結業儀式講話稿範文（精選6篇）

在發展不斷提速的社會中，各種講話稿頻頻出現，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的結業儀式講話稿範文（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

結業儀式講話稿1

尊敬的州教育局領導、巴州師範的各位領導、各位學員：

上午好！

今天是一個收穫喜悅的日子，今天又是一個依依惜別的日子。回首這兩個月的學習生活，有許多感悟值得梳理，有許多的精彩值得回味，有許多縈繞在心頭的感謝要在今天一一道出。

首先感謝州政府、州教育局領導對校長培訓工作的高度重視，使我們這些陷於繁忙的行政管理的校長們得以抽身，來到巴州師範靜心地學習、充電、提高，以利於今後的工作。

再次要感謝巴州師範的各位領導和老師們，你們精心選擇了《怎樣做一個好校長》、《學校管理與實踐》、《新時期中國小德育改造》等課程，使我們學到了一些最想了解到的知識，你們還安排了《中國傳統文化教育》《中華民族的偉大復興》《儒家學說的文化本源》《比較教育專題》等講座，開拓了我們的視野，增長了我們的見識。在巴州師範我們還系統地學習了資訊科技，各位校長基本能對辦公系統word，excell，powerpoint軟體進行操作和運用，滿足日常工作的需要。我們還了解了資訊科技與各學科的整合，對學校資訊化建設，提高工作效率、大有裨益。

州教育局領導和巴州師範領導還周密籌劃，組織校長學習班赴烏魯木齊、哈密、吐魯番等地的一些示範校考察，我們與當地的校長座談、交流資訊、觀摩學校，問到了我們最想問的問題，得到了我們最想得到的資料。我們把自己的學校和示範校對比、揣摩，獲益匪淺。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”在學習中提高，在學習中堅定了我們當一個好校長的信念。教育不能沒有理想，教育更是一個複雜的工程。在今後的工作中，我們要全面理解和把握黨的教育方針，加強學校的德育工作。我們要轉變觀念積極開發校本資源我們要加強學校管理，提神學校的教育管理水平。我們要重視教師的在職培訓，打造一隻思想和業務都過硬的教師隊伍。我們還要做終身學習的領跑者，積極倡導構建學習性組織。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”老師們、同學們，今天我們濟濟一堂，追憶往昔，暢想未來，更期待著重逢於我們巴州教育騰飛輝煌之時。

謝謝。

結業儀式講話稿2

各位尊敬的老師，各位親愛的同仁，女士們，先生們：

你們好！

我這個人是一個比較缺乏時間觀念的人。以前上大學的時候，臨畢業了，大家都人心惶惶，想著離校，可是我沉浸在自己的學習世界裡，只是感到大學時光過得太快了。參加這次培訓班，我有同樣的感覺：時光匆匆，一轉眼，我們又到了說珍重再見的時刻。

事實上，人生在世就是一種人在旅途的過程。朋友們，為了我們今後的人生旅途更加精彩，回去以後，讓我們加倍努力地學習和工作，讓這次培訓中學到的理念和方法把我們的人生變得更加亮麗，更加成功。

在這樣的場合，在這樣的時刻，我最想說的一句話是：再次真誠地感謝我們可敬可愛的王慶華老師，再次真誠地感謝我們尊敬的縣區教研員老師，謝謝你們！並請你們相信，我們500餘名學員一定不會辜負老師的厚望。

同志們，朋友們，為了自己，為了他人，讓我們以科學和方法作指導，更加努力地學習和工作，成功和幸福一定屬於我們不懈追求上進的人們。

謝謝大家。

結業儀式講話稿3

尊敬的各位領導、親愛的一起跟崗學習的夥伴們：

大家好！

我是來自沙頭角中學的楊麗芸，非常榮幸能再次作為學員代表發言，和大家一起分享這次跟崗學習的收穫。時間總是轉瞬即逝，似乎很漫長的三週跟崗學習，眨眼間已接近尾聲。今天我們又歡聚一堂，我可以明顯感覺到大家臉上流露出的欣慰、自得和喜悅之情，看來大家都滿載而歸了。有理由相信，懷著滿腔的工作熱情，回校後我們將迅速融入到教研教改的洪流之中。接下來，我想用“感謝、感動、感悟”這六個字表達全體學員對本次學習生活的深刻感受。

首先我要說的兩個字是“感謝”。

感謝羅湖區教育局培訓中心的付主任和翠園中學的校長，為我們提供了跟崗學習的最佳平臺，讓我們感受到名校的文化薰陶，領略到名師的教學風采；讓我們學習了新的教育教學理念，開拓了教育視野，提高了教學水平。感謝翠園中學的領導對我們無微不至的關心與照顧，讓我們在學習的時候沒有出行的煩惱，沒有生活的顧慮，沒有任何做客的不適應。感謝翠園中學英語科組的老師們對我們的熱心幫助，特別是王文燕老師的熱情接待……謝謝你們，沒有所有這些關懷和支援，就沒有這次培訓學習的圓滿結束！

其次我要說的兩個字是“感動”。

我們為專家和名師——馮曉林老師的那份獨特魅力而感動，為馮曉林老師高尚的人格品質、嚴謹的工作作風、對我們在專業上的傾心指導和在生活中的細心關懷而感動。作為工作室主持人，馮老師是翠園中學的教學骨幹，在深圳市的英語界也有著不小的名氣，同時還肩負著高三教學任務……在繁重的工作壓力之下，馮老師仍然帶領著我們有條不紊地開展著各項活動。馮老師的輕鬆淡定和遊刃有餘，常常讓我們這些學員深切感受到他高效率的工作作風和高質量的工作效果，深切感受到我們這些所謂的“骨幹”與真正名師之間的差距。從每天的計劃制定到實施再到檢查落實，馮老師事事親力親為。無論是集體備課、聽課、評課，還是教學反思、撰寫博文，甚至學員的日常生活，馮老師都給予了極大的關注和幫助。每天深夜馮老師還要到各位學員的部落格上走一走，檢查督促學員的工作和學習。他的敬業精神和奉獻精神時時在感動著我們，也使我們不敢有絲毫懈怠。

馮老師不僅學識淵博，專業素養高，為人也極其熱情。在短短20天的相處中，我們從他身上學到了很多，如他對大學聯考的深度研究，對不同題型的命題技巧，還有他對工作的認真踏實，做人的低調實在、言談的幽默風趣……專家和名師的這份獨特魅力，讓我們欽佩，也讓我們受益無窮。在馮老師的感召下，工作室成員之間也互相學習，互相借鑑，共同進步。

我們也為翠園中學英語科組的老師們個性鮮明的教學風格、對教學的鑽研精神和對學生的無私奉獻而感動，為翠園中學的學生旺盛的求知慾和刻苦的學習態度而感動。特別令我們感動的是王文燕老師，她不僅身兼班主任和兩個班的教學工作，還要參加工作室的所有活動，完成工作室繁多而瑣碎的任務，但是她從沒有絲毫抱怨，每天總是開開心心地忙活著，同時還以東道主的身份為我們提供那麼多細緻的服務。

我們還觀摩了鄒膨鮮老師的習題課，觀摩了周清老師的寫作課，觀摩了彭燦老師的研討課，觀摩了ap班的詞彙課和寫作課。我們還聽聞老師們利用課餘時間給學生答疑，手拿檯燈站在教室外面兩個多小時，只為了不影響教室裡安安靜靜思考的學生……發生在翠園中學裡的一切，無不讓我們感動著。我們每天都能感受到思想火花的碰撞和綻放，感受到學習機會的難得和可貴，感受到自我在碰撞中的不斷成長！

最後我要說的最重要的兩個字是“感悟”。

在短短的三個星期裡，我們依次進行了校內外、區內外、市內外，還有明天就要開始的省內外等不同層面的交流活動。我們先後在翠園中學、深大附中、光明高階中學、奧斯翰學校、深圳市外語學校以及河源中學等不同型別的學校聽課、評課18節；馮老師就大學聯考完型填空、語法填空及基礎寫作等專題親自做了5次講座；邀請深圳大學的雙博士後高天明教授就如何寫教科研論文給我們進行現場指導；聘請新東方培訓機構的老師就大學聯考閱讀理解進行了專題講座；學員之間也安排了限時備課、集體備課、說課、上課、評課、大學聯考題型的命題等活動，還有撰寫博文，更新日誌，記錄教學感悟等等；參觀了深圳習習網路科技有限公司，與公司領導就如何使有效教學與現代技術完美結合的話題展開了熱烈而深入的討論；還在廣二師的李華教授親自指導下做了相關課題的開題報告；跟崗期間，細心的馮老師還帶我們參觀了南山的荔枝園、河源的萬綠湖和蘇家圍，把我們的跟崗學習由校園課堂延伸到社會生活。

我們充分感悟到，豐富多彩的交流學習極大地促進教師快速成長，體驗式的學習方式能讓教師更有效地成長，與來自不同地區和學校的專家、名師進行思想智慧的碰撞交流，讓我們這些跟崗學員更幸福地成長。這種快速、有效和幸福的成長將為個人教育事業的發展奠定一個紮實的基礎，完全可以預期，我們從這裡出發，將會走向個人教育事業的春天！

20天來的朝夕相處，讓我們這些學員建立了深厚的感情。珊冬的成熟、黃焱的樸實、文燕的熱情、曉燕的思想高度、小玲的含蓄內秀、“柱子”的機智幽默、“qq”的深藏不露、“熊掌”的憨態可掬，你們都將永遠留在大家的美好記憶中。你們的優秀讓大家充分感悟到，每一個人身上都有著不可估量的潛能，每一個人的內心都有著無限精彩的世界！我相信，我們合作學習之路才剛剛起航！

跟崗學習雖已結束，但我們學習過，思考過，實踐過，總結過，既有探索者的辛勤付出，也有實踐者的欣喜收穫。我們懷著責任與使命而來，帶著感謝、感動與感悟而歸，在今後的工作中，我們會把所學到的理念、知識、技能應用到教學實踐中去，不斷改進教育教學方法，不斷提高教育教學水平。我們承諾，一定不辜負省教育廳、廣州第二師範學院、羅湖區教育局以及翠園中學各級領導、專家、老師的期望，力爭為本地區的教育事業做出我們自己的貢獻。

期待我們下一次的重逢！謝謝大家！

結業儀式講話稿4

尊敬的領導、徐教授、蔡老師、各位同學：

下午好！今天是3月12日——植樹節，在這樣一個春暖花開播種希望的日子話別，一定讓人記憶深刻。此時，代表全體同學在這裡發言，我想強烈表達的是關於“感謝”、“收穫”和“希望”。

為了提高農村國小校長的素質，進而推動農村教育事業的發展，在各級領導和各部門的關懷下，我們有幸參加福建省第三期農村國小校長培訓。懷著喜悅與期盼，我們於20xx年10月27日相聚在福建廣播電視大學。

在學習培訓期間，如同充滿溫情與收穫的十月一般，我們的收益是豐盛的。我們的思想變得深刻，智慧獲得開啟，知識得以充實，能力得到提升，生活過得開心。因此，在分別時刻，“感謝”是所有學員最想喊出的語言。

感謝廣播電視大學領導細緻的關懷。你們的`安排，讓我們住得舒心，吃得開心，學得快樂。我想，在今後的歲月中，培訓期間所擁有的早餐，一定是大家所津津樂道和無法忘記的。

特別感謝徐敏教授、蔡奇老師、蔡亮光老師為我們所做的周到且熱忱的服務與幫助。通過你們盡心盡力的工作，使我們學習內容格外豐富，學習空間不斷拓展，學習質量充分提高。你們為我們精心設計了《構建和諧校園文化》、《綜合實踐活動對校長的素質要求》、《外國》、《促進教師可持續發展》、《農村義務教育經費保障機制的改革》、《思維方式與現代教育》、《教師專業成長的反思與規劃》、《學校教育科研的走向》、《學校管理應注意的幾個問題》、《農村義務教育的現狀與對策》、《漫說校園文化》、《關於教師的禮儀修養》、《情緒控制與教師管理》、《依法治教的理論與實踐》、《學校管理的人文理念》、《學校安全問題的探討》、《校長聽課與評課的要素分析》等富有針對性和高水平的專家講座；組織我們到鼓樓一小、連江江南中心國小、福建兒童發展學院、貴州等地開展考察、調研、觀察、學習活動；以實際需要和問題解決為目標，發動學員就教育中的難點、熱點問題進行研討交流；以論文寫作、案例分析的方式，使校長成功的辦學經驗、智慧被總結、發現、共享……

正因為有了領導、老師的精心安排，我們的學習培訓活動才顯得那麼豐富、飽滿和有趣。

當然，我們也要感謝“相逢”。有了“相逢”，原本相互陌生的人成為朋友，大家享受到彼此間真誠的情誼，友愛的種子在每個人的心中生根、發芽。漫漫人生，總有一些被忘記的人和事，也有一些我們所無法忘卻的人和事。請大家記住我們在這裡為理想、追求而努力的情景；記住在學習培訓期間，我們這個團隊所表現出的團結互助，珍視友誼，善於尊敬、謙讓，樂於進取的精神；記住在福建廣播電視大學度過的短暫而快樂的時光。無論歲月走得多遠，請大家不要在心中老化、忘記，20xx年10月27日至20xx年3月12日發生在榕城廣播電視大學的關於一群農村國小校長的故事。在以後的日子裡，希望大家經常溝通，延續情誼，共贏未來。

時光是多麼的匆匆，一轉眼，我們的培訓活動就要結束了，我們將相互告別。雖然離別總是夾雜著傷感，可是我們的分別卻是在滿是希望與活力的春天——前行的路上有花，有綠色，有勃勃生機，所以在說再見的時候，我們要把自信和微笑送給每一個人。我們一定要沸騰心中的教育熱情，要牢記使命與責任，將在學習培訓期間所獲得的知識、智慧和思考帶回家，為學校的發展、生命的幸福做力所能及的事。

分別時，我想跟大家一起分享這幾句話：

教育當以慈悲為懷

有了愛就有了一切

不要為失敗找藉口，為成功想辦法

一手拿水罐，一手拿化肥，讓所有的事情都枝繁葉茂

千言萬語總關情，只要大家心中有愛，有熱情，有智慧，就一定會有溫暖和奇蹟，教育的“春暉”夢就一定會在我們的實踐中成為現實。大地的新綠已傳遞出春天深情的召喚，讓我們拎著“快樂”、踩著“發展”、頂著“希望”奔向未來！

最後，我想請所有的學員與我一同鼓掌，用掌聲再次感謝領導、老師的關心與幫助，用掌聲為我們的明天鼓勁加油，用掌聲為福建農村乃至八閩大地的教育事業祝福！

謝謝大家！

結業儀式講話稿5

尊敬的王老師、各位助教，尊敬的各位家長、親愛的孩子們：

大家好！

再有三天就要過年了，全國13億人這些日子都在醞釀著過年，我們在這裡用掌聲、感恩聲，一起為過年釀造著另外一種特殊情緒與氣氛。我們都在這個氣氛中被感動著，被陶冶著，被提升著。

在這激動人心的時刻，我首先想對王老師和他的團隊說：這一次訓練圓滿成功，比以往更熟練，更透徹，不愧為短期訓練的一個品牌。

之所以有這樣的結果，得力於三位助教“家長”，他們是最優秀的，大學生畢業後進入社會就應該是那樣一種狀態。我建議孩子們去擁抱一下你們的助教老師。

第二點我想說給孩子們，三天的訓練你們表現出來的特點讓我加深了對90後的認識。我想給你們講這樣幾個問題：

1、群體與領袖。在一個群體中，一會兒就會產生領袖人物，他們是一些有責任、有影響力的人。如果沒有領袖人物的出現，就是一群烏合之眾，他們是沒有戰鬥力的。這幾天每一個活動都有一些同學呼風喚雨，雷厲風行，起到了積極的核心作用，沒有他們，我們的訓練將大打折扣。像張彬，爸爸媽媽說了許多，顯示出焦慮，但是我看到的除了酷的一面，那種領袖風采和突出，像邊昊原國學基礎好，沉穩、積極，任何活動都是積極分子，還有許多，像徐文博我是愛恨交加，身上那麼多優秀的東西，但也有與成長髮展有障礙的東西。總之讓我們把掌聲送給他們！

2、生命狀態。這三天大家表現出的生命狀態是積極向上，健康快樂的，生命就應該這樣。不管你是清華、北大，沒有這種生命狀態都不完美。記住，人的一生就應該這樣精彩。有了這種生命狀態，幹什麼都行。

3、精神生命。這幾天大家所呈現出來的團隊精神、合作精神、責任意識、友誼、感恩、做事，會考、大學聯考能不能考著？考不著，但是這些品質在生活中，在社會最需要，這些品質決定了你的命運。我想離開這個訓練營，你們保持住這三點就可以應萬變。

第三，我要對家長們說。

1、你們的選擇是最聰明的選擇。

2、你們的孩子不管怎樣，不管有什麼問題，我可以負責地對你們說，他們值得再塑造。

3、優秀是訓練出來的。要相信每一分投入，都不會白費，都會在他們成長的道路上打下基礎。但是我要告訴大家，僅此是不夠的，在他們成長的路上，這是剛剛起步，還需要繼續加大持續力度。

4、家長們也要不斷學習，提高教育子女的形象和境界，提高教育引領孩子的藝術。

最後，我們承諾，受過我們訓練的學生，我們將用一生的目光關注他們。

祝大家過個好年。

結業儀式講話稿6

尊敬的各位領導、全體同仁們：

大家好！

在這陽光明媚的初春時節，校長任職資格培訓班的培訓學習今天即將結束。首先請允許我代表全體學員，對各位教育局領導、進修學校的領導、幹訓部各位老師對我們培訓班學員的關心指導，表示衷心的感謝！感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。

本次培訓，在縣教育局領導的高度重視和教師進修學校幹訓部的精心組織下，從2010年6至今即將圓滿結束。我堅信各位學員滿懷希望而來，必將滿載收穫而歸。

本次培訓共有“自學研修”、“專家講座”、“網上論壇”、“研討交流”、“綜合實踐”五個部分，300學時。通過豐富多彩的培訓活動，大家進一步明確了學校的辦學理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質，激發了改革創新的動力和活力，增強了依法治教、以德治校的辦學思想。為通河縣教育改革的發展，打造了一支高素質的領導幹部隊伍。

在培訓過程中，學員們表現出強烈的進取精神和高度的學習自覺性。在培訓期間，大家嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，勤於鑽研、爭做學習型後備幹部的模範，為今後的工作夯實了基礎。下面談一些自己的體會和收穫：

一、辦學理念得以提升

培訓中，在老師的精心指導下，逐漸提升了我們的辦學理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個學生都獲得成功。教學生六年、為學生著想六十年、為民族著想六百年。讓學生在快樂中學習，學到快樂；在生活中學習，學會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學校是學生成長的樂園，溫暖的精神家園。

二、管理水平得以提高

管理是讓人工作的藝術，能最大限度的調動下屬的工作積極性，授權不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支援的體現，還是使自己和團隊快樂成長的祕訣。所謂“一個好校長便是一個好學校”，我深以為然。將學校的制度化與人文情懷有機結合起來，實施人性化管理。教師是學校的主人，讓他們全員參與到學校的文化建設與學校的發展規劃中，參與到學校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。

三、學習交流途徑得以拓寬

“網上論壇”是本次培訓的新生事物。通過網上工作室，學員們可以直接參加市縣組織的校長論壇，向專家學者請教教育問題，學習名優校長的管理之道，學習新的教育理念和管理模式；同時，經過培訓學習，學員們從陌生到熟知，通過“研討交流”等環節，大家互相切磋，取長補短，互相勉勵，為自己今後的管理工作奠定了堅實的基礎。

短短的校長任職資格培訓班的培訓即將結束，我們學習了很多，收穫了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業業的服務意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業精神中，還有被考察學校的特色化的教育中，都會對學員們產生深遠的影響。我想，我們應該拿出校長的胸襟和膽略，把學習和的收穫融進學校管理，才不愧對我們的教育事業！我們也堅信，有教育局領導的正確領導，有進修學校領導及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業必將會蓬勃發展。

我們也必將帶著責任上路，帶著對教育事業美好未來的渴望與尋求，不斷錘鍊自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿無限希望！