國中在告別中成長的作文

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國中在告別中成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中在告別中成長的作文1

靜謐的夏夜瀰漫著憂傷的氣息，我趴在窗邊仰望著嫦娥憂傷的眼神。靜靜的，我聽到窗邊風鈴的細語：“我們不怕離別因為我們的友誼會在記憶裡永恆！也唯有告別時的不捨讓我們更懂得珍惜。”

哦，友誼會在記憶裡永恆？我開始陷入遐想，那好像是很遙遠的事了吧！三年前我還未到這所中學時，性格內向，總是嚴肅得令人無法接近甚至由於被孤立時間長了反而喜歡寂寞！這樣乾燥的學習環境，在離開時我卻有些不捨，那一刻我開始後悔，四年來我為什麼不曾敞開心扉去對待身邊的同學，為什麼在告別時才懂得珍惜！

就這樣我帶著疑問踏進了中學，此刻，我告訴自己要珍惜同窗三年的友誼，好好的與朋友在一起學習。於是我開始由內向轉向開朗，與朋友有說有笑的。學習上，我們是競爭者，合作者；工作上，我們是搭檔，課下，我們是普通朋友。同窗三載，這無數個片段一一讓我銘記於心。有人說：“平凡的才是動人的。”是的，越平凡的東西其意義更是非凡，如今又是一個畢業年，國中生涯早已畫上句號的我們已不是主角。同樣要離別，但沒有任何的傷感。告別的一刻，我們揮揮手。感謝緣分讓我們相聚一堂，感謝生活的磨難讓我們如此勇敢。雖然人生聚散由天定，無從預測，亦無從阻攔，但我們幸運的擁有告別，也許，它會讓你心生不捨，淚流滿面，卻又為我們創造了財富，讓我們懂得回首和珍惜！

告別，從自己的眼淚開始，在自己的放下結束，這中間的時光就叫成長。

國中在告別中成長的作文2

沙中有印，風中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險，右手邊的蛻變，他帶我領略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而後我向它們一一揮手作別，相忘於江湖，開啟另一種燦爛生活。

春花秋月何時了，往事知多少。成長是一個人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時的我，打故鄉走過，等待季節裡的容顏如蓮花的升落。等待夥伴們呼喚我一起在麥田裡你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的.小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打溼在童年的時鐘上，遺忘了時間，

直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不捨的相互告別。我打故鄉走過，但終究我不是歸人，是個過客。

當我再沿著舊路，尋找兒時的夥伴時，卻發現他們早已被時光的洪流浩浩蕩蕩地衝走，徒留我一個人在原地神傷，而時光的洪流中，我總會長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應臺冰雪般的透徹，有些事，只能一個人做，有關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我開始學著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時光裡的人，學著一個人活得像一支隊伍。

芳塵去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個人的事情，一個不知不覺，一個後覺。曾經的第一偶像也不過過眼雲煙，我開始懂得，當偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘於江湖，開啟另一種燦爛生活。