有關保護地球的建議書彙編五篇

來源:才華庫 2.84W

在學習、工作生活中,需要使用建議書的場合越來越多,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,也叫意見書。來參考自己需要的建議書吧!下面是小編收集整理的保護地球的建議書5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關保護地球的建議書彙編五篇

保護地球的建議書 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

早上好!

前幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長著“木頭腦袋”的人到森林裡去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環境,也不知道珍惜資源。這時,一隻啄木鳥飛到了這個森林裡。它看見了這個人在砍樹,並且長著一個木頭腦袋,於是便說:“這段木頭裡一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

這一則幽默的小故事告訴我們:我們應該更好地保護環境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低階動物嘲笑我們,我們應該比其它動物做得更好。

有些人說:“哎呀,保護環境算什麼?珍惜資源又算什麼?自己開心就可以了,不管它什麼保護環境還是珍惜資源,以後就沒有讓自己隨意的機會了!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們怎麼生存?我們將會被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球將被沙漠所覆蓋,變得一團遭。那將會多可怕呀!

如果世界上所有人都保護環境,那麼,世界將多美好呀!我們回過頭來想一想,語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學過這樣兩條名言:保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護環境,就不需要移居到其它星球了。其實,只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。

人類呀,快醒醒吧!讓我們保護環境,讓地球母親好好地生存下去吧!

xxx

20xx年x月x日

保護地球的建議書 篇2

親愛的各位叔叔阿姨,各位同學們:

你們好!自古以來,許多詩人和作家都在讚美地球的美。“大自然”便成了他們最好的素材。畫家們喜歡在空氣新鮮的鄉村中用畫筆勾勒一幅幅令人心曠神怡的圖畫。可這美中還有許多不足,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞沒了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂,但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長髮,變得枯黃,脫落殆盡;那身漂亮的藍色海洋衣衫,被汙染得油跡斑斑;那結實的大氣層外套,被破壞得千瘡百孔;她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸,如今已所剩無幾。

這樣日復一日,年復一年,她失去了健康的體魄,只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。下面我提出了幾點保護地球環境的倡議:

1、每週少開一天汽車,這樣可以減少尾氣排放,減輕汙染空氣的程度。

2、出門走路騎自行車,既可以鍛鍊身體,又可以保護環境。

3、購物時,少用塑料袋,多用環保購物袋。

4、節約用電,做到“人走燈滅”。

覺醒吧,人類!地球已經危在旦夕了!讓我們多給地球一些關愛,攜手保護我們的.家園吧!以上是我的倡議,請你們研究並採納。

此致

敬禮!

  建議人:xx

  20xx年x月xx日

保護地球的建議書 篇3

親愛的各位叔叔阿姨,各位同學們:

你們好!

自古以來,許多詩人和作家都在讚美地球的美。“大自然”便成了他們最好的素材。畫家們喜歡在空氣新鮮的鄉村中用畫筆勾勒一幅幅令人心曠神怡的圖畫。可這美中還有許多不足,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞沒了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂,但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長髮,變得枯黃,脫落殆盡;那身漂亮的藍色海洋衣衫,被汙染得油跡斑斑;那結實的大氣層外套,被破壞得千瘡百孔;她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸,如今已所剩無幾。這樣日復一日,年復一年,她失去了健康的體魄,只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。下面我提出了幾點保護地球環境的倡議:1、每週少開一天汽車,這樣可以減少尾氣排放,減輕汙染空氣的程度。2、出門走路騎自行車,既可以鍛鍊身體,又可以保護環境。3、購物時,少用塑料袋,多用環保購物袋。4、節約用電,做到“人走燈滅”。覺醒吧,人類!地球已經危在旦夕了!讓我們多給地球一些關愛,攜手保護我們的家園吧!以上是我的倡議,請你們研究並採納。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

保護地球的建議書 篇4

  尊敬的政府官員:

您們好!

地球是人類的家園,保護地球是我們的職責,也是我們理所應當揹負的重任!如果沒有了地球,人類和其他地球上的生物將無法繼續生存。可是,如今的地球已經被破壞,慢慢走向毀滅,毀壞地球的罪魁禍首當然是我們人類,是人類不珍惜自然資源,破壞地球生態環境所造成的。地球母親無私地為我們做出貢獻,我們不但不知恩圖報,反而變本加厲地傷害她,這難道不是最可恥的嗎?

破壞地球的現象我們隨處可見,從“極少做的事”慢慢演變成一種習慣。我們可以想象一下一百年後的地球,我看我們一定是生活在一個惡劣的環境吧!空氣含有大量有害物質,不像從前那麼清新了,那時的空氣肯定瀰漫著陣陣惡臭,令人作嘔;水也枯竭了,連太平洋等海水都遭到了汙染,人們只能靠科學技術研究出來的水來維持生存;森林、動物、花草樹木也全都消失了蹤影,留下的只是光禿禿的黃土地和一棟棟高樓,動物全部滅絕,人也寥寥無幾……想想這些,我們不得不認識到保護地球的重要性!

街道上,亂丟垃圾的現象隨處可見,有人明明離垃圾桶僅有一步之遙,可就是不願把垃圾丟入垃圾桶。馬路旁,烏黑的汽車尾氣籠罩著馬路,使人不得不捂鼻行走。飯堂內,浪費糧食的現象也算是家常便飯,倒飯處的裝飯桶裡的飯堆積如山,許多都是沒吃幾粒就被倒進裝飯桶的,很是浪費。森林裡,許多動物死於非命,慘死在獵人冰冷的槍口下,成為餐桌上的一道道美食,還有很多的樹木痛苦的倒下,留下的只是砍伐者的奸笑和電鋸的輕蔑……

對於水資源的利用,這裡有一個很好的例子。有一次,我和同學放學後一起回家,在路上時,我們看見有一個路口緩緩流出清水,人們都踮著腳小心翼翼地走過去。走近一看,原來是一個消防栓栓口壞了,水從栓口洶湧地噴出,不一會兒就把路口前的那片地填滿了。我走到消防栓前,試圖用手堵住這水,可是水從一個碗大的口噴出,像一個力大如牛地巨人,把我的手狠狠地推開了。有一個清潔工阿姨打電話給街道管理局,請水管工來修理這壞了的消防栓,望著這些被白白拋棄的水,我不禁想起了人們只能拼命擠眼淚來解除乾渴的一幕。如果消防栓質量夠好,那麼就不會有今天這件事發生。

針對以上幾個問題,我和我的同學提出以下建議:

1、呼籲學校加強對學生浪費糧食的管理。我建議學校可以派老師在倒飯處檢查學生飯盒,如果有太多剩飯就不能倒飯,但是學生可以根據自己的飯量打飯。另外請學校對學生進行思想教育,可以舉行一次“保護地球,從我做起”的活動,學生可以到收集一些可回收利用的垃圾也可以輪流上街打掃街道,讓他們做一天的小清潔工,體會城市美容師的辛苦。學校還可以進行評比,哪個班做得好就對那個班加以獎勵。

2、請街道辦工作人員在街上巡查亂丟垃圾的現象,如果發現有人亂丟垃圾,可以對其進行罰款。多多舉行低碳環保活動,倡導低碳生活!只有市民慢慢接受保護地球,環境就會得到大大改善。

3、加強對森林的管理,對砍伐者進行嚴肅處罰,另外加強對動物的管理,增加一條“嚴禁捕殺動物”的規定,如果發現有人捕殺動物,一律按法律程式處理。

4、在各種公共場所的洗手池貼上節約用水等標語,還可以通過廣告的途徑大力宣傳節約用水的精神。呼籲群眾珍惜地球母親的乳汁,保護母親。

以上就是我的建議,希望可以採納!保護地球就是保護自己,拯救地球就是拯救未來!讓我們一起努力,保護好我們的地球母親!

此致

敬禮!

  xx學校x年級x班xx同學

  x年x月x日

保護地球的建議書 篇5

環境問題已成為了二十一世紀必要解決的問題,也是當今最頭疼的問題。

二次世界大戰之後,社會生產力突飛猛進。工業大發展在帶給人們財富的同時,也造成了嚴重的環境汙染。大量廢棄物的排出、人工合成有毒化合物的擴散等等。無數水土豐美的地方變成了不毛之地,無數原本富饒的土地日益貧瘠……於是,人們逐漸意識到了保護環境的重要性。如今,世界各國都在為保護環境做著大量的工作。

我給大家舉幾個小例子。我國的木蘭溪在50年代初本是一個清澈見底的河流,但現在它卻是魚蝦絕跡的汙河。1952年12月5日,英國首都倫敦發生了令人震驚的“迷霧事件”,約有1XX人因這次事件而喪生。這次事件的罪魁禍首是“硫酸霧”,它是由漂浮在空氣中的二氧化硫、水霧和粉塵共同作用的結果。硫酸霧中所含有的大量有毒成分和粉塵被人吸入肺中後會沉積下來,進入血液,流遍全身,這才造成了如此嚴重的後果。

由此我鄭重向仍未覺悟的人們建議:

1、植樹造林可以保護環境但並不是任意植樹就可以起到這個作用。要想保護當地環境,必須要選擇當地適合的樹種。同時各種樹種交替使用避免栽種單一併且要保留足夠的空間,以助於其他級別的植物繁殖生長。此外還要增加植被的多樣性。這樣才容易形成像天然林的生態系統,才能保護環境。

2、溼地號稱是“地球的腎”,它是一種特殊的生態系統,它為人類提供多種資源,也是多種水生物的棲息地,不僅如此,它同時具有很重要的環境功能,可以淨化汙染物,抵禦洪水,調節氣候,美化環境。它同森林、海洋一起被人類稱為“全球三大生態系統”。

3必須合理開發水資源,避免水資源破壞。長期以來,大多數人們普遍認為水是取之不盡,用之不竭的“聚寶盆”。其實,地球上的水資源並不是取之不盡的尤其是我國的人均水資源並不豐富,地區分佈也不均勻,而且年內變化莫測,年際差別很大,再加上汙染嚴重,造成水源更加緊缺的狀況。所以說,人們一定要建立起水資源危機意識,把節約水資源作為我們自覺的行為準則,採取多種形式進行水資源警示教育。

如果沒有了自然資源,地球上將會有幾百個物種滅絕,洪水肆虐、沙漠擴大,地球上的生物,包括人類自身都將遭受災難性的打擊。所以我們要保護我們賴以生存的家園——地球。

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