四處張望著。嘿！還有一個“愛心座位”不知什麼時候空了。我正想走過去，卻剎住腳步。因為座位邊上站著一個女孩。她不但沒有坐，還把頭偏向一邊，好似沒有看見那個座位。正這時，到了下一站。上來了幾個老人，他們中有一個人來到愛心座位上坐下。但同時也下去了一些乘客，就又空了一些普通座位。我看到那個女孩換了一下用力的腿，還是站著。直到幾個座位被另外幾個老人“填”滿了，她也未曾朝前邁出一步。我忽然明白了女孩兒的羞澀和善良。她這是給老人們讓座呢！

就這樣，過了好幾站，女孩兒一次次把座位獻給了車上的老人。她的腿只怕是要酸的發麻了吧！唉，也難為了她，這一路車，老人出奇多。她這麼一讓，豈不是要讓到底了嗎？我尋思著，還不知道她是哪一站上車的呢？終於，她活動了一下雙腿，原來她到站了。我目送著她。當她踩上最後一級臺階時，情不自禁地揚起嘴角，形成一個好看的弧度。那一瞬間，我突然覺得她的笑是如此皎潔和耀眼。我的視線停留在那個方向，久久不能回神。

回家後，我回憶著那個瞬間，越來越覺得她的笑美得令人心動，令人難以忘懷。此後，每當我走進41路公車，看到靠著車門那張“愛心座位”，我就會想起那個美的瞬間。因為，善良的她，猶如一個人間的小天使，住在了我心中。

瞬間國中作文7

雨季——幾天下來，雨不停的下著。天，一直都是灰濛濛的。我是多麼希望能看到那好久不見的太陽啊！

灰色的烏雲，壓抑的覆蓋了整個天空。空氣溼溼的，時不時幾陣雨煩惱著心情，哪裡有可觀賞的地方。

同樣的早晨，路面也幹了，我們也該跑操了。抬起頭，突然發現迎著的不是烏雲密佈，是朝霞！儘管地平線上還沒有太陽，但它的光芒已經滲透了半邊天。天空中魚鱗般排列的雲被太陽染成紅色，透明的紅，從外到裡，紅的那麼透徹。往後一點，淡淡的粉色透露，像羞澀的少女的臉頰，一點的過渡到潔白的雲和——湛藍的天空，清澈如洗，沒有一點遐眥。無法形容，這麼藍的天。給人感覺，多麼明朗，先前的壓抑揮之而去。天空中充滿清新，簡約的美。

我在這瞬間享受了天空之美。

天氣格外的好，太陽照耀的很溫暖，很愜意。高高的天上。積成一團一團的雲純白無暇。雲彩看起來很柔，彷彿輕輕一碰就會一盤散沙的消散。形狀變化莫測的雲，不同的人看有不同的想象。而正因為這樣雲遊被戴上了各種“莫須有”的名稱。雲是自由的物體，我十分羨慕。當我抬起頭時，看到天空無憂無慮的雲。不會被約束，自由自在，風往哪吹，它就跟著往哪裡飛，心中頓時生出羨慕。

我在這瞬間享受了天空之美。

湛藍的天空，包含了我們內心的奇思遐想；廣闊的天空包含了我們的豪情壯志。美麗的天空，包含了我們內心單純的嚮往。天空之美，我享受，這瞬間。

瞬間國中作文8

他們忽閃忽閃的大眼睛，美好的像天上明亮的星星，令人深刻不能忘記。 我要上學，來自西部貧困孩子的呼喊。他們擁有貧窮，是當之無愧的貧窮繼承者，他們需要學習，有真正想要學習的渴望。他們因為貧窮，所以要好好學習，到城裡工作，回報父母。甚至有些孩子的父母到城裡多年不回，留下了年幼的他們和年老的爺爺奶奶。 不是他們不想上學，是上不起。

他們沒有書包，沒有筆袋，連最基本的學習用品也沒有，有些條件相對較好的也只有破破爛爛的本和一支短而髒的鉛筆頭。生病了也沒錢看病，有錢看病也沒錢買藥，只能買臨近過期，堆積時間長的藥。 他們的飯菜幾乎每個孩子的每頓飯都一樣，就是一個有缺口的碗裡乘著的白開水、一個饅頭和一塊鹹菜。看著風一吹就會倒的學堂，學堂裡用磚頭壘砌的不想書桌的書桌，書桌上有專屬他們的本和鉛筆頭，課桌後面的，是一張張飽經風霜的小臉，聚精會神地聽著學歷不是很高的老師講課。

社會被他們積極向上的心感動了，組織了我要上學的公益活動。全國各地的人們為他們籌款，總籌款超過四千萬！孩子們也為感謝社會愛心人士好好學習。一張張小臉因為愛心變得紅潤。學堂變得煥然一新，任願風吹雨打。學堂裡的書桌被從向陽的窗戶照進的陽光映得金光燦燦，書桌上的書漸漸多了，筆袋漸漸漲起了肚子，孩子們的生活因為學習充實了。瞬間，一切都變了，朝著好的方向發展。 瞬間，極其短暫，它之所以會存在，就在於它的意義，因為它的意義變得永恆，也只有永恆的瞬間才能改變。也許霎那間的回憶，也會牢記於心。

瞬間國中作文9

生活中的沒有許多，有的沒轟轟烈烈，有的沒細微平凡，但這些瞬間都處處打動著我們……

入秋了，寒冷的空氣凝固了浮動的塵埃。昨天晚上，雨淅淅瀝瀝的下了一夜，似乎降溫了。父母們都早早地起床了，而我還在床上躺著，享受著溫暖的被窩，意猶未盡地聯想著夢中的場景。外面的風似乎很大，發出了“呼呼呼呼”的長鳴，就像是野外狼的長嘯。兩扇窗戶之間也再相互的碰撞，但由於窗簾的遮擋，所以我什麼也沒看見。

“噠、噠、噠”有人上來了，他將手放在門把上，輕輕地轉動門把，們發出了“吱吱”的聲響，門開了，一個熟悉的身影出現在我的眼前，原來是媽媽，我假裝在睡覺，看她想幹什麼。他踮起腳尖，躡手躡腳地走到了我的床邊的衣櫃前，敏捷的拉開了櫃門，又快又沒有聲音，十分完美。她伸出通紅的雙手，在衣櫃中搜尋著，動作很緩慢。一會，她停了下來，幾件衣服捧在手上，放在我的床頭櫃上。她的雙手看起來很冷，我真想去抓住她的收，讓他也溫暖起來，但是我沒有。

媽媽站在我的床邊。幫我提了提被子。然後，她走向窗戶，拉開了窗簾，黑暗漸漸隱去，陽光照了進來，在媽媽的臉上，泛起了亮光，媽媽搓了搓手，向手心哈了口氣，微笑著看著我，好像很滿足的樣子，這時候的媽媽，真美！

雖然天氣嚴寒，但我並不寒冷，因為我心裡充斥著母親的愛與溫暖。

這一瞬間將永遠定格在那裡！在我的心中！

瞬間國中作文10

在生命長河中，流逝過繁星一樣多的一瞬間，在這一個個一瞬間中，是否有曾讓你流戀的？在大千世界中，真正能讓人為此而顫動的只有曇花一現。

曇花往往在夜靜人寂的夏秋季開放。那時正是它展現芳容之時，大概在晚上九點鐘，它慢慢的撩開自己迷人的芳資。紫色的花柄平托起一朵很大的曇花，潔白的花瓣像小士兵一樣整齊的排列著，一層包裹著一層。沉甸甸地花枝欲斷地花朵顫悠悠地抖動著，在顫動中花瓣緩慢的開啟，舒展。露出了驚世駭俗的沒。花柱的頂端開著一朵朵高雅，結拜，深沉，嬌媚地花，她們如同女王般高傲地仰起頭來，整個花朵有沒淡雅，空氣中瀰漫著香氣。芬芳撲鼻，讓人心曠神怡。因此享有盛名，故有“月下美人”之稱。她太美了。有的人想佔據儲存他的美，可最能儲存她的美的地方，是人的記憶。

就在她盛開的一瞬間，月光如水，她想精靈般美麗，不含一絲絲雜物，像蹭蹭輕紗漂浮，令人陶醉，令人痴迷、令人窒息。曇花一現只有香如故，落葉慘敗，她沒有絲毫的抱怨。她悄悄的來，正如她悄悄地去。

就在這短暫的一瞬間，令我明白了許多道理，或許顯淺，或許深奧，或許不值得一提。

生命如此，美麗也如此，上天是公平的，賜予她“閉月羞花，沉魚落雁”之美時，同時一賜予了她花火般短暫的生命。她為展現她的美，相應的，也付出了生命的代價。有的人妄想永存，卻沒有足夠的生命，有的人妄想沉浸於享受，卻沒有足夠的金錢，有的人妄想長生不老，卻沒有永遠的精神支柱。與其如此倒不如做一朵曇花，在絢爛的時刻，悄然而去，只留千絲萬縷般無限感嘆！

即使曇花腐朽、糜爛，也會像她展現芳容時，如若初見。

瞬間國中作文11

陽春三月，肆虐的寒冬剛剛蹣跚著離開，春天便邁著輕盈的步子、唱著歡快的歌兒來到了。她舞動著柳枝，大地便披上了綠裝；輕輕搖曳著花籃，繽紛的色彩便貯滿人間。在她的裝點下，一草一木、一山一水，頓時生機盎然、美妙如畫……

總以為春天是一張精美的書籤，珍藏在歲月的扉頁裡，蘊涵在古典的詩詞間。然而，當她從楊柳風中被拽出來，試圖用久違的美麗感染每一株小草，讓不經意的微笑蜂擁枝頭時，我才發覺，窗外已是春光爛漫……

春天的每個角落都有著她的奇妙。漸吹漸暖的'春風裡，我們心曠神怡。透過教室的窗戶，我聞到了沁人心脾的花香。不，春天畢竟不是那精美的書籤，她不會永久的停留。沉浸在溫暖的春風裡，我也開始描畫自己生命的春天……山間冰雪開始融化，溪流唱起了歡快的歌；白楊高大偉岸的軀幹，逐漸豐潤成綠色；枝頭鵝黃的嫩芽正踮著腳仰望陽光，壓抑了一冬的願望試圖伸展成一片片碧綠的葉；春雨也迫不及待地滋潤大地；花兒望著陽光露出了微笑；各種小草都爭先恐後地探出腦袋，惟恐錯過布穀鳥銜來的那縷陽光，她們在歡快的瘋長……

指點江山，對於年青的我們來說,正如蓬勃生長的春天一樣激情飛揚，要把青春譜寫成動人的旋律、清脆的樂曲……此刻，我的思維如翩飛的蝴蝶，融入一片燦爛的春光中……

瞬間國中作文12

小草破土而出，那是美；秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，那是美；暴風雨後，天空映照的彩虹，那是美。美，單純而自然，不需任何的精雕細琢。請開啟你的心扉，去感受那美麗的一瞬間吧！

美無處不在，但一不留神便會與你擦肩而過。擦亮你的眼睛看看吧！那位小女孩伸出了她的雙手。那雙嫩白而肥滿的雙手包裹住了那隻顫抖佈滿了紋路的手。小女孩扶著老人走過了紅綠燈，指縫中的關愛就是美，簡單而質樸，是是、多麼的撩人心旋，耐人尋味。

在奧運的期間，你更能發現美的足跡。還記得那個動人的畫面？一位舉重選手忍痛上場，不幸失手，在場上疼痛不已，叫苦不迭。醫護人員上場療傷，隨後的是志願者，他們用屏障把運動員圍得嚴嚴緊緊，更不許任何攝影師拍攝。或許大家都已經忘卻，但我卻記憶猶新。志願者做的不僅僅是一個動作，而是他們強烈的責任心。就是這份細膩卻短暫的美麗構成了這個無與倫比的奧運會。

其實生活中不是缺少美，而是缺少發現美的慧眼。你們能想像到一位身上壓著瓦礫的母親用她的雙手托起她的孩子，這樣一個動人心扉的畫面嗎？但既是你能想像到也未必能做到。據救護人員說，她們在廢墟已維護了兩個小時了，也就是說這位母親用畢生的力量托起它的孩子已託了兩小時了。功夫不負有心人，她的孩子能幸運地存活下來，但疲憊的母親卻永遠地閉上了她的眼睛。那是多麼動人的場面。站在廢墟里，擠身在瓦礫裡，仍能托起孩子，只為爭取呼吸一點空氣，她的手一點兒也沒有彎曲，一直都是那麼直。啊！是一個多麼美麗的瞬間啊！

美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩雲升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。

瞬間國中作文13

在生活中，有許多事情是觸進人心的。比如說，對心靈受到創傷的人說一貼心話；給病人送去一杯溫暖的茶等等。

彈指一揮間，一轉眼初2已經唸完了。放了暑假，我想在這期間去奶奶家，陪奶奶聊聊天，說說笑。

在奶奶家裡，我過的如同公主般的生活。奶奶常常一人承擔所有的家務，把我還當小孩子似的。有一天下午我和奶奶門前的一棵大樹下乘涼，我們邊聊天邊吃玉米。這時，奶奶問我想不想聽故事，我連忙點了點頭。奶奶就開始講了，說在以前有一個很貧窮的村子，在那裡水時最重要的，那裡可以說是乾旱地區，只有過一倆個月才會有人專門運水過來。一天，主人牽著牛在路上走著，正號運水的車開過來了。這時，牛立即掙脫韁繩向運水車跑去，這時，運水車也嚇得立即剎車。這頭牛跪在運水車前，連眼淚都流了下來，好像是在說；“請你給點水給我，好嗎？”這時，牛的主人迅速跑過來用鞭子抽它，已經是皮開肉綻[注: 皮肉都裂開了。形容傷勢嚴重。多指受殘酷拷打。]了，這頭牛仍然跪在那裡紋絲不動[注: 一點兒也不動。形容沒有絲毫損壞或改變。]。就在這時，運水的人好像明白了什麼似的，去弄了一點水給它，它並沒有喝而是發出特殊的聲音。這時，小牛跑了過來喝水，同時老牛用它的舌頭舔小牛的毛。在場的所有人都被這一幕感動了。

舐犢情深[注: 比喻對子女的慈愛。]——對比媽媽平時的喋喋不休[注: 喋喋：形容說話多；體：停止。嘮嘮叨叨，說個沒完沒了。]，爸爸的嚴肅表情，奶奶慈祥的笑容，回想他們期待的眼神，關切的諮詢。我覺得自己也和那小牛一樣，幸運，幸福。

瞬間國中作文14

幸福是什麼？幸福就是一瞬間，但那一瞬間總能定格為永恆。

一瞬間的親情

週六晚上，一家人坐在沙發上看電視，沒有人說話，就那樣靜靜的坐著，忽然感覺好幸福，已經很久沒有這樣過了，升入初四，天天忙於學業，每天早出晚歸，雙休日也是滿腦子的作業，從前認為平常又普通的事情，在經歷只覺得滿心的幸福。幸福是一種心底的感覺，不用張口，卻總能心領意會。

一瞬間的友情

一個普通的中午，天氣正好，陽光明媚，暖暖的陽光投射到身上，心裡也暖融融的，來到學校，拿出課本來到座位上學習，光線透過明淨的窗戶在書頁上投下一片片的影，彷彿陽光在書上作了一張畫似的，很有中國畫的意境。抬頭四顧，同學們都已到齊，靜靜的坐在座位上學習，教室裡洋溢著一片溫馨又美好的氣氛，覺得自己好幸福，有這樣一群同學與自己每天相伴。或許人總要在將要失去時才懂得珍惜，從前總以為離別很遙遠，轉眼間，這已是國中生活的最後一年。那一瞬間友情的溫馨，讓人心裡暖暖的。

一瞬間的師情

下午第一節課，總是一天中最美好的課，陽光溫柔的灑在每個人身上，黑板上密密麻麻的寫滿了老師秀麗的字跡，在陽光下，反射出一片柔和的金色的光，老師在講臺上循循善誘，將原本複雜的知識一點點的簡單化，忽然覺得好幸福，課堂變得更具有吸引力。

生命是由一個又一個的一瞬間組成的，一個又一個幸福的瞬間組成了幸福的每一天，幸福其實很簡單，它一直圍繞在身邊，只是難以察覺。

幸福就是一瞬間，每一個幸福的瞬間都將化為永恆

瞬間國中作文15

雨水從樹葉縫兒滑落，落在池中傳回的聲音，為何是那麼的美妙？——題記

那天，我與雨水親密接觸。雨點不時輕輕地敲我的窗，一股風吹來，似乎有一絲涼意，又有別於冬的寒，這是涼而舒服的感覺。開啟我小屋的窗，一溜雨點倏地落在前額，我又慢慢地將窗合上了。正當我合上時，我聽到了隱隱約約的滴水聲在雨聲中夾雜著，咦，這究竟從哪裡傳來？

我好奇地走出了房門，走向客廳，我想更仔細聽聽這聲音，可卻又聽不著了。於是我又決定，穿上水鞋，拿上傘，出去院子裡走一圈，看看這中間究竟有什麼在作響著……

撐起傘，穿好水鞋，我大步大步地邁向大院，“叮咚，叮咚……”，近了，近了，這聲音越來越近了，我站在院中間，環視了四周一圈，噢！我發現了，原來在院牆角落，那棵小樹，還有樹下的那圓形小池子！

雨水滴落在樹葉縫兒中，接著輕而快地滑到樹葉尖頭上，樹葉被雨水的重量而壓至傾斜，因為葉兒傾斜，雨水就不由自主地落入池子中，接而就傳來了這美妙般的聲音——“叮咚”。

我走向那兒，聽得越來越清楚，越來越有震撼力了！又在“叮咚”這一聲的一瞬間，我突然回想起國小時與夥伴們在校內那座假山下扔小石子進水池的情景，也是“叮咚”那麼一聲。我的心頓時像有一股暖流湧出，我微笑著回想著那段美好的回憶……

可惜的是，美麗的東西再美也終究會消失的，而留下的可能就只是這美好的回憶罷了。

留不住美麗，但卻可以珍惜美麗。

我，會站在那兒，靜靜地聆聽著這聲音，我相信，這一次，我能夠珍惜得住。