社群捐書倡議書範文

來源:才華庫 1.03W

在充滿活力,日益開放的今天,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書具有響應者不確定性的特徵。那要怎麼寫好倡議書呢?下面是小編精心整理的社群捐書倡議書範文,歡迎大家分享。

社群捐書倡議書範文

社群捐書倡議書1

尊敬的各位業主:

您好!

書——是我們獲得知識的重要途徑,同樣也是我們瞭解世界的一個視窗。

好的書籍,往往能夠影響一個人的一生。

對於我們來說,書架上的一些書籍或許已不再使用,然而對於他人,這部分書籍卻能給他們帶來新知,為此,綏化碧桂園物業將舉辦“圖書接力,共建書香社群”活動。

本活動以充分利用書籍資源、避免造成閒置浪費為宗旨。

通過向廣大業主募集廢舊書籍,通過交換書籍來豐富業主生活,拓展知識面,使園區的圖書流動起來,實現資源共享,物盡其用。

您的捐贈書籍將會存放在園區拉幕廣場處書籍取閱櫃內。

(根據書籍類別及數量定製閱覽展櫃,並將您和您捐贈的書籍登記在賬冊上。)

捐一份書香,留一份真情。

知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;碧桂園文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花朵一道綻放出馨香。

期待著各位業主們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍,讓知識的暖流在碧桂園園區傳遞!

書籍種類:類別不限、版本不限、新舊不限。

(只要是您認為有價值和已讀書籍均可)

捐書流程:

1、在綏化碧桂園物業填寫捐書登記表;

2、填寫好以後交於物業圖書管理員,並將所捐書籍放於指定位置即可;

活動時間:20xx年6月3日—7月30日

活動地點:

聯絡電話:

倡議人:

20xx年xx月xx日

社群捐書倡議書2

親愛的老師、同學們:

你們好!高爾基曾說過:書是人類進步的階梯!書讓我們的精神得到滋養,讓我們的`靈魂得到昇華。

老師、同學們,在你們擁有的許多書中,你們是否願意把好書捐贈,讓更多的人們與之共享書中引人入勝的情節、優美的語言和典型的人物,與我們一起探索書中的奧祕與智慧,一道舉書評天下。

捐贈書籍,對社會,對他人,對文化的保護與傳承都具有非凡的意為了進一步促進文明社群建設,我校與平頂山社群以資源共享、共駐共建為原則,以社群活動為載體,開展校區文明共建活動。

現藉助我校師生這一群體,開展捐贈圖書活動。

也許現在,你們手中正有幾本已經看完的書;也許,你們有幾本封存已久的書;也許,你們正有成堆的書籍需要處理……那麼,來吧,請捐獻你們的書,給予渴求知識的孩子、兄弟姐妹們吧!讓知識從書籍中甦醒,讓心靈在關懷中成長!在書的扉頁中,請老師和同學們,寫下真誠的祝福或人生感言,讓老師與孩子愛的火苗,透過書籍的流動,傳遞到更多人的心中。

在此,現向全體師生提出倡議:請在藏書中精心挑選出關於文學方面的書籍捐贈給平頂山社群,讓書籍承載的知識得以更廣泛地傳播。

您的慷慨捐贈會讓他人受益,也會讓書的價值和您的精神得到昇華。

請大家伸出溫暖的手,送出一本書,傳遞一份情!讓我們踴躍參加共建文化社群的捐書行動活動目的:通過捐書、贈書、贈作業本、橡皮、尺子、鉛筆等活動,為平頂山社群更多沒有經濟條件的學生提供課外讀物及學習用品,逐步提高學生的學習能力,激發學生讀書興趣,增強奉獻精神和愛心意識,使學生在讀書活動中相互體驗、共同提高、健康成長。

活動物件:希望有藏書的師生們都積極參與活動時間:即日起至3月24活動地點:國小樓二樓少先隊辦捐書範圍:故事類、科普類、文藝類、工具書等健康書籍皆可(每班至少捐五本八成新的圖書、作業本、橡皮、尺子、鉛筆等數量不限)。

贈人玫瑰之手,經久猶有餘香,讓我們踴躍參加共建文化社群的捐書行動吧!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

社群捐書倡議書3

為了進一步促進文明社群建設,優化校園環境,我校與荷城街道竹園社群以“資源共享、共駐共建”為原則,以社群活動為載體,開展校區文明共建活動。

書籍是人類進步的階梯,是開啟心智的鑰匙。

目前,荷城街道竹園社群是一個文化缺乏的小區,我校團委一直在努力幫助荷城街道竹園社群建立圖書閱覽室,共建文化型社群。

為此,我校團委發起“共建文化型社群”捐書活動,藉助我校師生這一群體,以豐富廣大社群居民的業餘文化生活,為提高社群居民的科學文化素質,促進社群居民精神文明建設貢獻一份力量。

請大家伸出溫暖的手,送出一本書,傳遞一份情!讓我們踴躍加入到“共建文化型社群”捐書行動中來吧!。

一、捐贈書籍要求及範圍:

(捐書要求)

1、適合社群居民閱讀的課外及學習輔導書。

2、書籍儲存完好,沒有撕毀、缺頁,新書舊書均可。

3、有助於青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康,向上的書籍。

(書籍範圍)

1、教輔類,作文輔導類;

2、工具類:詞典、手冊等

3、科普類、人物傳記類:名人傳記等

4、文藝類:中外名著、現代小說等

5、娛樂類:卡通、童話故事等等少兒讀物;

6、輔導類:唐詩三百首新釋等

7、知識類:百科全書、十萬個為什麼等

8、雜誌類:適合閱讀的健康雜誌、讀者、文摘等

二、活動形式:

1、學生捐贈的書籍由各班中隊長、團支部書記負責收集登記,將捐贈的書籍統一交到學校廣播室。

2、教師捐贈的書籍由嚴青芹老師負責收集登記。

三、活動時間:

20xx年5月12日——20xx年5月30日

四、活動參加物件:

全校教師和七、八年級的學生

五、聯絡人:

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