四季國中作文合集15篇
在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的四季國中作文，歡迎大家分享。
四季國中作文1
心情澎湃，看過了太多景色。
四季情感，可讓我留戀不忘。——題記
登上瀏覽四季的火車後，我感想甚多，春夏秋冬四景慢慢在腦海迴旋搖盪，可帶來的卻是莫名悲傷。
火車，駛進了第一個隧道，裡面什麼都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第一站——春，晚春。
紫藤花原本開的如此美麗，如此充滿生機，稠密的枝葉夾雜著淡淡芳香。可，最終還是需敗落。晚春，紫藤花慢慢凋謝，花瓣隨著春風一起飄零在半空中，黯然墜落不帶走一絲光彩。
晚櫻，原本紅的那麼璀璨，如同黑夜的明星，映襯著身旁的每一方泥土。可，最後還是要化成雲煙，被泥土深深埋入地低。
荼蘼，原本正在指頭含苞待放，白色的花瓣如此晶瑩讓人心生憐憫愛惜。可，最終逃不過時間的吞噬，與晚春一起埋沒在歲月的長河……
火車，駛進了第二個隧道，裡面什麼都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第二站——夏，夏末。
睡蓮，安詳地躺在水中央靜靜地睡著，一聲不響等待著死亡降臨，
千日紅，一改往常的豔麗，變得憔悴不堪，在大風的搖曳下，最終莖斷枝折。
火車，駛進了第三個隧道，裡面什麼都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第三站——秋，深秋。
樹上的葉子已成深紅，大部分都已經被秋風捲走，留下的只是小小的一角。
麥田的稻穀，早已被收割完畢，留下的只是些殘損的稻穀，靜靜等待著被割走。
大雁，成群結隊地朝著另一個方向飛去，尋找它們自己的落腳處，在淒涼的半空中劃出一道完美的弧度。
火車，駛進了第四個隧道，裡面什麼都沒有漆黑一片。
火車，從隧道里出來，就是第四站——冬，初冬。
地上早已被鍍上了一層潔白，光禿禿的樹在一片潔白中做著無謂的呻吟，一切都在這裡結束，一切都在這裡拋下句點。一切，都那麼淒涼。一切，都已安詳的閉上了眼，不在多看這個世界……
火車，終於到了終點站，下了車的我，回想起那一幕幕的景色，不禁打了一個寒顫，久久站在原地不肯動彈。
四季國中作文2
初秋的葉，同她一樣
從落下第一片秋葉起，秋天就悄悄地來到了我們身邊，楓葉隨著秋風的席捲而飛舞，完美地為秋天進行生命最後的輝煌。初秋的這時，悽美而又豐饒，迷濛的晨霧、淅瀝的秋雨、涼爽的秋風、火紅的落葉，心隨它動。
在這美麗時節，認識了她，同樣美麗的她，輕盈的身姿在秋風中飄舞，好似一個五彩的蝴蝶柔弱地在肆虐的風中舞動柔和的翅膀，秋葉拂過她的臉龐，似乎也為眼前這女孩心動，隨著落葉的停止，她慢下舞步，緩緩轉身，對我甜甜地笑了，像晨霧般清爽，如湖水般清澈，粉嫩的臉上刻下了深深的酒窩，她的笑靨扣動了我的心絃，印在了我的腦海，好純的女孩兒啊！
嚴冬的雪，為她飛舞
不知何時，天空中出現了柳絮的雪花，自由地在空中玩耍，方知冬天原來也在偷偷地靠近，潔白的雪把大地染成白色，清晨，銀色的世界便如畫一樣地呈現在我們眼前，此時，她與我已成同學。
原來她這麼美麗，如黑水晶般明亮的雙眸透露著智慧和秀氣，卻也不乏堅強，鑲嵌在臉上，有如清澈的湖水，又似深邃的宇宙，眼底沉默著孤獨，卻掩飾得完美無暇，用冬日的白雪裝飾著心靈。她，那麼堅強，從不讓心底的淚流出，只是深藏起那份感傷。曾記得，柔弱的她參加了長跑，不敢相信，弱不禁風的她硬是憑著頑強的毅力獲得了第三，然而跨越終點的那一刻，她暈倒了，但醒來後仍然堅持上課，那一刻，我的思緒隨著心中的白雪飄揚，心中的那場雪為她而下。
豔春的柳，因她而萌
還沉浸在雪的魅力中，忽被春神拉了一把，看日曆被撕掉一張又一張，看窗外柳條爆芽一簇又一簇，世界由白衣變成花衣，我和她也由朋友成為知已。
一次次，我和她默契地談話，又發現，她還有一張小巧而又靈活的嘴，優美流暢的語言從她口中誕生，每一次都令同學們大為吃驚，繼而轉為熱烈的掌聲。她用雙手創造出了美麗的文章，老師大為讚賞。我和她總在一起，談心，聊天，講文學，其樂融融、韻味橫生。窗外，依舊是柳枝依依，訴說著她。
寧夏的情，永生難忘
聲聲蛙鳴，點點蟬叫，無風的涼夏之夜無聲而來，皎潔的明月透過樹枝看著世上的一切，好似在講述著美麗的童話。
我和她認識了已快一年了，感情並非能用語言來表達，月光之下，我們一起快樂，一起悲傷；一起神遊往日，一起穿越時空，她，依舊純潔無暇，依舊善良堅強，不同的是，她有了我的陪伴。
相信，在不久以後的秋天，一起在校園戲耍秋風的，是情同姐妹的兩人——她和我。
四季國中作文3
永遠神奇的大自然，亙古不變的芳華，我感嘆於春的盎然，夏的剛烈，秋的燦爛，冬的純潔。一季又一季，我等待四季的饋贈，珍藏自然帶給我的啟迪。
春之聲。古往今來，有多少遷客騷人讚美過春天：“二月春風似剪刀”是對春風的深情詠頌；“天街小雨潤如酥”是對春雨的熱情歌頌——我常用心去聆聽春之聲。
春之聲，如詩般瑰麗，如夢般甜蜜，如酒般香醇。春天的聲音是種子發芽鑽出土地“嘎吱，嘎吱”的聲音，清脆優美，因為她呼喚著一個新生命的誕生。我等待嫩綠的小草、含苞欲放的花蕾。我要說等待春天就是等待新的生命，因為她匯聚的是一汪碧綠的激情。
春喲！美好的春，我痴情！我等待！
夏之烈。我讚美夏天，因為她有火一般的剛烈，金一般的赤誠。
七月的驕陽噴吐這熾烈的火焰，在凡夫俗子眼中，盛夏酷暑流金鑠石，那是火海，是惡魔。而我卻要說盛夏就是一個碩大的鍊鋼爐，它鍛造人們的剛毅與堅強，熱烈與奔放。他讓我們每一個毛孔散發出無限的力量，化作酣暢淋漓的汗水，飛灑的豪放。是它，變成酣暢的源泉。我等待夏天的到來，就是等待勇者的意志和智者的輝煌。
熱情奔放的夏呀！你讓我等來的是剛強。
秋之情。有人說，秋是無情的——萬物俱寂、了無生息。而我卻要說：秋是多情的。秋將她的情寄託在落葉上，落葉歸根，不正是依依難捨的報答麼？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這種落葉精神，不正是長江後浪推前浪品質的寫照？淡淡的秋味始終是那樣靜謐而平和，她使浮躁的人們重歸與寧靜。等待秋天，就是等待深情懂得感恩。
秋告訴我，他在等待人們去閱讀深情厚意。
冬之純。冬天是純潔的象徵。當時間的腳步跨進冬天時，大地被那白雪裝扮一新，“山舞銀蛇，原馳蠟象”是他的激情與豪邁；“紅裝素裹，分外妖嬈”是他追求的理想；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”更是他先給人們的厚禮。先賢用“一片冰心在玉壺”來讚美她的純潔。等待春天就是等待心靈的純真。
冬天說：請接納我的純潔吧！
四季在輪迴，他更在敘說。我心中盪漾著一汪敬佩的溫泉，等待豐富了我的人生，更燦爛了我的旅程。
四季國中作文4
在短暫的歲月中，四季總是忽忽走過。你何時才能讓我看清你呢？——題記
我漫漫地走在樹林間的小路上，忽然，頭頂上一隻光環圍繞的天使出現在我的面前，我詫驚的望著他，他笑了笑，說：“你是小雨吧！我是上天派來的天使，我為你的虔誠所感動了，你不是一直想要看清四季嗎？我現在就滿足你的願望！”
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒揚柳風。”春天就是這樣的。站在草坪上，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色……呀！再看看：綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。吹指過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。春季的歌洋溢在每一個角落裡，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一轉眼夏天來了。春天雖然繁花似錦，但很短暫。而夏天，人們終於可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女孩子可以穿起飄逸的連衣裙；男孩子可以穿起涼爽的`T恤，一身輕鬆。吃冰淇淋，睡涼蓆，蓋薄被，大開門窗，真是最舒服，痛快的，高興時去河邊玩玩，小魚兒，小泥鰍，小青蛙都活蹦亂跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了小河的寧靜：“看呀！”“泥鰍！”。叫聲笑聲，飄散在鮮花盛開的夏季，夏天的快樂真是不少。
“睛空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”還沒看夠夏天，秋天又來了。天，是那麼的高，那麼的藍，像浩瀚的海洋。站在山上，涼爽的風，消去了我所有的疲憊。紅色的楓葉輕輕落地，像幾隻翩翩起舞的蝴蝶飛翔在幸福的人間。黃色的落葉，把馬路鋪上了一層金黃色的地毯。遠處金燦燦的稻田，在秋風的吹拂下，像一片金黃色的海浪在翻滾，十分壯觀。柿子樹上結滿了紅紅的果實，淡淡的香甜，漂浮在空氣中，秋天是豐收的季節，也是最讓人快活的季節。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”呼呼的風兒吹了起來。冬天來了。等待的雪花早已飄落，樹葉一個勁地掉，開啟窗戶一副冬季的景象展現在眼前，冬姑娘，彷彿愛上這裡，冬季是漫長的……
“四季你已經看完了，時間也很晚了。”忽然，天使的聲音響了起來。我點點頭。“你應該回去了，一天也快終止了。”
其實，我已經經歷過了幾個春夏秋冬，只是我沒有停下來好好地欣賞。所以，我提醒大家：別忘了隨時停下腳步，欣賞春夏秋冬這四個多姿多彩的季節。
走過四季，讓我們停下腳步，慢慢欣賞。
四季國中作文5
四季的雪松
在我們小區花園的小道上，生長著6顆挺拔、高大的雪松。它們的葉子常年都是綠色，所以有“常青樹”的美稱。雪松木材輕軟，具樹脂，不易受潮。我們小區的雪松高可達20多米，樹腰至少有3米粗，從遠處看就像6個鋼鐵般的軍人在小道兩旁站崗，保衛著小道的安全。
春天。春天的雪松翠綠可愛。在春天，雪松的葉子上的雪會漸漸融化成水，使雪松的顏色開始顯露出來，露出了它美麗、白皙的肌膚。也正在這時雪松葉子的顏色也開始發生變化，由最初黃綠的顏色變成了嫩綠的顏色，給人永珍更新、朝氣蓬勃的感覺。春天不僅是個萬物復甦的季節，也是我和我的小夥伴們開始了一年玩耍的季節。每到春天我們便要抓鬮抽籤，劃分各自的領域和界限。
夏天。夏天的雪松鬱鬱蔥蔥，我們幾個小夥伴玩累了就在高大的雪松下乘涼，有的人在那看書，有的人在玩捉迷藏，還有的人竟打起了真人CS，總之我們玩的那叫一個不亦樂乎，回家的時候每個人基本上都是大汗淋漓。
秋天。秋天的雪松結了許多的松果，我們幾個小夥伴拿來長的樹枝，把樹枝系在一塊，我是裡面最高的，所以打松果的艱難任務交給了我。我拿起樹枝咔咔兩下子就有十多顆松子掉了下來，“砸”在了我們的頭上。不一會兒就壘起了一座用松子搭建的小山。雖然那些松子不能吃，但是這畢竟是我們的戰利品啊，所以我們把打下來的松子分了，帶回了家。
冬天。冬天的雪松顯得格外美麗，一層薄雪覆蓋住了雪松3分之2的葉子，雖然被雪所覆蓋，但雪松絲毫沒有“退縮”，依然保護著小道，儼然一位盡職盡責的“站崗兵”。一旦下雪，我們幾個小夥伴就坐不住了，匆忙地寫完作業，然後挨家挨戶地找小夥伴打雪仗，有的人躲在樹後，突然被一個雪球所擊中，雖然被雪球擊中了頭部，但並沒有哭，而是拿起更大的雪球向對砸去，我們玩的這叫一個不亦樂乎啊！
就這樣，雪松伴隨了我們度過了一年又一年，一月又一月。它不僅是個盡職盡責的“站崗兵”，更是我們忠實的夥伴，這6顆雪松我終身不會忘記！
四季國中作文6
有詩曰：“微雨夜來過，不知春草生。”
初春時節，細雨在夜裡靜悄悄的降落，睡夢中的人兒無知無覺。次日出門，驚喜地發現地上已長出綠茸茸的細草。描寫的是大自然的無言獨化，表現的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。
春來草自青，與人無關。春天來了，草兒就蔥蘢起來，這是自然而然的事情。世間萬物，自生自長，迴圈往復，與人毫不相干。重要的是人心也不會執著於草青不青，草何時青。草，該青時自然便青了;春，該來時自然便來了，這一切都有造物主的安排。
其實，只要人們能以尋常無事的恬淡之心關照生機盎然的自然之景，就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣，心靈境界一經拓展，整個人便極具詩意地棲居於世了。就不會睡時不肯睡，吃時不肯吃，百般需索了。
人既然能領悟時序代換萬物榮枯的道理，那麼又有什麼放不下甩不脫的呢?一切都不繫於心的人，又怎會固執拘泥，胸襟狹窄呢?只不過是一個物我兩忘的境界罷了。
人要做的，無非就是在春天來臨的時候，享受春光，沐浴春色，在順應季節的變化中編織夢想的花籃，在淡淡的日子裡以寧靜的心靈領略生命的燦爛。
人這一生，就是自然界中一個生命的流程，無論願意的還是不願意的都得經歷。哪怕你在風刀霜劍嚴相逼的日子裡，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒關係，就當是在走一段夜路，拐彎時亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應的準備，當你睜開眼睛的時候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續走吧!
當日子鑽出黑漆漆的時空隧道，陽光依舊明媚，而你對生命充滿了熱愛。此時，你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經歷的苦痛和磨難?該來的就來，想去的就去，任由一切嚴寒霜雪奔生命而來，也任憑所有的和風細雨離生命而去。你只顧去快樂地讀書，開心地助人，去把微笑送給愛你的每一個人吧!
嫩色宜新雨，春來草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會有什麼融入你的內心，一定會有什麼在滋潤你的生命，也一定沒有什麼能再次擋住你的去路。
繁華事散逐香塵，流水無情草自春。不用刻意安排，不要執意等待，也如春暖花開一般，春的溫馨會暖人的心，讓愛在春天延續……
四季國中作文7
人們收藏古董，因為它能帶來財富；喜歡收藏美酒，因為它能帶來醇香；喜歡收藏回憶，因為它能帶來美好……而我，卻喜歡收藏四季。
春天帶給我希望。
春，一個令人歡愉的字眼，她的到來使大地重獲新生。看！小草開始頂出土地，露出綠綠的小腦袋，褐色的枝條上樹葉小心地探出了頭，湖面昨年的殘冰正一點點的消融，被喚醒的魚兒也開始嬉戲……一切都是稚嫩的，因為她剛剛扛過一個寒冬。站在這充滿了生命力的地方，一切頹喪的情緒立即煙消雲散。它們尚且那麼堅強樂觀，我有什麼理由不擁抱春天？
充滿希望的春天，我將它妥善收藏。
夏天帶給我自信。
夏，一個熱情奔放的季節，他的到來給大地披上彩衣。看！池塘裡，荷花儼然亭亭玉立的仙女，與荷葉相互襯映。街道上，熱烈的陽光灑下來，透過行道樹的樹葉灑出點點碎金；公園中，老人喝茶閒聊笑聲朗朗，小孩子玩耍嬉鬧好不快活……一切都是美好而熱烈的。站在這生機勃勃之地，整個人都充滿了信心與活力，準備向巔峰進發！
帶給我自信的夏天，我將他用心收藏。
秋天帶給我歡樂。
秋，一個代表著收穫的時間。她的到來使大地洋溢豐收的喜悅。看！果園裡，石榴、鴨梨、葡萄掛滿枝頭，果農咧開了嘴；花園中，菊花潑潑灑灑搖曳風中；田野上，一粒粒雪白的大米，從打穀機裡飛出，無限歡愉……一切都是喜悅的，因為她迎來了成功的豐收。站在這五穀豐登、滿是喜悅之地，我也被深深感染，一股快樂立即湧上心頭，不覺得嘴角上揚。
帶給我歡樂的秋天，我將她悉心收藏。
冬天帶給我思考。
冬，一個寒冷、雪白的代名詞。他的到來使大地銀裝素裹。看！山上的矮鬆越發的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花；農田裡，麥苗正在雪被下沉睡；院牆外，一枝臘梅傲立於嚴寒風雪之中，不屈不撓，盡顯風姿……一切都是頑強的，因為嚴冬積蓄力量，是為了春天的爆發。站在這一片白雪中，卻能看到白雪下堅持不懈的生命，更堅定了戰勝困難的信心。
帶給我堅強的冬天，我將他小心收藏。
收藏四季，收藏那些希望、自信、歡樂和堅強。這些收藏會在我遇到困難、挫折、悲傷、自卑時，助我渡過難關，並給我帶來好運。
收藏四季，擁抱每一天！
四季國中作文8
春、夏、秋、冬四季的替換是每年都有的。有人喜歡昆明的春天，北戴河的夏天，濟南的秋天，海南的冬天。但我認為，我的家鄉北戴河海濱的四季都是美的！
海濱的春是蠢蠢欲動的美。道旁的梧桐樹的枝幹不再是光禿禿的，它長出了幼小的葉子，嫩綠嫩綠的，充滿了生機。柳樹也抽出了新的枝條，鵝黃色的芽兒隨著春風，輕輕盪漾。像那眼中滿裝天真的孩童在盪鞦韆。在外面散步時，泥土的清新和一片淡淡的綠匯成一股清泉，流向人們的心底，讓人們感受到莫大的快樂。
海濱的夏是浪漫誘人的美。既然是海濱，那自然就少不了海。在海邊看風景是最愜意的事了。坐在金色的沙灘上，望著遼闊無邊的大海，望著海與天相接的一條線，望著在海中玩耍嬉戲的人們……動與靜的美都盡收眼底。
傍晚，來到海濱夏季最引人注目的地方——人工瀑布。看，大型的人工瀑布已經開啟了，彩燈也點亮了。彩色的瀑布從假山上飛瀉而下，落在水壇裡，濺起一串串水珠，細如珠簾，粗若冰柱。從側面看，瀑布恰似一道彩虹，五顏六色的流動的彩虹；從正面看，又好像一位位身著豔裝的舞女，搖擺著婀娜的身姿，將身邊的小精靈們——小水珠——灑在人們身上。
海濱的秋是豐收的美。在這個勞動的季節裡，人們都忙著收穫豐碩的果實。這時候，好像連風都變成金黃色的了。在微風的輕拂下，那馳名中外的紅香蕉蘋果，是那麼的紅，那麼的鮮豔，那麼的逗人喜愛；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃澄澄的顏色，真像個威風凜凜得大元帥；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“玫瑰香”的，雖然顆粒不大，但卻由裡紫到外，透亮飽滿的果實像美麗姑娘那又黑又大的眼睛……
海濱的冬是恬靜的美。下雪了，雪花像一個個妙齡女郎，舞動著白色的裙，在天空中飛舞、旋轉。
雪停了，海濱變成了銀裝玉砌的世界。路邊傲然挺立的松柏上落滿了銀白的雪，像一簇簇大白珊瑚，雅緻奇觀；那白楊的支支叉叉上站著的雪像千萬只銀鈴，那麼密，那麼美，真有“千樹萬樹梨花開”的意境。
哦，我愛家鄉的四季！
四季國中作文9
記憶的風或苦澀，或甘甜，他吹過我的四季，伴著我走過春夏秋冬，使我一次次的成長。
走過四季一切都那麼難忘。燥熱而又苦澀的夏烈日中天，狗吐著舌頭，蟬煩躁的鳴叫著。在這樣的日子裡，我們的國小生活戛然而止，我們又高興又傷心。那熟悉的教室，老師又一次慢慢地走上講臺，只是這次他對我們說：“學校決定，不開畢業典禮了。”只是一句，離別的憂傷一下子漫上我們的心頭，我們一個一個眼淚湧出，更傷心了，老師也不忍看我們，背過身去。走過了夏季，我突然明白了什麼是老師與同學應珍惜的感情。涼爽而又舒展的秋秋風陣陣，落葉飛舞，在這樣一個秋高氣爽的日子裡，我迎來了新的學期。新的學校，新的同學，新的生活，讓第一次住校的我無所適從，想家的信念總是縈繞在心頭。每當夜深人靜的時候，聽著同學們輕微的鼾聲，我總是在腦海中編織與父母在一起的歡欣。也許國中生比國小生就是多了一份成熟的堅強吧，那許多個日夜，我終究還是沒讓想家的淚水落下來。走過秋季，夜夜的思念，讓我明白了思鄉的真諦。潔白而又快樂鼕鼕，悄然來臨，雪，那個飛舞的精靈，讓整個冬天變得潔白。窗外的歡聲笑語是少不了的，操場上淺淺的腳印還在訴說著我們“戰鬥”的友情。下雪了，我拉著你的手，你拉著我的手，我們一起下樓去堆雪人，雪人堆好了，我們手拉著手在雪地裡轉圈，笑聲隨雪花一起風舞。潔白的雪球在你我身上輕輕炸裂，銀鈴般的笑聲就回蕩在潔白的操場上。我們很開心，即使手腳像雪人一樣冰涼也不願歸去。走過冬季，我收穫了純潔的友誼，那顆嫩芽般的友誼，在我們的呵護下，突破寒氣茁壯成長。期待而又希冀的春隨著那淋淋漓漓的春雨降臨，小草將要偷偷地鑽出地面，葉芽也將羞澀的伸出小苞，就這樣，我盼望了一個寒假的春天就要來了。
我期盼春天，期盼與同學們的見面，我期盼更美好的校園生活，我最期盼的是開學考試，測查我的時候在這不同的季節我成長了，在這不同的季節我成長了，我走過了這樣的四季：夏季，讓我們學會珍惜。秋季，讓我變得堅強的。冬季，讓我學會歡暢。更有那讓我期盼的春季。我就這樣笑著，走著，迎來新的四季。
四季國中作文10
比是一個旅行家。他這次的旅程是打算從四野草原到利比
爾山上去，途中會經過樹林和一個小村莊。出發時節，正值春天。四野草原一片生機勃勃的景象。在離草原不遠的地方，有一片鮮花爭相開放的寶地。班比穿過了草原，到了那兒。眼前一片繁華。嬌豔欲滴的花兒隨風搖曳，芳香四溢，彩蝶翩翩。一旁粗壯的枝幹上已經爆出了綠芽。枝椏上，鳥鳴鶯啼，清脆的歌聲讓人心曠神怡。這一切都讓班比驚歎不已。不再流連於美景，班比隨即再向樹林前去。趕巧的是，到了樹林，夏天
的步伐也接踵而至。潺潺的溪水橫穿了整片樹林，澆灌了這一帶的萬物。刺眼的日光下，澄澈的水流波光粼粼，偶爾有微波漾起，漣漪陣陣。茂密的樹蔭裡，蟬鳴不絕於耳。抬眼望去，樹上的桃子已經紅透了半邊，鼓鼓囊囊的好似即將破裂。青翠的鮮草雖身處烈日之下，卻好似抹了一層油，光澤鮮潤。
班比陶醉於大自然的鬼斧神工。但這並不能使他停下腳步。他走得更匆忙了：他要趕在秋天過去之前到達村莊。日夜兼程，班比終於是達到了目的地。他瞧著翻滾的麥浪，久久不言。秋高氣爽，大雁南飛。一碧如洗的空中只留下了餘音，消散於空中。早已變黃的樹葉終是脫離了枝丫，徐徐落下。地上一堆堆黃燦燦的落葉，好像在昭示著豐收的喜悅。丹桂飄香，瓜熟蒂落，一片祥和的景象。
告別了熱情的村民，班比朝著他的最終目標——利比爾山走去。揣著心事的他走得不快，等到了山腳下時，已是初冬時節了。班比望著眼前的景色。鵝毛般的雪花紛紛而下，厚厚的一層，覆蓋了一切。呼嘯的北風把樹壓彎了腰，也讓班比感到臉上火辣辣的疼。他深一腳，淺一腳地踩在積雪上，朝著不遠處一個破舊的茅草屋走去。推開房門，班比看見了，他年老的母親，正哆嗦的躲在被子裡。刺骨的寒風從窗外吹來，吹得班比心一陣一陣地痛。
媽——班比再也忍不住了，晶瑩的淚珠簌簌的流了下來，我把草原上的藥草帶回來了，您的病馬上能好！班比是一個旅行家。他有一個夢想——用自己的雙腳走遍萬水千山，用自己的雙眼記錄下自然地風光，用自己的雙手創造理想的未來，一個，沒有疾病困苦的未來。
四季國中作文11
走在鄉間的小路上，如果你敞開心靈的天窗，撥開心頭的烏雲，用智慧的心眼去仔細觀察的話，你將會發現周遭的景物是多麼美妙啊!那種自然的美，是不可言喻的。
看吧!春天，草木抽出嫩綠的新芽，春雨輕輕地沐浴了整個大地。大地一切萬物更生，都在春風的吹拂下，不知不覺的成長茁壯呢!那清新而充滿泥土芬芳的香氣，會使你精神為之振奮，心情也會隨之雀躍起來。這是我的家鄉，大林的春之味。
夏天，濃密密的樹蔭，為你頂著熾熱的大太陽，陣陣的微風，為你輕輕拭去身上的汗水。此時，三五好友成群，在樹底下，哼著歌曲、跳著舞步，或是玩著木頭人的遊戲，直到夕陽西下。大夥兒牽著手，嘻嘻哈哈、有說有笑的踏上歸途，童顏閃耀著亮麗的春青光彩，這是大林的活力。
秋天來臨了，這是我最喜歡的季節。大清早，黎明的曙光灑遍大地;這時，在白霧的籠罩下，沉睡之後初醒的鳥兒，發出婉轉清脆的叫聲。此刻，心裡想著：”一日之計在於晨。早起的鳥兒有蟲吃，我也要快快起床。”來到大林運動公園走走，在公園裡，你會發現，如神奇小精靈般的朝霧，用一夜的工夫，在草上、葉上、花上，綴滿了大大小小且閃閃發亮的珍珠。蜘蛛網上也佈滿了一串串的小水珠，猶如潔白剔透的珍珠項練一般，在柔柔的晨風中，輕盈的搖晃著，似乎在向大家道早安。這時，社群的老人家們，一個個慢慢來到這兒，做做晨間的活動，如跳著扇子舞、揮舞著太極拳、走著健康小路。而我卻陶醉在如此詩情畫意的大林秋晨啊!
冬天，悠長而柔細的冷風來自天邊，彷彿在不停的擴大自身的範圍。向著吹來的方向看，我看到雲絮飄散，樹葉徐徐落下。冷風迎面吹來，使我的身體微微顫抖，頓時，放眼望去，天連著天，地連著地，又是一年尾聲。大林的四季，是如此的千變萬化。
假日時，我總喜歡和妹妹騎著單車，在大林悠閒的漫遊。不論豔陽高照或細雨濛濛的日子，我們總是滿懷喜悅、悠閒自在的在寧靜的自行車道上，欣賞美麗的景緻。在休息站的花叢中，翻閱著喜愛的書籍，等到累了、倦了，就抬頭看看藍天白雲，摘一朵鮮花，嗅嗅花香，一切的煩惱都將隨風而逝。
大林─我的故鄉，有我熟悉而深愛的一切。它給我寧靜、安樂和幸福感。在我成長的過程，或許會有不可抗力的原因，必須與它短暫告別。我將努力求學，獲得更多的學識及待人處事之道，充實自我，讓自己有能力來造福故鄉，使它更美好，而獲得更多人的喜愛。
四季國中作文12
一縷清幽風，從遠方吹來。混著木質的芬芳和醉人的書香，讓人們身心愉悅。
我抬起頭，越過課桌上的一摞書，望向午後天空的一角，藍的純粹而又空曠。然後我翻開了夢幻四季這本“書”，它分為春、夏、秋、冬四個篇章，是大自然饋贈給我們的無價之寶。翻開書的扉頁，我看到了這本書的作者大自然在向我招手，她是那麼的和藹可親，滿腹經綸。於是，我迫不及待地往下讀。乍暖還寒，一絲帶有涼意的風吹過。我聽見了布穀鳥在我耳邊唱著歡快的歌，傳遞著春的氣息；我看見小溪從沉睡中甦醒，緩緩地向東流去；我嗅到了花兒的芳香，把世界裝點得五顏六色。徜徉在春的世界，想起了朱熹的：“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春”。我還沉浸在春天的美麗裡，大自然便催促我繼續往下讀。烈日炎炎，一陣陣蛙聲在耳畔響起。不由的想起了辛棄疾的：“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”。樹葉低著頭，樹上的蟬兒也無止休地鳴叫著。大樹下有很多人在下棋，手中的扇子不停地搖著，想要驅逐那燥熱的空氣。遠方傳來一陣陣雷鳴，伴隨著一道道閃電，一場大雨降臨了，雨兒沖刷著夏天的炎熱，安撫著人們躁動的心。夏姑娘輕輕一揮衣袖，便將我帶入了另一個世界。果實累累，豐收的歌聲滿天飛揚。玉米晃著胖嘟嘟的肚子，捋著長長的鬍鬚。高粱漲紅了臉，被人們割下，幸福地躺進了糧倉。各種各樣的水果掛滿了枝頭，令人們垂涎欲滴。我看見秋天笑了，笑得好甜蜜，好開心。大雪紛飛，醞釀著一個銀色的夢。飛揚的雪花，宛如一個個從天而降的仙子，潔淨而又靈動。又如那凌空飛舞的柳絮，隨風旋轉。牆角的幾支梅花，冒著嚴寒獨自盛開。不由的想起了王安石的：“遙知不是雪，為有暗香來”。大地被一片白色所覆蓋，銀裝素裹，雪被下孕育著新的希望。
四時之景不同，而樂亦無窮也。也許是因為夢幻四季這本“書”太精彩了，太多人忍不住去閱讀。但是卻忘了好好地保護它，留下了亂勾亂畫，它逐漸被人們翻爛。讓我們一起保護它，不要讓大自然的美麗定格在書本里，僅僅通過書本欣賞大自然的風景是可悲地。讓我們一起努力，讓我們頭頂的那片藍天永遠像書本里所說地那樣湛藍。
四季國中作文13
四季，被自然打造的井然有序。暖的春，熱的夏，涼的秋，冷的冬。當用熾熱的心去觸及它的那一刻，我讀懂了它——讀懂了四季。
當冰封的山澗迎來了第一股暖風，淺淺的陽光斜射在潔淨的冰面上。隨著風的腳步開始融化，叮叮咚咚，清脆悅耳，這是大地的鬧鈴。這一刻，大地母親醒了，緊接著叫醒了她的孩子們。山腰上潔白的梨花顯出了她的的惆悵。不由得讓人想起《虞美人》中的“春情只到梨花薄，片片催零落。”湖邊呢“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的景象更是表現的淋淋盡致。春光無限，萬物自由自在的生長，無憂無慮的生長。春，是萌發與和諧並存。
夏日的烈火炙烤著大地。春天的嫩芽早已變成濃綠的枝葉，遠處山上的樹木鬱鬱蔥蔥。山腳，清香和荷塘旁是濃郁的稻香。金黃的稻穗裡是收穫的喜慶。傍晚，老人們一起在荷塘堤上乘涼，談論著今年的收穫。塘裡的蛙聲，連續不斷。可謂“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”陽光盡情的揮灑著，樹上的桃李，努力的汲取自然的營養。而有的，經不住這焦陽的炙烤，已變成了一個幹核。整個大地，生機盎然而又充滿了挑戰。夏，朝氣，是迸發。
夏季的餘溫還未散去。荷葉也開始變得憔悴，焦黃的荷葉上，時而有一兩隻蜻蜓在上面住腳。樹上的果實，已被夏日的焦陽煉就得成熟，變得金黃圓潤，在陽光的照射下，像黃水晶沉穩的掛在樹梢。遠遠望去，整個山腰，像一條黃色的紐帶，早已黯然無光的山丘，一下子變得精神抖擻。農民臉上，是收穫的喜悅，籮筐裡，是汗水釀造的結晶，裡面填滿了仙露瓊漿。秋，是成熟，是穩重。
當秋風吹黃的最後一片樹葉，它的使命也就結束，之後，便是那刺骨的寒風，焦黃的樹葉隨風飄落。周圍全是光禿的樹枝，光禿的山丘，顯得死氣沉沉。往日的輝煌已不復存在，整天籠罩在陰雲裡，偶爾的一縷陽光，便是那回憶的理由。曾今的輝煌與燦爛以被這陰雲所吞噬。唯有在陰雨綿綿的日子裡，還有那一兩珠冬梅輝映著。這時，不由得有些惋惜，往日，就應該更加努力的創造，讓冬，多一份色彩。可是，也沒後什麼後悔可言了。冬，是回憶，是惋惜。
四季，也許就是這樣，考驗萬物生長的一種歷程，當用那熾熱的心去感觸它的那一刻，一切都會變得簡單明瞭，那是你可以驕傲的宣佈——我讀懂了四季。
四季國中作文14
我的另一個家鄉是在河南駐馬店，在那裡的著名景點——嵖岈山。
嵖岈山風景名勝，春天鮮花盛開，芬芳撲鼻，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花紛飛。
春天，迎面而來的風景是那麼柔和，就像母親的手撫摸著我，舒服極了。我輕輕地撿起一根掉在地上的樹枝；發現枝條上長有一排褐色的“睡袋”，那裡麵包著新的生命，傳遞著春天的訊息。
突然，我驚喜的發現黑褐色的土地裡有一點點淡淡的綠色，湊近一點看，原來是一棵剛剛破土而出的小草，細細的，尖尖的。再仔細一看，到處都是一根根、一簇簇的小草，是春天使千樹萬樹重煥生機。
夏天，這是一個多麼炎熱的季節啊！但卻有一個“好地方”別有一番滋味，那就是在綠蔭樹下乘涼並吃著冰棍，真是一種享受啊！
在一排排綠樹的後面有一個魚塘，從魚塘吹來的風使人心曠神怡。我繞過大樹，走向魚塘。魚塘中的魚兒悠閒地搖著尾巴前進，一搖一擺，一甩尾巴，就轉了彎，嬉戲去了。魚兒有的額上有顆指甲大小的紅斑，有的身上泛著珍珠色澤，有的露出水面，橙紅色便鮮豔顯眼的向你“射”來。
大街上，搖曳的群片、各式各樣的遮陽傘也時時刻刻提醒你：夏天來了！
秋天，是一個豐收的季節，在一片片金燦燦的海洋中，隱隱約約地看見農民伯伯們正在收割糧食，他們用辛勤的汗水換來了一天的收穫。
雖然楊樹已經落葉了，但是那一株株柏樹依然蒼翠。突然，幾團火焰出現在我眼簾，哦！是梧桐樹葉，一陣秋風吹來，梧桐樹葉紛紛揚揚地從樹上飄然而落，像一群飛舞的黃蝶落下來休息。雪松別具一格，她一直那麼蒼翠，遠遠望去猶如一個忠誠的衛士；西邊一個湛藍的小池塘，像一面鏡子，在秋陽的照耀下，泛著銀光。這時一群大雁從北邊飛來，它一會兒排成“一”字，和悠悠的白雲一起倒映在池塘的水中，好像留戀著人間的美景，久久不願離去。
冬天，說它像天堂，是因為它白皚皚的雪鋪蓋這路和房子，看見的都是白色。白色是一種純潔而又神聖的顏色，在這樣的氣氛中，讓你感覺像是進入了仙境般。說它像地獄，是因為一陣寒風吹來，它就會給你帶來一陣寒意，你的臉會像熟透的蘋果，就連最不怕冷的好朋友——“雞皮疙瘩”都出來了。冬天，可真讓你琢摸不透了！
我愛老家的一年四季，更愛嵖岈山的一年四季！
四季國中作文15
春
春天，給萬物帶來勃勃生機，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼，當柔和的陽光普照在大地上，人們脫掉厚厚的棉襖，出來享受著這美好時光。
瞧，小草從溼軟的泥土裡探出頭來，好奇的張望著這新奇的世界；原本光禿禿的樹枝上綴滿了一顆顆嫩嫩的芽，那充滿活力的綠色一下就吸引著人們的眼球梨花和桃花也競相開放,那潔白和粉紅的搭配甚是好看，令我忍不住摸一摸。一片片黃澄澄的油菜花開了，在春風的吹拂下，湧起層層金色的波濤，散發出沁人心脾的芳香，它們仰起可愛的臉蛋，仰望著蔚藍的天空
夏
春姑娘悄悄地走了，夏姑娘邁著輕快的步伐來了，驕陽似火，不像春天那麼柔和，它暴躁地射下光芒，炙烤著大地，是大地被烤得滾燙滾燙的，手放下去，沒過十秒，就被燙得生疼。
池塘裡，聖潔的荷花上還沾著露珠，像一位位剛出水的美人，潔白的面板上閃閃發光，這都是可愛的露珠們惹的禍。夏天的夜晚，星星閃爍著迷人的光芒，一點，兩點，三點……璀璀璨璨，閃爍不定，像一隻只調皮的眼睛，一眨，一眨。
看，四周開滿了野花，漫山遍野，紅的似火，粉的似霞，白得像雪，紫的如幻。
秋
農民伯伯盼呀盼，盼紅了眼，終於盼來一個金色的秋天。
大地脫去了綠衣，換上了金燦燦的禮服，秋天，是七彩的季節，不信？瞧！院子裡，一片片紅的發紫的楓葉，在清風中輕輕搖曳，深秋的太陽，像是罩上了外套，照下紅色的光芒。
果園裡，果子們壓彎了枝頭，蘋果害羞得臉漲得通紅，悄悄地躲在綠葉身後，靜靜地瞻仰這人世間的美好；柿子樹也掛起了紅燈籠，似乎想照亮整個果園；鴨梨也熟透了，可是，它用頭頂的兩片綠葉遮住了它的整個臉龐，可能是因為它的臉上長滿了“雀斑”吧。看，秋天不正是七彩的嗎？
冬
秋天被四季媽媽叫去了，輪到冬爺爺來值班了。
冬爺爺趁人們入睡之時，在空揚起一片大霧，可是，他覺得這樣還不過癮，又借來馬良的神筆，以大地為紙，烏雲為墨，在空中塗抹起來，龍飛鳳舞，洋洋灑灑的在空中畫下自己的得意之作——雪。
雪花，靜靜飄落，晃啊晃——像一片片潔白的羽毛，像一粒粒白色的糖果，更像一朵朵棉花，飄散在蔚藍的天空中，在空中翩翩起舞，盡情地暢舞。
啊，冬天，好一個銀裝素裹的世界！
我愛鳥語花香的春天，我愛陽光四射的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝絮裹的冬天。我愛四季，它，是我生命裡的程碑！
