六年級畢業班家長會優秀講話稿（精選5篇）
在社會發展不斷提速的今天，我們越來越需要講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編幫大家整理的六年級畢業班家長會優秀講話稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級畢業班家長會優秀講話稿1
尊敬的各位家長：
各位家長朋友下午好！非常感謝你們能參與本次家長會，感謝家長朋友為小朋友們發明了良好的環境，感謝家長們一直來對我工作的理解和支援，小朋友們今天的成果都和大家的一起努力分不開的。在此，我代表小朋友們感謝大家。
今天，距離期末考試還有兩個月左右。我主要講以下幾點：
一、學生情況分析：
全班大區域性學生學習態度端正，學習目的明確，上課專心聽講，回答問題較積極，課堂作業完成和時，效果良好。但也有區域性同學的學習習慣有待加強，學習積極性有待提高。這次期中成果總體情況良好，試卷上的題目不是很難，可以看出在平時的教學中，學生對知識掌握的紮實，牢固。但是仍有個別學生失分較多！分析主要原因是學習習慣較差，缺乏審題和檢查驗證習慣。
二、給家長的幾點建議：
小朋友們的生長離不開良好的家庭環境。不少家長真的沒多少時間與小朋友們在一起，當小朋友們需要協助的時候我們在忙著所謂的生計問題，在忙著比和他們在一起更重要的事情，小朋友在我們的心中唯有期望，唯有期待，唯有不時的被要求。為什麼看他們讀書就是那麼累，為什麼自身的小朋友總沒人家的懂事，為什麼我們講的話他們始終聽不進去，無數的為什麼困擾著我們，最終化作一聲嘆息：“哎，由他去吧！”你真心的由他去了嗎？你真的願意任其發展嗎？我想不會，否則大家來這裡做什麼？！竟然我們還在乎小朋友們，讓我們一起為小朋友們的發展做些力所能和的事情吧。
（1）與小朋友多溝通，對小朋友多鼓勵、多讚揚，多支援小朋友參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行資訊推薦。
（2）定期檢查小朋友的學習、生活情況。
（3）真正關心小朋友的學習。
首先是仔細檢查。有的家長說：我文化水平低，不會教。其實這不是藉口。文化水平低的家長雖不一定能看得懂小朋友的作業，但也要仔細檢查小朋友的作業本，因為作業可以反映出小朋友的學習情況。假如發現作業馬虎潦草，亂塗亂畫，甚至不完成作業，家長就要和時追問原因，要求小朋友重新做好。這樣，可以逐步培養小朋友認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
其次是積極配合。有些家長認為：教書是老師的事，反正自身不懂，由學校去教好了。這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯絡，瞭解小朋友的學習情況，傾聽老師的意見，把小朋友在家中的學習情況告訴老師，並根據小朋友的特點和短處，採取相應的措施，協助小朋友學習好功課。
最後，希望家長與老師多溝通、多推薦，期待著在我們一起努力下，一起為您的小朋友發明一個良好的數學學習環境，期待著期末考試取得好成果。
各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互配合，
再次感謝各位家長能如此耐心的聽完我的講話，恭祝各位家長身體環境、工作順利、家庭幸福、萬事如意！相信我們的小朋友在大家的呵護下一定能成為環境、快樂和幸福的人。
六年級畢業班家長會優秀講話稿2
各位家長：
大家好！
很高興有這樣有一個機會，代表二十六中國中部，也作為今年秋季初一年級的一位教師，在這裡和大家交流。接下來的三年我也許將要和再在的很多家長一起探討孩子的教育問題，今天借這個機會，想各位家長交流一下小升中一些政策，也希望能讓各位家長對我們二十六中國中部有一個更深更全面的認識，爭取能讓各位家長吃一顆定心丸。
一、瞭解26中國中部20xx級七年級年級組相關情況，請家長放心。
已經連續幾年，我代表國中部參加六年級畢業生家長會，但每當介紹到這個年級組是，感覺特別有底氣。或者也可以說，迎接今年秋季七年級新生的將是我們國中部最優秀的一個年級組。之所以這樣會說，原因有兩個方面：
一是這個年級有一批優秀的教師，尤其是集中了我們國中部最有責任心、肯付出的班主任，比如淮南市模範教師胡品老師，淮南市骨幹教師董莉老師，優秀的班主任有任慧老師、唐傳來老師等。
二是因為這時一個有著進取精神的優良傳統的年級組，從我20xx年進入這個年級組至今過去的五屆，經歷了課程改革的坎坷，我們這個組多次在會考中創造了非常輝煌的成績，20xx年、20xx年會考均是優秀率、合格率、錄取率各項指標的淮南市第一。在剛剛過去的20xx年淮南二中自主招生考試中我們取得了優異的成績：共有5名學生錄取二中創新班，8名學生錄取實驗班。這對我們這樣一個總共只有四百多名畢業生的學校來說，是非常不錯的成績。今年春學期時間短，正是由於九年級組教師加班加點，拉動教學進度，在二中自主招生考試時我們已經經過了一輪複習，學生解答綜合性試題的能力得到了訓練。
正是有了這樣一批肯幹能幹的教師，也正是這個年級組有著一種團結向上的精神，所以我想對在座的孩子即將升入中學的家長們說：請你們放心讓孩子升入26中！
二、吃透20xx年“小升中”招生政策，請家長安心。
20xx年國中招生要求堅持“就近免試”的原則，不僅僅是為了推動教育資源的均衡配置，也是遵循教育規律的。
孩子升入國中之後，由兩三門課，變為七門課，語數外政史地生，八年級還要增加物理，九年級增加化學，還要兼顧體育鍛煉，資訊科技學習，這些都要考試，要計入總分，負擔一下子會變得很重。各個學校每天早上都是七點多鐘上課那個學校，下午六點多，冬天放學天已經黑透，每天晚上回家還要完成五六門課的作業，除了書面作業還要完成背誦、預習的任務。這種轉折比較大，很多孩子無法適應，手忙腳亂。現在交通越來越擁堵，這個時候如果花很多時間再路上，無論是坐車、開車都不科學。家長們可以看見每到放學，天黑了，洞山路上一些公交車站臺上擠滿了說笑打鬧的學生，非常不安全，到家已經很晚很疲憊。
晚上學習效果可想而知，我們也不建議他們捨近求遠來我們這上學，不僅孩子奔波辛苦，影響學習，而且不安全，加大了我們的管理難度。所以我們家長要考慮的不僅是孩子選一所好學校，最重要的是要考慮到國中三年孩子的生活狀態。如何讓孩子每天的作息時間安排的緊湊、科學是孩子學習成功，身心健康發展的第一要素。所以就近選擇優質教育資源，免去孩子上學的奔波之苦，從這個角度說，就近劃片入學是科學的。
另外今年的招生檔案中明確指出：“國小推薦升入國中的學生公示名單與國中新生入籍同步。不在公示名單中的20xx級國中入學新生，將不得享受省示範高中招生指標分配資格。”需要特別注意的是，三年後的高中招生中，省示範高中（一中、二中、四中）將取消統招分，而是將招生指標統一分配到各個國中。為了推動教育資源均衡化，解決“大校額”等一些社會熱點問題，國中高中招生政策方面會各項舉措並行，對各校在招生政策的執行方面要求會越來越嚴格。所以受前幾年擇校熱思想影響，有擇校想法的家長，一定要吃透招生政策，不要盲目擇校，我想說，請家長安心讓孩子對口入學！
三、領會淮南二十六中辦學精神，請家長對我們有信心。
我們學校一直以來按政策和教育規律辦學，20xx年開始我們堅持班平行班，是周邊學校最早的，我們的班主任擁有平行班管理的最久的經歷和經驗，在班額方面我們一直控制在55人左右（其實放開招生，我們也是可以招到生源的，但校長今年給我們各個起始年級的招生政策是寧缺毋濫）。所以從教育科學的角度說一個班級只有各個層次的學生都得到老師的充分關注才能走上良性發展的軌道，由此才能讓尖子生有更好的學習氛圍去提升自己，中等生的潛能生不斷被挖掘，後進生的人格習慣得到良好的培養。
所以說到家長們關心的：那個學校更好？在這裡不想去評價其它學校，但是任何一所學校的師資都有自己的短板，也就是五根手指不一樣長的道理，相信大家都明白。孩子進什麼樣的班級，遇見什麼樣的老師，將要面臨什麼樣的管理文化，比起選哪一所學校是最重要的，今年我們學校也為一些優秀的生源制定了一些特別的政策，想了解的家長可以到國中部進一步諮詢。為了孩子負責，千萬不要不去了解就一門心思往外走。
那為什麼大家都認為洞山中學、實驗中學好呢？我以為這就是所謂的名氣，當然就名氣而言，我們學校的名氣也不差。名牌效應除了要靠質量，更多時候要靠宣傳，一直以來，和他們傾學校之力做的宣傳工作相比，我們作為26中國中部做出的招生宣傳和肯定是不夠的。比如20xx年、20xx年我們會考有好幾項指標都是淮南市第一名，當市裡的統計結果到達學校時已經是8月，這個時候一些學校的招生宣傳單已經貼滿大街小巷了。
從招生宣傳錄取人數這個絕對數字來看，似乎洞山中學實驗中學比我們錄取一中二中人數多很多，但用心想一想，實驗中學1500人錄取300個那是20%，我們400人錄取120個那是30%，我們要看錄取率，我們說前幾年我校會考錄取率居公辦學校第一或第二就是這樣的數字。我們學校領導一直秉承默默辦科學的教育事業的原則，認為教育不是商業，我們要潛下心按教育規律辦學，所以請家長們也要認識到，孩子上學不是自己穿衣服，實惠比面子更重要的。二十六中少的不是優質教育資源，少的是辦學之外的張揚。
您所看重的優秀的教師，精良的教育管理，深厚的校園文化，我們26中都不缺，如果你們能再給予給我們一點信任，我們無疑等於找到成功的支點，我們將為每個孩子的個性發展與成長付出我們全部的力量。所以在領會我們學校的辦學精神之後，我想對在座的家長說，讓孩子升入26中，請家長對我們要有信心！
最後，再一次歡迎各位家長在孩子升入國中前來我校國中部瞭解諮詢，關於我們新七年級年級組教師的配備，我們的班級管理文化等方面我們都希望給家長們滿意的解答，希望我們每個孩子未來都能在26中的國中生活中學得開心，活得精彩！
六年級畢業班家長會優秀講話稿3
尊敬的各位家長：
您們好！首先，我代表學校領導和全體教職工熱烈歡迎你們的到來，並對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！同時也感謝你們長期以來對學校、對我們老師工作的大力支援和幫助。
我們六（2）班兩位教師是我們學校非常優秀的教師，他們教學基本功紮實，工作認真負責，曾多次帶畢業班，在小考中都取得了優異的成績。
家長們，我們今天能有機會坐在一起共同研究探討教育，都是為了一個共同的目的：為了孩子的學習的進步，為了孩子的健康成長，為了孩子擁有一個更加美好的明天。我們應該清楚地認識到，國小六年級國小至關重要的一個階段，是學生在國小學習生活中最後一個階段，是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，國小六年級，也是國小與國中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。因此，我們之間加強聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。是非常有必要的。
一直以來，我們六（二）班的兩位老師為您孩子成長作出了不懈的努力，也取得了一定的成績。在最後兩個月的關鍵時刻，我們希望在座的各位能一如既往地支援我們的工作，配合我們教育好你的孩子。
1、教育學生遵守紀律。按以往的慣例，六年級的最後階段，是孩子比較調皮的階段。為了你的孩子能學得更好，務必請家長配合老師教育你的孩子遵守紀律。
2、教育學生上學、放學的路上要遵守交通規則，注意安全，不做危險的事。這是最重要的事情，一個孩子從小養到大，家長花費了很多心血，我們要時時刻刻提醒孩子注意安全，提高自我保護的意識和能力。
3、做一個文明的孩子、有禮貌的孩子。
4、做一個熱愛勞動的孩子。
5、養成良好的學習習慣。
其次，我們還要向各位家長提點要求：
孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕鬆，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性迴圈，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟樑之才，自己也有一個幸福的晚年。
1、我們希望家長為你的孩子創造一個安靜，溫馨的學習環境，讓學生遠離電視連續劇，遠離遊戲機，遠離網咖，遠離麻將的噪聲，遠離沒完沒了的聊天聲，我們請求家長在百忙之中抽出時間關心你的孩子，儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善於發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
2、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社群活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）
3、多給孩子買些健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環。）
4、幫助孩子制訂好長期或短期的學習計劃，並督促孩子去落實計劃。
5、針對孩子各方面的情況，及時和老師聯絡，及時溝通。
今天，為了你孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。讓我們一起攜手努力吧！
最後共同祝願您的孩子、所有車站國小就讀的學生健康快樂、早日成才，也祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業發達！
六年級畢業班家長會優秀講話稿4
尊敬的各位家長：
各位家長朋友下午好!非常感謝你們能參加本次家長會，感謝家長朋友為孩子們創造了良好的環境，感謝家長們一直來對我工作的理解和支援，孩子們今天的成績都和大家的共同努力分不開的。在此，我代表孩子們感謝大家。
今天，距離期末考查還有兩個月左右。我主要講以下幾點：
一、學生情況分析：
全班大部分學生學習態度端正，學習目的明確，上課專心聽講，回答問題較積極，課堂作業完成及時，效果良好。但也有部分同學的學習習慣有待加強，學習積極性有待提高。這次期中成績總體情況良好，試卷上的題目不是很難,可以看出在平時的教學中,學生對知識掌握的紮實,牢固.但是仍有個別學生失分較多！分析主要原因是學習習慣較差，缺乏審題及檢查驗證習慣。
二、給家長的幾點建議：
孩子們的成長離不開良好的家庭環境。不少家長真的沒多少時間與孩子們在一起，當孩子們需要幫助的時候我們在忙著所謂的生計問題，在忙著比和他們在一起更重要的事情，孩子在我們的`心中唯有期望，唯有期待，唯有不斷的被要求。為什麼看他們讀書就是那麼累，為什麼自己的孩子總沒人家的懂事，為什麼我們講的話他們始終聽不進去,無數的為什麼困擾著我們，最終化作一聲嘆息：“哎，由他去吧！”你真心的由他去了嗎？你真的願意任其發展嗎？我想不會，否則大家來這裡做什麼？竟然我們還在乎孩子們，讓我們一起為孩子們的發展做些力所能及的事情吧。
（1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多讚揚，多支援孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行資訊交流。
（2）定期檢查孩子的學習、生活情況。
（3）真正關心孩子的學習。
首先是仔細檢查。有的父母說：我文化水平低，不會教。其實這不是藉口。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂塗亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
其次是積極配合。有些父母認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學校去教好了。這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯絡，瞭解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，並根據孩子的特點和短處，採取相應的措施，幫助孩子學習好功課。
最後,希望家長與老師多溝通、多交流,期待著在我們共同努力下,共同為您的孩子創造一個良好的數學學習環境，期待著期末考查取得好成績。.
各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互配合，再次感謝各位家長能如此耐心的聽完我的講話，恭祝各位家長身體環境、工作順利、家庭幸福、萬事如意!相信我們的孩子在大家的呵護下一定能成為環境、快樂和幸福的人。
六年級畢業班家長會優秀講話稿5
尊敬的各位家長：
下午好！
感謝大家在百忙中來參加我們六年級的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支援，也是各位對學校工作支援、真誠理解、配合的最好表現。請允許我代表學校、老師、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”本次家長會，可能也是您的孩子在國小階段的最後一次家長會，因此希望每位家長珍惜這次機會！
由於多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定在六年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強快畢業的孩子老師與家長之間的聯絡，面對即將畢業的孩子學校的選擇，當父母的更是渴望找到一條培養學生成長的妙方。更是給自己孩子擇了一個優秀的學習成長的環境。
讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心願。今天召開畢業班家長會，主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯絡。國小階段的最後五個月，轉眼即過！你們的孩子馬上就要國小畢業，孩子學習生活的第一階段很快就要結束，即將步入少年時期，進入國中繼續更高的學業，這對孩子來說，將是他人生的第一個轉折點，我想講幾方面的內容。
首先，我簡要介紹學校一年來的一些變化情況：
學校有美麗的校園綠化景觀，我們把學校辦成現代化學校、書香校園、文化校園、綠色校園。現在我校學生308名，六年級39位，男生16名。女生23名，全是回族學生。
上學期在全體師生的不懈努力下，現班風學風有了很大改觀，教風學風嚴謹，質量穩步提高，活動有聲有色。各項工作取得優異成績：教學質量顯著提高，目前學校的教學質量、辦學效益和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。今天的通南國小已成為通貴鄉所有中國小中教學裝置、硬體設施最好的國小，我們站在了充滿希望的新起跑線上，正在向著建立興慶區農村示範學校的方向不懈努力。
一、畢業班的情況分析
我們這一屆的畢業班老師是一個團結的班組，可以說是學校的骨幹力量。學校高度重視本屆畢業班的教育教學質量，選派了我擔任本屆畢業班班主任和語文課的教學，數學老師是我校的工會主席、元老段仁華老師，他也是我國中時的老師，是長期從事高段數學教學、富有經驗和閱歷的老教師。一年來，學生在德、智、體、美諸方面均有長足的進步，學科成績均有顯著的提高。
雖然我班的成績在全教辦還不是很突出，但是我已經深切地感受到我們六年級的每一位老師在平時的教育教學中，是那樣地認真負責，也時時處處都在關心著每一位學生。他們每天都早早地到校，帶領學生早讀，中午一過12點，就到班上進行午間管理，下午對個別學生還要進行輔導。看到這麼多優秀的老師每天在任勞任怨地付出，說實話我非常感動，也很敬佩，所以我今天要在這裡一一地表揚他們，我想，我的表揚算不得什麼，老師們也不是為了我的一兩句表揚而工作的，可這是我真誠的謝意和敬意，我提議，我們所有的家長把你們最熱烈的掌聲送給為我們孩子辛勤付出的老師們。
當然，我們看到家長們對自己的孩子都寄予了很高的希望，也非常關心自己孩子的學習情況，我們的學生也很努力。我也瞭解：大多數學生習慣比較好，絕大多數同學都能遵守學校紀律，上課認真聽課、認真完成作業。但也有少部分學生存在以下幾點問題：
1、學習習慣差，課堂上還不夠專心；
2、學習缺乏自覺性，作業馬虎、或拖拖拉拉，還有不完成的現象；
3、有些學生就是存在偏科現象，尤其是數學和英語學科，差生相對比較多，主要原因是不肯花時間，不肯下功夫、不肯背。所以，我們希望在最後幾個月，學校、老師、家長能夠同心協力，關心、督促孩子們的學習，爭取在升學考試中取得好的成績。
二、幾點建議
1、絕不放棄
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，請大家不輕言放棄。即使咱們家長在外給孩子請著家教，但孩子主觀上想要的的學習生活永遠離不開家長，永遠離不開家庭！家教只是促進學習的手段，不能成為家長解脫自己責任的手段！所以，還是希望咱們家長能配合老師，擔當起在家督促自己的孩子學習的責任！
2、幫助孩子制訂一個目標
我想各位無論是從事什麼職業，哪怕是家庭生活，只有有了目標才會有方向，有動力，其實孩子也一樣，而且他需要我們大人給他以引導，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導孩子，幫助孩子分析自身的現狀（學習上的情況、優勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃。千萬不能聽之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是有潛力的，是經過努力完全有能力實現這個目標的。
3、給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步
在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子誇獎了一番，後來孩子越畫越好，取得了不少成績。有家長注重孩子學習環境的佈置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應該誇獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都願意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落後，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
4、多一點關心
其實每一個孩子都需要家長的關心，需要家長的溫暖，能夠感受到來自家長的關心，孩子會覺得自己在家庭、在父母心中的分量，就會產生一種幸福感、安全感，也就能更加安心地學習、做人。我覺得這樣的關心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然後對症下藥，如果孩子已經盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學習態度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評級自己的尺度，那就是態度是底線，態度決定一切。另外作為家長，孩子每天什麼時候回家，做了些什麼，節假日孩子在家裡幹些什麼事，平時喜歡到哪裡去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的遊戲與活動，特別是不要讓他打遊戲機或進網咖上網玩遊戲。也要關心孩子青春期的教育。
5、為孩子樹立一個榜樣
俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關心孩子的學習情況與作業情況，那麼孩子可能就會認為學習沒什麼重要的；如果我們整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，曾經有家長不解地問我，為什麼當他家裡有人打牌時，他的孩子表現得特別的興奮和開心？我說很簡單，因為你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他當然開心啦，可在這開心背後，你知道損失的是什麼嗎？我們的家長往往意識不到這一點，總是一味地埋怨孩子學習不自覺，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能剋制自己，你又為什麼要求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關注孩子的學習。檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等。
6、與老師多一點交流溝通
在接觸中我們發現，有些家長是過分依賴學校、依賴老師，認為孩子進了校門就是學校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。我覺得這兩種現象都不好，首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！其次，我們作為家長要配合學校和老師，家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為藉口，將孩子託付給老人。要經常來學校向班主任和任課老師瞭解學生在校情況，同時向老師反映學生在家的表現，這樣才能達到相互瞭解，共同配合，共同教育的目的。為了更好地實現家校溝通，你們可來人來電進行交流溝通。
最後關於畢業班學習任務重，時間緊，手頭的鞏固練習資料少，我建議家長能否為孩子再語數兩課上分別訂購練習題和配套試卷各一份，我提議為了教師批閱方便，最好所定資料能統一，這樣便於老師批閱和講解，門房有學校聯絡的各年級各學科配套的練習冊，希望學生自願去選擇。
總之，從現在開始，學校、老師、家長，我們都要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習、生活。為孩子健康成長而共同努力。最後讓每個孩子走向成功，祝各位家長萬事順達，家庭幸福安康！也祝願今年風調雨順，莊稼取得大豐收。
謝謝各位家長！
