精選書信作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的書信作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書信作文 篇1
自從你離開之後我再和你沒了交流，我很想你，所以和你說說我的暑假生活。
轉眼間，假期過去了一半吧，有人說假期是最幸福的時刻，但也因人而異吧，學霸會抓緊時間學習，去努力成為更好的自己，而像我這樣的人卻只是虛度光陰罷了吧。虛度的感覺更是比想象中還要累，你知道嗎？
每天起床似乎就已經是九點了，拿起手機不由自主的玩上幾個小時都覺得時間太少，還不夠玩。有時候甚至意識到玩的太久了，想放下時又對自己說再玩一會兒，就一會，說好的14點結束，我可以拖到17點吃飯，說好的一會卻一眨眼已是一天，說好的明天學習卻又在第二天拿起手機，所謂的努力，只不過是一次次的言而無信，對自己撒了一次又一次的謊，我只是在騙我自己。不過當我在虛度這些日子時，對不起很多人，父母對我的期望，我置於何地？老師對我的失望， 是否有因？同學對我的排擠，我理應付出吧。最重要的是我對不起上學期努力的自己。自己一步一個腳印走過來的路，就毀於一旦，讓人難以承受。或許唯有努力才對的起自己，我絕對不會對不起自己的。
星星姐跟我說過人生本就是充滿一個遺憾的過程，但是如果可以，她希望我們沒有時間去遺憾，也沒有青春去忙著傷感。她希望即將步入八年級的我們不要給自己的青春留下太多遺憾，也不要拽著遺憾過日子，太陽雖遠，但是終有太陽讓我們去追逐，讓我們溫暖的向前走……
快樂的日子對於現在的我來說還不配享受，有時候我會問我自己為什麼這麼累，別人考不上清滑北大不照樣活的精彩嗎？別人靠關係不照樣進了清華北大的校門嗎？終於我明白了別人能拼爹，我只能拼命。
書信作文 篇2
我有很多朋友，在同齡人中，我的朋友應該屬於超級多的那種。拍攝電影的時候，我差不多就是一個製片人、群頭的角色，負責了場地、群演等等各方面的排程，當《做繭2：破繭》拍攝大場景戲份的時候，近百輛摩托車，幾百人的群演為我而站在寒冷的大廳裡的時候，我的內心是驕傲的，因為我有這麼多的好兄弟，他們為我可以付出很多。這一切，是因為我用真心————去待人！我很信奉一句話：要做事，先做人。我尊重每個有才華有能力有誠意有擔當的人，但對那種對領導、同事沒有起碼的尊重的人，我基本就是零容忍。如果你連起碼的與人溝通、相處的能力都沒有，在職場上，你是很難存活的；如果你不能很好的理解上下級關係，不介意效率與質量，那你是無法有好的發展的；如果你無法快速的理解工作，無法主動的去推進工作，不能創造性的解決問題，反而成為一個麻煩的製造者，那你只能被炒掉。
公司不是慈善機構，職場是很殘酷的。我給了你在這個城市中有相當競爭力的薪酬，相應的，你應該付出你的勞動完成工作，讓工作成果和質量、效率與你的薪酬匹配，而不是每次都提供一個半成品，讓團隊裡的同事不得不為你差遺補漏，如果是這樣，那沒人願意跟你這種人合作。你連基礎性的文字工作都做不好，遑論其他的更加具有挑戰性的工作了。本來無心辭退你，雖然這些日子以來我們都對你的工作不滿意，但我覺得我應該給你時間去適應、去學習。我覺得作為領導我應該給你機會，但今天你的反應讓我覺得你必須要為自己的躁狂和囂張付出代價，我不能給你逃脫的機會，那是放縱，更嚴重的說，那是我在害你。
我沒有責任和義務來教你如何做人，也沒有責任和義務來付你薪金讓你在我這裡鍛鍊並學習做人做事，我不是你的親人朋友，你粗暴無禮的、甚至簡直就是尖酸刻薄的反駁了你的直接領導，你不給你的領導起碼的尊重，但我必須要去維護我下屬的尊嚴！尊重每一個職場裡的比你歲數大的前輩，這個是永遠不會錯的；準確無誤的執行、高效率的工作、迅速的理解、友好的人際交往介面、邏輯清晰的語言表達、縱橫捭闔的文字造詣……這些都是在職場上必備的技能。你，均不具備！這次我辭退你，這封信，我也免費送給你。五年後，你會看得懂的！雖然我知道，你現在滿身心對我都是仇恨！
書信作文 篇3
前幾天的語文課上，餘老師組織了一次“寄書信”的活動，激起了我們濃厚的興趣。
晚上，我照著老師說的格式寫好了寄給姐姐的書信。我問：“媽媽，這封信寄出去嗎？”我眨眨眼睛，既期待又興奮。
媽媽不以為然的回答：“這年頭，還有誰寄信？就算寄了，人家也不一定收的到嗎！”
我立刻反駁道：“會收到的，會收到的！郵遞員叔叔一定會把我對姐姐的一片心意送到的！”還生氣地撇撇嘴。
媽媽又好氣又好笑的看著我這副不滿意的樣子：“寄信還要買郵票，投遞出去。好幾天才能送到福建省龍巖市那邊呢！你說煩不煩？還不如現代資訊科技來得更快更省力！”
“不，”一旁的爸爸聽到了我們的爭論，加入了我方，“現代資訊科技的確很快很方便，也可以用文字來傳達資訊。但你不覺得時間久了，很是枯燥乏味嗎？”
“是啊是啊。”我打斷了爸爸，點了點頭。
爸爸又接下去了：“在螢幕面前，你只是一條一條地回覆著對方發來的資訊，反反覆覆。卻不能在寫完書信後一遍又一遍地撫摸著泛黃的信紙和信封；卻不都能體會寄書信是揣著那顆激動的、怦怦直跳的心；不能想象對方給你回的書信的內容；更不能感受那種迫不及待想開啟書信的心情……所以，要讓孩子也體會一下寫信的種種樂趣！”
黃色信封裡幾張寫滿字的信紙，寄託著我對對方的問候與祝福……
書信作文 篇4
親愛的土星人：
你們好！
我是來自地球的甘宇彤，我們地球現在被破壞的非常嚴重，相信你們也聽說了吧。請允許我為你們介紹一下我們現在的情況。
據我們地球這上有幸登上太空的人說：“當我們漫遊在宇宙中，突然，看見一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著水藍色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那麼渺小，那麼的微不足道！”但就是這麼一個“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類！
地球是太陽系的第三顆行星，是最適合人類生存的地方，因為它圍繞地球轉，並且同時自轉，所以才會有晝夜交替的現象。
地球是無私的，它慷慨的給予了我們工業上的礦物資源，生活中的水資源，關係到人類生存的森林資源和保護地球的臭氣資源，和人類生存息息相關的大氣資源……
與人類生活有關的——水，它是人類的好幫手，它也是人類防災的第一物件！這不正如“水能載舟，亦能覆舟。”
因為缺水，難民人數達到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球汙水排放量達到四千多億噸，從而造成五萬多億噸水被汙染！
森林資源，它絕對可以稱的上是城市的第二個肺！現在，空氣質量越來越差，得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多，人們說這是自然自然現象，錯了；沙塵暴，人們說是自然現象，也錯了；羅布泊是“死亡之海”，人們說是自然現象，更是大錯特錯！這些所謂的“自然現象”不都源於一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹林嗎？
現在，沙漠越來越多，收成越來越少；洪災越來越多，人們安身的地方越來越少；災難越來越多，人們越來越不安心。
現在，如果人們再不愛護森林，那麼，有多少地方將會成為“羅布泊”第二啊！
大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關，可是，因為一系列原因，空氣被汙染了，人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了！真的，每當看到這些景象，我的心就象了一刀還攪了兩下！
我雖然不知道你們的生活怎麼樣，但是我覺得，你們的星球那麼美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！
祝
越來越好！
來自地球的：XX
書信作文 篇5
x老師：
您好，在好幾年前，我有幸踏入了蓮溪國小的大門，成為了您的學生。感恩是什麼？從前懵懵懂懂的我如今彷彿已近明白了。您對我的愛我永遠都會銘記在心，我會永遠感謝您對我的關心與教導！
不知道過來多久，我還是不能忘記一些瑣碎的小事。歲月的流逝也不能沖淡我對美好事物的回憶。在三年級事時，學校讓大家訓練早操，酷熱的陽光照射在我的臉上。晶瑩的小水珠從我的臉上慢慢地流淌著，“滴滴答答”落到了地上。我早已是滿頭大汗了，此時，您默默地走到我身旁，用身子為我遮擋著陽光……許久，我才發現了您和您頭上那晶瑩剔透的汗珠。這讓我的心中湧起了一絲暖意。我心懷感激地凝望著您，真想對你說一聲“謝謝”！您似乎看懂了我的心思，微笑著對我點點頭，千絲萬縷的情感湧上了我的心頭。
現在的我已經不是那天真，調皮的稚童了。我已長大，長成了一個血氣方剛，優秀的中學生了。我發生了巨大的變化，但唯一不變的，就是我對您的感恩之心。
在您35歲的生日時，我聚集了許多國小同學，為您度過了一個既快樂，又有意義的生日。當時，您的`眼眶裡透明的淚水在不停地翻滾著，那是您感動的淚水，那是您五年的諄諄教導，那更是我們對您深厚的感恩之情……
“一日為師，終身為父”，您對我充滿了愛與期盼，我又怎能辜負您呢？您不僅授予了我一把金鑰匙，讓我能夠在知識的海洋裡遨遊，更為我托起了一片成長的天空！感謝您，x老師，我最敬愛的x老師！
您的學生：
xxx
書信作文 篇6
“從前的日色變得很慢，車，馬，郵件都很慢；一生只夠愛一人。”而現在，不知從何時起，世界小了，距離近了，但又是為什麼人心漸遠了呢？
我們現在生活在網際網路資訊時代中，時間從指尖流逝。輕輕觸動著螢幕，一鍵刪除，來去匆匆。最方便的不過是開啟微信，傳送一條語音簡訊或是視訊聊天，這樣一來空間的距離感便完全消失了。
隨著人們日益增長的物質文化需要，社會的生產也已經遠遠滿足不了人們的需求，更何況是多年以前的書信，光憑著慢而浪費時間的特點，就足以讓人們毫不猶豫地淘汰它。於是就這樣，書信漸漸淡出了人們的生活，隱沒在久遠的記憶之中——持久的東西，不再具有存在的價值，永恆成為資訊時代的奢求之夢。
書信，是獨特的情感體驗，是兩個人的生命往來。在紙上寫出的字，彷彿流動著對方綿綿的情意，彷彿殘留著人體的餘溫，彷彿蘊藏著如影隨形的思念與難熬的等待。拿著一封信，你看不見他的形象，但會遙想他的生活；你會覺得他就活在你身邊，彷彿看著他長高了，變胖了。一絲一毫的生命中的真性情都鑲嵌在了一個人富有特色的手寫體中。
當多年之後，再次拆開信件，拿起微微卷起而又泛黃的信紙，讀著熟悉而又親切的書信，那種懷舊的歷史感和滄桑感便油然而生。雖然彼此的命運軌跡或許不再重合，但很多感慨都是從書信這段“小歷史”中獲得的，寫信便成為了交流感情、心得、見解的絕佳手段。
生活在高科技的時代裡，就算通訊工具再快再好，我想，還是書信好。時空壓縮使得人們的時空觀和價值觀得以改變，就像北京師範大學教授趙勇所說：“正是因為如此，現代人往往會有生活上的漂浮感，心理上的無助感，情感上的虛脫感。
人心漸遠，只不過是那種獨特的情感體驗已消失。人們願意敲打在冰冷的鍵盤上，卻不願意提筆寫一封書信；書信中的文化，記憶與其中湧動著的脈脈溫情是無可取代的——它拉近了兩個人彼此之間的心。
還是書信好。
書信作文 篇7
親愛的弟弟
最近還好麼？
在遠方，彷彿又聽到了你憤怒時粗重的喘息。
十三歲，在這個心春少，衣衫薄的年紀，無論家庭貧窮或富有，你都享盡了優厚的生活待遇。無需過多的顧慮，父母已在你身後解決一切困擾，橫掃阻擋著你前進的阻礙，而你對於他們的督促卻毫無自覺，甚至感到那些善意的嘮叨不勝其煩。
母親曾在某個蟬鳴的夏日裡吆喝你去完成假期家庭作業，你為母親大聲的呼和感到委屈無比，將自己反鎖在房間足不出戶，同時把自己心裡的一扇門一併關上。若不是好話說全，耐心磨盡，誰願意與自己的孩子針鋒相對？世界如此美好，你卻如此暴躁，把愛的教育拒之門外，不願傾聽家人的訓誡。
甚至於我，想與你好好溝通一番時，你總是用手將耳朵堵上，拉著臉無聲反抗，幼稚而無禮。每每這個狀況，我都會心頭火起，完全打消和你長談的念頭，連初衷都忘得一乾二淨，你總是有那個本事，令疼愛你的人無可奈何。
十三歲，生命蓬勃發展與步入青少年時期的開端，你要明白，頹廢和消糜對你而言沒有任何好處，要使時光不虛度，那邊充實自己的每一天，做好這個年紀的首要任務——學習知識。
敞開心扉，接受來自四周的善意，學會分辨好壞，實力學習目標和榜樣，向目標前進，勇往直前吧！
誰都會有這麼一個階段，同樣的心事，甚至無比相似的場景，父母的管束和情緒的壓抑讓無數青少年以極端的方式演繹、發洩，在此，只希望你未來的叛逆期，別來得太洶湧。
姊書
書信作文 篇8
親愛的主人：
你好！我是你的小橡皮，主人，還記得嗎？我是你最好的朋友！你還記得我嗎？或者已經忘了我！所以我想寫信給你，希望你能記起我！
主人，還記得你寫錯字的時候，我幫你把錯字擦下去；在你十分想得一百分的時候，是我幫你完成了夢想。可是，後來你卻變了？主人，你一批一批的換橡皮，有時，把我扔到了牆角邊，你可知道我多傷心！主人，上課的時候，你用直尺或者小刀切我，把我弄得遍體鱗傷，你知道，我的心也快碎了！在午休的時候，你還用鉛筆扎我，你可知道我多難過！上課的時候，你不聽課，手中拿著我玩，可我多想對你說“要好好聽課”，後來老師發現了你，你卻狠心把我扔進垃圾桶，我……我不知道說什麼了！
主人，你還在乎我嗎？還記得我嗎？我還是那個普普通通，卻一直陪在你身邊的好朋友----橡皮！
小橡皮
