學校拾金不昧表揚信5篇

來源:才華庫 1.79W

在當下社會,在很多情況下我們需要用到表揚信,表揚信的格式包含標題、稱謂、事蹟經過、表揚的語句、學習的語句。來參考自己需要的表揚信吧!下面是小編為大家整理的學校拾金不昧表揚信5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校拾金不昧表揚信5篇

學校拾金不昧表揚信 篇1

3月24日中午,我在小欖第一中學接孩子時,不慎將錢包丟失,幸虧貴校二年級六班的林源小同學撿到了。她顧不上回家吃飯,拿著錢包又返回學校交給了老師,幾經周折後,巡警把錢包送回到我的家,驚喜之餘我深深被林源小同學這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質感動,在提倡和諧社會的今天,這種行為更是應該大力提倡和鼓勵的。

感謝小欖第一中學的校領導、老師以及孩子的家長培養,教育出這麼優秀的少年,更感謝林源小同學並祝她學習進步。

特此表揚。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

學校拾金不昧表揚信 篇2

拾金不昧是中華民族的傳統美德,是一個人高尚道德情操的體現,4月9日,我校七年三班李明洋同學拾到錢包,包裡有現金300元及身份證和銀行卡,為儘快找到失主,李明洋同學直接把錢包交給了政治處,經許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現金歸還失主,失主找到丟失現金的同時,收穫了一份深深的感動。

一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始,我校在學校掀起“做文明學生”的活動,倡導學生行文明事、做文明人,在學生中間,湧現出許許多多的“李明洋”,這是學校多年來教育的結果,也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

11月24天中午,我在xx(不便說明的文字)第一中(中間,中國)學接兒子時,不謹將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分佈,排列)的xx微同學拾至了。它僱勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著錢包且返回學校交給了老師,多少經星期哲後,廵戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛之餘我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動,在(居於,處於)提倡消滅國家的今天,這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵的。

感謝xx(不便說明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的.家長培育,學習出這麼傑出的少年,更感謝xx微室友且賀她學習進步。

  發表人:XXX

  xx年xx月xx日

學校拾金不昧表揚信 篇3

尊敬的校領導:

您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人於2XXX年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元,卡3張,暖氣費收據一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學在雪地裡撿到了錢包,並交給物業,物業根據暖氣費收據聯絡到我,他並沒有留下姓名,後來他家長找到我確 認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。

本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發揚優良傳統的良好品德!

再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

學校拾金不昧表揚信 篇4

XXX同學:

某日 XXX同學在XXX地方拾取5角錢並交還失主(敘述響一下事情的過程)

XX仍能夠保持優良的傳統品質,拋開私利,拾金不昧,應該是現在我們每個人的楷模!

再次表達我們衷心的感謝!

此致

敬禮!

  發表人:XXX

  xx年xx月xx日

學校拾金不昧表揚信 篇5

學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想健康成長,我校環境優美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課餘時間參與校園勞動,多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

特別要表揚的是八年2班的彭會強同學,3月20日中午,該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)

1200元對一個學生來說不是個小數目,彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有,但是他並沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習,在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。

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