【實用】畢業求職信合集5篇

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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,找工作的黃金時間馬上就要到來,是時候抽出時間寫求職信了哦。你知道求職信要如何寫嗎?以下是小編整理的畢業求職信7篇,歡迎大家分享。

【實用】畢業求職信合集5篇

畢業求職信 篇1

尊敬的貴公司領導:

您好!

非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機會。

作為一名土木工程專業學生,我熱愛土木工程專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中,掌握了許多專業知識,能熟練操作計算機辦公軟體。

大學四年,我既注重基礎知識的學習,又注重個人能力的培養。在學校嚴格的教益和個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,全面系統地完成了包括財務會計、預算會計、成本會計、管理會計、會計資訊系統在內的一系列會計專業課程的學習;具備一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力;熟悉計算機的基本操作和常用軟體的操作;瞭解對外工作的基本禮儀。同時,利用課餘時間廣泛閱讀各類書籍,開拓視野,增長見識,充實自己,培養自己多方面的技能,讓自己可以緊跟時代的步伐。此外,還多次利用寒暑假等時間走出校門體驗社會,從事了幾份性質不同的兼職工作,讓自己近距離接觸社會,感受生活,學習與人溝通相處之道,為能在真正走出社會後儘快適應社會新環境做好準備。在校期間,擔任過系組織部長,班團支書等職務,繁忙的工作讓我學會如何為他人更好地服務,讓我懂得如何高效優質地完成工作,讓我得到寶貴的組織管理策劃經驗,讓自己的口才與膽識得到良好的鍛鍊,還在系舉辦的辯論賽中獲得冠軍。

我熱愛我所選擇的土木工程專業,殷切地希望能夠在您們的帶領和指導下,為這份事業,為您們貢獻自己的一份力量,並且在工作的過程中不斷提升自我,發揮專長,實現人生價值。機會留給有準備的頭腦,而我已經做好準備了。希望您們能給我這樣一個機會。無論您們最後是否選擇我,都請接受我最誠摯的謝意!

祝願您們的事業蒸蒸日上!

致此

敬禮

畢業求職信 篇2

尊敬的領導:

您好!我的名字叫XX,我是XXX工業職業技術學院機械工程系的一名學生,即將面臨畢業。

XXX工業職業技術學院是由國家教育部,XX批准的普通專科學校,是我國工程類人才的重點培養基地,具有先進的教學設施,並且堅持以“以人為本,質量立校,讓每個同學走向成功”而著稱。XX工業職業技術學院機械工程系則是全國機械類人才的重點培養基地之一。在這樣的學習環境下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我都受益非淺。

三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了機械設計、機械製造等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公。同時,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學三年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;平頂山工業職業技術學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

  求職人:xx

  XXX年XX月XX日

畢業求職信 篇3

尊敬的領導:

您好! 首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職簡歷。

我是即將畢業的電子科技大學20xx屆本科畢業生。在即將叩響社會這扇大門時,我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。四年的大學生活使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。四年,厚積薄發的四年,給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。

多一份耕耘,多一份收穫。在將近四年的大學學習生活中,我不僅很好的掌握了本專業的相關知識,也學習了計算機網路、計算機軟硬體、市場行銷等方面的知識。短短的四年,我學會了很多,也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環境下,為了生存,在瞬息萬變的年代中,為了上進,我不懈的努力,不斷的追求。因為從小相信:成功屬於勤者。

誠實做人,塌實做事是我的人生準則,複合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。在莘莘學子中,我並非最好,但我擁有不懈奮鬥的意志,愈戰愈強的精神和塌實肯幹的作風,這才是最重要的。

“知遇之恩,湧泉相報”,誠望貴單位全面考察我的情況,若能蒙您垂青,我將深感榮幸,並在日後工作中,不懈拼搏之勁,不失進取之心,克盡己能,為貴單位事業奉獻一切!

最後祝貴單位事業蒸蒸日上,全體員工健康進步!

無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會,希望能得到您的垂青使我能有機會為這個集體添磚加瓦,敬盼迴音!

此致

敬禮!

  求職人:

畢業求職信 篇4

尊敬的領導:

您好!

我是**大學**系園林專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴公司的一些初步瞭解,本人有意加盟貴公司,為公司盡一份力。為便於公司對我的瞭解,現自我簡介如下:

大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光裡,我本著學好本專業,儘量擴大知識面,並加強能力鍛鍊的原則,大量汲取知識財富,鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業知識,並取得了優異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了:生物學、林學、建築學、生態學(包括景觀生態、植物生態、城市生態)、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、園林史、繪畫、設計初步、環境藝術學、植物造景設計原理等課程。

通過學習,本人系統掌握生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計等方面的知識,諳透生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建築、園林工程等方面的基本理論和基本知識,受到繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練,具有城鎮綠化、園林建築、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植 物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。能成為在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的 規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高階工程技術人才。

通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

1.具備紮實的數學、物理、化學等基本理論知識;

2.掌握生物學、林學、建築學、設計藝術學學科的`基本理論、基本知識;

3.掌握風景名勝區規劃、森林公園規劃、城市綠地系統規劃、各類園林綠地規劃設計、園林植物栽培、養護管理的技術;

4.具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法,能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;

5.瞭解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發展動態;

6.熟悉我國國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規。

此外,利用課餘時間,我還多次參加各種文體活動,鍛鍊了自己的交際能力。參加各種興趣小組,將所學用於實踐,加強了自己的動手能力。因出色的表現,在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學習,並以優異的成績畢業。同時,我還根據自己的興趣,輔修經貿英語,選修二外日語等多門人文,管理課程,使自己不僅成為一個合格的專業人才,而且努力成為一個知識全面,涉獵廣泛的全方位人才。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇於進取”是我的精神信念;“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術開發及其他有關方面的工作。

希望公司給我一次參加面試的機會,我在此靜候佳音。謝謝!

畢業求職信 篇5

尊敬的貴公司領導:

您好!

首先真誠地感謝您在百忙之中翻看我的求職信,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光, 但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此,我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函! 我是一名江西省新華電腦學院計算機及應用專業畢業的一名學生。名叫楊超,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。 我是一個農民的兒子,血管裡流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚,也教了我堅韌不拔的處事準則和方法,家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。我十分珍惜中專二年的學習。在校的二年裡,我覺得自己並沒有慮度。我學了並非常熟悉掌握win95/98/20xx平臺作業系統,Office20xx辦公軟體(Word、Excel、Frontpage等)。專業英語、組裝與維護、網路技術和專業知識。並熟練網頁製作(Dreamweaver MX、Flash、Firework)、圖形影象處理(Photshop、CorelDRW 9.0)和平面設計AutoCAD等。並且在班上設計過班級網頁,並獨立完成。 我的特長是維護系統、組裝與維護、系統故障排除、非常熟悉的安裝作業系統。如(win95/98/20xx/me/xp)。和圖形影象處理、網頁製作、。在校時為了培養自己成為跨世紀的綜合能力並參加過計算機學會,在學會當中經常給學會的成員講課,並積極的做好每一件事,宣傳計算機相關的知識。同時,在學校和老師管理和維護機房,能獨立的完成一些計算機的故障。 我作為一名剛從新華電腦出來的的中專學生,我的經驗不足或讓您猶豫不決,但請您相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩! 良禽擇木而棲,士不知已者而搏。願您的慧眼,開啟我人生的旅程。

再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的求職信,祝您工作順心!期待您的希望!

此致

敬禮!

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