應聘國小英語教師的求職信範文

時間是箭，去來迅疾，又到了尋求新的工作機會的時候，現在這個時候，寫好一封求職信就十分有必要了！為了讓您不再為寫求職信頭疼，下面是小編整理的應聘國小英語教師的求職信範文，希望能夠幫助到大家。

尊敬的校領導：

您好！首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。

其次，請容許我簡單地介紹自己。

我叫胡蓉，今年21歲。

20xx年9月就讀於景德鎮陶瓷學院科技藝術學院，英語專業。

在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，並且取得了演講二等獎以及“優秀辯手”稱號，同時，我積極投入學生社團的工作，曾在學校外語協會擔當副會長一職，每週組織“英語角”活動。

這些都很好地提升了我的個人素質，鍛鍊了我各方面的能力。

經過4年的歷練，我對未來的職業有了明確的定位，那就是當一名國小英語教師。

在學習期間，學校開設的英語專業課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。

通過兩次的家教經歷，提高了我與學生的.溝通能力，並有自己的教學特色。

通過這些經歷，我已對教師這一職業有了清晰的認識，知道一名優秀的教師應該具備怎樣的素質，比如說：

首先，英語老師需要具備紮實的英語專業基礎，並且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內涵。

在實習中，我發現，現在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術修養，才能更好地為學生答疑解惑。

其次，老師是學生的益友。

現在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的學生獨生子女又佔絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。

這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時瞭解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支援學生的知心朋友。

以上就是我對於教師工作的一些認識和心得，對於成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。

有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關工作。

希望學校的領導能給我一個鍛鍊自己的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師！

此致

敬禮！

求職人：胡蓉

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