支教申請書範文集合六篇

來源:才華庫 1.2W

現今社會公眾的追求意識不斷提升,申請書出現的次數越來越多,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。我們該怎麼寫申請書呢?下面是小編為大家整理的支教申請書6篇,歡迎大家分享。

支教申請書範文集合六篇

支教申請書 篇1

尊敬的領導:

我自願申請下鄉支教。

我叫鞏新民,19xx年畢業後,我就直接走進了高中物理課堂,一教就是13年。具有本科學歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續教育證,中學教師計算機中級上崗證,擔任過11年的班主任,對學生工作比較熟悉瞭解,在教學工作中曾取得過突出的成績。 但僅僅有這些是不夠的。對如何與學生在課堂互動,如何將教學環節很自然的串聯起來,我不是很拿手;對國中教育教學的過程,以及國中教材,還不是很熟悉;對國中生的思想思維模式,也不是很瞭解。此次,我志願參加支教活動,想去真正地走進學生。13年的高中教育教學生活,讓我對高中的教育教學內容有所瞭解,也有自己的想法。我想把高中與國中教育教學有效地結合起來,用自己以往所學,探索出初高中物理教育教學的有效模式。

以往,我總結出一套物理初高中銜接教育教學資料,但都是零散的,還沒有經過實踐檢驗,所以此次申請下鄉支教後,我剛好可以將理論付諸於實踐,為教育事業儘自己綿薄之力,書寫自己人生最絢麗的華章。

我提筆寫下了這份申請,自願申請支教。請領導同意。

  申請人:鞏新民

  20xx年11月30日

支教申請書 篇2

尊敬的校領導:

為了豐富自己的教育教學經驗、提高自身工作能力和思想水平,同時也是為了促進校際間的進一步交流,作為高中的老師,我志願申請下鄉支教,期滿後返回本校。

我知道,選擇了支教,就等於選擇了坎坷和困難,選擇了吃苦和受累。對此,我已經做好了心理準備,希望通過艱苦的磨礪,豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那裡,我會憑藉自己成熟的政治素質、過硬的業務水平以及高尚的師德風範,給師生們帶去快樂和收穫、贏得當地群眾的信任,竭盡全力把工作做好。

請領導相信,我會踏踏實實地教書育人,圓滿完成支教任務。

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年8月15日

支教申請書 篇3

尊敬的學區領導:

本人叫xx,於一九九四年參加國小教育工作, 有一定的國小教學經驗,現在華二中心國小任教,為了能更好地服務於教育教學工作,為了促進國小教育教學的進一步交流,為了使自己的教學經驗更豐富,為了進一步提高自身的素質,本人願意作為華二中心國小的老師前往本學區的邊遠地區—後楓國小支教一年,期滿後回華二中心國小。在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,爭取在有限的時間裡帶給邊遠地區的小朋友們無限的快樂與收穫,為邊遠地區的教育工作儘自己的'綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!

支教申請書 篇4

尊敬的學校領導:

xxxx年7月畢業於大學系,畢業後一直在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志願申請下鄉支教。

我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉支教可以極大的優化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻於鄉下學生,同時還可以使自己在鄉下得到鍛鍊,可以學到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神,可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志願申請下鄉支教。

如果學校能批准我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,一定主動配合鄉下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。

申請人:

年月日

支教申請書 篇5

尊敬的學校領導:

我19**年7月畢業於廣州華南師範大學中文系,畢業後一直在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志願申請下鄉支教。

我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉支教可以極大的優化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻於鄉下學生,同時還可以使自己在鄉下得到鍛鍊,可以學到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神,可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志願申請下鄉支教。

如果學校能批准我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,一定主動配合鄉下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。

  申請人:

  20xx、6、18

支教申請書 篇6

尊敬的學校領導:

為了能更好地服務於教育教學工作,為了促進教育教學的進一步交流,為了使自己的教學經驗更豐富,為了進一步提高自身的素質,也為了更好地提高工作能力和思想水平,我志願申請下鄉支教,期滿後返回本校。

在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,爭取在有限的時間裡帶給邊遠山區的學生無限的快樂與收穫,為邊遠山區的教育工作儘自己的綿薄之力,我相信自己一定能較好地完成支教任務!

此致

敬禮

  申請人:張凡

  二0**年六月十九日

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