幼兒園開放日邀請函
邀請函是在舉辦某項活動前，邀請別人來參加的書面邀約。在生活中，邀請函使用的次數愈發增長，什麼樣的邀請函才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園開放日邀請函，希望能夠幫助到大家。
幼兒園開放日邀請函1
為了更好的關注學校的發展，關心孩子在校的學習情況，對學校的發展出謀劃策。我校定於10月22日為“教學開放日”，歡迎您能走進校園，與孩子共同聽課、評課，及時與班主任及科任教師溝通，留下您寶貴的意見和建議。望您屆時參加“教學開放日”的活動!
具體安排如下：
1、聽課：早晨7：40準時到校，上午分別到自己孩子的所在班級參與各學科的教學活動。
2、參觀：到操場參觀學校的大課間活動、校園集體舞展示，同時，可以到一樓參觀各個學科的作業展覽和學校全體教師的教案展示
3、交流：學校組織與學生家長進行座談、交流，同時解答家長的諮詢。
班主任：
學生姓名：
家長姓名
本溪市第三十四中學
幼兒園開放日邀請函2
尊敬的家長朋友：
您好!
為了幫助家長全面瞭解我園教育教學理念，近距離地瞭解孩子在園的學習生活情況，實現家園共育，我園決定於6月17--6月19日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂!
一、開放日具體時間安排：
6月17日上午7:30-10:45果果班，苗苗班
6月18日上午7:30-10:45芽芽a班芽芽b班
6月19日上午7:30-10:45豆豆班，豆a，豆b，豆c
二、開放內容：我們將開放當天上午的半日活動
三、開放要求：為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
請您在活動前將手機調為震動，並自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
孩子都長大了，什麼事都會嘗試去自己做了，在活動期間，請家長能讓孩子自己來處理事情，不需過於關心，不需要過分照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學習;
我們會有一份“活動反饋表”請家長們在活動開始前到老師處領取，在活動結束後請交給班級老師。
當天家長觀看孩子在園的表現，可能不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現時，無需過多的驚訝和擔心;當發現孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵!!!
家長朋友，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現的一切，同時用關愛之心去讚賞我們的孩子，用發現美的眼光看到他每一天每一點的進步!讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長!”
幼兒園開放日邀請函3
尊敬的各位家長：
您好!
為了使您更好地瞭解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我們將開展溫馨快樂的家長開放日活動，盛情邀請您的參與。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細節，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。
時間：20xx年**月**日(星期六)上午8：10——11：00
本次家長開放日活動，我們安排了幼兒晨間活動、集中教學活動、消防演習等半日活動的內容。在此，我們熱忱地邀請您來園參加!
為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、活動當天，家長帶幼兒同時入園(幼兒在家吃早餐)，校車不接送，儘量不要遲到和早退。
2、聽課時，請您關閉手機或將手機調到震動狀態。
3、請在活動中，對教師的工作給予支援，幼兒的表現給予鼓勵和肯定。
4、孩子們可能會出現以下問題，請您配合：
(1)、家長在參加開放日的前一天告訴孩子：“因為你在幼兒園變現很棒，所以老師邀請我和你一起上幼兒園，到時候我們比一比誰最棒，好嗎?”......相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
(2)、孩子參加開放活動，可能會出現一些情緒上的反映，如特別興奮;或哭泣;或粘住家長等，請您在孩子出現干擾性效能更為時，可暫時把孩子帶到外面安撫，情緒相對穩定後，帶孩子回到集體中活動。
(3)、當家長來到幼兒園後，要儘量 和老師孩子們一同活動，讓孩子體會到融洽的快樂，我們提倡是共同參與，而不單只是活動的旁觀者。
(4)、歡迎家長積極參與並投入到我們的開放日活動中，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現。讓我們用心去讚賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進步!
為了能夠全面瞭解孩子、關注孩子的發展，請各位家長在開放日當天務必到場，不要缺席。請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，藝鳴幼兒園全體老師恭候您的光臨!
為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特定於××月××日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂,走進新課程。
一、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解幼兒園的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支援，協調好學校教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
把握今天，創造明天
三、活動及班級安排
1、週三前各班做好活動前的準備工作，於週四發出家長邀請函。
2、週一抽查大班活動;週二抽查中班活動;週三抽查小班活動;
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。
第一節集體活動：班主任主講
第二節集體活動：配班主講
第三節集遊戲活動：班主任主講
最後回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項
1、請各班教師認真備課,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)
2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)
3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)
5、教育活動效果好，達到教學目的。 (10分)
五、家長意見反饋表
六、家長邀請函
幼兒園開放日邀請函4
尊敬的各位家長：
為了使您更好地瞭解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我們將開展溫馨快樂的家長開放日活動，盛情邀請您的參與。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細節，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。
為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、請您帶孩子準時入園儘量不要遲到、早退。
2、聽課時，請您關閉手機或將手機調到震動狀態，不隨意接打電話。
3、入園後到本班報到，請對教師的工作給予支援，對孩子的表現給予鼓勵肯定。
4、孩子們可能會出現以下問題，請您配合：
(1)家長在參加開放日的前一天告訴孩子：“因為你在幼兒園表現很棒，所以老師邀請我和你一起上幼兒園，到時候我們比一比誰更棒，好嗎?”相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
(2)活動中孩子可能會出現一些情緒上的波動，這很正常，可暫時把孩子帶到外面安撫，等情緒相對穩定後，帶孩子回教室。
(3)在活動中請您積極配合老師，共同參與，而不單只是活動的旁觀者，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現。讓我們用心去讚賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進步!
請您提前安排好時間，務必到場，不要缺席!
關注家長開放日，關注孩子的成長!
潤禾·澳貝幼兒園
幼兒園開放日邀請函5
尊敬的家長： 你們好!
為了使您更好地瞭解孩子在集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，我園將開展溫馨快樂的家長開放日活動，盛情邀請您的參與。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠地邀請，我們期待著與您分享孩子的快樂。
開放時間：本週五(即11月23日) 上午8:00——11:35
開放要求：本次家長開放日活動，我們安排了晨間活動、早操、教學活動、戶外遊戲等半日活動的內容，為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
1.開放日當天請家長們在早上8:00前送孩子來園並自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
2.請家長按程式認真觀察幼兒的各項活動不要隨意打斷孩子，不需要過於緊張和過分照顧孩子，以免影響孩子在園的情緒、生活與學習。
3.家長觀摩活動期間請關閉手機，請勿在教室內來回走動，保持活動安靜的進行。
4.當天請家長給幼兒穿上園服。
5.開放活動結束，請家長帶孩子離園。
幼兒園
幼兒園開放日邀請函6
親愛的家長朋友：
濃濃杏花香，燦燦陽光雨四月，是芳菲展露的季節。您的孩子在學校一天天的成長，每天都有精彩的故事上演著，而每一個孩子都是故事的`主角。我們相信您很想知道孩子在校的每一次活動，每一個細節。
我校擬於##4##月##29##日舉行一年一度的教學開放日活動，屆時，國小部六個年級的課堂均向您開放，並特意設計了年級特色活動，到時您將看到每一個孩子的精彩表演。在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的表現而喝彩。我們竭誠邀請您，請您根據孩子所在年級的活動安排，在相應時間內蒞臨指導，和我們共同分享孩子成長的喜悅!
幼兒園開放日邀請函7
尊敬的家長朋友：
您好!為了幫助家長全面瞭解我園教育教學理念，近距離地瞭解孩子在園的學習生活情況，實現家園共育，我園決定於12月3日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起共享親子時光的簡單快樂!
開放日具體時間安排：12月3日(週四)上午8：00 —— 10：50、
開放年齡段：小班、中班、大班
開放內容：開放當天上午的半日活動
開放要求： 為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
★ 請您在活動前將手機調為震動，並自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
★ 孩子都長大了，什麼事都會嘗試去自己做。在活動期間，請家長讓孩子自己來處理事情，不需要過於關心，不需要過分照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學習;
★ 我們會有一份“活動反饋表”，請家長們在活動開始前到老師處領取(請您自備筆填寫)，在活動結束後請交給班級老師。
★ 當天家長觀看孩子在園的表現，可能並不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現時，請您不用驚訝和擔心;當發現孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵!
孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現的一切，同時用關愛之心去讚賞我們的孩子，用發現美的眼光看到他每一天每一點的進步!讓我們共同“關注家長開放日，關注孩子的成長”!
幼兒園開放日邀請函8
親愛的家長朋友：
一年一度的元旦佳節即將來臨，為了讓孩子們能度過一個快樂難忘的節日，讓您更好地瞭解孩子在幼兒園的生活，我園於12月20日(週二)上午進行家長半日開放活動。我們真誠的邀請您的到來，給我們的工作提出寶貴的意見，並和孩子們一起度過一段快樂的時光。
活動具體安排
活動時間： 07：50分家長入園
08：15分觀摩早操(視天氣情況安排)
08：45分孩子進早餐
09：45分親子手工活動
11：00家長離園
溫馨提示：為了活動能正常順利的進行，請關注以下提示。
一、要求寶寶的父母參與，在活動前和孩子溝通好，準時到班參加家長開放日活動，並能配合教師堅持到活動結束。
二、進入班級後，請您把手機關至靜音狀態，不在教室內接聽電話。
三、請家長朋友們參加活動時保持良好的心態，不要過多幹涉孩子的表現。
幼兒園開放日邀請函9
尊敬的各位家長：
您好!
為使您更好地瞭解孩子在園的學習與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進步的喜悅;瞭解我園課程，更好地發揮家庭與幼兒園的整合教育作用。我園定於20xx年11月23日至20xx年11月25日開展家長開放日活動。
時間：
小班級：11月23日(星期三)上午7：3011：30
中班級：11月24日(星期四)上午7：3011：30
大班級：11月25日(星期五)上午7：3011：30
本次家長開放日活動，我們安排了幼兒晨間活動、集中教學活動、家長座談等半日活動的內容。在此，我們熱情地邀請您來園參加!
為了保證活動正常、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：
1、活動當天，幼兒統一穿園服來園，在園吃早餐,上午活動結束後家長離園，幼兒繼續留在幼兒園正常上課。
2、聽課時，請您關閉手機或將手機調到震動狀態。
3、請在活動中，對教師的工作給予支援，幼兒的表現給予鼓勵和肯定。
4、孩子們可能會出現以下問題，請您配合：
(1)、家長在參加開放日的前一天告訴孩子：因為你在幼兒園變現很棒，所以老師邀請我和你一起上幼兒園，到時候我們比一比誰最棒，好嗎?......相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
(2)、孩子參加開放活動，可能會出現一些情緒上的反應，如特別興奮;或哭泣;或粘住家長等，請您在孩子出現干擾性情緒時，可暫時把孩子帶到外面安撫，情緒相對穩定後，帶孩子回到集體中活動。
(3)、歡迎家長積極參與並投入到我們的開放日活動中，孩子在成長的過程中，會經歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現。讓我們用心去讚賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進步!
為了能夠全面瞭解孩子、關注孩子的發展，請各位家長在開放日當天務必到場，不要缺席。活動結束後家長離園，幼兒請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，寶寶幼兒園全體老師恭候您的光臨!
幼兒園開放日邀請函10
尊敬的家長朋友：
您好!為了幫助家長全面瞭解我園教育教學理念，近距離地瞭解孩子在園的學習生活情況，實現家園共育，我園決定於11月16-18日分別舉行小、中、大年段家長開放日活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂!
各年段開放日具體時間安排：
1、小班年段：11月16日(週三)下午14：30---16：30
2、中班年段：11月17日(週四)下午14：30---16：30
3、大班年段：11月18日(週五)下午14：30---16：30
開放內容：將開放各年段當天下午的半日活動
開放要求：為了讓孩子們的學習、生活能正常、有序地進行，屆時請您配合做好以下事項：
.由於班級的活動空間有限，一個幼兒限一個家長來參與活動。
.請您在活動前將手機調為震動，並自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
.孩子都長大了，什麼事都會嘗試去自己做了，在活動期間，請家長能讓孩子自己來處理事情，不需過於關心、照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學習;
.我們會有一份活動反饋表，請家長們在活動開始前到老師處領取(請您自備筆填寫)，在活動結束後請交給班級老師。
.當天家長觀看孩子在園的表現，可能並不是最真實，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當我們看到孩子有異常表現時，請您不用驚訝和擔心;當發現孩子有進步時，請給予孩子及時的鼓勵!
讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現的一切，同時用關愛之心去讚賞我們的孩子，用發現美的眼光看到他每一天每一點的進步!讓我們共同關注家長開放日，關注孩子的成長!
