託班健康教育教案
作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的託班健康教育教案,希望對大家有所幫助。
託班健康教育教案1
【活動目標】
1、瞭解腳的外形特徵和用途,發展觀察力。
2、培養幼兒互相關愛情感,發展幼兒移情能力。
3、體驗赤足運動的樂趣。
【活動準備】
音樂磁帶;錄音機;地毯上畫有五線譜及腳印。
【活動過程】
一、大家去森林裡赤足旅行。
1、小朋友脫鞋光腳去旅行。
師:“你們聽,什麼在響呀?原來是我的`小腳在說話。它說它天天躲在鞋子裡襪子裡,什麼也看不見,什麼也聽不到,今天它想出來和你們玩玩!你們願意和小腳一起玩嗎?”
2、簡單交待“旅行”注意事項。
師:“小腳都出來了!他們好高興呀!我們來個光腳丫旅行吧!在森裡裡要小心,要跟好媽媽,不要掉隊。”
二、旅行開始了,大家一起穿過小樹林;過獨木橋;學小兔跳;被大灰狼追跑等。
1、矮人走。師:“哇,前面有片小樹林,很矮很矮,我們要蹲著走才能穿過它,來,我們一起穿過小樹林吧。”
2、雙腳交替走,師:“到獨木橋了!很窄很窄,我們要一步一步一個跟著一個走,要小心,別掉到水裡呀。”
3、踮腳走。師:“噓,樹洞裡的小熊在睡覺呢!我們踮著腳輕輕的走,別吵醒它。”
4、跳。師:“你們看!小白兔跳的可快了。我們來學學吧!”
5、跑。師:“不好,大灰狼來了,我們快跑呀。”
三、池塘邊休息,認識小腳。
1、來到池塘邊洗腳。師:“哇,這兒有個小水池,我們光腳丫走了那麼多路,來洗洗腳吧!”邊念兒歌邊洗腳。
2、認識小腳。
師:“小腳洗好了,我們的小腳是怎麼樣的呀?”幼兒回答,教師總結。
念兒歌引出問題。師:“小腳的本領可大啦!你們知道小腳有哪些本領嗎?”教師總結。
四、遊戲“小腳跳舞”。
師:“我們的小腳能幹這麼多事情,我的小腳最喜歡跳舞了,你們看。”
教師示範遊戲一次。講解遊戲規則。
幼兒個別遊戲,表揚做得好的幼兒。
幼兒全體遊戲一次後,給他們戴上小禮物。
遊戲數遍後結束。
師:“小腳跳舞可真好玩,我們把小腳遊戲帶到教室裡和我們的小朋友一起玩吧!跟老師再見吧!”
託班健康教育教案2
活動目標:
1、樂於在集體面前用動作來表現生活中洗澡的過程。
2、體驗與同伴一起模仿洗澡所帶來的快樂
活動準備:
錄音機, 洗澡歌的磁帶, 沐浴露瓶一個,玩具小狗一隻。
活動過程:
1、複習律動《刷牙、洗臉、梳頭》,匯入活動。
師:我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎?
我們刷牙、洗臉洗好了,現在我們來洗澡,好嗎?
師:爸爸媽媽平時在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?
2、引導幼兒講述並模仿洗澡的過程。
請個別幼兒講述並模仿動作,引導幼兒一起跟做。
3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。(動作有所變化)
4、剛才我們洗澡時,忘記了塗沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?
5、以遊戲化的口吻,請小動物來檢查幼兒是否洗乾淨了,適當的提出小手、肚皮等地方沒有洗乾淨,要求重心再洗一次。動作變換。
小結:小朋友洗澡洗的真乾淨,現在,我們和小狗一起來跳舞,好嗎?活動活動放《晚安》的音樂,幼兒和小動物一起跳舞。