會考滿分作文:我

來源:才華庫 3.28W

在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的會考滿分作文:我,歡迎大家分享。

會考滿分作文:我

會考滿分作文:我1

歲月在飛逝,但不會逝去的是我的童心;河水在汙染,卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說做人要有孝心,要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大,你該如何回報?每天,我都要感受那揪心的痛。那一幕,我永遠也忘不了!

在學校的垃圾堆裡,我們經常看見一個身影。她是那麼瘦弱,彷彿微風就能讓她倒下。她衣著單薄,裡面一件看不清顏色的舊毛服,外面一件破破爛爛的衣服,在寒冷的冬日裡凍得發抖。走近,會讓你吃驚得倒在地上。原來,她是一位年近七十的老人,滿頭銀白而蓬亂的頭髮,一臉的皺紋,瘦得臉上只剩下一張皮,看了叫人心痛。她為什麼在那又髒又臭的垃圾堆裡撿垃圾?她沒有兒女嗎?不,她有兒女,她有家,只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她,嫌她髒,嫌她臭,嫌她老,嫌她不能幹活,只會吃白飯。我想,如果當初老人沒生那些不孝子,她也許不會落到今天這個地步吧。

同學們把垃圾不斷地往裡倒,灰塵四處飛揚,她的身影變得模糊。她沒停下,仍舊在那裡仔細翻找著。她那麼認真,那麼仔細,生怕放過一張紙屑!她是在找她的生活啊!

今天輪到我值日,我和幾個同學提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心,很小心,生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭,漠然地看了我一眼,沒有任何表情,又低下頭繼續尋找她的“寶貝”。我看了看老人,鼻子發酸,逃也似地離開了。我低著頭,慢慢向教室走去。我的心很沉,很重!腳下似戴上了腳鐐,似有千斤重擔,邁不開步子。

回到教室,那一幕深深地烙在了我的腦子裡,無法消除。一閉上眼睛,老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現在我的眼前。從那以後,當我看見老人幹活時,我就會想起那位在學校垃圾坑裡拾垃圾的老人。

這是一篇完整的敘事文章,文章開篇點題,告訴我們讓自己永遠難忘的那一幕,引起讀者的閱讀興趣。敘事條理,情節曲折起伏,層次分明,詳略得當,構思大膽新穎、有獨創性。

會考滿分作文:我2

我——和平使者,擁有時空隧道的鑰匙。

鑰匙,閃爍著銀光,我堅定地把它插入鎖孔。

時空之門敞開了,我“融入”了隧道,頃刻,我來到了1945年美國的一幢普通的樓房時,這裡住著愛因斯坦。

敲門,沒人。我焦急地等待著。

我的眼前掠過他的身影,他低頭沉思,腳步匆匆,目不斜視。

“先生——”

“噢,對不起,我不會客。”

“我是和平使者,來自21世紀,超越時空,與你相見……”在他要推開我關門之際,我情急地嚷道。

他停下腳步,轉過身來。

“為了世界和平,請您不要在給羅福總統的信上簽名!”我請求道。

“為了和平?”他很震驚。

“我之所以在信上簽名,就是希望羅斯福總統支援科學家們研製出原子彈,以它的威力,擊潰希特勒,使二戰早日結束。那樣,世間便不會再有戰火,不會再有流離失所的人們,那是恢復世界和平啊!”

“我來自21世紀,那時有阿富汗戰爭、巴以衝突、美國入侵伊拉克——真可謂烽火四起,硝煙瀰漫。美國還單方面退出《反彈道導彈條約》,引起了全球核軍備競賽,地球已成了一個火藥桶,哪有和平可言啊?”我不禁潸然淚下。

“可怕的戰爭——”愛因斯坦一志長嘆,銳利的目光黯淡了,亂糟糟的鬍子顫抖著。也許他腦海裡浮現出了戰火中0無辜百姓的掙扎,也許他想起了自己在戰爭中不被迫逃離祖國的悽慘遭遇,也許他在想,為了世界和平,他寧肯自己的物理理論不被證實,也不在信上簽名……

“先生,請求你不要簽名!”

“可是,一切都晚了,剛才信已寄出。”偉大的科學家無力地說。

空間一下子陷入沉寂,似乎死神正在徘徊。

超越時間的我與愛因斯坦一道站在窗前,注視著窗外無盡的黑暗,我在心中默默地祈願:人們啊,為了地球的安全,請熱愛和平,放棄戰爭吧!

會考滿分作文:我3

星期六,我和爸爸媽媽去逛街,風兒悄悄牽起了我的手臂,令我感到無比的涼爽和愜意,我們在寬闊整潔的步行街上走著,盡情地享受著陽光的愛撫,呈現在眼前的是一片繁華和諧的景象,鱗次櫛比的高樓大廈映襯著藍天白雲,商店門口傳來的音樂令人不禁手舞足蹈,孩子們盡情地玩耍,歡笑聲此起彼伏……

突然,一個衣衫襤褸的乞丐進入了我的視線,只見他三、四十歲的樣子,穿著單薄而破舊不堪的衣服,蹲在街角,涼風使他不禁打了個寒顫,亂蓬蓬的頭髮下,髒兮兮地面孔令我不禁皺了皺眉頭。他的眼睛不時地四處張望,也不知道在想什麼,從他身邊經過的人很多,但是很少有人給他錢。

我停下了腳步,指著那乞丐對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們看他多麼可憐!給他一點錢吧!”“孩子,乞丐是很可憐,但是,你不知道,為了騙取錢財而故意裝成乞丐的人也不少啊!”爸爸語重心長地說。“是啊!”媽媽接著說著,“過路的人很少給他錢,但這並不能怨他們。你看,他只是一箇中年人,並沒有喪失勞動能力,他完全可以靠自已的雙手去掙錢來維持生活,但他卻這樣做,不但喪失了自已的人格,而且對社會環境產生了不好的影響。”儘管爸爸媽媽這樣說,但是善良的爸爸媽媽還是給了他一些錢,那個乞丐接過錢,連連道謝……

一路上,我不禁感慨萬分:乞丐一定是受不了窮困潦倒的生活,走投無路才會這樣做的。但是,常言道:“貧者不受磋來之食。”為什麼他們不能勇敢地面對生活的風風雨雨,創造美好生活呢?為什麼有那麼多人扮作乞丐,利用人們的同情心來騙取錢財呢?為了錢而不惜一切,這樣的人不是很愚蠢,很貧窮嗎?

現在,回想起那時的乞丐,回想起爸爸媽媽對我說的話,我的心深深的觸動了。“乞丐”現象給這原本和諧的城市增添了不和諧的畫面。它真的應該得到社會的高度重視,引起人們的深刻反思了。

會考滿分作文:我4

看了這則水滴積成石筍的材料,我不由得想起了那個商人撿石頭的故事,商人發現自己那天晚上撿的石頭全變成了金子時後悔極了,後悔自己當時沒有多撿一些石頭。那石頭不就是知識嗎?為了不讓自己將來後悔,我很早就養成了積累的習慣,也因此嚐到了積累的甜頭。

積累救護小常識,我成了本班的“大救星”。我從小就好流鼻血,每當流鼻血時,媽媽總是提醒我,頭不能後仰,應該保持正常直立或稍向前傾的姿勢,然後用手指按壓出血側的鼻端。我按照媽媽教的方法去做,不一會兒血就止住了。從那以後,我就有意識地積累一些日常救護小常識,比如,突然昏倒該怎麼辦?被蜜蜂蜇了該怎麼辦?跑步摔破了膝蓋該怎麼辦?……每當同學們遇到麻煩需要急救時,我都會主動站出來替他們排憂解難,時間長了,同學們都把我看成了“大救星”。能運用積累的知識幫助同學,我感到心中特別甜。

積累名文妙句,我成了本班的“大作家”。

受媽媽的影響,我喜歡看書,每看到好文章,我都會把它影印下來,然後剪貼在一個專用的本子上,一有空閒,就拿出來吟詠背誦。幾年下來,我已有五大本剪貼素材了,那裡面的名文妙句是應有盡有,有好多已經儲存在了我的大腦裡,並內化成一種駕馭語言的能力。有好多同學都害怕寫作文,可我一點也不怕,從國小五年級起就開始向外投稿,至今已有十多篇文章見報,班上的同學們都羨慕地稱我為“大作家”,其實這都是積累的功勞。

積累簡便的解題方法,我成了本班的“數學王子”。高斯算算術題的故事,大家都聽過,可你想過像高斯一樣積累簡便的解題方法了嗎?我想過,並一直堅持在做。上國中後,數學題難了許多,為了節約時間,我就經常思考鑽研,並把自己找到的簡便方法積累到一個專用的本子上,時間長了,我的思路就開闊了,解題速度也快了許多。在本校的一次數學競賽上,我一舉奪魁,嚐到了積累的甜頭。

“聚沙成塔,集腋成裘”,同學們,學習知識貴在積累,讓我們一起來品嚐積累的甜頭吧!

會考滿分作文:我5

亙古至今,變換的是滄海桑田,不變的是我執著的追求。

一個機緣巧合的邂逅,上帝賜給了我三次生命的機會。於是,就有了我穿越時空的三次歷練重生。

第一次,我做一個傳說中的神一一普羅米修斯......

此後不久,在陰森森的地宮裡,我的靈魂正在遊蕩,轉過宮殿的一角,撒旦在衝我冷笑哼!普羅米修斯,我一向尊重你,可你竟然給人間帶去了火種!是的,正因為如此,我才受到了宙斯的懲罰!可是我堅持我是正確的,因為我給人間帶去了光明與溫暖,人類會記著我!我愛天堂,可我更愛人類!可你被宙斯施以酷刑!可憐蟲!連我都替你感到羞恥!撒旦的聲音在地獄裡迴盪。

你算什麼?你不過是被宙斯打敗的魔鬼!智慧的萬神之神會理解我的!你真是一個頑固的傢伙,我要讓你重新回爐!燒燬你那瘋狂的愛之心!在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中,一股烈火將我包圍,但我堅信,我的心會愈發澄澈。如果我重回人間,我定會依然有一顆仁愛之心!

第二次,在千百年後我做了一個震驚朝野的清廉官吏一一海瑞

突然一天,正在我埋頭查閱案卷的時候,書童跌跌撞撞地跑了進來,神情恐慌地喊道海大人,不好了,你的奏摺惹惱了皇上,要拿你下獄呢!您快想想法子吧!

無妨,我為民請命,匡正皇上錯誤,我問心元愧就是下獄又有何懼哉!海大人,您官小名微,當朝貴人都不曾進諫您這是何苦呢?書童滿臉焦慮地抱怨著。

我視人民為衣食父母,為民請命,我心甘情願!我受皇恩,但更要為黎民著想!看著汙吏都在我面前如割麥一般倒下,看著他們詛咒的目光,聽著民眾由衷的吶喊,我捫心自問,對得起天地良心。

終於,我在百姓安居樂業中死去,靈魂再次來到那陰森之地。海瑞!你竟然違揹我的意願,擅自為民做主!那就用冰使你屈服!如有重生,我依然有一顆仁愛之心!

第三次,我正在做著我的白衣天使......

會考滿分作文:我6

倘有荷在池,倘有荷在心,則長長的雨季何患? ——張曉風

疾風撲面,驟雨初歇。

踽踽獨步在綠雲綿延的半畝方塘,任憑愁雨打溼我脆弱的心緒。

在青澀的荷塘裡,紅蓮成了沉默如斯的風景,笑靨淺然,亭亭玉立。在繽紛的雨點中傾吐出縷縷芳香。

靜靜地凝望著你,念想著擁有和你一樣的寧靜。

在可怕的校園裡,埋頭是無邊的題海,抬頭卻依舊在死沉的教室裡。每日的奮鬥總不盡如人意,意料之外的失敗總是太多太多,生活的陰霆似乎讓我不堪一擊……

好一段時間,因為升學的壓力,我遠離了你。無數次考場上俱寂的氣氛,無數次考試後的大喜大悲——我敗在了自己的世界裡。儘管奮鬥和拼搏的理由縈繞在耳邊,可向上的勇氣不再親臨我。無數次的摔打我已漠然,生活的旋律也遠離了起伏與波瀾……不由地開始羨慕你,那個擁有無憂無慮生活的你。

又是一個深夜,很靜。靜得只聽到月光滴落的聲音,只聽見思緒在水面破碎的聲音……

直到那場暴雨,我才明白生活於你並不總是晴天。如猛獸般的雨點向你肆虐,狂風向你一陣陣襲來,我想你的生命就止於此吧?

一個晴天,悄然路過,只見那凝脂的花瓣被粗魯地摧殘,翡翠般的碧葉消散四處,枝幹

凌亂卻未折斷,微風中勉強撐起一簇燦爛。

依舊是那抹淺淺的粉紅,暴雨過後,依然在綻放。那麼我呢?會只面對一場風雨嗎?生活從未許過我寧靜,只要在綻放,就沒有哭泣的理由,消散的碧葉彷彿雙雙殘破的羽翼,收斂著一個季節的夢。

花朵也許綻放不過整個夏季,但我們可以微笑一生。凝望著你綻放的身影,我學著像你一樣改變暴風雨的顏色,像你一樣在雨中微笑。

一池的荷,一池無聲的歌——在風雨中吟唱出最優雅的旋律。

那一抹淺淺的粉紅——繽紛了整個荷塘,搖曳著如詩的夢!

會考滿分作文:我7

星期日早晨總是最令我期待的,尤其是得以暫脫厚重書本的束縛,揮汗漫步,在群山幽徑裡用力的深呼吸,享受自然與解放的快感。而在這二、三月時節登山,除了運動外,則多了另一種“霧裡看花”的樂趣。

每年二三月是桃花、李花、櫻花逐漸綻放的季節,生意盎然,僅幾周不見,再訪時從一片翠綠中竟跳躍出雪白、豔紅或清黃,好不顯目;若加上嵐霧籠鎖山頭,遠觀恰似回山僻徑裡綴著五顏六色的拼布,一轉彎一入眼,就可能發現一份料想不到的驚喜。有時行走霧裡花下,伸手不見五指,我雖沒有詩人白居易的滄桑身世,但是還是頗能體會他詩裡“花非花,霧非霧。夜半來,天明去。來如春夢無多時,去如朝雲無覓處”的感受,就連滿山櫻枝上凝結的水氣都有一種清澈的迷朦美感,飽滿如剔透分明的琉璃在霧中閃耀。

朦朧的美,就美在隱引約約,美在它的抽象幻化,每種形體都可以比擬,就好比“言有盡,而意無窮”。其實這種幽微心境,我常感受。比如隨著年歲漸增,懂的看的多了,知道很多事情似乎潛在許多“不確定”卻又“清楚”的面向,需要更多時間與智慧去學習;不像小時候看待事物道理的態度,總要非要問個清楚明白,“這問題答案是…”“如果…那麼,為什麼不能…”諸如此類打破殺鍋問到底的問句常教爸媽不勝其擾,祇得跪地求饒。

曾幾何時,這種“求知精神”竟隨著年紀與知識經驗增長而減少很多,原來,在這天覆地載的萬千世界,有太多是無法用科學的原理與原則去探求解釋。“青春”為何?“友誼”與“愛情”的定義與界線在那裡?“生命”與“活著”的意義是什麼……雖然累積了太多太多的疑問尚未“解答”,但我心中對於這世界的認識卻似乎逐漸清晰,對我的生命目標也愈明確堅定,也許這就是所謂的“成長”罷。

我喜歡霧裡看花,迷濛寂靜,或許那就像這世界裡的空中之音、水中之月、鏡中之象,似是而非,若有是無,充滿著無限的可能。那是個謎,也就是因為“無解”時才顯得特別美麗。

會考滿分作文:我8

我畢竟走過。

它舞著矯健的步伐款款走來,我還帶著孩童般的天真倔強,極度不願地被它牽著。就這樣,我走過了17個春秋。

而驀然回首間,在那燈火闌珊的地方,是停歇在我步履中的,一個個至純至美的故事。

那是一段淚水淋溼腳步的季節,任憑時光在面前洶湧流淌逆流成河,重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們,以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪,再看著那些朝夕相處三年的朋友,背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中,歡笑聲卻依然在耳邊迴環縈繞,而我身邊呢?只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

匆忙中,我伸出手,卻只能抓住幾張模糊的笑臉,這時我終於明白,相伴並不能用永恆來修飾,只是一個轉身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失,剩下了一個空洞和麻木的軀殼,那是一種怎樣的心情!彈指之間,孤獨在便內心便瘋狂的滋長起來,而即使我內心知道,人類窮盡智慧也無法定義出永恆,可面對這種“不可迴避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結局,我仍是無法釋懷,曾經的我們,一起嬉戲,一起學習,那段青春歲月,那段瘋狂人生,與最後分離的結局實在找不到契合點,可這才是時光的必經之路,它用腳印踩出了一條名為“現實”的路,曾經,一切都只能是“曾經”!

那是一期頹廢周,被失望和迷惘推著後背,我走向那個陰影濃重的地點。而恰於此時,沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風中飛揚起的佈滿紅色標記的試卷,我的內心走成了垂死者心電監護儀的影象,上下幾個大幅度顛簸,盡而扯出一條消失於盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水,卻依然只剩杳無音信的結局。希冀的終點所歸何方?固守成習的徒然期待所歸何方?

會考滿分作文:我9

天空,伴隨鳥兒成長;大海,伴隨魚兒成長;陽光,伴隨小草成長;雨露,伴隨花兒成長;自信,一直伴隨我成長。

從小生活在農村的我,比城市的孩子多了幾份堅強和自信,也正是擁有了自信,才使我變得更加成熟。

小時候,我總喜歡站在家裡的圍牆上看外面的世界,總免不了從牆上摔下來,每次我都是在父母的幫助下站起來的,我相信,我可以自己站起來,是的,我可以——直到有一次,我忍著痛幾次三番,幾次三番的拼命,才爬了起來,沒有哭泣,毅然拍去了身上的泥土,緩緩地朝家裡走去,當然,心中多了一份倔強,臉上多了一份笑容!

上了中學,同學們的成績都呱呱地叫,可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒,因為我並不比別人差。

於是,我下定決心,每天起早貪黑,畫單詞、背課文、記公式,為了心中的信念經過一番徹骨寒的努力,可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望這個大千世界,但是,事與願違,我失望了。

在成長的路上,依然是風雨為伴,依然是荊棘叢生,好幾次真的想放棄,失敗已把我自信的鋒芒磨鈍,我第一次為自己流下了淚——“不”我朝天吶喊,“我不能放棄,不能——”於是,我反思自己,究竟哪兒不對,問題出在哪兒?經過檢點,我重新制定計劃,課前堅持預習,上課認真思考,課後及時複習仔細品味,琢磨。

時間在緊張有序中又到了一個考試的日子,我胸有成竹的走進了考場——-“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子,我終於走上了最高領獎臺,雙手捧上了渴慕已久的獎狀,在同學們熱烈的掌聲中,我流下了激動的淚水——-是啊,是自信給予我樂觀向上的生活態度,是自信讓我有了與困難鬥爭的勇氣,是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信:一路有自信為伴,生活的舞臺會更加廣闊。自信,如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉。

我越來越自信了!

會考滿分作文:我10

性格決定命運,習慣決定未來。

——題記

在老師和父母的眼裡,我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點,那就是不細心,經常丟三落四。對我這個缺點,媽媽不知說了多少次,可是她說歸說,我就是沒想過要改。我覺得,這不是什麼大毛病,東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說:“誰能沒個毛病呢,只要大事上細心就行了。”

媽媽生氣地說:“你是不見棺材不掉淚,啥時壞了大事就知道了。”

我吐了吐舌頭,轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦後,依然做自己的“馬大哈”。

沒想到,還真讓媽媽說著了,我的這個毛病終於壞了大事——

去年的會考,我竟然忘了帶准考證,直到被監考老師堵在了考場門外,才發現這是個嚴重得不能再嚴重的錯誤,豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將准考證送過來,我急得都快暈過去了。儘管監考老師一再安慰我,但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發揮。最後,終於因為第一科考得太差,影響到總分,我夢想多年的重點高中與我擦肩而過。分數出來後,老師同學都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣,任憑媽媽怎麼數落,都不能吱聲了。

不得已,我回到了原來的學校復讀。老師給我講了著名數學家陳景潤的故事。陳景潤曾經不太關注語文,因為他是搞數學的。所以他寫的論文,總是達不以發表的標準,連他的著名的關於哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發表。在被推遲發表的那幾年裡,幸虧他研究的課題沒有別的數學家推出來,否則,他多年的心血將會因為語文的缺陷而白費。從此,我對“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認識。原來,一個人的習慣能決定一個人的未來啊。在重新複習的整整一年裡,無論做什麼事,我都告誡自己要認真,要細心。

如今,我終於改掉了馬大哈的毛病,養成了認真細緻的好習慣了。

會考滿分作文:我11

風吹樹葉的聲音,靜靜地在耳邊絮語。獨自一人走在田野間的羊腸小道上,有時踢一踢路上的小泥塊,有時停下腳步,扔一塊小石子道路旁的水渠中······

餘光不經意間瞥到了一抹瘦弱的身影,目光慢慢地轉移,是一棵樹。我走上前去,仔細地觀察它。這是一棵小銀杏樹,幾片樹葉聳拉地掛著,葉片還有些泛黃。不知是什麼風把它吹到了這裡,它就在這慢慢地生根發芽。如今,怕是······我立刻打消了自己的念頭,起身回家了。

之後的幾天,這棵樹似乎已被我漸漸淡忘,直到……

天氣總是說變就變,正在外面玩耍的我感受到一滴雨點滴到鼻尖,便跑回了家。我坐在窗前,靜靜地看著來往的人群熙熙攘攘地走過,聽著車子的鳴笛聲,不覺有些厭煩。突然,像是想到了什麼似的,我拿起自己的傘,拉開門,衝進了大雨裡。

鞋子上已沾滿了泥濘,衣服也被打溼了大半。我找到那抹熟悉的身影,朝著它慢慢走去······

我來到了它的跟前,看者它在雨中飄搖不定,雨水順著它的葉片滑落下來。透過雨水,看見它的枝幹已變得粗壯許多,葉子也長得更大更綠了。雖然看上去還是那麼不起眼,但還是精神了許多。我蹲下身,給它撐起了傘,伸手去撫摸它的葉子。滑溜溜的觸感傳來,上面溼潤的要滴出水來。我就這樣靜靜地看著這片葉子,想把它摘下來。又像是想到了什麼,手縮了回來。我站起身,將傘離開了它。失去了傘的保護,它馬上被打得東倒西歪。但它一次次的又挺直了腰板,繼續迎接暴雨的沖刷,始終沒有放棄過。我又看見那片葉子在雨中掙扎著,但那雨還是沒有折斷它的莖。唉!它自己都沒有放棄自己,我又有什麼理由去結束它的生命呢?想罷,一種對那片葉子,對那棵樹的敬佩感油然而生。我緩緩地轉過身去,安穩地回到家中······

時間紅了櫻桃,綠了芭蕉。我渴望在時間上徘徊,時間又催著我奔跑。但,那棵觸動我的`樹,會被我記錄在紙上,銘記在現在······

會考滿分作文:我12

“阿姨,一碗麵!麻煩快點兒!”我興沖沖地找到一張桌子坐下。今天會考,一定要填飽肚子上考場。

面很快就被放在桌子上。

這時,耳邊響起了帶濃濃兵房口音的話:“小姑娘,麻煩你往那兒坐坐。”

我抬頭望了望,一個農民工形象映入眼簾,白色的汗衫都發了黃,面板黝黑黝黑的,臉上一絲酣酣的笑。

我不情願地挪了挪身子,埋下頭,吃我的麵條。

什麼味道?我剛剛要吃,一陣汗臭味又撲鼻而來。顯然,這肯定是那個“黑子”身上的。我不滿地抬起頭。沒想到,他也正不好意思地望著我。也許看出了我的不滿,正咧著嘴不好意思的衝我笑。哼!誰要你的笑?知道不好意思,還不坐到別的桌上去?我白了他一眼,埋頭開才吃。

“小姑娘,真是對不起。我在這附近工地上做工,剛剛下了晚班,沒來得及換衣服,這吃飯的人又多,只好……”

我向四周望了望,無話可說。

“你上九年級?”那個“黑子”又開口了。“恩。”我不抬頭,繼續吃麵。“我的女兒也上九年級,今天會考。九年級的孩子真是苦,起早貪黑的,我……”有完沒完,我抬頭望望他。

他停了一陣,卻又說起來:“你什麼時候上學?我們家娃兒這時候應該去了,你有沒有晚啊?”我突然一驚,慘了。我付了錢,馬上開路。在路上,我正暗暗感激那個“黑子”,突然,彷彿聽見有人在大聲吆喝:“包!包!”我原路返回,只見“黑子”拎著我的包向我跑來,還是原來酣酣的笑……

此刻,考場中寂靜無聲,那股“汗臭”卻在鼻子前洋溢。我要感謝那股“汗臭”,它讓我品味到農民工特別的芬芳!

會考滿分作文:我13

“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”千百年來書一直被當作開啟智慧大門的鑰匙,治療愚病的良藥。

書是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。毫無疑問,讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書,與書為伴,與經典為友,開拓視野,從而享受讀書與生活的快樂。

一年級的時候,我對圖畫書情有獨鍾,色彩鮮豔的畫面,神奇的童話故事讓我如痴如醉;二年級時,我開始涉獵於歷史,於簡易名著,《水滸》、《三國》、《西遊》,精彩的故事情節讓我沉迷其中;當到了三年級時,我讀書的種類增加了許多,內容也增多不少,積累了大量的好詞佳句,為我的起步作文奠定了堅實的基礎;在四年級,我讀的書雖不多,但難度加深了不少,科普類、人物傳記類我都感興趣;五年級,我已經開始染指各類中西方歷史和名著,如《中國通史》,《聖經故事大全集》,高爾基的《海燕》,《魯迅與少年閏土》等。因為讀了不少書,我的作文水平在班上遙遙領先,我的習作常常被當作範文供老師點評,供同學們學習。如在四年級,老師要求我們寫一篇關於戰爭的作文,並給了我們一張圖,是一篇看圖作文:一名小孩在上海火車站的600字作文情景,畫面的背景是被日本侵略者用炸彈炸斷的鐵橋,破敗不堪的火車和鐵軌,奔跑著四處逃命的人群,男孩坐在地上哇哇大哭,而天上的飛機如同凶惡的狼群,毫無顧忌地嗥叫著,如入無人之境。寫這篇習作時,我在裡面運用了許多成語,將戰爭實況描寫得活靈活現,將火車站的環境描寫得慘不忍睹,將小男孩的痛苦遭遇描寫得異常悽慘。老師對我的作文大加讚賞,從此我對寫作文更有信心了,我平時讀書所得也有了更多的用武之地。對讀書、寫作也更有興趣了。

我現在明白了,要把作文寫好,要多讀書,並且要學以致用。所以,我每次讀書都會融入其中,在書中獲得樂趣。我的成長離不開讀書,書是我終身的伴侶!

會考滿分作文:我14

上完補習班,已經是萬家燈火,可這是,卻突然下起了傾盆大雨,我忙不迭的撐起雨傘,三步並作兩步朝家跑去。快到小區門口了,突然身後傳來一陣急促的鈴聲——大雨中,一個單薄的男孩緊緊抱著一個盒子,帶著新疆的民族帽,騎著一輛有歲月的就自行車在雨中穿梭。我仔細看了看,原來是附近一家蘭州拉麵店裡的孩子。可,他的年紀比我還小得多,怎麼就開始幹這麼辛苦的工作了呢?懷著滿腹的疑問,我跟了上去……

雨越下越大了,男孩在暴雨中幾乎睜不開眼睛,可他全然不顧自己渾身淋得溼透,身上唯一的一件雨衣卻緊緊包著幾盒外賣,小小的身影在雨中顯得弱不經風,瞧著令人不禁深深憐惜同情起這個小男孩。突然,一輛黑色的小轎車飛快駛來,一路上濺起不小的水花,眼看就要撞上男孩了,我剛要叫出一聲“小心”,轎車一個急剎車,男孩也用盡全身力氣按住了剎車的車把。“吱!——”兩輛車同時停住了,可男孩卻“撲通”一聲,連人帶車摔倒在地,身上頓時沾滿了泥漿。他強撐著站了起來,勉強的一笑,飛快的跑上一棟樓送上外賣。在外“等候”的自行車早已滿是汙泥,卻渾身散發出於小主人一樣的堅韌。看到這裡,我也到了樓下,匆匆的鑽進鐵門跑上樓梯。當我到了家中時,從一扇窗戶朝外遠遠望去,男孩已騎上自行車,披上雨衣,在雨中艱難跋涉……

望著這一幕,我不禁深深的被男孩的一舉一動所觸動。於這個城市的任何一個孩子相比,他的生活都算很艱難,但他這種堅韌負責的精神卻會讓許多孩子自愧不如!

同在一片藍天下,為什麼每個孩子的精神與責任感會有這麼大的差別?

會考滿分作文:我15

我不喜歡人家說我是小孩,因為我想當一個大人,一個知書達理不驕不躁的大人

--題記

時光流逝,時代進步,萬物更新,作為一個學生,我必須認認真真地學習,可有時我會覺得學習是一件很累的事,在lookat大人,擁有自由,不用學習多爽啊!但轉念一想,現在社會競爭多激烈,想要做大人就必須知書達理。

想做有文化的大人就必須看書。媽媽的書,爸爸的書,還有向鄰居借來的書,我都一一擺在桌上真像個賣書的小地攤。時間就這樣一分一秒的過去了我也不清楚我看的書的內容,也不知道我是什麼時間睡著的,看來想做一個知書達理的大人,我是沒希望了!

一日,見一書曰:“不恥下問!”我想了想這也就是告訴我們做人要謙虛。可我一直是一個一有點小成績就沾沾自喜的人,但為了做大人,我決定要改掉這個毛玻

機會說來就來。數學測驗,我考了個進國中以來的第一個100分可我知道不能驕傲,所以我抑制住心中的愉快,裝作毫不在乎。到了晚上,我實在壓制不住,在宿舍裡連著大笑三聲,宿友們見我這樣不由嚇到!哎!無奈!這個當大人的計劃也失敗。

絕望的我走在院中,看著哪些小孩子們騎著飛車,絕望的心中似乎又加了點煩躁。“嘭:”只聽見前方一片哭聲,原來兩個小孩的車子撞在一起,我走去,看了看孩子的傷勢都不嚴重。買了點藥,幫他們塗在手上,然後將其送回家中。

回家後,誰知那兩個小孩的媽媽都在我家看見我進門後連聲道謝。媽媽還摸摸我的頭說;“你真的長大了!”什麼?長大就是這種感覺早點知道該有多好。突然覺得臉上一震刺痛,一摸,蓋一青春痘也!(原來是一顆青春痘)

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