結核病防治主題班會教案

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是小編給大家分享的結核病防治主題班會教案，供大家閱讀參考。

結核病防治主題班會教案 篇1

活動目的：

1、讓學生認識到肺結核是由於肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

活動重點難點：

使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

活動過程：

一、 主持人宣佈班會開始：

今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關係的一個班會，預防肺結核。(觀看關於結核病的視訊)

二、調查問答：

1.調查展示：查一查在自己家裡或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什麼症狀?

(整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。)

主持人：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎?

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那裡繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

3.患肺結核的病人，有哪些主要症狀呢?

患者的主要症狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋裡去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。

過去，我們國家的醫療水平很落後，得了這種並的人，只有等死。現在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那麼可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢?

4.怎樣預防結核病?

由於肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法;少去或者不去通風不良的公共場所;鍛鍊身體，增強體質;避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。

三、教師總結

學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所瞭解。

相關知識

肺結核能治好嗎?

絕大部分的肺結核患者都是可以通過規範的治療獲得痊癒的，但是前提是醫生的用藥遵循治療的原則，患者也可以積極配合，嚴格按照醫囑服藥及複查。但如果不堅持規律治療，則很容易產生嚴重的後果。

一.不堅持治療的後果

患者體內的結核菌會反覆繁殖，導致疾病遷延不愈，也很容易產生耐藥，演變成耐藥肺結核患者。一旦形成耐藥，患者的治療更加困難，治療期延長3-4倍，治療花費高100倍，造成大量的資源浪費。患者的傳染期加長，可傳染更多的健康人。

二.肺結核用的些藥物

治療普通肺結核最常用的藥物包括異煙肼(INH)、利福平(RFP)、乙胺丁醇(EB)、吡嗪醯胺(PZA)、鏈黴素(SM)五種，這五種藥物稱為一線抗結核藥物，聯合使用對80%以上新感染的肺結核患者治療都有效。

三.療程時間

初次患病的肺結核患者一般治療的療程為6個月，復發的肺結核患者一般治療的療程為8個月。

四.注意事項

遵醫囑服藥，不能少服或漏服藥物，即便症狀好轉也不能輕易停藥或自行調換藥物，直至完成6-8個月的療程。治治停停，容易造成耐藥。遵醫囑定期送痰複查，醫生會根據痰結核菌檢查的結果決定治療是否有效，是否需要調整治療方案。

五.治療過程

服用抗結核藥物後，最可能出現的副反應包括：胃腸道不適、噁心、面板搔癢、關節疼痛、手足麻木等，嚴重時可能會出現嘔吐、視物不清、皮疹、聽力下降等。

六.出現副反應

出現上述任何情況，患者都應該及時與負責治療的醫生聯絡，以便妥善處理;不要自行停藥或任意更改治療方案，這會直接影響到患者的治療效果。服用利福平後，患者的尿液會變紅，這是由於利福平經尿液排出所引起的，是正常現象，患者不必緊張。

七.何時複查

肺結核患者治療期間的複查對治療效果的判定以及是否需要調整治療方案具有很重要的意義。治療前根據患者的情況，分為初治肺結核患者和復治肺結核患者。初治患者應在服藥滿2、5、6個月時送痰進行復查，而復治肺結核患者則應在服藥滿2、5、8個月時送痰進行復查。在送痰進行復查時，非常重要的是要正確留取複查的痰液。正確的留痰方法是：漱口後，深呼吸兩次，用力從肺部深處咳出痰液。

八.調節心態

患者在治療中，除了積極配合治療，按時複查外，還應注意調整自己的心態，正確理解家人或鄰居、同事是害怕結核病而疏遠了你，而你如果積極配合治療，一般1個月以後傳染性就會消失。在治療期間，看自己體力允許的情況，可以做些力所能及的.、有意義的活動來分散自己的注意力。

九.飲食調節

治療期間患者應忌菸酒及注意營養和休息，飲食以高蛋白、高熱量為主，以補充由於結核病所造成的蛋白損失和能量消耗。同時還應儘量多攝入蔬菜、水果，這些食物中含有大量的維生素和纖維素，可以幫助人體增強抵抗力，補充機體的消耗，並保持腸道通暢。

肺結核是一種高傳染性的疾病，結核患者往往遭受著生活和身體的雙重摺磨。因此，結核患者需要好好調理身心，以戰勝病魔的折磨。由於肺結核是一種慢性消耗性疾病，病人除了藥物治療和適當的休養外，飲食調理也是很重要的。

結核病防治主題班會教案 篇2

一、活動目的：

1、秋季是各種傳染病多發季節，避免傳染病在校內發生。

2、讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防教育。

3、增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

二、活動過程：

班主任講話：

同學們，春秋季是傳染病的多發季節。我們為了學生的健康，開展本次班會，希望同學們能更多地瞭解有關傳染病的知識。

（一）觀看結核病的圖片。

（二）向學生進行傳染病的宣傳教育。

1、什麼是結核病？

結核病是由結核桿菌侵入人體後引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物治療並具有較強的傳染性，故人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自50年代以來，已經研製出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發現，正規治療，是完全可以治癒的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就

是說人體的各種器官都可以發生結核病。

2、肺結核有那些症狀？

（1）指名說一說

學生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何症狀或症狀輕微而被忽視，若病變處於活動進展階段時，可出現以下症狀：

1．發熱：表現為午後低熱，多在下午4－8時體溫升高，一般為37－38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦。

2．咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期症狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導致誤診。

3．3．痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血是由結核引起的。

學生2：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

學生3：吃了病人汙染過的東西，就會得結核病。

學生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種：一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那裡繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說

原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

學生5：還有咳嗽，咳血，天天下午發低燒。

學生6：患者的主要症狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空

氣中會有許多結核菌。

（2）小組討論：

如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防各種傳染病？

生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋裡去玩。

生2：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。

生3：及時發現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，

從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。

生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。

生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經常開窗透風，保持室內空氣新鮮。

生6：提高機體的免疫力，預防感染。

生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發病。

3、學生談收穫

（三）防治傳染病的方法

（四）幾種常見春季傳染病

（五）獨唱 多媒體播放《健康歌》

（六）發出倡議

同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便後要洗

手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。

（七）總結

同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班會，我們瞭解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，並回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，預防各種疾病。