給遠方小朋友一封信
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給遠方小朋友一封信一：
親愛的小朋友：
你們好!
我叫劉XX。假如你走進惠州市第十一國小六(6)班，看到一個濃眉大眼，圓圓的臉蛋、整天樂呵呵的男孩，那就是我。
我是一個愛幫助別人的人。當別人忘記帶學習用品或者學習上有困難需要幫助的時候，我就會“挺身而出”。我知道你們那裡的學習條件不太好，沒有課外書看，也沒有學習資料。我已經下定決心用我每年的'壓歲錢給你們買學習資料和課外書，雖然不多，但也是我的一份心意。
我還是一個愛學習的人。上課的時候，我總能認真聽講，積極回答老師的提問，遇到不懂的問題，我總是主動請教老師和同學。因此，每次考試我的成績都很好。但是，我有一個最大的毛病——粗心。有的時候，我會把“白”字寫成“自”字，因此，我被同學們送了一個雅號——“白自先生”，讓我懊惱了好久;有的時候，我會把數字“3”看錯成數字“5”;還有的時候，我會把除號寫成加號……我的粗心給我的學習帶來了不少沒必要的失誤。
我希望你們在學習上有什麼困難一定能夠跟我說說，我一定會盡我最大的努力幫助你們，也希望你們能幫我出出主意，讓我改掉粗心的壞毛病。
雖然我們沒有見過面，但通過“手拉手”活動，我們一定會走得更近，因為我們的心是相通的。
祝你們
學習進步!
你們的朋友：劉XX
20XX年8月15日
給遠方小朋友一封信二：
敬愛的老師：
您好!
剛要下筆，千語萬言便湧上心頭，讓我不知從何說起。不可否認的是，對您的感激之情洶湧澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角，指引我們認識了書的可貴，知識的美好，更感謝的是因為其中的一本書而改變了我。
思緒飄蕩，輕輕地停留在那個刻骨銘心的一天。一場測試後，我帶著期盼與焦慮，接過發下來的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心裡“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會這樣?不是說有付出努力便有收穫嗎?我忍著淚水衝出課室，只想找一個沒人的地方躲起來。偏僻的操場的北角花園是個好地方，那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的鬱悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身後，剛才我的所說所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼裡的漩渦好深好深。就在我不知所措時，您變魔術似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了，像春天裡這個北角花園裡綻開的杜鵑花。“相信自己!”您說的這句話如一縷冬日的暖陽，射進我的本是冰冷的心窩，也撥開了了我眼睛裡的迷霧。在您的鼓勵下，我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園裡那棵老樟樹下，我作為班上的第一個讀者，輕輕地翻動著。。。。。。
《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒有擊垮她，反而使她愈發堅強，越挫越勇，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。我彷彿又聽見您對我說的那句話——“相信自己!”海倫說過“苦難是成功的.一塊墊腳石”，殘疾人的她夢想中的光明的三天是如此的充實美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開始，遇挫折就逃避就洩氣，很不應該。這是令我震撼的一本書，也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學會了堅強，讓我微笑地面對學習中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內心的泛起的漣漪，輕輕癒合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無論怎樣，我真心的謝謝您。
現在那本書我把它放在班上的圖書角里，我熱情的向同學們推薦它，希望更多的人去發現感受它。不知道細心的您有沒有發覺在那本書的封面的右上角畫有一個光芒四射的太陽，那是我用彩筆畫的，我覺得這本書是每個人的成長中的太陽。
操場還在，杜鵑花還在，老樟樹還在，那本書還在，而我的迷茫，我的鬱悶卻已經隨風飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅強。
祝身體健康工作順利
您的學生：黎XX
給遠方小朋友一封信三：
親愛的遠方朋友：
你好!
收到我的來信，你很驚訝吧!我來自廣西藤縣和平鎮。此時此刻，我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子，我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面，但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的交流，我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們願不願意?
說到這裡，你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學校——和平鎮石橋中心國小。因為我的學校空氣清新，環境優美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的.讀書聲。我是五年級的一個國小生。因為我們這裡是農村，所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。
我的成績不怎麼好，希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。
差點忘了，我真誠的邀請你來我這裡玩，雖然我這裡不是什麼大城市，但我這裡空氣清新，環境優美，活動場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開闢一個小花園，種種花草樹木。
好了，就說到這裡吧!現在是新世紀了，對吧!資訊很發達，我們不僅能寫信訴說，還可以QQ聊天、發電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動，我們都能在學習上互相幫助，更上一層樓。
祝：
身體健康!
學習進步!
