國中尖子生會議講話稿

在學習、工作生活中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國中尖子生會議講話稿，歡迎閱讀與收藏。

國中尖子生會議講話稿1

親愛的同學們：

你們好!日落晨起，花開花謝。屈指一算，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入母校的懷抱已兩年。這兩年來，母校因你們的加入而活力四射，母校因你們的加入而成績斐然。與此同時，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是九年級的優秀學生，你們在學習、紀律、道德品質等多方面都起到了模範帶頭作用。但學習之路漫漫，你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮鬥目標。

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸牛靠自己的勤奮爬了上去。你們就是我們九年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學習上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子裡你也許很出眾，但放到全市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不捨。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。

相信在座的每一位心中都早已為自已構畫好了人生藍圖，可如果你不努力，那一切即使再美好也終將化為泡影。因此現在大家要做的就是勤奮學習，一點一點拉近自己與理想的距離，只要你腳踏實地，一步一個腳印地走到底，你的理想就會實現，你的人生藍圖就是你現實的人生。因此我希望每一位同學都能把握好每一個今天，把每天平凡的日子堆砌成自己偉大的人生。

有一對父子倆住在山上，每天都要趕牛車下車賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道眾多。兒子眼神較好，總是在拐彎時提醒道：“爹，拐彎了!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車，到了彎道，牛怎麼樣也不肯拐彎，兒子用盡了各種辦法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動也不動，到底是怎麼一回事呢?兒子百思不得其解。最後只有一個辦法了，他左右看看沒人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，拐彎了!”牛應聲而動。牛車每逢拐彎，牛便聽到：“爹，拐彎了!”，一次兩次不以為然，久而久之變成習慣。這一習慣是因男孩的習慣所致。所以有了好習慣的孩子是走遍天下都讓父母放心的孩子，而一身壞習慣的孩子會讓你一生都不能放心，不得安寧。因此塗抹亮麗的人生需要良好的養成習慣作底色。

在座的諸位能成為全年級學習上的佼佼者，自有其優點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：

一、思想上不能鬆懈，時時刻刻提醒自己要刻苦努力。

二、要摒棄毛躁、不安的學習心態，養成認真、踏實的學習習慣。有的同學可能難題不出錯，但簡單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會，試問，會考大學聯考時，也會給你改正的機會嗎?

三、要養成自覺學習的習慣，各科均衡發展。目標：科科上90

四、勤學好問。

最後送給同學們一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 接下來我們要在較長時間內做一件事，“補短板”，要求每位同學按照班主任和任課教師的要求，購買自己薄弱學科的一種資料，每天由任課老師佈置批改。

國中尖子生會議講話稿2

同學們：

你們是九年級年級的佼佼者，二中將因你而驕傲，今天你播下汗水，明年一定收穫成功。 今天我們在這裡召開座談會的主要目的：一是增強自信心，二是克服驕傲自滿情緒和為難情緒，三是探討、借鑑行之有效的學習方法以提高學習效率。

畢業班現狀：

我校今年共有14個畢業班，780餘人。本年級有一支較為優秀的教師隊伍和班主任隊伍，在全體師生的共同努力下，保證了教學秩序的基本穩定，教學成績穩中有升。 2010年會考成績：在尖子生競賽中我校有70人被錄取，會考指標為130人，均為全市最高。

對同學們的'要求：

(一)、增強自信心。要學會自我激勵、自我約束、保持高昂的鬥志和實現理想的豪氣與雄心，堅信我能行。人生能有幾回搏，我們都應有強烈的拼搏意識，根據自己的實際情況確立目標。我是班級第一名，就要爭年級第一名，就要爭全市第一名。同樣，第二名就要爭取成為第一名。全體同學在你追我趕的環境中，互幫互助互學，請同學們堅信：我就是2011年的會考狀元。我們七年級年級打下基礎，八年級年級積蓄力量，九年級年級就要一鳴驚人、一飛沖天。可是，還有少數同學因一次小測不理想，就會妄自菲薄，自我否定，提醒這些同學，訓練自己的耐挫心理。常用孟子的話激勵自己：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身把磨難作為上天對自己的考驗，欲挫欲強，永不言敗，永不放棄，要有捨我其誰的霸氣。

要學會與班主任老師的積極溝通，從中尋求力量的源泉、上進的動力。激發自己的學習熱情。在老師的幫助下正確認識自己，激勵自己超越自我;培養自己的創造能力;幫助自己夯實基礎，開拓視野;有針對性地加強對自己的學法修正，克服不足，提高學習效率。

(二)克服驕傲自滿等不良情緒，有的同學取得了一點成績，有了一點的進步，固然可喜，但就會飄飄然，忘乎所以，殊不知成績只能代表過去，不要忘記驕傲就會落後。要培養自己積極向上的拼搏意識和敢於追求卓越的信念。要學會坐得住冷板凳，要學會經得住寂寞。牢記“時間+汗水等於成功”的真諦。

還有少數同學，心理素質欠佳，一點雞毛蒜皮的小事，都會讓他幾天不開心，有時老師的無意一個動作、眼神，也會惴惴不安，有時為自己的髮型、衣服耿耿於懷。總而言之一句話：一些無關的小事過多的牽涉了他的精力。希望同學們學會自我調節，始終保持旺盛的精力，把全部的心思用在學習上。

高手過招，勝在心態。良好的心態是超常發揮的關鍵。我們要相信自己，相信自己的實力，相信自己能夠通過考試實現自己心中的理想，對考試中出現的難題要敢於挑戰，敢於爭取成功。

(三)探討、借鑑行之有效的學習方法以提高學習效率。

1.良師益友，這裡的合作指良師益友之間的相互幫助，相互借鑑、相互鼓勵，取長補短、共同受益，就是注意合作學習。善於與老師溝通，各類作業、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，增強有效性。老師們會認真批改同學們的試卷和作業，對存在的問題一一分析，如果你不交，那麼你就會喪失老師針對你的講評。對於錯題，要做好整理統計，從而對這些錯誤加深印象，減少再次出現錯誤的概率。所以，每次考試後、練習後都要把試卷作業及時上交，讓老師幫助你解決一些問題，這也是迅速提高成績的一個有效途徑。思想、生活中出現的問題，也要找老師幫忙，因為老師的生活閱歷、工作經驗遠比我們豐富，他們會盡心竭力的出謀劃策。有的同學喜歡自主學習、不與老師同步、不願交作業，不願意購買學校的統一資料，這些做法都存在問題。老師們有豐富的教學經驗，尤其應對會考的經驗，他們就是引路人。會考對我們是一個陌生的領域，如前有引路人，我們就不會繞彎路，而是輕車熟路。所以同學們要在與老師同步的基礎上再自主學習。

2、要成功還必須重細節、重過程、重積累。要想在較短時期大幅提高成績一般是不太可能的，但是隻要各科都能從多提高1分入手，總成績就會有較大的進步，所以要解決如何多拿一分，多做對一題的問題;要解決會而不對，對而不全的問題;解決答題不規範，不會用學科語言答題;不重視步驟，做題不嚴密的毛病;糾正審題不清的不良習慣，養成良好的讀題、審題習慣;尋求得滿分。凡做題目，首先要達到得滿分的程度，對題目的每個步驟都要想得清、寫得出、講得明;關鍵步驟一步都不可以少;做題的格式，甚至字母漢字都不能出錯;提高書寫質量和規範等(各班各科還要召開考試做題規範化專題會);加強記憶，保證記憶題目的得分(記憶的遞增規律)。因此，在今後的訓練中，同學們要規範答題，解題步驟合理，資料分析處理得當，語言表述嚴密，邏輯性強，書寫整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。

3、加強自己薄弱科目學習。會考是六大科、八小科綜合實力的較量(包括體育)。一科扔，科科扔;科科精，才會贏。存在薄弱環節的同學，不要氣餒，因為你們有新的、更大的成績增長點，你們更是未來希望之星。關鍵看你有無恆心和毅力。提醒體育鍛煉不僅影響會考成績，更是你一生最寶貴的財富。

對全體老師的要求：國中畢業班是國中階段的關鍵時刻，其教學質量在國中階段中佔有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，學校非常重視國中畢業班的工作，今天召開國中畢業班工作會，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心。

畢業班工作要取得突破， 依賴於一個團結奮鬥、忘我工作、樂於奉獻的畢業班工作群體。學校安排的九年級教師是經過認真挑選的，教師都是教學能力強、負有責任心、多年從事過九年級畢業班教學的有經驗的教師，這既是學校對大家的信任，也有學生、家長對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為提高教學質量再作貢獻。

年級組團結全體教師，調動一切積極因素，發揮集體效應， 以教研組為核心、在教研處、教務處的指導下實施學科負責制，制定教學計劃，加強學科研究，研究會考說明，捕捉會考資訊;以班主任為核心、在政務處的領導下實施班主任負責制，班主任職責協調任課教師，加強學生管理。加強與家長交流與溝通，取得家長的支援(家訪、家長會、請家長到校等方式);學校領導和其它處室 隨時對我們的工作進行指導督促。

加強尖子生培養工作。班主任、任課教師必須做到心中有數(各班正在統計報表)，尤其對存有薄弱學科的學生必須加強督促和輔導，堅持採取“人盯人”培養方法。

同學們，只要我們全體師生共同努力，今年註定是不平凡的一年，對學校而言，黃驊二中將因你而驕傲;對你個人而言，必將留下一生中最值得回憶的精彩人生片段。同學們“成功其實離我們越來越近了，如果我們能夠再多一點點堅持，那麼我們就一定會嚐到更大更甜的勝利果實”。同學們，讓我們師生榮辱與共，共同書寫二中的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!

國中尖子生會議講話稿3

各位同學們：大家好!

今天我們七年級的尖子生在此隆重集會，召開尖子生培優工作座談會。我想：所謂尖子生，在家裡，我們應該是父母認為聽話懂事的孩子，在學校，是老師認為品學兼優的好學生，是家中的嬌子，是學校的驕傲。之所以能成為尖子生，首先是因為有比較良好的學習習慣，良好的生活習慣。並且是每次考試中的前鋒。

今天把大家招集在一起，主要想和大家探討下面三個問題：

一、增強信心、樹立目標。

首先，我們要樹立必勝的信心，相信自己一定能夠成功。相信自己比別人就是要強，我們畢竟是同年級中成績名列前茅的人，在同年級的同學面前我們就需要有一份自信。也可以這個講，三年後能考上重點高中的人絕大數都是今天在座的人。所以我們在擁有自信的同時，我們要樹立自己的目標，這個目標：首先就是要考上重點高中，高中是玉林高中還是博白高中，在自己的心中要為自己定一個位，有了這個目標，就要朝著這個目標前進，不求一步登天，但求天天進步。一個人的進步，從本質上講，不是超過別人，而是超越自己!(德勝語錄)。

二、克服驕傲自滿情緒。

我們是尖子生，是在這幾次考試中突出來的，說明我們在各科的學習中是班上學習帶頭人，在學習的過程中肯定會遇到一些試題，班裡很多同學苦思冥想之後還不得其解，但我們的尖子生可能會胸有成竹，得心應手，於是滋生驕傲自滿的情緒，表現在：課堂上聽講不專心，對待同學傲慢自大，長此以往，將會產生相當可怕的後果!同時，我們還應該看到現在我們自身的不足：同樣，還有一些同有偏科現象，偏科是要不得的，不全面發展就很容易被別人超越。同樣學習沒有計劃或驕傲自滿，或許下次你就將被別人超越。現在你就可以發現國小比你成績好的同學今天可能就沒有在今天的開會中，同時你發現以前成績並不好的同學今天就能夠坐在這裡就是這個原因。所以我們同學在要有自信的同時，要防止驕傲自滿的情緒。

三、探討高效學習的方法措施：

1、自我激勵，自我約束，不斷提高學習的積極性與主動性。

2、多與老師、同學溝通交流，獨學而無友，則孤陋而寡聞，三人行，必有我師。團結就是力量!

3、注重細節、注重過程、注重積累。

4、爭分奪秒，時不我待。合理安排時間，充分利用時間。

5、作業與小考的訓練中，要做到：

精益求精——一分不失;

熟能生巧——不浪費時間;

隨時總結歸納——舉一反三，觸類旁通;

持之以恆——堅持到底，就是勝利。

6、注意平時的書寫訓練。

7、注意考試前心理的調整，確保用最佳狀態上考場。

8、注意安全，注意身體。

同學們，上面提到的所有問題，我們的很多同學平時本身已經做到了，今天我在此重申，只是想讓沒有做到的同學儘快調整思路，改變做法，讓本身已經做到的同學今後將做得更好!

七年級，是人生值得回憶的精彩片段之一，是國中三年很基礎的一年，希望我們這裡在坐的同學發揚勤學好問的品質，養成良好的學習習慣，自始至終成為全年級學習的榜樣和帶頭人成為真正的尖子生，為九年級的會考打下堅實的基礎，更為我們的人生打堅實的基礎。

謝謝大家!