感恩教師節倡議書
在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到倡議書，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的感恩教師節倡議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教師節倡議書1
親愛的同學們：
金風送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第三十個教師節。從入校的上下求索，到學識能力的一步一步成長，再到最後的破繭成蝶，我們在不斷的長大、成熟。一路走來，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點迷津的也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄託從春華孕育為秋實。有人說，您是海邊高高的燈塔，散發光芒照亮學生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來事業上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達最真摯的祝福與問候。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在第三十個教師節來臨之際，北京財貿職業學院學生會向全校同學發出倡議：
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條簡訊、一封電子郵件。
二、在校園裡，見到老師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學對老師說一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師，並養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
同學們，讓我們一起關注，一起行動，一起祝福，一起感謝，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，祝願我們的老師身體健康，工作順利！
北京財貿職業學院學生會
20xx年9月8日
感恩教師節倡議書2
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從懵懂孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟樑。
同學們，讚美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月裡，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們為老師備一份別樣的節日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節之際，學生成長研究中心、團委、學校課程開發管理中心特向學校全體同學提出如下倡議：
1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條簡訊、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時送上一聲親切的問候。
3、教師節當天，上課時的問候語統一改為“老師，節日快樂”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規範的學習狀態尊重老師的辛勤勞動,並養成良好的道德、行為習慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
7、開展一次為老師服務的義務勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以“感謝師恩，發憤求知”為主題的班團會活動。
同時，學校發起開展教師節“最想對老師說的話”活動，活動安排具體如下：
1、時間和參加者：9月3日-9月9日，現高一、高二、高三全體學生;
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學生用標準信紙書寫“最想對老師說的話”(300字以內為宜)，並註明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優評選出3-4份在9月8日下午課間操前報送高三語文組（高三樓二樓西）蔡志華老師處，學校將對報送話語進行評比，擇優在教師節期間展評！
同學們，對老師的愛我們不應只限於這幾種形式，也不應侷限於教師節，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩教師節倡議書3
親愛的同學們：
追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑託為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容?
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄託從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。
值此第xx個教師節來臨之際，xx學院學生會向全體同學發出倡議，以一種最樸實的方式來報答老師們的恩情：深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己。
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限於教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
xx學院學生會
感恩教師節倡議書4
敬愛的老師，親愛的少先隊員們：
大家好！
又是9月，第30個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄託著無限師恩的情緒瀰漫在空氣裡，對我們每一個人來說，過去的，現在的，將來的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。
從頑皮孩童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實地行動起來。其實同學們的一句問候、一份份心意，一次次進步就是給老師最好的禮物。值此教師節來臨之際，我謹代表大隊部全體大隊委員向同學們發出《學會感恩，師生同樂》的教師節倡議：
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件、簡訊或感謝信。
2、早上見到老師時，送上一聲親切的問候。
3、當老師走進教室時，能看到黑板上寫著“祝教師節快樂”之類的話。
4、隊幹部商量著，給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、利用美術課，創作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫，然後寫一句感謝老師的話，作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊員們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動起來，從身邊的小事做起，做到熱愛老師、關心老師，尊重老師！用我們的點滴行動，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白髮；用驕人的成績來撫平老師日益增多的皺紋，用乖巧的行動讓老師永遠沐浴春風，永遠年輕！
謝謝大家！
感恩教師節倡議書5
教師，他們用辛勤的汗水默默地堅守著三尺講臺，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上國小時許下的願望嗎?當一名科學家、藝術家、教師……但教師應該是我們選擇最多的。一路走來，如今我們規劃了不同的職業生涯，對教師這個職業嚮往也許成為永遠不能釋懷的心結。但是，我們知道不論我們走到哪裡，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠和我們如影隨形。因為這是陽光下最神聖的職業，詮釋的是人性的高潔，寄託的是生命的渴望。
“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。在這個特殊的節日——教師節，請記得向陪伴我們走到現在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡單的方式——一個簡訊、一個電話、一聲問候、一句祝福、一杯熱茶表達你最真誠地問候，告訴他們，你的收穫、你的成功、你的心聲……
學生處
20xx年9月9日
感恩教師節倡議書6
親愛的同學們：
有一種藝術，她是靈魂的雕塑；有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容？
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄託從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。
《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，於是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什麼禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”或許老師並不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業上所取得的成就才是一份最好的禮物。
值此第二十五個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。
做到五個一：
第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話；
第二，為老師倒一杯茶水，送上祝願健康的一個行動；
第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；
第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂！
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限於教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
感恩教師節倡議書7
親愛的校友們：
又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來第30個教師節。“為學莫重於尊師”，尊師重教是一個民族強大的表現。三尺講臺，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺上留下的汗水、播下知識的種子。“玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。”都說老師是辛勤的園丁，春去秋來他們默默耕耘、無私奉獻，只為祖國培育棟樑之才。寸草之心何以報三春之暉，適逢佳節，我們何不借此機會向恩師表達謝意和尊敬！
桃李滿天下，恩師永難忘。校友會倡議二外校友都向自己的恩師表達自己的感恩之心。其實一句簡單的問候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意，也許有的同學怯於表達自己的情感，也有的校友人在他鄉無法聯絡到自己的老師。沒有關係，只要你把你對恩師的祝福語傳達給我們，校友會必定會幫你轉達到位。
你可以編輯一條祝福的簡訊、或錄製一段祝福微視訊或製作一張小小的ppt傳送到校友會電話或郵箱裡面，形式多樣，內容不限。我們會在教師節當天的全校教職工大會上傳達你們誠摯的問候和祝福，或在學校大螢幕滾動播出，給我們曾經的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。
感恩教師節倡議書8
教師節倡議書
親愛的同學們：
金秋九月已經來到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個角落。就在這樣日漸涼爽的季節中，我們迎來了今年的9.10——第三十二個教師節！
成長，是我們作為學生的主旋律，而老師，就是在我們成長中給予我們各種幫助的存在，無論是在學習中，生活中，還是其他各個方面。可以說，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天的我們。我們無論什麼時候，都欠老師一句真心的“謝謝”！
9月10日，這是屬於每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實的情感表達出來。
“老師，您辛苦了！”借這個難得的機會，把自己想說的話告訴老師。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯過這一天，哪怕是課前一句簡單的話語，悄悄送到講臺上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。
新的學期來臨，至誠的同學們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過一個難忘的教師節。在此，我們向全院學生髮出倡議：讓我們行動起來，為老師獻上自己最真摯的祝福！
福州大學至誠學院團委學生會權益部
20xx年x月x日
感恩教師節倡議書9
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的'氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第二十六個教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟樑之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創傷……
“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十五個教師節來臨之際，讓我們為老師準備一份別樣的節日禮物：
1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條簡訊、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規範的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂！
校團委、學生會
9月9日
感恩教師節倡議書10
秋風送爽，桃李芬芳，在這收穫的金色時節裡，迎來了我們教師自己的第三十個節日，我們謹向全校教師致以節日的祝賀。群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。一所學校的師德、師風體現著學校的精神，體現出學校的品格，是一所大學的精神財富，是一種無形的教育力量。師德建設需要榜樣的引領，更需要全體教師的共同努力。為了青年學子更好的成長和學校事業更好的發展，我們共同倡議:
一、立德樹人，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。“十年樹木，百年樹人”.我們所培養的學生能不能成長為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，根本上取決於教師能不能擔負起立德樹人的責任。社會主義核心價值觀，融國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和個人層面的價值準則為一體，確立了立德樹人的價值根據和價值標準，明確了新的歷史時期“德”的科學內涵，為廣大教師開展思想道德教育工作提供了引領。我們應帶頭踐行社會主義核心價值觀，在講臺上、在與學生的交往中深入開展思想道德教育，教育引導青年學生扣好人生的第一粒釦子，形成良好的行為規範和正確的處事態度，促進青年學生在不斷昇華思想道德境界的過程中逐漸完善自我，實現個性的自由全面發展。
二、滿懷愛與責任，為青春擺渡。沒有愛，就沒有教育。“親其師，才能信其道。”將愛與責任融入青年學生成長的每一個環節，才能贏得學生的信賴，才能實現教育思想的有效傳遞，真正提高教書育人的效果。對教師而言，每名學生都是唯一，都需要我們去發現、去欣賞、去雕琢。我們應努力幫助學生做好大學生涯設計，點燃學生的希望和夢想;以平等、民主和尊重的態度開展教育教學活動，用愛心傳授知識，點燃學生的智慧之火;以多種方式與學生密切溝通，經常深入學生，想學生之所想，急學生之所急，儘可能幫助學生解決學習、生活、交往中遇到的實際問題;熱情服務學生，積極指導學生參加各類科學研究、社會實踐和校園文化活動，做學生健康成長的指導者和引路人。
三、學為人師，行為世範。“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，北宋的大儒張載這段話道出了教育的崇高理想，也道出了作為高校教師培養人才、創新知識、服務社會、引領文化的神聖使命。我們只有具備更高的素質，才能無愧於這一神聖使命。我們應牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量;潛心教學，認真上好每一堂課;嚴謹治學，精心培養學生的創新能力;加強科研，為學科發展作貢獻，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師，在建設礦業特色鮮明、國際一流的高水平大學的征程中創造無愧於時代的新業績。
教育是薪火相傳、生生不息的人類工程，教師是追逐太陽、燃燒自己照亮別人的靈魂工程師。讓我們在本職工作崗位上，再接再厲，勇攀高峰，譜寫更加絢麗的篇章！
最後，祝各位老師節日愉快，身體健康，工作順利，生活幸福
致辭
敬禮！
感恩教師節倡議書11
親愛的小朋友、家長及小朋友們：
9月10日是一年一度的教師節，俗話說：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。”老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可愛可敬的人。
我園將定於20xx年9月9日上午9:20分在幼兒園後操場舉行“老師、我愛您”感恩教師節慶祝活動，屆時會有幼兒及家長表演的精彩節目，還有幼兒代表、教師代表、家長代表致詞，一起表達對教師的感恩與讚美之情，歡迎有時間的家長前來後操場觀看，讓我們共同慶祝第32個教師節的到來。
東方半島幼兒園
20xx年9月8日
感恩教師節倡議書12
親愛的同學們：
金色九月，秋風送爽，大地飄香，在這個如詩如畫的季節，迎來了最值得我們全體同學感恩的日子——第37個教師節。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟樑。他們潛心於教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。你是否記得：是誰把我們這些頑皮幼稚的孩童帶進知識的殿堂；是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創傷；又是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向航行……
誰言寸草心，報得三春暉。值此第xx個教師節來臨之際，院團委會、學生會、社團聯合會向全體同學發出倡議：
一、教師節當天每節課下課，讓我們向我們的老師深深地鞠上一躬，衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”
二、給曾經的和現在的所有老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一條簡訊、一封電子郵件、一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上書寫祝福的話語；全班同學對老師說一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動幫助老師做力所能及的事。
五、不遲到，不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師。
最後，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝願最關心、愛護我們成長的老師們身體健康、工作順利、萬事如意！
倡議人：
年月日
感恩教師節倡議書13
親愛的隊員們:
大家好！
金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第XX個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，我們學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、（9月7日）週一升旗儀式時，舉行頌揚教師的國旗下講話。
2、“千聲讚語謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會
各班利用教師節這個特殊節日對學生召開一次感謝師恩為主題的班會，製作ppt分享（包括教師節由來、班級任課教師的育人足跡、學生感恩在行動等）。每班上傳班會照3張。
3、電話、簡訊送祝福
在9月9日晚，以簡訊的形式向各班主任、科任老師，以及幼兒園的老師表達節日問候和祝福。一年級學生可以口述家長編輯，二到四年級學生自己編輯祝福簡訊。祝福語可以是一句祝願、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。
4、“心語書籤”寄真情
一、二年級的同學製作一份書籤，寫上你對老師的祝福，並美化，送給喜愛的老師。
5、“繪畫祝福”謝師恩
三、四年級的同學，捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。（也可以是手抄報、賀卡製作。）紙張規格不能小於a4紙。在畫上也可以寫上一句你對老師的祝福送給老師。
“心語書籤”和“繪畫祝福”每班可以推選出最優秀的3到5幅作品，於9月10日早晨上交大隊部進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。
6、積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛對您說……”，300字以內，選出的優秀稿件將進行一週系列報道。
同學們，讓我們積極行動起來，儘快傳達對老師的心意吧！
XX國小少先隊大隊委
20xx年9月9月
感恩教師節倡議書14
親愛的同學們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當我們進步的時候，是老師為我們鼓掌；當我們遇到挫折的時候，是老師給我們關愛和鼓勵；當我們犯錯誤的時候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……
同學們，讚美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月裡，我們該如何來表達對老師的祝福和感激？值此第二十七個教師節來臨之際，校德育處、團總支、學生會特向廣大團員、學生髮出如下倡議：
1．讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師，祝賀第二十七個教師節。
2．提倡用最合適、得體的方式祝福和感謝老師，反對浪費。
3．登入蘇州家長網上學校，向每位任課老師，送上一張自制的電子賀卡，表達自己的感恩之情。
4．給你曾經和現在深愛的老師寫一封信、發一封電子郵件、發一條簡訊、自己製作一個賀卡、畫一幅畫……再小的載體，只要有你真摯的心和溫馨的言語，也成為最珍貴的禮物。
5．給老師倒一杯水、送上祝願健康的一個行動；幫老師打掃一次辦公室……
6.深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
7．完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；
8．請全體同學從現在起務必做到——無論校園內外，遇到明德國中的老師，都能響亮地說一聲：“老師好！”
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限於教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感恩之情！
最後，讓我們對學校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”
感恩詞
感恩國家的培養護佑！##
感恩父母的養育之恩，
感恩老師的辛勤教導，
感恩同學的幫助和關心，
感恩農夫的辛勤勞作和所有付出的人，
讓我們快樂的生活在感恩的世界。
明德初級中學德育處、團總支
感恩教師節倡議書15
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第三十一個教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟樑之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創傷……
“誰言寸草心，報得三春暉。”在教師節來臨之際，我們應該怎樣來表達那顆感恩的心？大隊部組織設計新穎的活動來感謝老師，讓我們為老師準備一份別樣的節日禮物：
1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條簡訊、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規範的學習狀態尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、聽聽老師的心願，如果可能，盡力為老師實現。
7、路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語。
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用實際行動來回報恩師！祝願我們的老師身體健康，幸福快樂！
第三實驗國小大隊部
20xx年9月9日
