大學聯考衝刺30天大會講話稿（精選3篇）
現如今，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的大學聯考衝刺30天大會講話稿範文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學聯考衝刺30天大會講話稿1
親愛的同學們：
大家好！
讀書十二年，彈指一揮間。今天我們進入了大學聯考的決戰階段——最後三十天！
三年來，作為你們的老師，我們朝夕相處，和你們一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季：每一個書聲朗朗的早讀，每一個充實飽滿的午讀，每一個安靜高效的晚修，每一張青春燦爛笑臉，每一個真誠溫暖的問候，每一次推心置腹的交談……這些無不以記憶的方式停泊在我們心湖中最美麗的地方。
現在，我們即將完成人生征途中最重要的一次戰鬥。為了這一次戰鬥勝利，我們必須一同攜手，風雨同舟，正所謂“師生同心，其利斷金”，只要我們攜起手來，共同努力，你們的奮鬥就一定能延續我們的夢想，我們的耕耘就必然孕育著你們的成功！
既然如此，在接下來的三十天裡，老師也許對你們有更嚴格的要求，更嚴謹的訓練，甚至是更嚴厲的批評，因為我們有著共同的理想，我們希望每一個學生都能“扶搖而上九萬里”。
最後三十天，機遇與挑戰並存。作為老師，我給你們提三個建議。
首先，我們要拋棄“大局已定”的錯誤論調。有人認為三十天太短，大局已定，這種論調大可不必！偉大航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最後總要寫上這樣一句話：“我們繼續前進！”這種看似平淡的語言，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心，就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終於發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。拿破崙也曾說過“在我的字典裡沒有‘不可能’三個字”，這是強者的風範，是一種“自信”而不“自負”的表現。同學們，大學聯考註定是一種由“量變”到“質變”，有“質變”到“突變”的過程。最後三十天，年輕的我們應該相信“奇蹟往往發生在最後一刻”的道理，因為年輕是“無所不能”的。
其次，我們要有“拼到最後”的決心。我們從青春的舞臺上走過，應該留下什麼呢？是無盡的遺憾和低迴的嘆息嗎？是悔恨的淚水和無奈的告別嗎？……這些不是我們所要的。我們要留下的應該是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的拼搏姿態！我們應該明白：“三分天註定，七分靠打拼”，拼搏的人生是無怨無悔的。當然，我們也還會遇到各種或大或小的失敗、挫折，但“人在高三飄，哪能不挨刀？捱過三兩刀，便練就絕招！”我們只有善於要從失敗中找到教訓，從教訓中找到方法，就能扭轉乾坤，浴火重生！
第三，面對大學聯考，我們我們要保持積極樂觀的心態。眾所周知，大學聯考不僅是智力高低的較量、毅力強弱的較量，更是心態的較量。好的心態意味著好的行動，好的行動預示著好的結果。以積極的心態面對大學聯考，多想好的一面，它會促使你為之奮鬥；以消極的心態面對大學聯考，不僅於事無補，反而會讓我們心浮氣躁、無所適從。古代有個“秀才趕考”的故事：有兩個秀才進京趕考，遇到一支送葬隊伍，一名秀才想，今年真倒黴，趕考碰上死人的，肯定白考一場。一路上灰心喪氣，最後名落孫山。另一名秀才卻想，今年運氣真好，棺材的諧音是“升官發財”，自己肯定能金榜題名。一路上信心滿懷，終於金榜題名。這就告訴我們：積極的人象太陽，照到哪裡哪裡亮；消極的人象月亮，七年級不一樣。
同學們，最後我用王國維的人生三境界來結束我的講話。“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，獨上高樓、志存高遠應該成為我們堅定的信念；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，為了我們的理想，吃點苦、出點汗、甚至是掉點肉，這無所謂；“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，當我們經過千百次的追尋後，我們會發現原來理想就在身邊。
三十天後，我們將去參加一場十年等一回的盛宴，我們都將是盛宴上最閃耀的明星，當盛宴解散之時，我們將邂逅如花般絢爛的夢想。我們相信，每一滴汗水和每一份付出，都會交織成絢麗的雙翼，在六月破繭而出、綻放異彩。
最後衷心祝願全體同學：不鳴則已，一鳴驚人！
大學聯考衝刺30天大會講話稿2
同學們：
再過三十天，我們將迎來一個盛大的節日——20xx年的大學聯考。如果說，人生是一個大的舞臺的話，那麼，六月的大學聯考，將是我們人生旅途中的第一齣大戲。今天，我們相聚在這裡，正是為了更好地迎接這個日子的到來，而事實上，為了這一天，我們每位同學及其家人已經準備了十二年，奮鬥了十二載。
同學們，作為十七八歲的青年，我們身上擔負的不僅是自己美好的理想，更兼有父母殷切的期盼和老師辛勤的栽培。我們沒有權利選擇閒散與享受。我們要做的，是拼搏。勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。”許多事的得失成敗我們不可預測，也承擔不起。但我們可以盡力去做，去獲得一份付出之後的坦然與快樂！
同學們，如果你見過高山的巍峨，卻不知大海的浩瀚，這是一種遺憾；如果你見過大海的浩瀚，沒體會大漠的廣袤，這也是一種遺憾；而你如果畏懼明日的艱辛與拼殺，而不敢接受這三十天的挑戰，這，更是一種遺憾！時間如白駒過隙，任憑你怎樣呼喊，它也不會回來。而我們所能做的，只能是披裝束甲，霍然上馬，奔向理想的最遠處。
我們每個人都有自己的夢想，然而要踐行，就必須有搏擊萬里雲天的昂揚和迎難而上的.精神。成功和失敗或許只是一種來自外界的判斷，而一個人經歷的真正失敗，是他對原有信念的背叛，對自己的放棄。所以，在這最後的日子裡，讓我們繼續拼搏，繼續努力。相信付出，相信奇蹟！古人云：不經一番寒徹苦，怎得梅花樸鼻香；我們說：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我們的精神是：重視一切對手、藐視一切敵人、戰勝一切困難。我們的信念是：我們必須要有捨我其誰，惟我獨尊的幹勁和豪情。
大學聯考在即，困難與希望同在，挑戰與機遇並存。我們，天地間的一次偶然，宇宙中的一個奇蹟，不可替代的生命個體，無法複製的生命過程，我們是獨特的，更是卓越的！我們將充分利用三十天的時間，臥薪嚐膽，厲兵秣馬，晝夜兼程，奮勇向前！我們是0618班的英才，我們為0618班驕傲！作為班主任，我將與同學們精誠合作，心手相連，並肩作戰，共赴雄關！誰也擋不住我們前進的腳步，誰也阻止不了我們成功的登攀。
同學們，高中三年的生活學習，我們共同經歷了一千多個日日夜夜，譜寫了我們的一千零一夜。一千零一縷朝霞，要聚成明媚的太陽。一千零一縷星光，要化作皎潔的月亮。一千零一次搏擊，可開創廣闊的天空。一千零一次探索，已覓得成功的方向。一千零一份辛勤，來雕琢學海的瓊漿。一千零一份努力，正編織著收穫的籃筐。一千零一夜故事，讓我們用30天完成最美的結局。一千零一夜夢想，讓我們在今天許下誓言：用競爭提升素質，用壓力激發潛能，以備考磨練意志，以大學聯考檢驗價值，鬥志昂揚迎難上，笑迎大學聯考鑄輝煌。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。0618班的同學們，過去的三年我們已付出太多，只需這最後一步，只需這最後的三十天！讓我們拭去淚水，共同締造一個輝煌的明天！。十載寒窗，一月苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
大學聯考衝刺30天大會講話稿3
老師們、同學們：大家好！
今天我們在這裡集會，召開20xx大學聯考30天衝刺動員大會。剛才劉段長就級段情況和對同學們的要求講了很好的意見。我就學校要求講以下幾點意見：
一、要求教師從教學工作五個環節入手、抓落實、抓實效：
1、抓計劃，突出條理。“凡事預則立，不預則廢”。最後三十天是同學們成績提高最快的時期，主要是抓好訓練，過好知識的應用關，同時做好知識的查漏補缺，使自己的成績來一個飛躍。同學們聽一組資料：我們學校08屆學生四調的成績：本一25人；本二88人；本三152人；在大學聯考時本一32人；本二130人；本三255人。09屆學生四調的成績：本一8人；本二51人；本三140人；在大學聯考時本一11人；本二79人；本三216人。變化之大呀！我們20xx屆學生也肯定給學校交一份滿意的答卷。因此，在級段的工作計劃和複習計劃安排下。要求教師根據各班的情況制訂相應的計劃，學校專門組織人員進行了審查，以此克服教學上的盲目性、隨意性。
2、抓備課，突出規範。學校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關教師的首席作用，以此來提高課堂效率與複習課效率。級段配和教務處檢查教師的各階段訓練是否落實，對學生的薄弱環節是否採取彌補措施，以此確保每節課無疏漏，每堂課都能成為精品。
3、抓講評，突出效率。我們要求全體教師必須鑽研考綱，重視調動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個啟用：即“引入導活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意。”學校要求把講評課作為調研重點，切實提高課堂效率。
4、抓訓練，突出落實。訓練是檢測和提高學生能力的重要環節，學校強調教師在大學聯考最後階段要狠抓基礎知識的落實和解題能力的訓練，要精選試卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養學生的應試能力。
5、抓分析，突出改進。每次訓練我們都一如既往地搞好問卷調查，重視質量分析，分析要認真嚴肅地對待，通過訓練，發現問題，及時提出整改措施，調整複習策略。抓住訓練後最好的調整時機。
二、學校將一如既往為同學們提供最好的環境。
1、學校將進一步嚴格要求保證同學們學習生活的環境優良。
2、學校將從用電、飲食、住宿等方面為同學們提供優質服務。
3、學校將傾聽同學們的聲音，無論在學習生活等方面的建議和要求都可以提，學校會為同學們打贏大學聯考這一仗提供最有力的保障。
在這裡，我贈送老師們、同學們們三句話：
第一句：心態決定命運，專注決定一切，細節決定成敗！于丹教授說：“我們的眼睛，看外界太多，看心靈太少”。我們要時時打點心靈，清潔心境，調節心態，不能讓情緒左右我們的效率，產生出無窮無盡的煩惱，讓時間在低效中悄然流失。因此，這個時期，要學會梳理情緒，要學會愉悅心靈，要學會自我排譴，要有一套適合自己的調節情緒的方法，不要讓它薰染了心靈和思想。要儘量地簡化生活，儘可能地適應環境，儘可能地把揹簍裡非必須的東西檢扔出去，為心靈減負。
第二句：遵綱而學，激情洋溢，信心滿懷，敢與愚公比堅，改寫30天曆史篇章。最後30天的課，一定是緊扣教學大綱和考試要求的課，一定要聽懂老師交給我們的解題思路和處理問題的方法，聽明白一節課裡究竟要達到什麼目的，重點難點比較點（易混淆的知識的分辨點）。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾。美國著名的富爾頓學院的心理學家們總結指出：“編撰20世紀的歷史可以這樣寫：我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震，不是連年的戰爭，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬萬的人活著然後死去，卻從未意識到存在於他身上的巨大潛能。”報紙上一則訊息講，一個婦女在失火時能把一個衣櫃從樓上搬到樓下，而在火熄滅後4-5個壯漢無法把衣櫃抬起。另一則訊息，一個婦女在小孩從六樓摔下時她能接住小孩而避免一場悲劇。在事後專家試驗不論時間、接的物體的重量、準確度怎麼都達不到要求。因此，一個人的潛能是無窮的，誰也無法預測自己能達到什麼程度。如果考前30天能激發你的動力，如飢似渴的撲到學習中，說不定你能給父母、老師甚至自己一個大大的驚喜。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發揮。！
第三句：俗話說：“死是可怕的，但更可怕的是等死！不在沉默中爆發就在沉默中滅亡。xx屆大學聯考的輝煌歷歷在目，既然我們已經踏上了大學聯考之船，開弓沒有回頭箭！我們有特別能戰鬥的高三教師群體，有勤奮好學的一高學子，相信我們一定會凝心聚力，對症下藥，搏擊大學聯考，再創輝煌。在這個時間段裡，規律將重新被揭示，遺忘了的知識將被大片大片的回憶，原本是抽象難懂的東西會突然變得明瞭，量變將引起質變，3年的努力將通過30天的衝刺而獲得成果。每個人心裡都要明白，勤奮紮實講究方法地過好這30天，是我們實現心中目標的保證。
比爾·蓋茨曾經說過：“人生是一場大火，我們每個人惟一可做的，就是從這場大火中多搶救一點東西出來。”還有30天，讓我們每個聰慧的高三人，不僅從火中搶出時間，搶出方法，搶出心態，搶出成績，更搶出一個堅實的人生基石來。
同學們、老師們，隨著中國改革開放與國力增強，以及知識經濟和科學的發展進步，學習和學歷不斷升值、不斷升溫，當今社會甚至已經到了沒有一張過硬的文憑就難以跨進就業之門，更不容談什麼大有可為了。能夠繼續求學，像一道無形的命運與身份的分水嶺。求學成為我們這個時代的必須。誰拒絕了求學，誰就拒絕了挑戰；誰放棄了求學，誰就意味著放棄了選擇。祝願我們的同學都能贏得這場競爭，考上理想的學校。
謝謝！
