高三致家長的一封信

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受物件的一種交際工具。那麼一般書信是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的高三致家長的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三致家長的一封信1

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

回顧過往的點點滴滴，在你們的照顧下，我得到了健康的成長，童年的快樂，青春期的奮鬥，都讓我而今對於大學聯考充滿了信心，這些都是離不開你們的付出，離不開你們日以繼夜對於我的關愛。

還記得小時候，我經常的生病，也是不怎麼喜歡運動，但是你們卻經常陪伴在我的身邊，給予我照顧，帶我去公園運動，想著法子讓我喜歡上運動，慢慢的我的身體也是得到鍛鍊，變得健康了很多，而這些也是你們一直以來給予的支援，教會了我，要去運動，要去對自己的身體負責，一個好的身體也是可以讓我在學習上面更加的精力充沛，同時也是經過了運動，讓我的意志力更加的堅定，在學習上遇到困難的時候，總是想到你們陪伴我運動的時候告訴我的，要堅持，要努力，我也是有了信心去面對，去克服。

每次我成績考得不是那麼好的時候，你們並沒有責罵我，反而是和我一起去看卷子，去了解問題的所在，告訴我該如何的去糾正，又是該如何的去把問題積極的解決掉，爸爸媽媽，你們教會了我很多，讓我更加的明白，學習上面遇到不順利的時候，不要放棄，找出問題，去解決它就好了，即使成績糟糕了，也是敢於去面對，只要肯努力，總是會有進步的。而今我的成績也是讓你們滿意，但我也是知道，這除了我自己的努力，也是你們一直以來給予的支援才有的。

中學階段，其實我也是有過一段叛逆的時期，不聽你們的話，做一些與學習無關，對自己未來不負責任的事情，但是你們沒有放棄我，也是沒有責罵我，而是耐心的和我講道理，讓我理解，讓我自己去作出對自己是有利的選擇，讓我更加的懂得要做一個有擔當的人，而不是說遇到了問題就幫我解決或者不管我，而是引導我，該如何正確的去面對問題，去解決問題。一直以來都是特別的感謝你們，是你們的付出，讓我變得優秀，而今我也是成年了，要為最後的大學聯考而努力，大學我也是想考到理想的去，之前也是和你們聊過我的理想，得到了你們的支援。

爸爸媽媽，我會努力的，會在大學聯考之中去取得好的成績，去實現自己的理想，以後進入了社會，也是會認真的去工作，去付出，去讓自己取得一些成績來報答你們，而今我也是準備好了，請你們相信，我會變得更加優秀的，不會讓你們失望。

寫信人：

日期：

高三致家長的一封信2

尊敬的高三年級學生家長：

您好！

三年耕耘，一朝收穫。您的孩子、我們的學生即將邁入大學聯考考場，接受人生的一次重大考驗。“向規範化要兩個分數段”作為一個口號，一直是我們的重要應考策略之一。每次大學聯考前，我們都強調這個問題。但是從歷年的答卷分析結果看，學生答題不規範的問題依然突出。所謂“向規範化要兩個分數段”，其實就是提醒考生在大學聯考中不失“卷面分”。一般來說，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。

近兩年大學聯考作文評分標準有了新的規定：書寫獨佔5分，錯一個字扣1分，旨在綜合考查考生的素質和能力。在激烈的大學聯考競爭中，這5分當然是珍貴的，怎樣才能得到這書寫的5分呢？首先字形要美觀，字型要端正；第二，標點、格式要正確，卷面要整潔；第三，消滅錯別字。正確使用標點符號，根據不同文體採用規範的格式，卷面整潔，消滅錯別字這幾點基本屬於語文知識（雙基）範疇，只要留意是可以得分的。寫字最低限度是清楚易認，在此基礎上力求字型端正，若平時訓練有素，則可達到漂亮大方，運筆流利，令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平，做到這些便可以贏得或接近這5分了。我曾經和大批重點中學一線教師進行過座談，他們每年都參加中大學聯考閱卷，當我問起他們的感想的時候，這些老師無一例外都強調書寫的重要性！以作文為例，書寫工整規範的起評分比書寫潦草難辨的高出5分！尤其一些省市逐步開始推行電腦閱卷，書寫不達標的卷子，電腦不識別，就有可能是零分！

好的書寫是贏得卷面分的關鍵，但是我們的學生任務繁重、時間緊張，很難抽出時間練字，那麼有沒有一種練字方法短時又高效呢？有！我經過二十多年的潛心研究，獨創了一套“直線代替+節奏訓練+字根遷移+口訣教學”三位一體的訓練法，它打破了傳統練字法“時間長”、“見效慢”、“效率低”的瓶頸，學生經過五天練習就可以完全掌握，緊緊抓牢卷面分！事實勝於雄辯，多年來這套方法已經讓無數大學聯考學子受益匪淺。漢字雖數以萬計，但大體上可分為：直接由基本筆畫組成的獨體字和由偏旁部首加上某些獨體字組成的合體字。於是，我主張通過對筆畫的直線代替、字根遷移和節奏訓練的練習，舉一反三，從而達到規範漢字書寫短時高效速成的效果。

我們應該認識到加強規範漢字書寫訓練，提高書寫水平，不僅是貫徹國家語言文字法律法規，推行規範漢字的要求，而且有利於培養、提高青少年語文素養和個人文化修養，提高全社會的漢字規範化水平。這對於傳承和弘揚中華優秀傳統文化具有積極作用。

目前，我的五天鋼筆字速成教學方法已經在全國範圍內推廣開來，教學效果的顯著有目共睹。每年大學聯考結束之後，很多家長和學生紛紛給我打來電話表示感謝，其中有不少學生結束了基礎班的培訓之後，繼續留在提高班學習，他們說寫一手好字能受益終身。近幾年，我開始進行全國高校巡迴演講，我的練字方法得到了北大、清華、復旦、中科院等知名學府師生的一致認可和好評。對此，我感到非常的欣慰和高興，你們的支援和信任也是我多年來堅持奮鬥在教學第一線的動力源泉。

大學聯考的重要性不言而喻，為了讓您的孩子在最後一段時間內的能夠調整身心，優化情緒，保證考場的臨場發揮，我還敬請家長配合做好以下幾個方面的工作：

1、幫助孩子對自身進行一個客觀分析與判斷，並引導孩子以平常心面對大學聯考。如果在某一場考試中孩子出現了失誤，應該鼓勵孩子忘掉前面的考試，調整好狀態堅持參加後面的考試，決不要輕言放棄。因為這裡面既有機會又是挑戰，是一次難得的人生體驗，這對孩子今後的成長都有難以估量的意義。

2、孩子在大學聯考前後情緒特別敏感，容易急躁、衝動、生氣、急怒，家長應以關愛、理解、寬容的態度幫助孩子度過暫時的心理困擾，切忌嘮叨、責怪孩子。

3、每考完一門科目千萬不要向孩子詢問有關考試的情況，要讓孩子能專心致志地迎接下一場考試；如果孩子出現身體不適，要及時尋醫問診。飲食儘量清淡可口，講究營養均衡。

尊敬的家長，孩子的大學聯考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最後衝刺做好最充足的準備。最後，我們祝願每一個學子金榜題名，每一個家庭圓夢六月！

此致

敬禮

寫信人：

日期：

高三致家長的一封信3

尊敬的高三學生家長：

您好！

首先感謝您三年來對學校工作的大力支援，使我們戰勝了特大地震災害，抵禦了甲流感，在前所未有的困難中一路前行，在激烈的競爭中高歌猛進，教育教學工作取得了一個又一個的巨大成績；也感謝您對孩子的成長和教育所付出的心血與汗水，使孩子的各個方面取得了長足的進步。對此，我們特致以崇高的敬意和美好的祝福！

各位家長，三年來，學校堅持“集優質教育資源，辦特色精品學校”的辦學目標，與教育發達地區建立教育資源共享平臺，在特色辦學、教師培訓、教學改革、學校管理等方面都取得了卓越的成績，獲得了十餘個獎項，連年被評為xx市高中教學先進集體。三年來學校先後有六名同學考入北大、清華、復旦、上海交大、南開等全國一流高校，位居全市第一；本科、重點本科（一本）上線人數、上線率，年年位居全市第一。在全市高20xx級三次診斷性考試中，我校均取得優異的成績；在今年的藝體大學聯考專業考試中，我校有近100人過關；3名同學順利通過了招飛體檢。目前，全體高三教師正滿懷豪情，以百倍的信心和十足的幹勁，決戰大學聯考，決心以優異的成績創造我校大學聯考新輝煌！

各位家長，您的孩子即將走進大學聯考考場，迎接人生道路上一次重大的挑戰。我們深感時間之緊迫與寶貴，深知任務之艱鉅和擔子之沉重。為確保本屆高三教育教學質量，切實辦好人民滿意的教育，取得家長及社會滿意的成績，我們繼承傳統，開拓進取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保大學聯考”：組建了校長、黨委書記掛帥、分管校長具體負責的團結務實、業務過硬、堅強有力的高三複習備考領導小組；科學制定複習備考計劃，周密部署備考工作；採取“行政領導掛聯班級”新舉措，“加強教學常規管理”、“向管理要質量”；不斷優化課堂教學，提高課堂效率，堅持開展互相聽課、公開課、正規化課活動，堅決貫徹“向班級管理要質量”、“不放棄一個學生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學生心理”等管理思想；學校黨委書記、特級教師為全體畢業班上高三學法指導課，邀請中國教育學會特聘心理專家、中國學習心理研究協會祕書長韓威東教授來校舉辦“以積極心態備戰大學聯考”講座；紮實開展系列貧困生幫扶工作、學困生指導工作、震後心理康復工作、校園安全管理和甲流感等疾病預防工作，保證了複習備考的順利開展和健康執行。三年來，您的孩子在學校老師的精心指導和教育下，知識和能力以及心理素質均取得了極大的提高，為衝刺大學聯考奠定了堅實的基礎。

家長同志，您的孩子現已進入最後的衝刺階段。為確保您的孩子在大學聯考中發揮出最佳水平，考出最好的成績，希望得到您的配合與支援。為此，特向您提出如下建議：

一、調整心態，激發潛力

心態決定成敗。後期的主要任務，就是激發子女的潛力，充分調動積極性，調整好孩子的大學聯考心態。家長應有意識發現孩子的優點，發現其長處，欣賞其進步，多給予鼓勵而少給予批評。鼓勵是對考生最大的激勵，通過鼓勵讓學生在親情的溫暖中緩解壓力、注入動力，保持高昂的情緒和充沛的精力。孩子的學習、知識和能力有個體差異，也有自己的特點，家長應樹立正確的心態，孩子的身體最重要、品質最重要、健康最重要、盡力最重要，要尊重孩子的現狀，制定的目標應該通過他們的努力就能達到。還應注意：

1、主動加強與班主任、科任教師的溝通，全面瞭解孩子的情況，關注孩子心態的變化和成績的起伏，多聽班主任的建議，做好配合工作。

2、多與孩子交流溝通，當好子女的傾訴物件。孩子傾訴困難與壓力時，家長應多聽少說，多讓孩子“發洩”，自己少“嘮叨”，不說大道理，不訓斥孩子，要一起分析，幫助他正確認識自己，化解問題，消除障礙，樹立信心。

3、家長要情緒穩定，不要一反常態（即突然變化很大）。家長情緒必然會影響孩子，家長的心態平和，孩子的心態才能平和。如果家長擔心孩子考不好，心情不好，愁眉苦臉，孩子一看就明白——家長比自己還緊張，必定會產生無形的壓力，產生不好的影響。家長愉快的心情，會融化孩子心中的抑鬱、苦悶、焦躁，有助於孩子調節心態。

4、大學聯考盡力就行。根據調查，很多大學聯考狀元家長、考入重點大學考生的家長，大學聯考前絕不向孩子嘮叨，不反覆叮囑，也不談考後怎麼樣，不許願，他們只給孩子說一句話：“大學聯考盡力就行！”很多考生講：“父母的話讓我心裡有底，心裡踏實了，我會盡力的'。”

二、合理安排，做好準備

主要是合理地安排考前生活，走讀生家長應根據孩子身體特點，科學搭配飲食，加強營養；住校生家長建議適當提高生活費，保證最後階段的生活質量。要保證孩子較充足的睡眠，提醒走讀生晚自習後回家立即休息，並督促子女午休，確保充沛的精力和體力。注意根據大學聯考的作息，把孩子的生物鐘調整到最佳狀態。

三、加強管理，寬嚴適度

後期絕對不能放鬆管理，適度的壓力有利於學生保持常態。常言：堅持就會勝利。要教育並要求孩子認真遵守作息制度，務必做到遵守紀律，不遲到、曠缺，把時間高效用於複習備考上；要引導並要求子女做到同學之間、男女之間交往有度，交往得當，交往得體，把心思與精力用於學習；要教育子女規範自己的行為，塑造良好的品德，同步提升自己的素質。隨時提醒並要求子女注意交通、飲食、人身和物品安全，尤其是走讀生家長，更應加強監督和管理，杜絕安全事故的發生。特別提醒家長，監控要適度，既要嚴格，又要給孩子一定的自主空間。

四、以身作則，營造良好氛圍

請家長在後階段排除干擾，為孩子提供安靜和諧的複習備考環境。應儘可能減少應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談談生活，敘敘親情，這些看似與大學聯考無關，實則對調整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創造安靜的學習生活環境的需要。再比如，家長為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。

尊敬的家長，大學聯考在即，您的願望也是我們最大的心願。為了您的孩子，為了我們的學生，讓我們相互理解，請與我們密切合作，我們一起共同努力，為孩子打造美好的未來。

預祝您的孩子金榜題名！

寫信人：

日期：

高三致家長的一封信4

親愛的爸媽：

你們好！

提起筆，經過了許久的時間，卻還不知道要向你們寫些什麼。作為一名高中生，我也已經長大的了，不再是那個只會任性調皮的孩子。因此，很多過去的事情，我也都看開了，明白了你們過去對我的苦心和期待。

在過去的時候，在我還非常調皮的時候。我總是惹出一堆的亂子，總是惹得你們生氣。其實，現在想想看，也不過是想發洩自己心中因無知而產生的煩躁罷了。當時，我最討厭的一句話就是“父母管你是為你好。”當時的時候，我總是覺得你們管的太多了，太緊密了。讓我甚至沒有一點時間去做玩樂，去做自己的事情。但是，當我來代了高中之後，當我感受到了現在“一寸光陰，一寸金”體會的時候，我才明白，我真的錯怪了你們。你們知道時間的珍貴，才不斷的勸阻我，要我去珍惜時間。可是你們的這些話，過去的時候我總是聽不進去，直到自己自己真正吃到了虧，才明白，你們說的都是對的……很抱歉。

回顧這幾十年來，我從小到大，可能有一半多的時間都在任性，都在你們的照顧和關愛中。但我卻忘記了感恩，忘記了，這是因為有你們的愛，我才能享受到的美好生活。甚至，在許多的時候，我還故意惹你們生氣。但即使是這樣，你們也總是很快就恢復了原狀，繼續關心我，照顧我，給我最好的，將我放在第一位，走到如今，我才發現，自己其實一直都被你們放在家庭的中心。你們一次次的被我傷心，卻從不放棄的養育我，教導我。讓我能成長至如今，真的非常的謝謝你們！

高中的三年來，我儘管沒有每時每刻都做好一名“好學生”但是，在我拼命的範圍內，我努力過了，我奮鬥過了，尤其是這最後一年的高三學習中，我拼盡了自己最大的努力去完善自己！提升自己！儘管我在這三年裡也犯過錯誤，但幸好有你們在背後的支援，我才沒有在錯誤中倒下。

如今，高中的生活也即將結束了，忙裡抽閒寫完這封信之後，我將繼續投身於學習當中。謝謝你們的支援和鼓勵，我會將自己的全部都拼進這次的備考中，也許我沒有十足把握能成功，但是我已經帶上了我所有的一切努力，希望你們能繼續支援我，我一定不會讓你們失望！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：