學習檢討書
在學習、工作或生活中出現了失誤後，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意檢討書裡面要交代清楚行為。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的學習檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習檢討書1
尊敬的劉老師：
12月9日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的後果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由於我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課後聽到這個訊息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了！
都是由於我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的範圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更採取不適合的風險規避措施，從而範了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這麼多同學和劉老師您。我真是太不應該了！
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，並且我保證以後都不會再犯這樣的錯誤，即使在最後的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對於您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學習檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是___，是國小五年級（__）的學生，我一直來都有一個缺點，就是我學習態度不好，總是不認真，導致我的學習也一直不好，現在我向您來檢討我不好的態度。學習是一件很重要的事情，從我踏入學校考試，就應該對其重視的，但是由於我愛貪玩的緣故，導致我學習態度不好，進而我學習成績也不好。
讀國小以來，我就不怎麼愛學習，到現在的五年級，馬上就升六年級了，我還是這樣的態度，由此而來我這個態度也是給您和班級帶來不小的影響。我們班成績本來很好，但是我的到來，直接把平均分都下降了，我總是考倒數第一，而且在全校中我也是在倒數的。這次我們又考了一次試，因為平時我學習不怎麼好，再加上還不復習，又把我們班的成績拉下去了，這次評好我們班又沒有了。
這樣的狀態，讓您很著急，所以您事後找我談了話，而這次談話我也從中知道自己的錯誤在哪。我明白自己因為學習態度不怎麼好，所以每一次考試我的成績都在所有人之下，也導致班級平均分上不去，比同年級的班級低好多。這樣一個結果，都是因為我平時就不好好上課，不好好寫作業，也沒有認真考試，都歸結於我學習的一個態度不好的緣故。平時上課就一直不停的講小話，而且還不聽勸。老師佈置的作業也不好好做，很多時候都不上交，也落下了很多作業，我這樣做，我成績根本就拿不到好成績，我一個人成績太差，自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考試的時候從來不在乎，所以就隨便考試，中途可能還會睡覺，這樣的態度怎麼可能成績好呢？答案是不能。所以通過老師您對我的疏通，我知道自己的癥結是什麼了。
既然我是因為自己學習態度不好導致，那我以後一定聽老師話，把學習態度端正了，上課認真聽講，所有佈置的作業都做完，以及還有之前沒有做完的作業，我從現在起慢慢追上來。考試的時候再也不睡覺了，從考試開始的那一刻，我就認真看題，做好每一道題，並且在考完之後若還有時間就檢查一遍，努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會原諒我這樣的行為，我知錯就會改的。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年__月__日
學習檢討書3
親愛的班主任xx老師：
您好！
通過您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助，我認識到了學習的重要性，都怪我以前不懂事，從今往後我一定認認真真的學習，聽老師和家長的話，作業認真獨立按時完成，不懂就問，每次考試都認真對待，考前認真複習，考後認真聽老師的試卷分析，爭取弄懂試卷上的錯題，有些學科爭取建個錯題本。努力在期中（期末）考試中進步xx名，請老師相信我，也請同學們監督和幫助我。
日期：xxx
學習檢討書4
尊敬的班主任老師：
您好，在此學生家長會臨近之際，我特地懷著無比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學習退步嚴重的檢討書”，以向您表示深切的反省與歉意，懇求您的原諒，給我留有一絲臉面和餘地，不要在我的父母面前全然地揭露我。
回顧我的不足與錯誤，過去半個學期以來，我的學習成績出現了嚴重的退步與下滑，成績由剛開始的總分323分，退步到如今的248分，其中科學這門居然的了59分，是全班的倒數第三名。學習成績排名從之前的年級段112名，下降到如今的361民，下降了無數名，這個數目對您也是一個巨大打擊，我也無法承受。
面對錯誤，我真是感到無地自容啊，我的退步簡直是驚天地、泣我師，讓您眼淚狂飆，聽說你一休沒閤眼，都是被我氣得睡不著。如今，我看到您這樣的生氣與發怒，我真的於心不忍，您一個大好青年，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過的。
如今，家長會臨近之際，如果我的父母得知我成績下降估計會稍稍地責罰我一下，責罰了我以後我就沒有太多理由學習了。可是這樣兩敗俱傷的局面，也是我們都不願意看到的。為此我向您檢討，我表示我願意認真讀書了，努力上進，爭取提高學習成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學習檢討書5
親愛的媽媽：
你好！
天氣逐漸冷起來了，我又要進入長胖的季節了。雖然我不想成為一頭豬，但是惰性使我無法改變這個事實。我有時候就在想我怎麼就這麼懶，本來沒什麼想說的，但是一談到這個話題我好像就是心中有了素材。
我一直都是在自我解剖和不削改進的矛盾中浪費時間過日子！讓我想起了馬概“相互對立又相互依存”話說這次國考，我好難過，因為肯定過不了！明知過不了還是不看不進去書，明知有愧於良心還是混的理所當然。一邊感嘆我的時間我的金錢，一邊想著我的‘如果’ 如果當初沒有怎麼就不會這樣！不知道是從哪兒看的說‘如果’是這個世界上最噁心的詞！我覺得說的很對，一切都發生了才說如果，太晚了，跟幻想有後悔藥的沒差！什麼道理都懂，什麼事兒都懂，我也有夢想，我有目標，也有想法，可是我為什麼奮鬥不起來，為什麼還是這麼懶，我不怪外在原因，我一直遷就我自己就是在害我自己。
就像鴉片煙一樣，知道它不好，還是要去抽，抽又抽不盡興，因為沒做到完全的沒心沒肺，改過自新又做不到。我到底要怎麼辦呢，我好像除了吃飯沒有一件事是在堅持的。好失敗啊！這樣我自己很累，因為我揹著爸媽的希望，心裡有時候壓的喘不過氣，特別是我每天還算著錢過日子，媽媽在家有那麼辛苦。說好的明天重新開始，可是明日復明日，明日何其多？一日復一日，萬事皆蹉跎！真是恨不得掐死我自己，與其哀悼生命，不如重新來過，我想我應該睡覺，明天又是新的一天，我要重新來過！XXX，別讓我失望！
此致
敬禮！
檢討人;xxx
日期：xxx
學習檢討書6
親愛的班主任**教師：
您好!
通過您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助，我認識到了學習的重要性，都怪我以前不懂事，從今往後我一定認認真真的學習，聽教師和家長的話，作業認真獨立按時完成，不懂就問，每次考試都認真對待，考前認真複習，考後認真聽教師的試卷分析，爭取弄懂試卷上的錯題，有些學科爭取建個錯題本。努力在期中(期末)考試中進步**名，請教師相信我，也請同學們監督和幫助我。
檢討人：
20xx年x月x日
學習檢討書7
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天遊手好閒，無所事事，目空一切，終於釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉湧，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、衝擊在我的心上!
學習檢討書8
從月考到現在期會考試，差了10分。我認真地檢查自己的學習情況和表現，感到和老師的要求相比，還有很大的差距。一是要求上進不夠，容易滿足現狀。二是學習的自覺性不夠，還有時沒能按時完成老師佈置的作業。三是要求自己不夠嚴格，上課說話，做小動作，沒有專心聽講。
中學的學習階段是十分關鍵的，首先要端正學習態度。一些學生總是在上課時間說話，自己不學，還影響別人學習，他們是沒有把學習當回事。認為自己什麼都不會?學不學差不多。我們承認自己的學習基礎薄弱，但是這更需要加強學習，要利用寶貴的自習時間，迎頭趕上。只要有決心、有信心，大家都會伸出幫助之手的。我們學習的目的，是為讓我們走上社會、適應社會。他們不重視自己學習，浪費學習時間。更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。這是要從學習態度上進行認真的認識和分析。
聯想到自習課，自己不抓緊時間自學，是在浪費時間。我學習總感覺被動。是學習的積極性不夠，沒有激發自己的學習熱情。學生在學校的主要任務就是學習，我們必須首先安排好學習時間。就我們現在的學習內容和我們應該掌握的知識，自習時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補回過去的欠缺呢?按說什麼時候玩不可以啊，現在只一心學習就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。如果不知道學習是好的，不會想後果，對自己沒信心，看什麼都不會，用談話或者玩些東西找精神寄託。但是你應該知道在社會上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現在不學習，就沒有自己的未來發展方向。
我們要學會做自己學習的主人。變“要我學”為“我要學”，積極主動地去嘗試、學習和探索，去謀求個體潛能的充分發揮。我們對自己的每一節課都要作出安排，完成那些內容，來約束自己。只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感，才會在整個學習過程中真正展示自主、自信、自強的精神風貌，改變學習中，等、靠和無所謂的現象。
未來社會是一個學習化社會，自主學習適應了未來社會對現有學校教育的要求，我們要在學習生活中，養成良好的學習習慣，主動學習，善於思考，自立自強，以後不因我們今天放鬆學習而懊悔，要以今天的學習感到自豪和驕傲!
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
學習檢討書9
你們好！
我們因為開學推遲，需要中上課，需要學習的東西也非常多，爸媽了我在家裡監督學習的老師，因為在家中我一直都不如何習慣總想著要要偷懶，在上課的時候也不如何認真犯了錯誤。
當我在上課完成之後自習時，我一個人卻悄悄的在房間裡面玩手機，打遊戲，過於投入的我居然連爸媽什麼時候到我房間我都不知道，最後被媽媽一把搶過了手機，留下了哀傷哭泣的我，我被教訓了，還是狠狠的教訓，在家中爸媽你們用上了最厲害的駕馭方法，“唐僧唸經”我成為了那個可憐的孫悟空，總是逃不了你們的五指山，不管我如何去做，去改變都依然在你們的手上蹦躂，跳不出去。
正如爸媽說的時間不多了，我應玩的夠久的了，每天在家玩已經讓我變得頹廢，變得不再如同過去一般那麼讓人願意接受，透著些腐朽的氣息，透著些令爸媽失望的眼神。因此為了我的學習，也為了配合學校的教學，我開始了在家中學習，每天一到上課時間就要認真的去學習和操作各種基本的功課，每天完成做到最好。
一旦我沒有完成我就會受到爸媽你們的批評，我因為一時的不服氣與我一直尊敬的爸媽鬧翻了經常與爸媽拗脾氣，讓媽媽經常以淚洗面，讓爸爸憤怒欲狂，總之希望我能夠成為一個優秀的.人去改變去重新開始，而我卻在這個假期中讓爸媽多次失望，讓爸媽悲傷落淚，留下的是對我的深深無奈。
我盼望著長大，希望可以做主，但是當我看到爸媽對我的關心，看到自己的成績，我終於周到了一切都是為了我，爸媽在家不玩遊戲也不看電視，每天都守候在我的身邊，希望我可以不斷的去成長變得更好，我以前沒有注意也沒有認真的聽從，成為了一個令人憂心的人做著這樣那樣的錯事，犯下了太多的錯，留下了很多的傷痛，我不會在令爸媽失望了。
我會好好的去做好一個人，去聽爸媽的話，去關係和愛護自己，去學習好自己的專業知識，不會讓爸媽一直守在我的身邊為我擔心為我憂愁，我要成為爸媽的知心朋友，要成為爸媽最忠實的守護者，努力的去照顧好我最親愛的爸媽，把好成績作為孝敬爸媽的禮物，把認真用在實處，不會欺騙也不會在偷懶耍滑一定會好好學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學習檢討書10
尊敬的老師：
您好！
養兵千日，用兵一時，現在正是我們學習最為緊張的一段時間了，也是馬上就要迎來我們大學聯考的時候了，我們應該養足自己最好的精神狀態去迎接此次大考的到來，用我們最充分的準備去戰勝它，並且在這場“戰役”當中取得優秀的成績。
其實我自己也有感覺，這段時間的學習狀態確實不夠很好，在有時候的學習當中，也會偶爾覺得自己突然一下子就出神了，等到自己回過頭來就連自己想了一些什麼都不太清楚，我清楚的知道現在這個時候已經是火燒眉毛的時候，現在也不是我自己自亂陣腳的時候，所以我更加需要打起精神，將自己的精神和狀態調整過來，所以這次向您做出檢討也是希望自己可以得到老師的信任和監督，我一定會改變自己學習狀態不佳的情況，請您相信我。
確實現在眼看著時間一天又一天的過去，自己很多時候也不能正視自己的成績，因為對於自己現在的狀態來說，要是以自己目前的學習狀態去準備大學聯考，那麼自己的大學聯考一定不能得到好的回報，我也知道自己是不可以用現在的狀態去參加大學聯考的，所以我更加應該將自己的狀態改正過來。大學聯考對我也是非常的重要的，不管是對於我們學生自己，對於所有的老師，家長都是非常的重要的，也正是因為這樣子，我們的使命才更加的重要，更是因為自己懂得大學聯考對於我們所有人的重要性，我才更加的愧疚對於自己近段時間的學習狀態不佳的情況，經過自己認真且深刻的反思和檢討，我意識到自己必須馬上行動起來，不能繼續讓自己的狀態消沉下去，我應該做到足夠的強大且自信，只有自己相信自己才能讓別人去相信你，我應該從現在的一點一滴開始改變，認真細緻的準備對大學聯考的複習和備考，在大學聯考之前，將自己最好的狀態和最佳的精神面貌調整過來，以用自己最佳的情況和精神狀態迎接考試的到來，更是要在這段時間裡面，更加認真的複習，做到比之前更加的努力和上進，也要調整好自己的心情，不要給自己施加不必要的壓力，也不能因此太過於放鬆，總之要聽取父母和老師建議，對自己的心理建設的足夠強大。
最好，我想對老師您說，對不起，這段時間讓您操心了，我保證以後的時間裡，我一定不會再讓您擔心了，我一定會做好一名畢業生備考生應該要做好的所有的事情。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學習檢討書11
親愛的班主任**老師：
您好！
通過您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助，我認識到了學習的重要性，都怪我以前不懂事，從今往後我一定認認真真的學習，聽老師和家長的話，作業認真獨立按時完成，不懂就問，每次考試都認真對待，考前認真複習，考後認真聽老師的試卷分析，爭取弄懂試卷上的錯題，有些學科爭取建個錯題本。努力在期中（期末）考試中進步**名，請老師相信我，也請同學們監督和幫助我。
簽名：
日期：
學習檢討書12
您好！
不管是在學校還是在家裡，我作為一名學生最大得任務和最重要的事情就是好好，認真努力刻苦的學習，要深知作為一名學生現在所面臨的事情的輕重緩急，更應該懂得對父母要足夠的尊敬，對父母講的話要足夠的遵守，更要將自己的學習按時的完成。可是最近自己在家的表現都不是很好，也沒有做到認真的學習，我感到非常的抱歉和愧疚。
我不管做什麼都是為了我好，都是替我考慮替我著想的，更加懂得你們對我的良苦用心，我知道自己現在最重要事情就是好好學習，我也知道最近的假期延長是沒有辦法的事情，我也知道自己這樣子的學習態度和學習思想讓你們感到非常的著急，也讓你們非常的擔心，我知道父母的一切擔心都是因為我做的還不夠好，更是因為我自己的懶散和不自覺讓你們擔心了，我感到非常的抱歉，現在回想起來自己的行為和錯誤思想，我感到非常的後悔和自責，我作為一個學生，一個孩子，本身就應該好好的聽父母的話，要堅定的相信父母是這個世界上面最不可能傷害我們的人，也是這個世界上最無私的對我們好的人，加上自己不僅是父母的兒女，更是一個學校的學生，所以說學習本身就是我們應該去努力的完成的事情，可是最近自己在學習上面總是不太上心，也不太認真，很多時候對自己的學習也沒有那麼的在意，其實我自己本身還沒有意識到自己的錯誤的嚴重性，要是不是因為媽媽今天和我苦口婆心地交流和指引，我才能夠徹底的意識到自己的錯誤，否則自己真的不知道自己會變成什麼樣子，我知道自己的錯誤的嚴重性了，我也已經意識到自己的錯誤了，希望你們能夠原諒我。
我保證在今後的學習和生活當中一定做到積極樂觀，改變自己的思想和態度，端正自己的學些態度，做到足夠的重視學習，不管是在家裡還是在學校都會做到足夠的自覺學習和認真學習，不會讓你們擔心，也不會再讓你們失望了，我也會更加合理的安排自己的學習和玩耍的時間，做到足夠的勞逸結合，絕對不會因為自己的玩耍而影響到自己的學習，更是會將學習放在自己考慮事情做選擇的第一位，請你們相信我！
此致
敬禮！
辭職人：XXX
20xx年X月X日
學習檢討書13
尊敬的老師：
您好！
現在是x月x日的x點左右，距離您佈置的xxx任務的結束時間已經過去了x天了！但在其他同學都通過自己的努力順利的完成了xx課程的學習任務的時候，我卻因為自己在那堂課上沒能認真的聽講，導致自己的知識出現了空缺！也一直沒能順利的完成您佈置的學習任務。給您帶來了這樣的麻煩，我真的很抱歉！
我非常的清楚，自己沒有完成學習的任務，不僅僅是拖慢了大家的進度，更是對學習和課堂的不尊重！您在過去也時常佈置一些默寫和背誦的任務，但每次都是在課堂的基礎上讓我們自我複習！只要認真的在課堂上聽講，這些任務根本就不算什麼！但是，我卻偏偏在當天的課堂上沒能管理住自己，導致自身的任務一直都沒能順利的完成！儘管小組長也一再的催促，但我卻一直沒能搞懂課程，導致不能理解知識點，所以一直沒能完成。
如今，接受了您的批評和教導，我也深刻的反思了自己的情況。這種在課堂上不聽講導致學習脫節的情況，其實這也不是第一天發生了！而且反觀前後的情況，這些問題，大多都是因為我自身在管理上的不足以及自身的散漫懈怠，導致在xx課卻在補做xxx課的事情，最終導致自己的知識與您教導的知識出現了差距，問題也一直沒能得到解決。
但如今，在您的課堂上犯下了這樣的錯誤，我才明白自己做出了怎樣糟糕的事情！也正是因為這次對您的學習任務的難以完成，才真正讓我意識到，自家在課堂不認真的聽講，甚至“拆東牆補西牆”的行為，給自己帶來了多麼嚴重的損失！這是不應該的！因為我這種“互補”的行為，我損失的不僅僅是一節課！更是這些“拆”下來的所有課程！而且，到最後，不僅不能處理好最開始的課程，甚至連後面的學習都會受到嚴重的影響！這實在是太過糟糕！太過嚴重！對此，我也萬分的後悔！
此次，經歷了這樣的檢討和反思，我決心要認真的改進自己、調整自己、整頓自己的學習習慣！我會認真的改進自己的學習行為，並嚴格的管理自己，絕不會再在課堂上做別的事情，更不會讓自己落下課程，導致“拆東補西”！關於這次的學習任務，我也會利用課餘的時間去請教同學，還望您能給我一個機會，讓我挽回自己的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學習檢討書14
親愛的老師：
您好！
學習委員的工作和任務就是協助老師、班主任完成他們的教學工作，監督和管理班級裡的學生的學習情況和學習效率，在幫助到其他的同學的學習的同時，還要將自己的學習成績提高，在管理班級的前提就是需要管理好自己。自己是在這一學期的開始被班上的同學選為學習委員的，但是這一學期以來，感覺自己的工作都沒有完成的特別的好，辜負了所有的老師和同學的信任和期待，我感到非常的抱歉，我也不配成為一個學習委員，也感到非常的自責。
自從自己成為了一名學習委員之後，自己一直都在盡職盡責的完成自己的工作，只要自己看到同學們有任何的困難，在學習上面有任何的難題，我都會盡自己的能力去幫助他們解決問題。在自習課或是課堂上，我都會監督好班上的學生好好的學習，自覺主動的去參與到學習的過程當中來，也會用自己的方法激勵他們去學習，提高他們的學習積極性，讓他們對自己的學習產生一定的熱愛。在課堂上和自習課上，在學習的時候就應該保持自己最好的學習狀態，所以一直以來，我都在非常認真的完成自己的作為一名學習原因所應該要承擔的責任和義務，我也會幫助老師，在課堂上更加順利的完成他們的教學工作。
儘管自己一直努力的幫助同學們更好的學習，但是一直以來，我們班的成績都不是特別的優秀，自己也因為在班上付出了過多的精力和心思，所以自己這一學期，自身的成績也有所下降，所以不僅僅沒有將自己的班級裡面的成績得到提高，反而還影響到了自己的成績，我感到非常的遺憾，一學期的工作和學習也已經結束了，但是自己這一學期，自己的學習和工作都完成的不是很好，自己也不是很滿意，我也在這裡向完全信任我的老師和同學道歉，對不起，讓你們失望了。
下一個學期，我一定會吸取這一個學期的教訓，在完成好自己的學業的同時也會幫助同學們提高他們的學習成績，做到真正的學習，工作兩不誤，我也會改變自己的狀態和思想，找到一種最為合適我們班的同學和我的學習的方式，一定會為我們班的美好的未來創造出最大的價值，貢獻出自己的一份力量，也請老師和同學們足夠再相信我一次，我一定不會再讓你們失望的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年 X月X日
學習檢討書15
這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝。所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因，我首先從英語說起，在英語課上，我經常走神，而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話，你佈置的作業我也經常“偷工減料”，而且組詞、造句我經常借用“步步高”學習機或“電腦”來完成作業。這樣不經過大腦而完成的作業，根本沒有一點作用，有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經常搞不清楚主、謂、賓的順序； 語文課上，由於認為自己的語文基礎在七科中最好，所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點，課後自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課後老師佈置的作業。比如：解釋詞語的意思，我會經常嫌解釋的意思太長，於是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半，我自以為平時作文寫得還可以，但在考試的時候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。
數學課上，由於我覺得那些數字太“繚亂”了，所以我經常看著看著就走神，有時甚至一上課就不認真聽講，課後看看例題，類似的題雖然很快就會做了。但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題，我常常會打瞌睡，作業也經常覺得“難”而多次不完成數學作業。很多內容都是一知半解。
歷史課上，當歷史老師講到神祕的遠古歷史時，我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎麼樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，於是自己翻開書，在書上找到了相關知識，就覺得也沒什麼，老師何必大驚小怪的，於是就自己做其他作業或做小動作和同學說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內容，歷史老師佈置的作業全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。
地理課上，由於自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻後面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開圖冊，就不知道了怎麼辦，而且還經常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴後老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心裡都和秒鐘牽連著，沒有用心去學習，只是想聽最後幾分鐘的小故事。
生物課上，由於書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對生物學科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽講，課後也不跟同學請教，結果生物知識只有一點點影響。
政治課上，由於政治老師十分嚴厲，所以我每次都會認真背，讀，記會兒，但是不能持之以恆，過一會就鬆懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。在深刻的自我反思之後，我決心在本學期一定做到以下幾點：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
二，用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定，努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖後腿。
三，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。
五，每天老師佈置的作業按時按量完成，做到準確無誤。
六，上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作，主動維護好班上的紀律。
七，老師講課時，都要認真聽講，認真做好筆記，不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，請老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
