弘揚美德倡議書範文（通用6篇）

在生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的範圍內引人們起共鳴。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編為大家整理的弘揚美德倡議書範文（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

弘揚美德倡議書1

“百善孝為先”，“孝”包括：養父母之身，養父母之心，養父母之志。那什麼是養父母之身呢?所謂養父母之身，就是在父母無生活能力的時候，能給父母足夠的物質享受，解決他們生活當中存在的所有問題。烏鴉尚知反哺，更何況我們人呢?未成年的孩子無經濟收入，只能花父母的錢過日子，這時他們應記住的一點就是節儉。衣貴潔，不貴華。不浪費父母的一分血汗錢，不挑食，不與人攀比，進入社會努力工作，從經濟上和生活上滿足父母的需求。所謂的養父母之心，就是處處為父母著想，尊重父母，不惹父母生氣，體諒父母的艱辛與不易。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這頭一句是說幹事要專心，不要受環境的影響;第二句是說孝敬父母不能等，孩子從小就應學會孝敬父母，明白羊羔跪乳報母恩的道理。所謂的養父母之志，就是努力做一個對社會有用的人。如果付出了，但未達到父母的心願，也算對得起父母。在進入社會後，對生活應該有明確的目標，做一個有良好品德的人。

孝，是中華民族的傳統美德，是為人之本。“百善孝為先”是民族歷史上的佳話。

首先我們來看看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現了孩子應該對父母恭敬。

平日裡誰對我們好，我們都會感激他，更何況是父母。不少孩子認為父母的付出是天經地義的，於是社會上出現了各種各樣漠視父母的事情。《孝經》中說：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”古代幾乎所有的祠堂門口都刻有“二十四孝”，都體現著“百善孝為先”的理念，“孝”才是天經地義的。

“烏鴉知反哺，羊羔知跪乳”，人又怎能不孝?為此??許多學校慢慢興起了“孝道”教育，指導學生學會關愛、體貼自己的父母，知道感恩，形成一個健康的人格。例如，要求學生每天為父母至少做一項家務，過節的時候向父母說一兩句祝福的話等等，這都是為了讓學生對父母心存關愛之情。

在當今的資訊時代裡，人們為了事業而奔波忙碌。一首《孝老敬親歌》，喚醒了眾人內心的感動和對親情的依戀。相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的巨集願。他們相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣錦還鄉的那一天，到那時可以從容盡孝。可惜他們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世間有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。有些事情，當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西則是永遠無法彌補。孝”文化和孝道在今天這樣一個高度發達的文明社會，已遠非“二十四孝”中“棄官尋母、臥冰求鯉”所提倡的理念，但它最精髓的核心和價值沒有變。對於“孝”，我們又該如何做呢?在生活中，除了在物質上給予長輩之外，“孝”更體現在最平凡、最真誠、最細微的生活細節和瑣事中，那就是給父母打個電話，送去關心體貼的問候;陪父母吃頓晚飯，送去暖意融融的親情。在工作中，給老同志一個微笑、一份關懷、一份細緻與耐心;嚴格要求自己，不斷取得成績和進步;與同事友好相處，營造和諧的環境和氛圍等等。

永遠給父母以關心和榮耀，給朋友以真誠和希望，給孩子以激勵和榜樣。我想，這應該是“孝”文化在生活中的內涵和外延所在吧!

讓我們現在就行動起來，為父母盡一份孝心吧。也許只是一個簡單的電話問候，也許只是一次十幾分鐘的探望聊天，也許只是一桌家常便飯……但這都是“孝”的表現。只要父母感到幸福，那我們就是盡孝了。一個人有了孝心，才會有責任感、使命感和善良的品質。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

弘揚美德倡議書2

隨著全國節儉養德全民節約行動的廣泛開展，勤儉節約再一次成為熱議話題。勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。倡導勤儉節約對於加快構建資源節約型、環境友好型社會具有重要現實意義。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，歷史告訴我們一個不懂勤儉節約的國家是不可能繁榮昌盛，一個揮霍浪費的社會是不可能長治久安。越王勾踐，臥薪嚐膽，勵精圖治，終成春秋五霸;明朝開國皇帝朱元璋崇尚節儉，勤政為民，締造洪武盛世;相反，周厲王窮奢極欲，千金買笑，最終社稷傾覆，暴屍荒野;商紂王釀酒為池，懸肉為林，終落自焚下場。

我國是一個人口眾多的開發中國家，雖然現在生活水平有所提高，但是仍有相當多的人為了溫飽而奔波，靠著社會救濟苦苦掙扎，很多學生因為交不起學費而失學，很多學校因為發不出工資而無法正常教學，我們和已開發國家還有很大差距，而減小差距的方法就是勤儉節約，儘可能多地創造資源，並儘可能多地節約每一份資源。

“儉，德之共也;奢，惡之大也”。勤儉節約作為一種文明，應該被廣泛傳承，大到國家，小到個人。勤儉節約是一種態度，“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恆念物力維艱”，做到勤儉節約需要我們與自己日益膨脹的虛榮心及無情無盡的物質慾望作鬥爭;勤儉節約是一種品質，“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，一個懂得勤儉節約的人往往與艱苦奮鬥、樂於助人、獨立自主、聰明機智等一系列美德相伴。

勤儉節約不需要大費周章，只需點滴積累。如果全國每人每天節約一張紙，一年就可以少砍伐100多萬棵樹;如果全國每人每天節約一度電，全國可節約的電量相當於三峽大壩年發電量的5、6倍;如果全國每人每天節約一滴水，一年可以節約幾萬噸水;如果每人每天節約一粒米，每年足可養活好幾萬人。

勤能生財，儉能聚財。我們應牢固樹立“以艱苦樸素、勤儉節約為榮、以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥”的'榮恥觀，自覺弘揚勤儉節約的優良作風，從我做起，從一點一滴做起，倡導勤儉節約，弘揚傳統美德。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

弘揚美德倡議書3

親愛的同學們:

中華民族是一個擁有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國，中華美德故事源遠流長。自古就有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等名句。中華美德是我國的優良傳統，它不是一種時尚潮流，而是刻在每一箇中國人心裡的深深的印記。 為了弘揚中華傳統美德，提高全校同學美德修養，積極倡導校園精神，共建社會和諧與文明，推動我校美德建設工程向縱深開展，高二文科語文組向全體同學發出以下倡議：

一、自覺遵守校紀校規，言行一致，恪守誠信諾言，實現人生遠大理想。

二、心繫父母，勤儉節約，不盲目攀比，不亂花錢，尊重父母勞動。

三、尊敬師長，勤奮學習，誠信考試，學業有成，以優異成績回報學校。

四、關愛同學，關心公益事業，用感恩之心做力所能及的事回報社會。

五、珍惜友情，和諧共處，學會換位思考，避免給別人造成傷害。

六、熱愛校園，愛護公物，節約水電，不亂扔垃圾，珍惜勞動成果。

七、講正氣，樹正義，倡導社會新風，敢於同背離誠信的言行作鬥爭。

八、常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣感測恩美德。 同學們，生命之舟，風雨與陽光同在，讓我們心懷感恩去開拓；人生之路，坎坷與輝煌並行，讓我們揚起誠信之帆去遠航！讓我們行動起來，將美德之風傳承，把孝心獻給父母，把敬心獻給老師，把關心獻給同學，把誠心獻給朋友，讓我們懷著一顆赤誠的心，回報學校，回報社會。同學們，誠信為人，感恩進取，讓青春在奉獻中充實，讓理想在追求中閃光

弘揚美德倡議書4

為弘揚中華美德,傳承好人精神，引領向上、向善、向美的社會新風尚，促進全縣公民社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德的不斷提高，我們第一、二屆“昔陽好人”聯名發出倡議如下：

一、大愛無疆，爭做助人為樂好人。用真心尊重和關愛他人，用平凡的舉動去幫助他人。予人玫瑰，手留餘香，幫助他人，快樂自己。

二、勇救危難，爭做見義勇為好人。維護國家利益、社會公共利益和他人利益、維護社會安定秩序。

三、履職盡責，爭做敬業奉獻好人。恪盡職守，愛崗敬業，服務人民，奉獻社會。

四、言而有信，爭做誠實守信好人。加強道德修養，樹立正確價值觀，利益觀，講信用、重信譽、守諾言。

五、親情無價，爭做孝老愛親好人。用一份牽掛，一生孝敬，一世託付，傳遞家庭溫暖，書寫似海情深。

傳承美德，爭做好人，是時代的呼喚，是社會文明進步的需求，更是每個公民義不容辭的責任。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從小事做起，用我們的善言、善行凝聚起強大的道德力量，以實際行動為建設美麗平安幸福新昔陽貢獻力量!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

弘揚美德倡議書5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六一班的謝寧馨，在教師節來臨之際，首先請允許我代表六一班全體同學祝老師節日快樂，您們辛苦了！

天空，因純淨而高遠；大地，因包容而寬廣。我們，因有道德而立於天地之間！道德是真、善、美；道德是仁、義、禮；道德是孝、信、廉。作為社會未來的接班人，弘揚中華民族精神，做美德好少年，既是我們的承諾，也是我們的責任。今天我為大家演講的題目是《弘揚民族精神爭做美德好少年》。

今天，我們接升旗儀式隆重舉行“弘揚民族精神 爭做美德好少年”活動啟動儀式，為使每一位同學都能成為名符其實的美德好少年，在此，我鄭重地向全校同學發出如下倡議：

1、爭做一個尊老孝親的好少年。要孝敬老人，體貼父母，知恩報恩。記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不任性、不驕縱，要從細小的事情去感恩親人，孝順家人，回報他們。

2、爭做一個熱愛集體的好少年。要和同學友善相處，助人為樂，關心集體，樂於合作，培養和增強集體主義觀念，伸出我們的雙手，盡個人最大的能力為集體爭榮譽，為他人獻愛心，讓每個人都感受到大家庭的溫暖。

3、爭做一個文明有禮的好少年。每一個同學要嚴格遵守《校園文明禮儀規範歌》《國小生守則》和《中國小生日常行為規範》。從自己做起，做到語言文明、行為文明，同時，要做到文明出行，文明上網，文明排隊，文明有禮做一切事情，使文明禮儀落實到學習生活中的每一個細節之中。

4、爭做一個誠實守信的好少年。做到忠誠老實，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率，忠實地履行自己承擔的義務。

5、爭做一個艱苦樸素、勤儉節約的好少年。同學們在生活上要繼承和發揚艱苦樸素，同學之間，朋友之間，鄰里之間不盲目攀比，比吃比穿；要節約每一顆糧食，每一滴水，每一寸布，每一碗飯。真正做到生活節儉不浪費。

6、爭做一個有社會責任感的少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設身處地多為他人考慮一點、奉獻一點，真情實意去尊重他人、關心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們美麗二小。

同學們！讓我們攜起手來，相互監督，相互鼓勵，從我做起，從現在做起。美德與我們相伴。願我，願你，願他，願更多的人，攜手並肩，齊心協力，共同朝著崇高道德境界奮進，為我們陝縣第二國小爭光添彩！

弘揚美德倡議書6

老師同學們：

為進一步弘揚中華美德，形成良好道德風尚，把“爭做美德少年”活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，學習美德少年，爭當美德少年，參與文明建立活動，共建美好家園，在此，我鄭重地向全校同學發出如下倡議：

一、讓我們與道德相伴，做一個孝老感恩的好少年。做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩圖報。記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節約，奮發學習，積極向上，感恩父母、老師的悉心照料和培養。

二、讓我們與道德相伴，做一個熱愛集體的好少年。做到友愛同學，助人為樂，關心集體，樂於合作，培養和增強集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭榮譽，為他人獻愛心，讓每個人都感受到社會大家庭的溫暖。

三、讓我們與道德相伴，做一個文明有禮的好少年。從現在做起，從自己做起，說文明話、辦文明事、做文明人，做到文明出行、文明上網、禮貌待人，使文明禮儀落實到學習生活的每一個細節之中。

四、讓我們與道德相伴，做一個誠實守信的好少年。做到忠誠老實，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率，忠實地履行自己承擔的義務。

五、讓我們與道德相伴，做一個有社會責任感的好少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設身處地地為他人多考慮一點、多奉獻一點，真情實意地去尊重他人、關心他人，盡心盡力地去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們溫馨和諧的美麗家園。

讓我們與道德相伴，通過一言一行、一點一滴，弘揚美德，傳播文明，自覺踐行道德規範，養成良好習慣，培養高尚品質，堅定理想信念，努力成為德、智、體、美全面發展的好少年。

倡議人：xxx班陳xx

20xx年xx月xx日