高一母親給孩子的一封信範文3篇
高一母親給孩子的一封信範文一
孩子：
一、你要有自信，而且有理由自信
現在你覺得周圍都是一些神祕的高手，他們各有絕招、武功蓋世，你心裡沒底，總有技不如人的感覺。其實，你可以從已知到未知進行推斷：那些高手不過就像你身邊的同學張三、李四、王五們，他們不過是來源於其他地方你不熟悉的張三、李四、王五們，這些新同學或許比他們強一點，說不定還比他們弱一點，總之都是一個級別的對手，肯定沒有級別上的差別。
二、不要用完美主義給自己套上枷鎖
什麼都要求最好、事事力求盡善盡美，這是理想的完美主義，在生活中是行不通的。一個完美主義者，當事情不如意、受到挫折時，往往會很焦慮、沮喪，往往成為負能量，並因此怨天尤人、灰心喪氣，從而陷入惡性迴圈。許多抑鬱症患者都是曾經的完美主義者。生活本是不完美的，我們要接受不完美的現實，在你自認為努力之後，要坦然接受上天給你的結果。“盡人事，聽天命”未必不是一種開朗豁達的人生態度。對一個豁達開朗的人，失敗才是成功之母；而完美主義者，失敗則是致命的毒藥！你天性開朗，情商又高，老爸相信你經得起挫折，相信你能很好地應對生活學習中的不如意——雖然至今你還談不上有什麼挫折，也沒有多大的不如意。
三、站在局外看大學聯考
三年國中，為你感到最自豪的不是你出類拔萃的學習成績，而是你遠超同齡人的綜合能力。像策劃、主持全校畢業典禮這樣的大活動，即便許多優秀大學生、許多大學畢業工作幾年的人也不一定比你做得好，就憑你現在展現的能力，做個大公司、大單位的團委書記也是綽綽有餘了。具有這種能力的人，即便考不上頂級大學，將來也有輝煌的人生。何況你距頂級大學是如此的近——因為附中理實班平均水準的學生，很少不是頂級大學的。
四、目前的形勢分析
今天的入學考試，老爸老媽相信你不會差，因為基礎在那，並且你一直在努力。如果你自認為各科知識沒有漏洞、綜合運用能力還行，那就完全可以自信。你的惶恐和焦慮不過是不瞭解對手、不瞭解形勢、自己嚇自己無端嚇出來的。
五、關於學習與玩
你內心裡是個嚴格要求自己的好學生，天性卻又忍不住要玩，過後又覺得玩過度了自責。何必這樣糾結呢？玩就玩吧！當然，玩也要制訂計劃。玩的時候就盡情地玩，只要不超出計劃、沉溺於玩中不能自拔。玩樂是身體和學習的必要的調節、放鬆、休息，是動力蓄勢，是潤滑劑。去年的省理科狀元說：“我像打籃球一樣愛學習，像學習一樣愛籃球。”——他是把學習與玩樂結合得最好的榜樣。不知道必要的放鬆、始終緊張的人肯定會崩潰的。
學習是特別講究方法的事，不是比誰學的時間更長、誰加的點最多、誰上的培訓班最多，而是看三年中誰的綜合效率最高。有的學生不可謂不用功不可謂不刻苦，但他們做了很多無用功：上的培訓班是重複、多做的題目是不斷的重複——雖然必要的重複是鞏固複習，但一再重複就是浪費時間。做題是檢驗知識的綜合應用能力，不是為做題而做題。
切記：學習的主要目的就是為了提高知識的綜合應用能力，大學聯考也是考學生對於知識的掌握和綜合運用。
媽媽
20XX年XX月XX日
高一母親給孩子的一封信範文二
孩子：
你好！
當媽媽提筆寫這封信時，心裡很是一番滋味。16年來第一次我們相互寫了這封信，那是發自肺腑的一封信。
兒子，小時候你的`身體一直不好，感冒發燒是常事，媽媽陪你度過了一個又一個焦慮、心疼不眠的夜晚。小時候的你就是很懂事，很聽話的。記得有一次你連續發燒幾天，我夜晚不敢睡覺一直坐在你身邊，用酒給你搓身體來降低體溫，因為經常用退燒藥對身體有害。你醒來多次都看見媽媽坐在你身邊不睡覺，你就拉我手讓我睡覺吧，我說媽媽不能睡覺，要看著孩子不能燒壞了孩子又導致了熱驚闕。你就對我說，媽媽你拿紙和筆給我，我要記下你對我的好，我怕長大了會忘記了這些。這句話媽媽至今難忘。當時只有幾歲的你就這麼懂事，那時媽媽爸爸只希望你身體健康、幸福快樂！
隨著時光的流逝，一晃十多年過去了，你已經上學多年，學校的生活給你帶來了媽媽爸爸不能給予你的知識、師生的友情……但也帶來了我們父母對你在學習上的嚴格要求與希望。
媽媽爸爸常對你說過，一個人要想在世間生活得更好更舒心，誰也靠不了，只有靠自己，父母早晚有一天要離開你的。現在的你是在為你的人生打起步的基礎，這每一步都要腳踏實地地走穩。學習是個苦差事，需要一個人的意志與耐性。每一個成功人士都是不容易的，一個成功者人前的輝煌，你就可以看到他在人後的辛酸努力。學習更是一個習慣，媽媽理解你一天天的學習你是很辛苦的，但這些我們也只能在心裡默默的心疼你，因為步入社會後，沒有人會心疼你，沒有人會理解你，只有殘酷的竟爭與挑戰。
想想以後你要過哪種人的生活，你也許心裡會有一絲震憾，這也是一個人一生最實際的問題。是啊，體力勞動和腦力勞動都是可以賺錢養家餬口，也可以為社會創造不同的社會價值，但二者的回報皆然不同，並世俗的偏見都是傾向於腦力勞動者的價值與肯定。
你是個好孩子，生活中從不讓父母生氣、傷心，學校裡尊敬老師，和同學之間相處融洽。從這一點一滴我們可以斷言你的懂事與乖巧、明事理、識大體，以後步入社會在各方面你都會得到人們的讚許與肯定，這也是我們做父母的最大心願。但一定要有文化知識的基礎，這是最基本的自信與階梯，也是讓大家信服的，是你立足社會之本。多年後知識加上你的大氣為人，媽媽可以果斷地說，那時的你是最棒的！！
最後媽媽爸爸希望你的一生更精彩，更滿足，沒有一絲遺憾！更希望你身體健康、學業有成、幸福快樂、事事順意！
媽媽
20XX年XX月XX日
高一母親給孩子的一封信範文三
孩子：
從國中升入高中，尤其是考入重點高中，證明了你的實力。在高中的學習階段，畢竟與國中還有一定的差別，所以得根據情況及時調整學習的方法和心態，充滿自信，才能更順利地取得滿意的成果，也為人生奠定重要的基礎和養成良好的習慣，讓終生受益。
1、努力提高學習效率
人的時間和精力都是有限的，為了達到學習的目的，必須用提高效率來實現。效率就是單位時間內接受知識的量。因此，一定不能用大量的時間來學習，時間一長，效率必然低下。調整學習的內容，調整作息的時間都可以提高效率。大腦總能高效率地接受知識，是一個人聰明和智慧的決策結果。即使別人用大量的時間來苦讀，也不要羨慕、也不要模仿，更不要著急，仔細分析一下，我用45分鐘的時間充分地學習了，課餘時間用心地消化了知識，自習時間我高效地完成了作業，複習時間我係統地鞏固了，那還有什麼問題我解決不了的？我當然可以用一定的時間來休閒一下，鍛鍊一下，娛樂一下了。
2、按時作息，養精蓄銳
作息時間是紀律，必須遵守的。該學習的時間就高效地學習，該用餐的時間就放下功課來吃飯，該睡覺的時間按時休息，這樣才能保障第二天的上課時間有充沛的精力，才能夠達到提高學習效率的目的。不開夜車，不打疲勞戰。這樣才能保障生物鐘能夠健康地執行，還你一個充沛的精力，也為你高效率地學習提供了基礎。
3、自信的狀態
生活中你很自信，甚至在很多方面你覺得自己比父母強，這就是自信的表現。只是在學習中，你也要更自信。自信來源於對事物的把握程度。真正地對一件事情的來朧去脈搞清楚了，對這件事就自信了。如果對一章的概念、定理、原理都掌握和貫通了，對這一章的題型也就自信了。掌握和貫通有兩個層次的內涵。貫通是在掌握基礎上的進一步發揮。因此學習的過程也是掌握向貫通升級的過程。做題是貫通知識的手段之一，但絕不是唯一手段。必須從原理中來，到做題中去驗證，再回到原理中琢磨、思考，又回到做題中檢驗……多次往復，才會收到真正地把一個原理充分理解。千萬不要盲目地、一味地做題，回頭分析思路和重新修正對原理的理解更為重要。
4、包容萬物的境界
古人云“有容乃大”。生活中的瑣事、同學之間的磨擦、小節、老師的教學方法不讓人滿意等等事情，都要像灰塵一樣拂去，不讓心靈帶上任何額外的負擔。世間萬物各有各態，人的性格千差萬別，每個人都有在世上生活的權利。所以，不要因為別人的性格或做事令人不滿就與人家勢不兩立。我們把自己的心境變得再大些，任何人、任何事都不會影響到我的快樂生活、影響到我的學習計劃，就像一年四季一樣，不管是寒暑還是酷冬，那是老天的事情，我只需要改變我穿衣的厚度就行了，不用去抱怨天氣的無常，抱怨和憎恨天氣都不會對氣候產生任何影響。
媽媽
20XX年XX月XX日
